高考全國(guó)卷的滿分作文模板(10篇)

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高考全國(guó)卷的滿分作文模板(10篇)
時(shí)間:2023-04-23 15:02:29     小編:zdfb

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高考全國(guó)卷的滿分作文篇一

滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄淚?!斑^去”這個(gè)詞眼似乎在我們當(dāng)下人們的心中很遙遠(yuǎn),而我們對(duì)金錢的追逐,對(duì)名利的渴求充斥著這個(gè)世界。反而應(yīng)該對(duì)歷史和過去認(rèn)真回望,沒有去做,更為可悲的是我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典不再回味。銀屏和直播充斥著滿眼的荒蕪和兇殺,各樣的娛樂和花邊新聞成為了我們的生活主軸。有人對(duì)劉胡蘭、王二小的英雄事跡不再回味,有人已經(jīng)麻木地正在數(shù)典忘祖,奔跑到了異國(guó)叫囂他國(guó)空氣清新。這不再是崇洋媚外,這是赤裸裸地喪失中國(guó)人的國(guó)格,讓世人嗤笑。有位戲子的婚事鬧劇奇跡般地刷爆了朋友圈,這是為什么?我們國(guó)人的傳統(tǒng)基因正在丟失和消減。

由此,我想到了列寧同志曾說過這樣一句話:忘記歷史就意味著背叛。

數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。中國(guó)大一統(tǒng)的歷史未曾中斷的一個(gè)事實(shí)證明了我們的文字做出了杰出的貢獻(xiàn),也可以說是做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。而我們?cè)诤泼斓臍v史長(zhǎng)河中每時(shí)每刻都能讀懂中國(guó)傳統(tǒng)文化五千年的輝煌,漢唐雄風(fēng)都在傳唱著歷史強(qiáng)音。新中國(guó)的建立,讓中國(guó)人推倒三座大山,翻身做主人。憶往昔,我們中國(guó)人氣勢(shì)磅礴開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。中國(guó)夢(mèng),世界的夢(mèng)。我們?cè)谡暁v史的同時(shí),暢想未來,一帶一路的偉大倡議讓世界在中國(guó)睜大了眼睛。

天行健,君子以自強(qiáng)不息。中國(guó)人自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來,特別是“十四年抗戰(zhàn)”就是一曲全民族的可歌可泣的抗?fàn)幨?、奮斗史。在新時(shí)期,我們正在懷揣中國(guó)夢(mèng),全面建設(shè)小康社會(huì),依法治國(guó),深化改革。正當(dāng)我們?cè)诟锌f千時(shí),我們也要看到我們的傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)方面走出了中國(guó)特色。我們的“二十四節(jié)氣”申遺成功,我們的傳統(tǒng)經(jīng)典作品出版和閱讀在逐年攀升,我們的傳統(tǒng)國(guó)學(xué)熱潮正在全球興辦孔子學(xué)院中播撒,我們的文化自信、文化自覺、文化自強(qiáng)正在邁上史無前例的一個(gè)好時(shí)節(jié)……

____說過,未來是我們的,是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。作為我們的青年人就更應(yīng)該學(xué)好歷史,要有責(zé)任感、使命感,為國(guó)家為集體為個(gè)人都要交一份滿意的人生答卷。

高考全國(guó)卷的滿分作文篇二

假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。

在庭戶之中只能見斗室,而于天地間自然眼界寬廣,這是格局;魯迅敢于正視淋漓的鮮血,敢于直面慘淡的人生,橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛,敢言敢作敢當(dāng),為同仁吶喊,為革命鼓與呼,這是擔(dān)當(dāng)。

格局大小,影響眼界之寬窄;不同的眼界,擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任。魯迅說:“無盡的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都與我有關(guān)?!边@是何等境界!格局就是無盡的遠(yuǎn)方,穿過重重阻礙,身負(fù)家國(guó)天下。擔(dān)當(dāng)是為了無數(shù)的人們的福祉不斷求索,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

格局有大有小,根植于一個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。格局大者,為國(guó)為民為天下,修身齊家治國(guó)平天下,做一個(gè)大我;格局小者,為已為私為小我,也許無可指摘,但不可沾沾自喜。自古士人秉持“為天地立心,為往圣繼絕學(xué),為生民立命,為萬世開太平”的立身哲學(xué),中華民族的“脊梁”何等氣魄!他們有為民請(qǐng)命肝腦涂地者,有馳騁沙場(chǎng)馬革裹尸還,有身處異域不改氣節(jié)者,有面對(duì)利誘勢(shì)逼不改初衷者,有為官一方與民同樂者,有著書立說延續(xù)中華文脈者,有壯烈激烈慷慨赴死者……他們的名字、事跡如昆侖偉岸,如大海浩浩。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn),吾將上下而求索”,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,岳飛“八千里路云和月”,文天祥“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”……這些格言詮釋什么是格局,什么是大我。

責(zé)任擔(dān)當(dāng),在其位謀其政,盡心竭力。魯迅面對(duì)萬馬齊喑、風(fēng)聲鶴唳的局面,團(tuán)結(jié)文化戰(zhàn)線上志同道合人士,用筆作武器,敢于揭弊;也勇于解剖自己,對(duì)國(guó)民劣根性而痛,揭開傷疤以引起療救的注意。這就是擔(dān)當(dāng)。有人批判現(xiàn)如今中國(guó)大學(xué)培養(yǎng)出來的是一些“精致利己主義者”。精致利己主義,缺乏必要的責(zé)任擔(dān)當(dāng),沾染了太多的功利主義、實(shí)用主義。錢理群教授指出真正的精英要有自我的承擔(dān),要有對(duì)自己職業(yè)的承擔(dān),要有對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)、人類的承擔(dān)。我們不會(huì)忘記“耶魯哥”秦玥飛不計(jì)個(gè)人得失扎根農(nóng)村,做一個(gè)村官;不會(huì)忘記遠(yuǎn)赴非洲抗擊埃博拉病毒的醫(yī)務(wù)工作者,盡國(guó)際人道主義救援;不會(huì)忘記中國(guó)維和人員奔赴戰(zhàn)亂國(guó)家的戰(zhàn)場(chǎng)一線,用行動(dòng)爭(zhēng)取和平;不會(huì)忘記屠呦呦研制出青蒿素,幾十年內(nèi)無償提供給貧困國(guó)家而不計(jì)個(gè)人報(bào)酬……

扎克伯格在回到母校演講時(shí)說,facebook有志創(chuàng)造一個(gè)人人都有使命感的世界,在這個(gè)世界里人類就是命運(yùn)共同體,氣候變化與你我相關(guān),基因組全球共享為治愈某些病癥提供契機(jī)。中國(guó)致力打造人類命運(yùn)共同體,為世界提供中國(guó)智慧、中國(guó)方案。一個(gè)大國(guó)立于民族之林,也離不開格局和擔(dān)當(dāng)。

高考全國(guó)卷的滿分作文篇三

名句之所以成為名句,是因?yàn)樗巳松晾?。中?guó)名句,背后往往還暗藏了天地玄機(jī),是為天機(jī)。所以如此,全因中國(guó)文化,不僅注意體察人情世故,還注意參悟天地之道。

這些參悟天地之道的圣哲,窺破了天機(jī)之后,留下的法語(yǔ)金言,吾輩若能領(lǐng)悟一二,真真受用無窮。

窺破天機(jī)一:法天則地

天垂象,圣人則之,中國(guó)文化由此產(chǎn)生。“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,出自《易經(jīng)》的這句名言,是說:上天的運(yùn)行之象,剛健運(yùn)轉(zhuǎn)不息,君子進(jìn)德修業(yè),應(yīng)效仿天地之道,剛健有為、自強(qiáng)不息。

這里面暗藏的玄機(jī)是:天地的運(yùn)行有它的法則,一個(gè)人的行事作為,一定要觀天之道,執(zhí)天之行。

人性若不合乎天性,就會(huì)變異、退化和扭曲。順應(yīng)天道的人生,方顯剛健、中正、純粹。

你要達(dá)到莊子所說的“逍遙游”境界,你得先做到“無己”、“無待”,“乘天地之正”——一切完全順應(yīng)自然。

庖丁解牛之所以能做到游刃有余,是因?yàn)樗裱私馀5囊?guī)律:批大隙導(dǎo)大窾,因其固然;郭橐駝種樹,就是讓樹靜靜地生長(zhǎng),盡可能少的去擾動(dòng),去干涉,甚至去過多養(yǎng)護(hù)……

窺破天機(jī)二:返璞歸真

有一種美,清雅脫俗;有一種花,清香四溢?!昂雾殰\碧深紅色,自是花中第一流”,這是在寫桂花,也是在寫詩(shī)人自己。李清照就是這樣一種美:美在內(nèi)在修為,美在高雅氣質(zhì),美在本色,美在純真。

這使我想到了蘇軾的一句詩(shī):“人間有味是清歡”。能在平常的事物中發(fā)現(xiàn)趣味,能于平淡的人生中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意,這是最難以達(dá)到的境界。蘇軾歷盡宦海沉浮,歷經(jīng)人生風(fēng)雨之后,再來看走過的路,是“也無風(fēng)雨也無晴”,內(nèi)心完全趨于平靜。這正是:

繁華落盡,鉛華洗盡,人生進(jìn)入真境界。

返璞歸真,至純至簡(jiǎn),生活方得真滋味。

窺破天機(jī)三:心包宇宙

____詩(shī)詞,有一種“雄視古今,俯仰天地”的大氣,有一種“日月經(jīng)天、江河行地”的壯美。無論是“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,還是“問蒼茫大地,誰主沉浮”,都既有“推倒千古之豪杰,開拓一代之新風(fēng)”的胸襟豪情,又有“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的使命擔(dān)當(dāng)。

只有進(jìn)入“宇宙境界”,才能如此鳥瞰人間,見一般人所不能見之景,抒一般人所不能抒之情。人存在于宇宙這個(gè)巨大的時(shí)空結(jié)構(gòu)之中,可我們往往忘記了這一點(diǎn)。讀主席的詩(shī),能把我們“喚醒”,把我們從狹小、平庸、猥瑣中“喚醒”,從而遇見“胸懷天下、心包宇宙”的最美自己。

讀名句,如果不能“喚醒”自己,從而找到自我,既有負(fù)于名句,也有負(fù)于自己。天機(jī)已泄,大道已顯,趕緊對(duì)接,完成生命的不斷自我超越。

高考全國(guó)卷的滿分作文篇四

從小到大,我的父母、我的老師和這個(gè)社會(huì)都在要求我做一個(gè)有責(zé)任心的人。但小時(shí)候的我也僅僅是把這些叮囑當(dāng)成了耳邊風(fēng),我扁小的耳廓自然是裝不下的。雖然這道理未留在我心里,但在長(zhǎng)期耳濡目染下,卻把這道理變成了一種潛意識(shí)。

在座的各位應(yīng)該不少也有這樣的一種意識(shí),而我,很榮幸在這里把我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)分享出來。

在我上初中之前,我是抱著一種玩樂度日的心態(tài)過著每一天的,上課開小差、遲交作業(yè)、逃補(bǔ)習(xí)班這類事情早已不在話下。

但我卻意外的能保持在高分不下。后來到了初中,接連失利,我的成績(jī)一落千丈。直到初二,我才驚醒:我對(duì)我的成績(jī)從來沒有負(fù)起過責(zé)任。就算是偶爾高分時(shí)期也保持著玩樂的心態(tài),我從來沒有給我的成績(jī)一個(gè)信誓旦旦的保證??粗羧盏耐瑢W(xué)還在猶如野草般迅猛的成長(zhǎng),我明白了“責(zé)任”這個(gè)詞不屬于我的能力,而是屬于我的努力!

“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。能夠擔(dān)起責(zé)任的人自古以來都會(huì)成就一番大事業(yè)!乞丐的責(zé)任在于活命,而富人的責(zé)任在于經(jīng)營(yíng);蘇軾的責(zé)任在于反對(duì)變法、國(guó)家安定,孔子的責(zé)任在于大仁天下、盛世太平;曼德拉的責(zé)任在于反對(duì)民族隔離、保衛(wèi)黑人人權(quán),而孫中山的責(zé)任在于帶領(lǐng)革命先行、推翻封建統(tǒng)治。總結(jié)下來,責(zé)任不是實(shí)質(zhì)性的,而是理想性的。

“天下興亡,皮夫有責(zé)。”我的父親曾是一名連長(zhǎng),泛黃的舊照片上還留有他明朗的笑容,相框中的父親蹲在訓(xùn)練梯前,背因?yàn)槎紫露⑽⒌墓琅f能看出身姿修長(zhǎng)挺拔。照片上的臉,因?yàn)轭^頂烈日而皺著,鮮明的明暗對(duì)比讓年輕的父親越發(fā)耀眼。但是當(dāng)我看到這張臉時(shí),已經(jīng)被泛黃的銹跡遮蓋掉了大半,就像現(xiàn)在的父親,他已如日落天,垂垂暮老了。佝僂的脊背又擔(dān)起了我們家的責(zé)任,因?yàn)殚L(zhǎng)期做家務(wù),所以雙手布滿褶皺,眼睛逐漸渾濁,臉上也染上了歲月的風(fēng)霜。

我的父親年輕時(shí)肩負(fù)著國(guó)家交予他的擔(dān)當(dāng)。年老時(shí)有背上了家庭給予他的擔(dān)當(dāng),也因此,他有獨(dú)特的人格魅力。而我也在慢慢地被他影響,不會(huì)因?yàn)闆]有任務(wù)而去懈怠,不會(huì)因?yàn)闆]有能力而去玩樂。

當(dāng)一個(gè)人降臨于世,上天就已經(jīng)將責(zé)任作為一把梯子架在他的肩上。有的人能腳踏實(shí)地地扛著梯子往前走,有的人卻在起點(diǎn)就扔掉了梯子。最終扛著梯子的人可以翻過阻礙他們的高墻。而選擇逃匿的人只能止步不前。

在茫茫人海中,我愿用我所有的責(zé)任來鑄造一葉伴我一生的扁舟,任憑風(fēng)吹浪打,載我前行!

高考全國(guó)卷的滿分作文篇五

信任是對(duì)一個(gè)人無條件的相信。也就是說不管遇到什么情況都相信,那個(gè)人答應(yīng)的事一定會(huì)辦成,他的人品給了你這樣的擔(dān)保。

例如生病了,我們就把自己的健康交到了醫(yī)生手上,并且完全信任醫(yī)生。有人說你這種信任其實(shí)是一種無能的表現(xiàn),我并不這么認(rèn)為。如果不信任,就不能建立一種良好的合作,所以和合作之中信任是必不可少的,并不是所謂的無能,而是一種明智的選擇。信任也是一種嘗試,并不是任何人都會(huì)無條件的被永遠(yuǎn)信任下去,相信你是因?yàn)槲易龀隽伺袛?。這個(gè)結(jié)果是我能接受的。也就是說這種信任更科學(xué)理智,他結(jié)合了對(duì)于后果的預(yù)估和評(píng)價(jià)。這種信任本身也還是純粹的,并不是有條件的,只是它是有限的。這是從托付者的角度來看。

另外一個(gè)事例就是,我們把錢存進(jìn)銀行,就是把自己的財(cái)富托管給了銀行,我們相信他們的專業(yè)一定會(huì)幫助我們做好這件事情,管理好我們的財(cái)富。為了不辜負(fù)這樣的信任,銀行也需要付出加倍的努力,制定行業(yè)規(guī)范、服務(wù)準(zhǔn)則,遵循法律法規(guī)。

但是個(gè)人和個(gè)人之間的信任是如何建立的呢?我們既沒有行業(yè)規(guī)范,也沒有不準(zhǔn)的,更不需要遵守繁文縟節(jié)式的法規(guī)。其實(shí)主要是靠道德來約束。古時(shí)候有一諾千金的季布,古語(yǔ)有云,君子一言,駟馬難追。這些都體現(xiàn)出我們說完一句話就應(yīng)該言而有信。我只是空口無憑,隨口承諾隨便說說。這是我們做人的底線,也是我們做人的原則。

這讓我想到那些p2p,畫餅似的承諾固然是不應(yīng)該相信,可是既然說出這樣的話來,就應(yīng)該去準(zhǔn)備好獲得信任的,那么欺騙在這里簡(jiǎn)直就是令人發(fā)指。這種不具有任何科學(xué)性的運(yùn)作模式,終將受到法律的嚴(yán)懲。

這讓我想到另一個(gè)故事,趙氏孤兒。古人尚且能夠?yàn)榱俗约旱某兄Z獻(xiàn)出家人的生命。我們更應(yīng)該重情重義,在自己能夠承受的范圍之內(nèi)兌現(xiàn)自己的承諾。這就是情義的力量。它能夠讓我們從感情上接受為承諾而付出的代價(jià)。重情重義是我們中國(guó)傳統(tǒng)的美德。情不只是人情,更重要的,是親情友情。義呢則有道義信義。當(dāng)然不包括哥們義氣。這里的情義是信任的基石。當(dāng)然,并不是助紂為虐、為虎作倀不顧法律準(zhǔn)繩和道德約束的所謂情義。而是根據(jù)自己的判斷做出的一種情感選擇和道德抉擇,是一種堅(jiān)守。

信任無價(jià),情義無價(jià)。我們應(yīng)該堅(jiān)守情義和信任的底線,做有情有義值得信任的人。

高考全國(guó)卷的滿分作文篇六

追憶逝去的時(shí)光,打開一本粘上灰塵的相冊(cè),視線凝望在一個(gè)熟悉的身影上。回憶往事,我不得不說他是一個(gè)有風(fēng)度的人。

我與他是在小學(xué)相遇的:走在校園的道路上,路旁是一片花圃,正值春季,萬物復(fù)蘇,百花盛開,認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的樹上都已長(zhǎng)出嫩綠的枝葉,三兩只蝴蝶在花間飛舞。迎面便可以感受到一股蓬勃的生機(jī)。

這時(shí)道路上的一個(gè)空瓶子與這景色格格不入。我正要去將其撿起,一個(gè)身影從我旁邊走過,順手將地上的垃圾人進(jìn)垃圾桶。他似乎感受到我的注視,回過頭與我相視一笑。

這時(shí)我也看清了他的樣子。短短的頭發(fā)就如春天的嫩芽一樣充滿生機(jī)是他整個(gè)人都顯得格外精神,他的眼睛反射出一抹睿智的光彩。

我將他的外貌默默地記在心里,我覺得他應(yīng)該是一個(gè)有風(fēng)度的人。

此后我便經(jīng)常關(guān)注他,想確定他到底是一個(gè)怎樣的人。直到一天班主任走進(jìn)教室想我們宣布:“學(xué)校有一位學(xué)生患了很嚴(yán)重的疾病,想要治病所需的醫(yī)療費(fèi)很大的,他的家里有一些困難,無法湊足這些醫(yī)藥費(fèi),便向?qū)W校求助,學(xué)校決定舉行捐款,每一位同學(xué)都應(yīng)奉獻(xiàn)出自己的一份愛心?!?/p>

幾天后這場(chǎng)捐款儀式便舉行了,全校的學(xué)生集中在操場(chǎng),排著整齊的隊(duì)伍,依次進(jìn)行捐款。耳邊回蕩著歌曲《感恩的心》使全場(chǎng)多了一份莊嚴(yán)與肅穆的氣氛。

捐款完后,我走在校園里,放松心情。忽然看見一個(gè)熟悉的身影正在被記者訪問,便不由于自主的走了過去。記者向他問道;“你是本次捐款中捐得最多的學(xué)生,你的錢是你的父母直接給的嗎?”他搖了搖頭,回答道:“不是父母給的,是我將家里的舊書報(bào)紙賣掉得來的?!?/p>

這段對(duì)話使我心里一陣悸動(dòng),對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說我真的無法想象小學(xué)生捐款不是從父母那里直接得來的錢,而是通過自己的勞動(dòng)將舊書刊整理好賣掉得來的。我沉浸在內(nèi)心的震驚中,久久不能恢復(fù)。

他的身影在我的內(nèi)心越來越高大。我將他的外貌銘記于內(nèi)心深處,我可以肯定地說,他是一個(gè)有風(fēng)度的人。

高考全國(guó)卷的滿分作文篇七

人間處處有真情,人間處處有溫暖。我就有一位給予我溫暖的老師,和一幫給過我溫暖的好姐妹。

隨著記憶大門的開啟,那些熟悉的場(chǎng)景重現(xiàn)在我的面前。

那是在一個(gè)炎炎夏日,太陽(yáng)炙烤著大地,花草樹木都無精打采地耷拉著腦袋。我們仿佛生活在一個(gè)巨大的微波爐里。高大的香樟樹上,知了正“熱死了!熱死了!”地抱怨著。我頂著要“曬死人”的陽(yáng)光去跳舞。來到舞蹈教室,已經(jīng)有許多人來了,我換上舞鞋,開始做起基本動(dòng)作。不過一會(huì)兒,我就大汗淋漓,慢慢的,我覺得腦袋昏昏沉沉的,像是有什么東西想爆炸一樣,一部分神經(jīng)正昏昏睡去。我的腳也軟了下來,好似不受控制了似的,頭上、身上不停地冒出冷汗。

后來,老師讓我們下腰。下腰剛起來,我的眼睛就像蒙上了一塊黑布,眼前猶如放著黑白電影,耳朵好似什么聲音也聽不見了,只能聽到從嘴里呼出的氣。我的眼皮上仿佛被壓了一塊石頭,沉重得使我不得不合攏眼睛。身體開始搖搖欲墜。老師發(fā)現(xiàn)我有些不對(duì)勁,定睛一瞧:我緊閉著眼睛,臉上毫無血色,嘴唇發(fā)白,四肢無力,整個(gè)人快要倒下去了。老師慌張起來,皺著眉頭,從椅子上站起來,急忙說:“沈敏,你不舒服就不要練了,在旁邊休息一會(huì)兒。”我也感覺自己有點(diǎn)兒不對(duì)勁,于是虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢走到一邊。老師三步并作兩步走到我身邊,用嘴唇觸碰了一下我的額頭,滾燙滾燙的,老師馬上變了臉色,“中暑!”同學(xué)們一聽,也著急起來,紛紛圍在我身邊,拉著我的手說“沈敏,是不是很難受啊!”“沈敏,你怎么會(huì)中暑呀!”“沈敏,你先休息一下吧!”有的同學(xué)還拿出了小電風(fēng)扇給我扇扇風(fēng)。我看著這一幫從幼兒園就認(rèn)識(shí)的好姐妹,聽著她們口中溫暖的話語(yǔ),情不自禁地鼻子一酸。

老師讓我靠在一股溫暖涌上心頭,化作眼淚流了下來。?

高考全國(guó)卷的滿分作文篇八

轉(zhuǎn)眼間,冬天到了,下了一天一夜的雪,雪花還在飄著。早晨,隔著窗戶望去,白茫茫地雪吞食了一切,屋頂上抹了厚厚一層“奶油”,地面已看不出原來的模樣;法國(guó)梧桐身上的葉子早就掉光了,留下的,只有那光禿禿的樹枝,半邊落著雪,張牙舞爪的矗立著,在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;世界死一般的沉寂,就連貪玩的孩子都看不見蹤影;偶爾,樓下有汽車走過,尾氣從車尾冒出,然后晃悠悠地向四周散去,一會(huì)兒就不見了,沒有留下一丁點(diǎn)痕跡……那一刻,天地間仿佛只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。

透過窗上的窗花,我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)小綠點(diǎn),我在窗上哈了一口氣,用手抹了一把,嗨!不止一個(gè),有很多個(gè)!白色遠(yuǎn)不能跟它媲美?!斑@些綠點(diǎn)究竟是什么?”我的腦海里突然浮現(xiàn)出一個(gè)大問號(hào),好奇心促使我穿上棉衣,去看個(gè)究竟。

哦!看見了!清晰了!是青松!只見它呈椎形,像一把把碩大無比的白色大傘并排撐開;又像童話王國(guó)里的大蘑菇,等待著小動(dòng)物們的到來;它們是天然裝飾的圣誕樹,美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是圣誕老爺爺?shù)亩Y物……

我在樓上看見的綠色,是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛,無數(shù)根綠色的小針密集在一起,頑強(qiáng)的托著雪,枯葉也有,很少。一根根小針努力地朝上挺立著,我用手模去,被刺了一下,生生地疼。

雪重重地壓在青松身上,毫不客氣,頗有點(diǎn)盛氣凌人的架勢(shì)。而青松毫不介意,僅僅微微地彎下它的腰,表現(xiàn)得寬宏與大量。我不服氣,拉住它的一個(gè)枝子使勁的搖晃,想為它減輕重量,可它毫不領(lǐng)情,劈頭蓋臉打我一身雪,我狼狽的退縮了。

漸漸的,雪停了,而寒風(fēng)卻更加的刺骨了,我不禁一抖,打了個(gè)寒戰(zhàn)。再看那青松卻沒事一般,依然一動(dòng)不動(dòng),還真有“任爾東西南北風(fēng)”堅(jiān)韌的樣子哩!

“要知松高潔,待到雪化時(shí)”,一年四季可以看到不同風(fēng)姿的青松,但雪松在南京不常見,讓我更加喜愛。期待,期待大雪,期待雪松不化……

高考全國(guó)卷的滿分作文篇九

大是見多了各地的風(fēng)土人情,對(duì)于家鄉(xiāng)的青瓦白屋,多是有了些許卷狀,僅因那小屋青澀得讓我感傷!

又是一個(gè)瀟灑的雨季,那淡淡的風(fēng)雨的浸香還在這冰冷的空氣里沉寂,路邊的些許泛黃的草葉上,僅是裝載了這個(gè)秋的落寞。然而這樣的蕭瑟景象,終不及那幾間雨中飄搖的房子來得苦澀!

裊裊炊煙緩緩升起,又是新的一天,因?yàn)閯C冽的風(fēng)并不能穿透叢林,那抹朦朧的色彩隨即便充斥了整片林子,就連灼眼的翠竹亦是感染了它的憂傷,心甘情愿的為自己涂上一抹乳白。那座略顯滄桑的房子便于那迷蒙幻彩間,顯出了其最原始的本色。或許于這世間,他本是枯舟一葉;或許于這世間,它就屬那可憐的乞討者;或許于這凡塵,他只能化名為悲涼!

原,初升的太陽(yáng)也有融掉一切的本領(lǐng),滴滴晨露緩緩地敲打出生命的進(jìn)曲,卻以沖刺的速度綻放出一生的奇跡。它們?cè)谔弁粗序湴林?,就正如這墻,悠遠(yuǎn)的它們總以滄桑自居。它們也驕傲著,只是這種驕傲已被那層層的厚土掩蓋,偶飄下的塵粒,僅是它們掙脫束縛的符號(hào)!

如今,太多的唇紅齒白掩蓋了其本色。看那,那棟新裝上霓虹燈的豪宅正炫耀著自己的著裝?;ɑňG綠的衣裳包裹了太多的無賴,唯有凄凄艾艾地躲在風(fēng)中凝噎,化作一縷幽幽倩魂,疲憊與這世間百態(tài)。

這兒,我尋到了一處,土灰的墻體滿是皺紋,錯(cuò)落地裝上滄桑的綠裝。雖是卑微得可憐,可我卻獨(dú)獨(dú)感受到此處那未被金錢蒙蔽的價(jià)值。這是一個(gè)提升靈魂的地方。我仿似懂了,古往今來,多少閑人的隱居之情不被當(dāng)代君王所理解,只因他們出生于那紅墻赤柱之間,他們?cè)鯐?huì)懂得這世間有一種風(fēng)情,名曰:閑云之態(tài)!

土墻也好,茅廬也罷,只要他們脫離了其本質(zhì),在華麗的土墻茅廬,也不過是掉了味的糖果。而我們這逃不出俗世的百姓,也只能在利益包裹的外殼下,去毀壞這塵世中最美的祭奠,來筑成字符和這個(gè)社會(huì)的宮墻!

高考全國(guó)卷的滿分作文篇十

好的東西,不是越多越好,不好的東西,也不是一點(diǎn)沒有。什么都要講個(gè)平衡狀態(tài)。

記得有一段時(shí)間,我喜歡吃糖果。一是因?yàn)榈脱牵S身攜帶,以防自己在外突發(fā)有些頭暈,可以稍微緩解一下,二是,吃久了,就容易喜歡上了。所以,就喜歡吃糖,還走到哪,吃到哪,時(shí)不時(shí)還送給別人吃。大概是送的多,所以大家都知道我喜歡吃了。有時(shí)候?yàn)榱瞬蛔屪约嚎雌饋硖^貪吃,還把自己低血糖的事情當(dāng)成萬能的借口,還說生病是件麻煩事情什么的,讓別人好理解我一些。只是現(xiàn)在想來,那樣的瘋狂,只會(huì)讓別人覺得,我病的不輕。

因?yàn)檫@樣,所以我收到不少糖果的禮物。就生日,我沒收到別的,就是糖果多。這樣當(dāng)然容易出事,多年的蛀牙,終于暴發(fā),讓我失去了我的牙,補(bǔ)上了新的物質(zhì)。那段日子,巧克力就是在冰箱里,水果糖在箱子里,放在床底。吃飯沒胃口,看到糖心里也不大舒服了。

我忽然覺得,自己真的是太不節(jié)制了。就像小時(shí)候,回到老家,覺得天氣熱,就要吃冰棒。因?yàn)橛欣牙炎o(hù)著,而且老家的冰棒很便宜,我們家都是一箱箱的買回來的,所以想吃多少,就吃多少,所以,我一個(gè)人,一天就吃了14支冰棒。我還記得那天,下午就拉肚子了,臉是青綠青綠的,然后晚飯吃的都不香了。我和姥姥,一同被爸媽數(shù)落了一番。

可是,長(zhǎng)大的我,好像也沒什么變化。只要有人寵著,就開始無法無天了。要是自己一個(gè)人,好像沒有人護(hù)著,倒是不敢囂張。以前是姥姥,現(xiàn)在是朋友。我還真是幸福。

不過,幸福是一回事情,不控制又是另一回事情了。姥姥是不懂,而且也拗不過的任性,朋友們是互相不知道,出于好心,各自送各自的禮物而已。造成傷害的是我自己,怪不得別人。

很多事情,都是要節(jié)制的。糖果和冰棒是這樣,很多都是這樣,多了,就是災(zāi)難了。適當(dāng)鼓勵(lì)是積極的,過多的吹捧,卻會(huì)讓人在假象之中,變得越來越驕傲自大。就像一些痛苦會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),太過痛苦,就會(huì)讓我們留下陰影,變成永久的傷。痛苦甚至是沒辦法去控制的,但是總有一些些,是可以避免的,也正是因?yàn)檫@樣,所以我們才希望自己能夠多一些快樂,少一些痛苦。

從前我不信,總覺得在一堆鼓勵(lì)的話語(yǔ)中出現(xiàn)異樣的聲音,是一種過份的打擊??傉J(rèn)為痛苦是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,留下陰影只是因?yàn)槟莻€(gè)人想不開。可是,我是多么荒唐。物極則反,總是存在著的,時(shí)間久了,經(jīng)歷多了,也明白,人也是不可能時(shí)刻都是完人,一下子就能夠承受一切美好,并且將痛苦,都化作美好看待的。

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