無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
元宵節(jié)的作文200字 元宵節(jié)的作文三年級(jí)篇一
豫園入口處，一幅用彩燈裝飾的“20xx年 豫園新春民俗藝術(shù)燈會(huì)”會(huì)標(biāo)展現(xiàn)在我的眼簾，真是宏偉又氣派。進(jìn)入園內(nèi)，我目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著各種各樣造型的、五彩五彩繽紛的彩燈，讓我眼花繚亂!
迎面看到，一只“虎虎生威”主題燈組高過9.5米，相當(dāng)于三層樓的高度，仰頭看去，威風(fēng)凜凜的金虎踏在陡峭的山上，每隔十分鐘的時(shí)間就會(huì)昂頭擺尾，怒吼震山頭，盡顯威儀。高大雄偉的老虎彩燈——百獸之王獨(dú)站山巔 周圍各色小動(dòng)物彩燈環(huán)繞，美妙極了，我站在那，不想離開，熙熙攘攘的人群推搡著我，爸爸硬拉著我的手向前走，我依依不舍地回頭望了幾次……
從燈會(huì)入口處開始，總共100只造型各異的“老虎”讓人目不暇接，或憨態(tài)可掬，或雄壯威嚴(yán)，恭迎八方游客的到來(lái)。
接著我又看到一組燈竟然是：世博會(huì)的吉祥物——可愛的“海寶”燈展，形態(tài)可愛、各種姿態(tài)的“海寶燈”，向我頻頻招手!我也情不自禁地舉起手，向它們招手，心里激動(dòng)地說(shuō)：“小海寶們我喜歡你們!我想和你們一起跳個(gè)舞……。”爸爸看透了我的心思，舉起手機(jī)給我照幾張了相，我可高興了。
最后，我們來(lái)到豫園廣場(chǎng)，看到一盞由幾千只易拉罐組成的巨型虎燈，那一盞盞彩燈與易拉罐組合成威猛的老虎燈，別具一格、造型別致，賞燈的游客紛紛留影合照。
今晚的豫園，百虎迷人眼，海寶大拜年，彩燈如晝，煙火生輝，燈會(huì)里處處都是美景;古色古香的豫園商城今晚華燈高照，迎接著四面八方賞燈的游客，預(yù)示著虎年上海世博會(huì)的成功!
我度過了一個(gè)難忘的元宵節(jié)。
我家的元宵節(jié)傳統(tǒng)在馬年的新春為你帶來(lái)祝福的希翼，希望馬年的你得到大大的幸福，大大的快樂！
元宵節(jié)的作文200字 元宵節(jié)的作文三年級(jí)篇二
漫長(zhǎng)的寒假過去了，同時(shí)元宵節(jié)也就來(lái)臨了 ，也就意味著年過完了。
今天清晨，天剛剛蒙蒙亮，人們就像大年三十時(shí)一般，都放起了鞭炮。雷鳴般的鞭炮聲，聲聲震耳，想賴床都不行。 我起床后，與過年一般，一家人都到了奶奶家，做著幾乎與大年三十相同的事。但是元宵節(jié)在晚上時(shí)與過年大有不同。 下午，我們一家人吃完晚飯后，夜幕開始降臨。七點(diǎn)左右時(shí)，四面八方的爆竹聲.禮花聲開始齊鳴不休。
人們也都走出了家門，來(lái)到街上看燈，五顏六色.花花綠綠.各種各樣的燈籠出現(xiàn)在我們的面前，真是美不勝收?。?/p>
看那各個(gè)燈籠攤位上，都圍有一群人在那兒挑選自己喜歡的燈籠或燈飾品。
我與爸爸最感興趣的還是元宵節(jié)時(shí)的燈謎了！
我和爸爸來(lái)到一猜燈謎處，來(lái)猜燈謎，我與爸爸迅速的來(lái)查看各個(gè)燈籠上的燈謎，并盡快想出謎底。
不一會(huì)兒，就開始兌獎(jiǎng)了，我與爸爸共同答對(duì)了一些燈謎，所以也得到了相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
時(shí)間一分一秒的過去，舞龍的隊(duì)伍出來(lái)了，警車在前面開路，馬路上的汽車紛紛讓路。人們也都來(lái)到馬路邊看龍燈。
舞龍人舉著棍子支撐著龍身，在長(zhǎng)長(zhǎng)的龍燈前面有一個(gè)人舉著一顆“龍珠”，后面的龍就跟著“龍珠”走。那些舞龍人把龍舞的像活了一般，真令我佩服，有機(jī)會(huì)，我也去學(xué)學(xué)舞龍。
已經(jīng)很晚了，我們邊回家吃湯圓了，一家人吃湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓。
今天真是熱鬧的元宵節(jié)，沸騰的孝感。
旱龍兒在此 祝大家元宵快樂！
元宵節(jié)的作文200字 元宵節(jié)的作文三年級(jí)篇三
元宵節(jié)的晚上，我吃完晚飯，到了七點(diǎn)，我和爸爸就去看花燈了。
我們家離看花燈的地方不是很遠(yuǎn)，所以我們走路去看花燈。在走去看花燈的途中，看見有條街道被封住了，不讓機(jī)動(dòng)車行駛。 這條 街道的人行道上，有人在賣五顏六色的小燈籠，熒光棒，花燈。。。。。。
到了看花燈的地方后，爸爸拍了幾張花燈的照片，是一個(gè)宇航員在地球的上空，地球的旁邊還有金星和土星。再映入眼簾的
花燈是兩只梅花鹿，梅花鹿的身后還有好多顆松樹，松樹的.邊上還有一個(gè)大雪人一個(gè)小雪人，兩個(gè)雪人旁邊還寫著“絢麗冬日”這幾個(gè)字。
再往前走，我們看見了一只鳳凰，爸爸在這里給我拍了幾張照片。鳳凰旁邊也有幾個(gè)字，是“筑巢引鳳”，鳳凰身上的顏色 很漂亮 ，有紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種顏色搭配在一起。
在一個(gè)大花壇里，中央有一個(gè)大柱子。柱子上有一個(gè)黃色的大球，上面還寫著“中國(guó)夢(mèng)，下沙情”，旁邊有幾條威武的金龍， 踩在祥云上，還有四條彩虹通向大柱子，每條彩虹上都有四匹駿馬，顏色分別是紅，黃，藍(lán)，紫。爸爸在這里也給我拍了兩張照片。然后 給整個(gè)大花壇的美景也拍了照片。
我們邊走邊看，忽然響起了煙花的聲音，爸爸就立刻拿起手機(jī)抓拍，拍到了煙花最美麗的時(shí)刻。
接著我們又走到了一個(gè)水池邊，水池里有幾只美麗漂亮的海豚和許多根絢麗的海草，中間有“海豚舞曲”幾個(gè)字。爸爸又讓我在這里拍照留念。
在一片美麗的草坪上，有許多靚麗的音符，還有一些人在音符邊跳舞，爸爸又把這些美麗的景色收入了手機(jī)中。
看完花燈后，爸爸讓我站在臺(tái)階上，擺了一個(gè)漂亮的姿勢(shì)，然后拍了幾張照片，就高高興興地回家了。
元宵節(jié)的作文200字 元宵節(jié)的作文三年級(jí)篇四
正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，也叫“上元節(jié)”。
這個(gè)節(jié)日，我們有吃湯圓、猜燈謎的習(xí)俗，為此，我們班舉行了別開生面的“猜燈謎”活動(dòng)。
這天下午，我們來(lái)到教室，一進(jìn)門就感受到了濃濃的節(jié)日氣味。看到老師用不同顏色的筆在黑板上寫著“慶祝元宵節(jié)”這幾個(gè)大字。兩條彩帶像小龍似的交叉掛在教室里，上面掛著五顏六色的寫著謎語(yǔ)的紙條，中間掛著一個(gè)大紅燈籠。
老師先讓我上臺(tái)與同學(xué)們分享了元宵節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，接下來(lái)就是元宵節(jié)活動(dòng)的重頭戲——“猜燈謎”環(huán)節(jié)了。
“猜燈謎的規(guī)則是，你們隨便挑選一個(gè)會(huì)的謎語(yǔ)，猜出來(lái)后，把紙條拔下來(lái)，告訴我答案，答對(duì)了有獎(jiǎng)品，答錯(cuò)了重新拿新的紙條。”老師微笑著和我們說(shuō)。同學(xué)們聽了以后，都摩拳擦掌，滿懷信心地準(zhǔn)備把猜對(duì)的謎語(yǔ)紙條來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品。
張燈結(jié)彩的教室，同學(xué)們看得眼花繚亂，有的獨(dú)自一人看著彩帶上的謎語(yǔ)，有的兩人一起討論謎語(yǔ)中的答案，還有的四、五人一組討論……好不熱鬧。我隨手拔下一張?jiān)诩t燈籠旁邊的紙條，看了謎面后，靈機(jī)一動(dòng)，心想：這個(gè)答案應(yīng)該是“洋蔥”吧？我舉起手來(lái)，興奮地說(shuō)：“老師，我知道這個(gè)謎語(yǔ)的答案，是洋蔥。”“你猜對(duì)了?！崩蠋熡霉膭?lì)的口吻回應(yīng)。就這樣，經(jīng)過一番的努力，獎(jiǎng)品終于拿到手。隨后我又猜中了另一個(gè)謎語(yǔ)，又多了一份獎(jiǎng)品。高興得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一個(gè)謎語(yǔ)也沒有猜中，沒得到獎(jiǎng)品。我看她垂頭喪氣的樣子，于是，我拿了一份獎(jiǎng)品送給了她，她開心地謝了我，我也微笑著對(duì)著她笑了笑。因?yàn)槲矣X得好朋友之間應(yīng)該互相分享快樂的。
今年的元宵節(jié)我過得既充實(shí)、快樂，又特別有意義。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2691081.html】
