人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
老師,我錯(cuò)了作文精彩片段篇一
回到家里，我的心里更是忐忑不安，生怕會(huì)出現(xiàn)什么惡果。我躺在炕上，拿起一副撲克，開始為自己算起卦來，把明天可能發(fā)生的事，都寄托在這小小的紙牌上。
到了晚上，我還是睡不著，一閉上眼睛，白天發(fā)生的事又清晰地印在腦海里，我想忘掉它，可怎么也抹不去。我開始設(shè)想明天可能發(fā)生的事：老師真的會(huì)知道我把他打傷嗎？你呀，你呀！真愚忿。老師找你，家長找你都應(yīng)該，也活該！誰讓你干了一件不該做的事，本來也是可以避免的呀！
漫長又難熬的夜終于過去了。清晨的天氣不像前幾天那樣晴朗，太陽躲在黑云的后面，風(fēng)也更大了。我強(qiáng)打起精神背起書包，拖著不愿挪裁的步子向?qū)W校走去。、
到了學(xué)校，也跟往常一樣上早自習(xí)。看看同學(xué)們也都跟平常一樣，我心里開始踏實(shí)了點(diǎn)。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，我的心又劇烈地動(dòng)起來?！榜T斌，”老師招呼了一聲，我的心提到了嗓子眼兒?！皝韼臀艺硪幌伦鳂I(yè)?！卑ィ粓鎏擉@，莫非平安無事了？“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”，一陣敲門聲。老師推開門出去了。我一邊整理著作業(yè)，心里一邊祈禱。再看窗外，一片片雪花從烏云中落了下來?！榜T斌”你出來！”老師的神情不對，語氣也不對。天氣變得更可怕了。我預(yù)感到事情的不妙，振作了一下，走出教室。預(yù)料中的事終于發(fā)生了。“這就是馮斌?！崩蠋熛蛭颐媲耙粋€(gè)中年男子介紹。男子聽了以后說：“昨天下午打了我家霍慶的是你嗎？，，’是。，我回答。老師的臉色變了，穩(wěn)了穩(wěn)，讓我講出了事情的經(jīng)過。我把打架的原因、過程向老師和那位家長講了一遍。眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)了幾圈落了下來。老師的臉色更難看了，我的心“評抨”地跳得更快了。老師替我擋住了家長那來勢兇猛的“進(jìn)攻”，還在家長跟前一再表示歉意。我當(dāng)時(shí)覺得自己變小了，一種羞愧使我無地自容，臉在發(fā)燒、滾燙。
家長走了，老師真的生氣了。我低著頭站在老師的面前，出乎我意料的是，老師沒有打我、罵我，而是語重心長地對我說了這樣幾句使我難忘的話：“你已經(jīng)成為大孩子了，辦事應(yīng)該有自己的思想、看法。對于這次打架你應(yīng)該自己好好想想。”
是啊，我真的`應(yīng)該好好地反省自己了。老師，我錯(cuò)了。”這是我心里想說的一句最真心的話?！拔义e(cuò)了，我辜負(fù)了老師的期望。老師把我當(dāng)成她的好學(xué)生，可我卻讓老師傷心，讓老師生氣，我對不起老師！你打我、矍我呀！我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。我感到內(nèi)疚，我讓許多人傷心了。老師，我沒有勇氣向你表白，但我向您保證以后絕對不會(huì)再錯(cuò)了，真的不會(huì)了！”
老師,我錯(cuò)了作文精彩片段篇二
“上課十分鐘，下課四十分鐘?！笔且郧靶W(xué)學(xué)習(xí)生活的。夢想，原因很簡單，只有一個(gè)字——玩。當(dāng)時(shí)二年級的我，本班正流行全校性的“鬼抓人”，五個(gè)鬼十二個(gè)人，一樓到四樓，前庭到操場，學(xué)校的任何一個(gè)角落，處處都有我們的“鬼影”蹤跡，就連廁所也不放過。
我在這五個(gè)鬼當(dāng)中扮演“現(xiàn)代諸葛亮”的角色，每天都要擬定作戰(zhàn)計(jì)畫，十面埋伏，請君入甕……我們在校園四周神出鬼沒，即使他們有雙飛毛腿，也被我方打得措手不及，不敢輕舉妄動(dòng)！
還記得那一天，天公不做美，開始下起傾盆大豪雨，而我們的戰(zhàn)場也只好跟著縮小，在走廊上展開一場激烈的廝殺。我追你逃，每個(gè)人的速度有如赤兔馬再世一般，在走廊上飛快奔馳，即便已是汗流浹背，也無法洗去我們玩樂的興致。
“天雨路滑，不準(zhǔn)在走廊上奔跑！”老師的叮嚀，我們?nèi)汲涠宦劊?dāng)是耳邊風(fēng)。走廊處處都是積水，我們依然玩得渾然忘我、不亦樂乎！就在我正準(zhǔn)備伸手抓人時(shí)，同學(xué)一打滑，就在轉(zhuǎn)角之處，就像滑雪一樣，直直向前滑去后，不偏不倚的撞到墻角。當(dāng)時(shí)我腦袋一片空白，兩眼呆滯，不知該如何是好。待我回過神來，立刻召集各位“戰(zhàn)地”同袍們，七手八腳的將他扶往保健室。這一切，正好讓我們站在遠(yuǎn)方的班導(dǎo)師親眼目睹，但我們卻毫無知覺。
所幸那位同學(xué)傷得并不重，我慢慢的將走路一跛一跛的他扶回教室。一踏入教室，看著老師鐵著一張臉，我有一種不祥的預(yù)感，每個(gè)同學(xué)的表情都非比尋常，雖然老師并無當(dāng)場叫住我，而是繼續(xù)上課，但我非?？隙?，我將大難臨頭。
果然不出我所料！一下課，我們十七個(gè)“士兵”馬上被聚集到大本營，“將軍”老師便開始訓(xùn)斥?！靶ｉL每次朝會(huì)最愛講哪句話？”我們異口同聲的回答：“教室走廊不奔跑，平安健康沒煩惱。”“既然各位已心知肚明，為何還要做呢？”老師并沒有厲聲喝斥，但平常的充耳不聞，這會(huì)兒卻字字句句深深打入我的心。大家都慚愧的低下了頭，不敢吭聲。
學(xué)校老師怕的就是學(xué)生在走廊奔跑而發(fā)生擦撞，有的甚至還撞得頭破血流，流血縫針。還好這次只是純粹輕微的跌倒，否則后果不堪設(shè)想?，F(xiàn)在，我終于體會(huì)到老師們的用心良苦，他們是多么希望我們能平安度過在學(xué)校的每一天，能夠“快快樂樂來上學(xué)，平平安全回家去！”
老師！我知道錯(cuò)了！這不僅讓我知道玩游戲要懂分寸，也知道無論到哪里都要遵守該有的規(guī)矩。人生的旅途只要一不小心，可能就會(huì)釀成一發(fā)不可收拾的大禍。雖然“知錯(cuò)能改，善莫大焉?！钡袝r(shí)候“一失足成千古恨”啊！人生難免會(huì)犯錯(cuò)，是要懂得改進(jìn)，但不能一味的以此為理由而犯錯(cuò)。老師！我真的知道錯(cuò)了！相信我們，我們會(huì)在知識和處事方面更上一層樓的！
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