在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的美的作文篇一
數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,照片很多,記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。
科技,留住生活的純美
材料中說(shuō):“數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,照片很多,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋?!边@話是在說(shuō),隨著科技的發(fā)展,照片的隨手可拍,但其中的珍貴與回味正慢慢消失。
這句話說(shuō)得有道理,但反過(guò)來(lái)想,科技時(shí)代,只要好好利用數(shù)碼技術(shù),何嘗不能更好更多地記下生活中值得珍惜的點(diǎn)滴?
科技進(jìn)步,讓照片不再泛黃模糊;數(shù)碼技術(shù),讓生活片斷在照片上得以永存;數(shù)碼技術(shù),更讓精彩的生活瞬間隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。所以,只要我們合理地利用現(xiàn)代科技,便能,更好地記錄下生活的純美片段。
一直還記得那希望工程的廣告照。巨幅照片上,一個(gè)短發(fā)小女孩正睜著一雙渴求的大眼睛看著前面的學(xué)校。她衣著破舊,皮膚黃瘦,身后,是破破爛爛的房子。這么個(gè)貧窮人家的小女孩,那靈動(dòng)的眼睛,那渴盼的神情,仿佛向人訴說(shuō)“我要讀書!我想讀書!”正是這張照片,通過(guò)網(wǎng)路的傳輸,感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人,引得各方人士紛紛慷慨解囊,為希望工程捐出巨款。試想,如果不是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、數(shù)碼時(shí)代的到來(lái),貧困學(xué)生的信息能如此快捷的.傳遞嗎?能讓這攝人心魂的眼神流傳于世嗎?能讓學(xué)生們?cè)谌绱硕痰臅r(shí)間內(nèi)得到眾人的幫助嗎?
可見,科技的進(jìn)步,不僅讓照片變得容易,更讓感動(dòng)與愛心無(wú)限傳播!
無(wú)獨(dú)有偶。還記得今年夏天爆紅網(wǎng)絡(luò)的那個(gè)21歲的消防小伙子嗎?他穿著消防服,扛著一罐正在燃燒著的液化氣從一家居民房中飛奔而出。周圍,是驚恐的人群。看到這張照片,我心一下子拉緊了:那罐氣隨時(shí)有可能爆啊!這小伙兒,怎能這樣做?而照片上,分明看到了小伙子扛著氣時(shí)那無(wú)畏勇敢的臉。 這張照片,我想我一輩子都不會(huì)忘記!它向我們展示的,是勇氣、是盡忠職守、是置生命于不顧的奉獻(xiàn)精神! 如果,不是現(xiàn)在的先進(jìn)的數(shù)碼技術(shù),又怎能讓路人把他這一瞬間的壯舉拍下來(lái)呢?又怎能讓這照片在幾分鐘內(nèi)就紅遍網(wǎng)絡(luò),感動(dòng)國(guó)人呢?
可見,科技的進(jìn)步,不僅方便了生活,更即時(shí)地記下了生活的純美片段,發(fā)揚(yáng)了大愛的精神!
材料中說(shuō),數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,照片很多,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。是的,我們生活中,的確無(wú)所事事的人喜歡在網(wǎng)上發(fā)大量的無(wú)聊自拍,讓照片變得又多又俗,讓人反感。但是,我們也不要忘了,正是這些快捷的數(shù)碼照片,才能即時(shí)記錄下玉樹地震時(shí)人們救災(zāi)時(shí)的眾志成城,即時(shí)記錄下民警斗歹徒的神勇無(wú)畏;即時(shí)記錄下雙十一購(gòu)物狂歡時(shí)各色人們的張張笑臉————
科技的發(fā)展,數(shù)碼時(shí)代的到來(lái),不僅僅是為我們營(yíng)造了方便的生活環(huán)境,更是,為我們記下了一個(gè)又一個(gè)值得回味的生活片段?。?/p>
而我們,作為高中生,數(shù)碼科技,在我們的生活中,也是利大于弊的!它可以隨時(shí)拍下我們?cè)诮淌依飺]汗如雨,奮斗拼博場(chǎng)面;可以上傳我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)團(tuán)結(jié)互助,揮汗如雨的場(chǎng)面;可以分享我們學(xué)習(xí)生活中每一個(gè)歡笑快樂(lè)的片段;它可以讓我們與遠(yuǎn)方的父母親人毫無(wú)阻擋地聯(lián)系;更可以讓我們把生活中珍貴的片段隨時(shí)拍下、上傳,匯成一本厚厚的青春記錄作為珍貴的回憶。
有人說(shuō)“ 黑白膠片的時(shí)代,照片雖少,卻能喚起許多永不褪色憶。”但我要說(shuō):黑白照片會(huì)漸漸泛黃,日益模糊。 而數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,只要用心記錄生活的點(diǎn)滴,同樣值得珍惜,值得回味!
生活的美的作文篇二
善于品味生活,善于體會(huì)生活,善于尋找生活中的樂(lè)趣,才能找到生活中的美,才能體會(huì)生活中的美……
——題記
啦~啦~啦~啦~啦!我正在寫作業(yè)的時(shí)候,樓上的一位女孩又在唱歌了。她唱歌時(shí)五音不全,但每天得練,天天如此。
真是的,害得我又不能好好寫作業(yè)了!我生氣的嘀咕著,不氣女孩,卻氣她媽媽:女孩的媽媽是一位普通的家庭婦女。當(dāng)快生女孩的時(shí)候,她因迷信去算了一卦,卦上說(shuō)女孩以后一定會(huì)成為一個(gè)歌唱家。女孩的媽媽信以為真,在女孩剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,就教她唱歌。長(zhǎng)大了以后,請(qǐng)上家教來(lái)陪女孩唱歌。但女孩毫無(wú)起色,唱得難聽死了!
我見過(guò)那個(gè)女孩幾眼,她的身材苗條,長(zhǎng)得比我還高。我很惋惜:這樣的個(gè)子為什么不學(xué)跳舞,而要學(xué)唱歌?都是迷信惹的禍!
今天,聽著那個(gè)女孩下樓的腳步,我忍不住叫住了她:你好!我很惋惜,你為什么要學(xué)唱歌,而不學(xué)跳舞呢?沒(méi)想到她莞爾一笑,對(duì)我說(shuō):你不覺得我每天的唱歌技術(shù)都在進(jìn)步嗎?我迷迷糊糊的,想問(wèn)問(wèn)她,但她卻走了。
第二天來(lái)到了,女孩又唱起了歌,我想起了女孩說(shuō)的話你不覺得我每天的唱歌技術(shù)都在進(jìn)步嗎?于是,我認(rèn)真傾聽起女孩的歌聲。
女孩正在唱著《童年》:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面……歌聲動(dòng)聽,而又美妙。我聽的都要入迷了,不得不贊嘆女孩的選擇是對(duì)的。以后的每天,我都會(huì)仔細(xì)傾聽女孩的歌聲,只覺悠揚(yáng)悅耳,越來(lái)越美妙了。音樂(lè)是女孩對(duì)于生活的美,她堅(jiān)持苦練,由五音不全到了悠揚(yáng)悅耳。這期間,她有痛苦,她有努力,她有失望,但她永不放棄,才有了今天的成果!生活中不是缺少美,而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛、耳朵……只要細(xì)細(xì)地去品味生活,就會(huì)捕捉到許多生活中的美。什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。美無(wú)處不在。朋友,也許,美就在與你咫尺之間,你卻找不到!捕捉生活中的美麗,生命將多一份色彩!
生活的美的作文篇三
常常問(wèn)自己,“美是什么?”卻總是得不到下文。有人說(shuō):“美是七色的彩虹掛在天邊。”有人說(shuō):“美是鮮艷的花朵在爭(zhēng)相斗艷?!庇腥苏f(shuō):“美是西湖的湖面水平如鏡?!倍覅s覺得這些都不是硪所尋找、所期待的美。
法國(guó)著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!泵赖教幎加?,對(duì)于硪們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
春天,當(dāng)小草鉆出大地、當(dāng)冰面融化時(shí),靜靜聆聽牠們的聲音。這,便是美——充滿生機(jī)的美。
夏天,當(dāng)爬山虎爬滿墻壁、當(dāng)傍晚蟲兒們演奏專屬于牠們的演唱會(huì)時(shí),靜靜的傾聽牠們的聲音。這,便是美——充滿活力的美。
秋天,當(dāng)楓葉悄悄落下、當(dāng)候鳥飛向南方時(shí),靜靜聆聽牠們的聲音。這,便是美——充滿和諧的美。
冬天,當(dāng)雪花從天飄落、當(dāng)動(dòng)物們進(jìn)行冬眠時(shí),靜靜傾聽牠們的聲音。這,便是美——充滿靜謐的美。
硪們不僅僅要用眼去發(fā)現(xiàn)自然界中的美,更要用心去體會(huì)身邊的美。
在無(wú)意間幫助別人而得到對(duì)方的一句真誠(chéng)的感謝抑或是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。無(wú)疑是一種美。
在摔倒的時(shí)候時(shí)別人伸出的援助之手抑或是在生病受傷時(shí)的一句關(guān)心話語(yǔ)。無(wú)疑是一種美。
在不順心的時(shí)候旁人給予的安慰與關(guān)心,讓心感到一絲溫暖。無(wú)疑是一種美。
公交車上的讓座;把地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶;把正在滴水的水龍頭擰緊……無(wú)疑都是一種美。
從父母手中接過(guò)飯碗,心懷感激;朋友之間的娛樂(lè)聊天心感快樂(lè);師生之間的交談感到釋懷……這都是一種美的表現(xiàn)。
用眼睛觀察到的美麗景色能使人們緩解內(nèi)心的壓力,感到愜意、心曠神怡。用心感受到的美能使人們感到溫暖、快樂(lè),給予人們一種享受。美是一個(gè)調(diào)皮的小精靈,在萬(wàn)事萬(wàn)物的身后輕輕躲藏,把自己的飄渺嫵媚演繹的如此動(dòng)人,她是流水激蕩時(shí)清脆的回應(yīng),她是日月星辰自然的莫測(cè),她是你我臉上親切的微笑,她是朋友心中無(wú)暇的依賴……她——無(wú)處不在。
生活的美的作文篇四
今天我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書。里面的《發(fā)現(xiàn)生活中的美》一文,讓我受益匪淺。
在這篇里,有連續(xù)失敗卻鍥而不舍的日本明星賽馬春麗;有身患?xì)埣矃s熱愛生活的霍金;還有只看自己所有,不看自己沒(méi)有的黃美廉。他們的事跡深深感動(dòng)了我。
法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō):“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔前?!也許上帝關(guān)閉了我們身后的一扇門,但他一定會(huì)為我們打開另一扇門。我們不能只看到事物不好的一面,而要看到它們美好時(shí)的情景。不要只會(huì)抱怨,而要用愉快的心情來(lái)面對(duì)生活中的一切困難。
我們要向賽馬春麗學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)春麗連續(xù)創(chuàng)下113場(chǎng)連敗不勝記錄,卻每次出場(chǎng)都精神抖擻,盡力奔跑,遇到失敗不氣餒不懈怠的精神,成為人們的榜樣力量!
我們要向霍金學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他即使身患絕癥也不灰心沮喪,仍然熱愛生活,克服重重困難,在研究宇宙起源問(wèn)題上做出了巨大貢獻(xiàn)。
我們要向黃美廉學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她憑著頑強(qiáng)的意志和毅力,不僅打破醫(yī)生說(shuō)她活不過(guò)六歲的結(jié)論,還獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士的學(xué)位。更要學(xué)習(xí)她“只看自己所有,不看自己沒(méi)有”的坦然心態(tài)。
親愛的同學(xué)們,想想我們自己現(xiàn)在的幸福生活,還有什么可抱怨的呢?還有什么困難克服不了呢?堅(jiān)定信念,熱愛生活吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美無(wú)處不在!
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