人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
西北民族大學(xué)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線篇一
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2013遼寧高考分?jǐn)?shù)線
遼寧高考分?jǐn)?shù)線
西北民族大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總
全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
西北民族大學(xué)介紹：
西北民族大學(xué)成立于1950年8月，直屬于國家民族事務(wù)委員會，是新中國成立后創(chuàng)建的第一所民族高等院校。學(xué)校于1950年8月成立時為西北民族學(xué)院，2003年4月更名為西北民族大學(xué)。
西北民族大學(xué)位于甘肅省蘭州市，占地2880多畝，分西北新村校區(qū)和榆中校區(qū)。經(jīng)過60多年的發(fā)展，學(xué)校形成了以本科教育為主體，研究生教育、預(yù)科教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育和國際教育等協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。擁有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán)、推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生學(xué)位權(quán)和招收“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”碩士、博士研究生權(quán)。為國家培養(yǎng)了各級各類人才12萬余人。學(xué)?，F(xiàn)有56個民族的全日制普通在校生22000余人。
學(xué)校擁有一支以博士生、碩士生導(dǎo)師為中堅力量的教職工隊伍?，F(xiàn)有教職工1700余人，其中專任教師1100余人；高級專業(yè)技術(shù)人員590余人，享受國務(wù)院特殊津貼的專家22人，國家民委突出貢獻專家7人，甘肅省領(lǐng)軍人才6人，博士生導(dǎo)師15人，碩士生導(dǎo)師247人。有蒙古語言文學(xué)主干課程國家級教學(xué)團隊，有藏語言文學(xué)主干課程和20世紀(jì)中國文學(xué)2個省級教學(xué)團隊。
西北民族大學(xué)是一所優(yōu)勢和特色比較鮮明的多學(xué)科門類的綜合性大學(xué)。學(xué)校設(shè)有61個本科專業(yè)，有中國少數(shù)民族語言文學(xué)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，擁有民族學(xué)、社會學(xué)、馬克思主義理論、教育學(xué)、中國語言文學(xué)、中國史、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)等13個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，擁有法律碩士、藝術(shù)碩士、社會工作碩士、工程碩士等4個專業(yè)學(xué)位碩士點，有中國少數(shù)民族語言文學(xué)博士點，有“中國語言文學(xué)”博士后科研流動站，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12個學(xué)科門類。有3個國家民委重點學(xué)科：中國少數(shù)民族經(jīng)濟、馬克思主義民族理論與政策、計算機應(yīng)用技術(shù)；有4個甘肅省重點學(xué)科：中國少數(shù)民族語言文學(xué)、格薩爾學(xué)、民俗學(xué)和宗教學(xué)；中國少數(shù)民族（藏、蒙古）語言文學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、社會學(xué)、漢語言為國家級特色專業(yè)建設(shè)點。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)有馬克思主義學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、法學(xué)院、民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院、現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、文學(xué)院、維吾爾語言文學(xué)學(xué)院、藏語言文化學(xué)院、蒙古語言文化學(xué)院、外國語學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、舞蹈學(xué)院、歷史文化學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院、電氣工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、化工學(xué)院、生命科學(xué)與工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、管理學(xué)院、預(yù)科教育學(xué)院、繼續(xù)教育與職業(yè)教育學(xué)院等25個學(xué)院。有國家民委——教育部共建重點實驗室：中國民族語言文字信息技術(shù)實驗室；有甘肅省動物細胞工程技術(shù)研究中心；有4個國家民委重點實驗室：藏文信息技術(shù)實驗室、生物工程與技術(shù)實驗室、口腔醫(yī)學(xué)綜合實驗室、電子材料實驗室；有4個獨立建制的研究機構(gòu)：中國民族信息技術(shù)研究院、格薩爾研究院、海外民族文獻研究所、伊斯蘭文化研究所；有3個省部級人文社會科學(xué)重點研究基地：西北少數(shù)民族文學(xué)研究中心、西北少數(shù)民族宗教研究中心和西北民族文獻研究基地。
學(xué)校堅持“以人為本，助人成功”的辦學(xué)理念，不斷深化教育教學(xué)改革，大力加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)，深入推進以學(xué)分制為基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)方式改革，推進課程建設(shè)特別是精品課程建設(shè)，重視和支持教學(xué)改革研究。2000年以來，學(xué)校獲國家級教學(xué)成果二等獎2項，甘肅省教學(xué)成果獎21項，國家教改項目16項，省級精品課程24門。
2007年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，并獲得優(yōu)秀。2008年，學(xué)校被認(rèn)定為首批“國家級語言文字規(guī)范化示范?！?，是全國唯一首批被認(rèn)定為國家級語言文字規(guī)范化示范校的民族院校。
學(xué)校圖書館現(xiàn)有圖書資料260萬余冊，其中紙質(zhì)圖書158萬余冊；博物館館藏文物1500余件，其中3級以上文物117件。圖書資料和館藏文物具有鮮明的民族特色。
學(xué)校注重科學(xué)研究，取得了顯著成效。2001年以來，學(xué)校承擔(dān)各類科研項目818項，其中“863”項目2項，國家自然科學(xué)基金項目17項，國家社會科學(xué)基金項目60項，省部級項目252項?？蒲谐晒@得國家級獎勵2項，省部級獎勵305余項。學(xué)校研發(fā)《藏漢雙語信息處理系統(tǒng)》獲1999年國家科技進步二等獎，《藏文視窗平臺、字處理軟件和藏文網(wǎng)站》獲2001年國家科技進步二等獎，受到了江澤民、胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度評價。學(xué)校編輯出版的《法藏敦煌藏文文獻》和《英藏敦煌藏文文獻》出版計劃，實現(xiàn)了我國珍貴歷史文獻的回歸與面世，在學(xué)術(shù)界引起強烈反響，被譽為敦煌學(xué)與藏學(xué)研究的又一個里程碑。
學(xué)校出版發(fā)行《西北民族研究》(國家級核心期刊)、《西北民族大學(xué)學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版、自然科學(xué)版、藏文版、蒙古文版)。其中《西北民族研究》是ulich’s國際期刊指南刊物，cssci來源期刊，民族類核心期刊，甘肅省一級名牌期刊；《西北民族大學(xué)學(xué)報》哲學(xué)社會科學(xué)版被評為首屆全國優(yōu)秀社科學(xué)報，蟬聯(lián)2-3屆全國百強社科學(xué)報，國家級民族學(xué)類核心期刊，2009年被評為“中國北方優(yōu)秀期刊”?！段鞅泵褡宕髮W(xué)學(xué)報》自然科學(xué)版、藏文版被評為全國民族地區(qū)學(xué)報優(yōu)秀期刊。
學(xué)校堅持德育為先，以民族團結(jié)進步為價值追求，匯聚各民族優(yōu)秀文化，發(fā)揮多元文化共生共存的優(yōu)勢，深入開展民族團結(jié)進步教育，努力推進民族團結(jié)進步，曾先后兩次被國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”光榮稱號，兩次被甘肅省授予“全省民族團結(jié)進步先進集體”光榮稱號。學(xué)校生命科學(xué)與工程學(xué)院被授予“國家西部大開發(fā)突出貢獻集體”榮譽稱號。
學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極擴大對外交流與合作，成為黨和國家民族政策與對外交往的重要窗口，先后同美、英、法、德、俄、日本等數(shù)十個國家和地區(qū)的大學(xué)、科研機構(gòu)建立了交流和合作關(guān)系；成功舉辦了八次大型國際學(xué)術(shù)會議；先后聘請了150多位長期外籍專家，外教和近400位短期外籍專家，接收培養(yǎng)了400多名留學(xué)生。
黨中央、國務(wù)院和國家民委、甘肅省委、甘肅省政府對學(xué)校的發(fā)展給予了極大的關(guān)懷和支持。朱德、董必武、彭德懷、陳毅、鄧小平、李維漢、習(xí)仲勛、班禪額爾德尼·卻吉堅贊、賽福鼎·艾則孜、李鐵映、費孝通、司馬義·艾買提、鐵木爾·達瓦買提、司馬義·鐵力瓦爾地等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，國家民委、甘肅省委、甘肅省政府領(lǐng)導(dǎo)同志都曾親臨學(xué)校視察指導(dǎo)工作，給各民族師生員工以極大的鼓舞和鞭策。
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