每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
以夢(mèng)為主題寫(xiě)篇作文 以夢(mèng)為題寫(xiě)一篇作文300字篇一
初春，到處彌漫著生的喜悅。她在小草再次冒苗的地方，為他的再一次生命送去祝福。她會(huì)在小溪再次歡快的地方，為他平緩的流動(dòng)遞上色彩。
炎夏，溫暖的陽(yáng)光照耀世界。她會(huì)在百花競(jìng)艷的花叢中，為她們又一次展現(xiàn)自己的婀娜多姿感到喜悅。她會(huì)在翩翩起舞的蝴蝶中，為她們的舞蹈喝彩鼓掌。
豐秋，紅色的楓葉締造著浪漫的氣息。她會(huì)在大片金黃的大麥田里，為農(nóng)民伯伯的豐收感到欣慰。她會(huì)在蕭瑟的秋風(fēng)中，為迷惑的人指引方向。
嚴(yán)冬，凜冽的寒風(fēng)考驗(yàn)著人們。她會(huì)在皚皚白雪中，為流離失所的動(dòng)物們加油助威。她會(huì)在挫折，困苦中引領(lǐng)我們突破難關(guān)。
她，讓我緩緩地向前爬。
她，讓我從容地向前走。
她，讓我歡樂(lè)地向前奔。
她，讓我安謐地向前飛。
以夢(mèng)為主題寫(xiě)篇作文 以夢(mèng)為題寫(xiě)一篇作文300字篇二
當(dāng)七彩的燭光在我眼前幻化成一團(tuán)蒙蒙霧氣時(shí)，我猛然地感覺(jué)到，我又大了一歲!
記憶的小船悠悠，漿聲穿越往事的燭火，泊在猛想的彼岸里。
金燦燦的童年，是眷巒這、中的夢(mèng)。童年的夢(mèng)，是撫摸布娃娃時(shí)的溫存，是擁有糖果甜蜜，是聆聽(tīng)故事時(shí)的神秘。夢(mèng)回童年，仿佛感覺(jué)到自己還是那個(gè)望著藍(lán)天中的'風(fēng)箏，扯著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，奔馳在綠油油的草地上，去追尋春姑娘的小丫頭。
悄悠悠的花季，是沉醉中的夢(mèng)。帶著無(wú)限的欣喜和希望，擁有幾分天真和幼稚，在夢(mèng)中裝扮自己的世界，尋找時(shí)間的希翼。記憶的絲線仿佛回到了那個(gè)既成熟又無(wú)知的我。
灰蒙蒙的雨季，是感慨中的夢(mèng)。訣別昨日燦爛的光輝，揮散滿(mǎn)天的彩霞。從此便懂得了沉寂，領(lǐng)悟了執(zhí)著，有了淡淡的迷惑和惆悵。
童年，花季，雨季，夢(mèng)拌著我一起走過(guò)......
如今，夢(mèng)在延續(xù)這......
夢(mèng)兒，撐起了白帆，丟棄了怯懦，丟棄了冷漠，丟棄了迷茫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地駛向勝利的彼岸。縷縷的風(fēng)，拌著我飛翔的翅膀，瞧，一輪紅日正在冉冉升起......
以夢(mèng)為主題寫(xiě)篇作文 以夢(mèng)為題寫(xiě)一篇作文300字篇三
夢(mèng)也闌珊，
夢(mèng)也清寒，
總是在冷的夜空中
瑟縮的做夢(mèng)
夢(mèng)見(jiàn)春
明媚的來(lái)
夢(mèng)見(jiàn)秋
蕭瑟的到來(lái)
夢(mèng)見(jiàn)你
和她快樂(lè)的在一起
夢(mèng)見(jiàn)你
將眼淚擦在最末的花瓣上
夢(mèng)的夜空中
劃過(guò)兩顆流星
留下兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡
晶亮的光亮
像極了眼角的淚痕
回想
兩顆不同軌道的流星
是不會(huì)相遇的……
以夢(mèng)為主題寫(xiě)篇作文 以夢(mèng)為題寫(xiě)一篇作文300字篇四
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以夢(mèng)為題寫(xiě)的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一場(chǎng)夢(mèng)，完整表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的自己，詮釋心中渴望的現(xiàn)實(shí)，在夢(mèng)里，自己是主角，自己主宰自己的世界。
即便夢(mèng)是虛幻，或許有美夢(mèng)或噩夢(mèng)，但都是心中所想。我喜歡沉浸在夢(mèng)中，我不知?jiǎng)∏闀?huì)如何發(fā)展下去，也許可以做旁觀者。
也許，我曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)我們學(xué)校變得更加美麗，一切都好多了，這里有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，有嶄新的娛樂(lè)設(shè)施，有聰明可愛(ài)的文明學(xué)生，我堅(jiān)信，這不僅僅是夢(mèng)，不久后定能實(shí)現(xiàn)。
也許，我曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)一枝馬良神筆，它在墻上扭動(dòng)了幾筆，畫(huà)了一本栩栩如生的書(shū)，從墻上蹦出來(lái)了，也許是我不知該如何把這個(gè)夢(mèng)做下去，所以我被風(fēng)聲驚醒，但這終究是個(gè)夢(mèng)，是個(gè)虛幻的夢(mèng)……
每一個(gè)夢(mèng)，都很純潔，或許會(huì)有絲絲夢(mèng)中的喜悅，日有所思，夜有所夢(mèng)，在夢(mèng)中，看見(jiàn)希望與夢(mèng)想。
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