無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
班級(jí)作文集篇一
看，那片片碧綠的草，蔥蘢旺盛；那朵朵盛開(kāi)的花，爭(zhēng)奇斗艷；那棵棵高大的樹(shù)，蒼翠挺拔；這就是生命。
瞧，那藍(lán)藍(lán)天空中飛翔的鳥(niǎo)，那清清水中游動(dòng)的魚(yú)，那綠綠草原奔馳的馬，這就是生命。
聽(tīng)，小公雞的第一聲啼鳴，小羊呼喚媽媽的“咩咩”聲，小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，這就是生命。
這，是大自然的生命。生命無(wú)處不在，生命即是一個(gè)平凡，生命又是一個(gè)奇跡。每個(gè)生命都以自己獨(dú)特的方式存在著。因?yàn)橛辛松?，世界才得以多彩；因?yàn)橛辛松?，世界才得以繽紛。
有人說(shuō)，生命是一支曲子，一支沒(méi)有歌詞的曲子。
懂得珍愛(ài)生命的人，會(huì)譜寫(xiě)出一支華彩樂(lè)章。因珍愛(ài)生命，海倫凱勒才會(huì)在黑暗中，在無(wú)聲的世界里，創(chuàng)造出奇跡。一曲《千手觀音》是邰麗華等人那無(wú)聲世界里對(duì)生命的最絕妙的演繹。因?yàn)檎鋹?ài)生命，富蘭克林才會(huì)發(fā)出感嘆：時(shí)間是組成生命的材料，珍惜時(shí)間就是珍愛(ài)生命……生命珍愛(ài)而精彩，也正是這些珍愛(ài)生命的人，奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音。
也有人視生命如草芥，不懂得去珍愛(ài)生命，整日渾渾噩噩、碌碌無(wú)為、虛擲青春，在他們的身上生命會(huì)黯然失色。
既然父母給了我們生命，我們就要懂得去珍惜。一株小草，一朵小花都知道丟爭(zhēng)取一片陽(yáng)光，用它們的郁郁青青、美麗芬芳去感恩生命，更何況我們?nèi)四兀?/p>
朋友，讓我們常懷一顆感恩之心，珍愛(ài)我們的生命吧！讓我們?nèi)^斗，去拼搏，為我們的生命譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè)章吧！
班級(jí)作文集篇二
在一個(gè)“風(fēng)和日麗”的下午，為了應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的衛(wèi)生檢查，我們班展開(kāi)了史無(wú)前例、最大規(guī)模的大掃除。而一開(kāi)始就被拉拉小同學(xué)奪去了清潔工具的我，推完桌子后就站在講臺(tái)上觀看這無(wú)比熱鬧的大掃除。
雖然人多，但每個(gè)人的分工卻井然有序，接水的接水，清理垃圾的清理垃圾，掃水的掃水，當(dāng)然還有像我一樣的，旁觀的旁觀。
大掃除的同時(shí)，當(dāng)然少不了同學(xué)們的一句句吐槽：“我的鞋子已經(jīng)濕透了！”“別提了，我襪子都濕了！”“不要往我腳上倒??！”“哎呀不好意思我沒(méi)看到?！薄?/p>
在大批人馬中，你總能看到一兩個(gè)小巧的身影，一只手拎著褲子，一只手拿著掃把，看著自己濕透的鞋子，在教室里跳來(lái)跳去，躲避地上無(wú)數(shù)個(gè)隨時(shí)都可能向你襲來(lái)的掃把和地上泛濫成災(zāi)的污水。
也總有那么幾個(gè)男生拎著水桶，“無(wú)意”的往別人的腳上進(jìn)攻，隨著水落到地上的聲音，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲受害者的尖叫和怒吼。
當(dāng)然，在教室外面辛苦奮斗的同學(xué)也功不可沒(méi)，他們一人拿著一個(gè)搓子，將走廊上的污水，全部趕進(jìn)窄窄的一個(gè)下水道里，如果沒(méi)有他們的勞動(dòng)，走廊里可以瞬間變成一條烏黑的、散發(fā)著立白皂液的香味的小河。
在大掃除快結(jié)束的時(shí)候，所有人都累得直不起腰來(lái)，但這卻是我們唯一感到開(kāi)心的一次大掃除。
班級(jí)作文集篇三
一年一度的校園足球賽，在期待中拉開(kāi)了序幕。
我們的運(yùn)氣不佳，抽中了魔鬼小組——b組，分別有一班、二班、三班、五班。一班有小魚(yú)兒、二班有冉寶牛、三班有金牌守門(mén)員奐智康、五班是上屆校園足球賽亞軍?？烧媸恰皝?lái)者不善”啊！
第一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手——三班。哨聲一響，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都像趙云一般沖上前線……突然，對(duì)方的球徑直向我方球門(mén)滾來(lái)，守門(mén)員估計(jì)出現(xiàn)誤差，球從腳下滾了進(jìn)去。
我們并未罷休，重新準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。就這樣，你搶來(lái)，我搶去……突然，前鋒突破防守線，抬腳一射，球進(jìn)了！與此同時(shí)，裁判的中場(chǎng)哨聲也響起了，唉，要是晚吹一秒，這球也能進(jìn)啊。我們只能悻悻地離開(kāi)場(chǎng)地，準(zhǔn)備大干第二場(chǎng)！
三班似乎得意地說(shuō)：“就算你們有十個(gè)、十十個(gè)、三十個(gè)人也打不過(guò)我們”。所以，下半場(chǎng)一開(kāi)始，一個(gè)飛毛腿，足球飛進(jìn)了球門(mén)死角，我們成功地扳平了比分，整裝待發(fā)，從0：0開(kāi)始。
太棒了，機(jī)會(huì)來(lái)到了我們十班，我們獲得一個(gè)角球，前鋒似乎是有意的，又像無(wú)意的，球從他的腳下飛出，猶如一顆炮彈似的打中了對(duì)手的膝蓋，反彈進(jìn)門(mén)。整個(gè)十班歡呼了、雀躍了！掌聲吶喊聲一片！比賽也接近尾聲，我們似乎穩(wěn)操勝券，我們啟用拖延戰(zhàn)術(shù)，接到球就往外踢很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
哨聲響起，整個(gè)場(chǎng)上沸騰了，我們班在球賽基礎(chǔ)上打下了關(guān)鍵的一戰(zhàn)。
“勝不驕，敗不餒”，明天將迎來(lái)五班。十班，我們一定行的！
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