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學生會倡議書篇一
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各級共青團組織和廣大青年團干部：
黨的十七屆四中全會提出“要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好”。共青團做為黨的助手和后備軍，作為聯(lián)系和服務最活躍、最富生氣的青年群體組織，唯有順應歷史潮流，大興學習之風，才能切實履行好黨賦予的光榮職責，才能充分發(fā)揮共青團的先進性。為此，團縣委向全縣各級團組織和廣大團干部倡議：“爭創(chuàng)學習型團組織，爭做學習型團干部”，號召全縣各級團組織和廣大團干部充分發(fā)揮青年特點，樹立“終身學習”的理念，提高學習能力和創(chuàng)新能力，形成一批勤于學習、善于總結、勇于實踐、敢于創(chuàng)新的青年集體和青年個人，用青春的歲月去掌握更多的知識力量，用學習為青春增添更多的輝煌!
一、從我做起，樹立終身學習的理念
中華民族是一個勤于學習、樂于學習、善于學習的民族。作為青年團干，我們要做到“時時學習”、“處處學習”、“終身學習”，要深刻認識到學習是獲得知識，提高素質，陶冶情操的重要源泉;是增強共青團創(chuàng)新力和競爭力的迫切需求;是促進共青團發(fā)展的重要途徑;是實現(xiàn)我縣“跨過一百億、再創(chuàng)新輝煌”的歷史性跨越的強大精神動力和智力支持。
二、從身邊做起，營造追求知識、崇尚科學的學習氛圍
通過團員干部、青年在學習上的互相影響、互相啟發(fā)、互相激勵的互動過程，在全社會營造追求知識、崇尚科學的學習氛圍。發(fā)揮團員干部的先鋒模范作用，帶動全縣青年主動參與學習，讓學生在學校做一個勤奮好學、全面發(fā)展的好學生，讓青年干部在單位做一個愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的好干部，讓社會青年在社會上做一個遵紀守法、熱心公益的好公民。
三、從實際做起，掀起“爭創(chuàng)學習型團組織、爭做學習型團干部”的熱潮
各級團組織和廣大團干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，自覺走在時代前列，成為青年群體中的倡導者、組織者和先行者，率先在學習中提高黨性修養(yǎng)，錘煉優(yōu)良作風，優(yōu)化知識結構，提高綜合素質，增強創(chuàng)新能力，努力把全縣共青團組織建設成為“鑄造共同理想的大熔爐、推動事業(yè)發(fā)展的大舞臺、提高綜合能力的大學校”。
騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。我們再次向廣大團員青年呼吁：將學習作為生活習慣，將學習作為人生態(tài)度，持之以恒。做到學以致用、用以促學、學用相長。確保在瞬息萬變的世界中永葆青春活力，在奔涌的時代大潮中乘風破浪，在火熱的社會實踐中煥發(fā)知識的無窮威力，在激烈的競爭中盡展風流。
學習部倡議書 [篇2]
黨的`十七屆四中全會提出“要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好”。共青團做為黨的助手和后備軍，作為聯(lián)系和服務最活躍、最富生氣的青年群體組織，唯有順應歷史潮流，大興學習之風，才能切實履行好黨賦予的光榮職責，才能充分發(fā)揮共青團的先進性。為此，團縣委向全縣各級團組織和廣大團干部倡議：“爭創(chuàng)學習型團組織，爭做學習型團干部”，號召全縣各級團組織和廣大團干部充分發(fā)揮青年特點，樹立“終身學習”的理念，提高學習能力和創(chuàng)新能力，形成一批勤于學習、善于總結、勇于實踐、敢于創(chuàng)新的青年集體和青年個人，用青春的歲月去掌握更多的知識力量，用學習為青春增添更多的輝煌!中華民族是一個勤于學習、樂于學習、善于學習的民族。作為青年團干，我們要做到“時時學習”、“處處學習”、“終身學習”，要深刻認識到學習是獲得知識，提高素質，陶冶情操的重要源泉;是增強共青團創(chuàng)新力和競爭力的迫切需求;是促進共青團發(fā)展的重要途徑;是實現(xiàn)我縣“跨過一百億、再創(chuàng)新輝煌”的歷史性跨越的強大精神動力和智力支持。
通過團員干部、青年在學習上的互相影響、互相啟發(fā)、互相激勵的互動過程，在全社會營造追求知識、崇尚科學的學習氛圍。發(fā)揮團員干部的先鋒模范作用，帶動全縣青年主動參與學習，讓學生在學校做一個勤奮好學、全面發(fā)展的好學生，讓青年干部在單位做一個愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的好干部，讓社會青年在社會上做一個遵紀守法、熱心公益的好公民。
各級團組織和廣大團干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，自覺走在時代前列，成為青年群體中的倡導者、組織者和先行者，率先在學習中提高黨性修養(yǎng)，錘煉優(yōu)良作風，優(yōu)化知識結構，提高綜合素質，增強創(chuàng)新能力，努力把全縣共青團組織建設成為“鑄造共同理想的大熔爐、推動事業(yè)發(fā)展的大舞臺、提高綜合能力的大學?！薄?/p>
騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。我們再次向廣大團員青年呼吁：將學習作為生活習慣，將學習作為人生態(tài)度，持之以恒。做到學以致用、用以促學、學用相長。確保在瞬息萬變的世界中永葆青春活力，在奔涌的時代大潮中乘風破浪，在火熱的社會實踐中煥發(fā)知識的無窮威力，在激烈的競爭中盡展風流。
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