無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初中故事作文700字篇一
那天上自習(xí)課時(shí)，我翻箱倒柜找我的筆袋，始終沒(méi)有找到，我急的像熱鍋中的螞蟻，我想到了她，馬上過(guò)去小聲說(shuō)：“那個(gè)……筆借……我……”，我還沒(méi)說(shuō)完，她立刻從筆袋里掏出一只削好的鉛筆，放在我手上。笑瞇瞇地說(shuō)：“拿去吧！”。我一直把這只筆用到了下一節(jié)課，但是還有第二節(jié)，第三節(jié)……，放學(xué)后，竟然很自然的放進(jìn)書(shū)包里帶回家了。那時(shí)，她沒(méi)向我要，我也把這事早拋到九霄云外了。
第二天課間時(shí)分，看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖鲇螒颍乙粋€(gè)箭步?jīng)_到張沁涵面前，想拉住她的手，她卻甩開(kāi)了。
“我們不做朋友了！”她怒氣沖沖地說(shuō)。
“嘿！什么事呀？非要你那么大聲？瘋子一樣！”我以為她故意的呢，怒火一下子竄了上來(lái)。
“喂！那支筆呢？”她說(shuō)道。
我的臉一陣陣發(fā)熱，我竟然把這事忘得一干二凈，我立刻從筆袋里拿出那支筆，遞到她手上，“對(duì)不起！對(duì)不起！我不該這樣子，以后一定誠(chéng)實(shí)守信，借了東西應(yīng)該盡快還！”
“嗯！我原諒你，我也有不對(duì)的地方。”她很真誠(chéng)的說(shuō)。
“我們以后再不吵架了，還是好朋友好嗎？我真希望她能真的原諒，擔(dān)心的這么說(shuō)了句。
“再也不了，再也不吵了！我們是最好的朋友！”看來(lái)真的是原諒我了，我們開(kāi)心的抱在一起。
都說(shuō)友誼是一盞明燈，我覺(jué)得朋友更像明燈，它能指引你正確的方向。我們的友誼也會(huì)因?yàn)檫@支筆的事情更加堅(jiān)固。
初中故事作文700字篇二
這是在四年級(jí)發(fā)生的事。
也許當(dāng)年借走那本書(shū)的人早已忘記，但是我卻記憶深刻。
那年，正好放假的時(shí)候她來(lái)我家找我二姐，正巧看到了我的那本書(shū)。她說(shuō)借給她看一看。一開(kāi)始我也沒(méi)多想就借給她了。當(dāng)我們一家從姥爺家回來(lái)時(shí)差不多快傍晚了。
我讓二姐和我找她要書(shū)。當(dāng)我們來(lái)到她家，她把我的書(shū)拿出來(lái)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)書(shū)沒(méi)有一處是好的。我打開(kāi)書(shū)找我的解密卡時(shí)。我吃驚的發(fā)現(xiàn)解密卡早已不是我借給她時(shí)的模樣了。現(xiàn)在卻變的破爛不堪，無(wú)法使用。當(dāng)我詢問(wèn)她書(shū)為什么會(huì)變成這樣時(shí)，她卻刻意躲避我的問(wèn)題。還說(shuō)什么不知道，當(dāng)時(shí)我很生氣不再聽(tīng)她的解釋，直接拿著我那破爛不堪的書(shū)走向回家的路。
在回家的路上我忍住淚水使它不流出了。但是我卻想著如果她向我道歉的話，或許我們還能做朋友呢。
我回家后把書(shū)用膠布粘了起來(lái)并發(fā)誓以后不會(huì)把我的書(shū)借給別人了。就算是借也只借給我信任的'人。當(dāng)時(shí)我在想書(shū)也是有生命的呀，為什么不讓它們活的長(zhǎng)一些呢？如果是自己的過(guò)錯(cuò)就應(yīng)該承認(rèn)同時(shí)應(yīng)該向書(shū)或其它物品被毀的人道歉。我們不但要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人還要做個(gè)愛(ài)好物品的人，這樣才會(huì)受人尊重。假如你別人借了你的東西還回來(lái)卻成了破爛不堪，你會(huì)是什么樣的感覺(jué)。所以做什么事之前一定要替別人想一想，不要只想著自己。
初中故事作文700字篇三
讓我感動(dòng)的歷史故事古時(shí)候,有一個(gè)作品名字叫,《魯班學(xué)藝》，有個(gè)姓魯?shù)哪窘?，學(xué)藝高超。魯木匠有三個(gè)兒子，他一心想讓三個(gè)兒子有自己的本領(lǐng)，要讓他們繼承他的事業(yè)。
一天，魯木匠買了三匹馬，分給了兒子，要讓他們到終南山去找一位著名的老木匠學(xué)手藝。由于三個(gè)兒子小，就先留在身邊。大兒子和二兒子先騎著馬走了，三年后，卻又兩手空空的回來(lái)了。原來(lái)，他們?cè)谕饷婊炝巳辏緵](méi)到終南山，什么也沒(méi)有學(xué)到。魯木匠一生氣，就把他們倆趕出家門，不再認(rèn)他們了。
他對(duì)小兒子魯班說(shuō)：“孩子，我一生的希望就在你身上了!”小魯班從小就是懂事的好孩子，他騎上他的快馬，告別了父親，翻過(guò)一座有一座的高山，跨過(guò)一條有一條的大河，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到了終南山下，見(jiàn)到了老木匠。
老木匠問(wèn)他：“一門學(xué)藝，有人三個(gè)月就好了，有人三年才學(xué)好，這是怎么一回事?”
魯班答道：“三個(gè)月學(xué)到的只是皮毛，三年才能學(xué)到真本領(lǐng)。”老木匠點(diǎn)點(diǎn)頭拿出一把崩了口的斧頭和兩支和兩支又禿又彎的鑿子，讓魯班磨。魯班什么也沒(méi)說(shuō)，耐心細(xì)致地將它們磨好了.老木匠就高興的說(shuō)：“孩子，你不怕困難有心靈手巧，我愿意把全部手藝都傳給你!”
就這樣魯班跟著;老木匠學(xué)藝，常常天不亮他就起床，很晚才睡覺(jué)。他如此辛勤的學(xué)習(xí)，以至于常常眼兒敖紅，腰兒發(fā)酸，手兒磨破。
可是，一分辛苦，一分收獲。幾年下來(lái)，魯班慢慢的學(xué)會(huì)了老木匠全部的手藝。魯班學(xué)出師后，收益更加精湛，后人都尊稱他為祖師。
我很喜歡這個(gè)故事，只要我們勤奮刻苦，才能成為一個(gè)有用的人。
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