在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
遼寧鞍山中考物理大綱解析圖篇一
解讀教師：二中高級教師 張曉彤
今年《考試大綱》與去年的《考試大綱》的要求沒有變化，題型也沒有變化?！犊荚嚧缶V》中對探究性實驗的環(huán)節(jié)和過程闡述的較多，說明對實驗探究的重視。對于物理，可以分三輪復(fù)習(xí)。
第一輪，基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。
無論高分學(xué)生還是低分學(xué)生，基礎(chǔ)知識部分失分最多，因此，無論基礎(chǔ)好的同學(xué)還是差的同學(xué)都應(yīng)該重視這部分的內(nèi)容。
怎樣進行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)呢?先寫出每一章的知識結(jié)構(gòu)，對知識進行梳理，找出重點，找出易錯的點加以重點復(fù)習(xí)。知識的梳理過程要把分散的知識進行網(wǎng)絡(luò)化，便于區(qū)分相近的知識點。在對基礎(chǔ)知識進行復(fù)習(xí)的同時一定要配合做一些相關(guān)試題，特別是基礎(chǔ)題目。 并對其中做錯的題目進行重點分析，而不是簡單的對答案。任何錯誤的題目，無論是簡單題還是難題都是對學(xué)生物理方面薄弱點的最好體現(xiàn)。這也是提高復(fù)習(xí)效率的一種有效方法。要求學(xué)生總結(jié)易混易錯的題，找出自己的弱點。例如：做選擇題，明白錯誤選項當(dāng)中的錯誤到底出在哪里，可以如何改正，加怎樣的條件可以變成正確選項。對實驗的復(fù)習(xí)也是本輪的重點，一定要明確實驗的目的和原理。
第二輪，計算題為主的復(fù)習(xí)。
中考試題中計算題是綜合題，復(fù)習(xí)時以書上的計算題為基礎(chǔ)，通過學(xué)生自主的增加條件，演變成各種類型題，把知識更進一步進行系統(tǒng)化。
同時，物理計算題主要考查學(xué)生的分析能力，很多時候不會做計算題是因為沒能夠理解題目的真正意思。如果同學(xué)們能夠從題目當(dāng)中順利的抽出題干，抓住重點詞語的分析，尤其是對題中不同于其他題的描述以及帶括號部分的分析，問題迎刃而解。強調(diào)審題的重要性。書寫過程完整。
很多設(shè)計實驗題也是計算題，依據(jù)實驗原理，找出缺少的條件，利用已有的器材測出相關(guān)的物理量，實驗結(jié)論就出來了。
第三輪，依然是看書，重點看以前出錯的知識點，書沒看到的地方，重視課后習(xí)題。
總之，對應(yīng)《考試大綱》找出自己的弱點是關(guān)鍵，把弱點變強是取得好成績的關(guān)鍵。
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