無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
傳承紅色文化主題班會篇一
以習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神為中心，落實中央和省委、市委、區(qū)委把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育活動的主要內(nèi)容的工作要求，黨員群眾在哪里，黨史學習教育就在哪里，切實辦好人民滿意的教育。
二、活動內(nèi)容
（一）走進紅色教育基地，深入開展黨史學習
結(jié)合我市紅色教育資源，學校黨支部將組織黨員到洛陽黨建館、洛八辦或焦裕祿事跡紀念館等參觀學習，并重溫入黨誓詞，以親歷現(xiàn)場方式，感受動人事跡，接受思想洗禮，以增強黨員的使命感和責任感。
（二）觀看紅色電影，交流感后感
組織觀看紅色電影，講述革命故事，再現(xiàn)當年中國共產(chǎn)黨的浴血奮斗的革命歷程，學習長征精神、抗大精神和抗戰(zhàn)精神，然后通過座談交流，談感受，聯(lián)系實際和自己，明確自己下一步如何落實好“我為群眾辦實事”的具體行動。
（三）舉辦心理講座，為學生排憂解難
針對現(xiàn)在“問題學生”現(xiàn)象，如沉迷游戲、厭學、早戀和不能承受挫折、輕視生命等問題，如何幫助他們走出困境，健康順利成長。為此，學校將邀請心理專家給學生上心理輔導課，引導學生正確對待學習、生活中遇到的問題，走出誤區(qū)，健康成長。
（四）做好交通疏導，解決門口擁堵問題
作為寄宿學校，學生每周五下午和周日下午離返校，家長來接送學生，門口交通較為擁堵，給過往群眾帶來不便。針對這個問題，學校一方面聯(lián)系交警協(xié)助維護交通秩序，另一方面組織黨員干部做志愿服務者，引導家長尋找合適地方停放車輛，然后在校門口兩邊有序排隊，接送學生，既保證學生安全，又保證門口交通暢通。
（五）設立招生咨詢電話，專人解答群眾問題
每年學校招生，一直是群眾關注的一個問題。為幫助學生家長了解我校招生政策和信息，學校設立招生咨詢電話，由專人負責解答群眾的有關招生咨詢問題，為群眾解疑答惑。
活動主題：
1月份開啟新征程，學習再出發(fā)
2月份假期學習，提升認識
3月份學習雷鋒，志愿活動
4月份緬懷先烈，繼承遺志
5月份紅色教育，參觀學習
6月份建黨紀念，重溫誓詞
7、8月份假期學習，充電加油
9月份學做“四有”，獻身教育
10月份慶祝國慶，愛國教育
11月份不忘初心，勇?lián)姑?/p>
12月份總結(jié)經(jīng)驗，計劃來年
活動安排：每周五下午5點半點
活動要求：
活動前兩天，由支部和校辦做好安排，定出時間、地點、活動內(nèi)容和參與人，以電話、張貼通知或微信形式告知，要求各相關部門切實落實好各項活動安排，并及時做好活動記錄和材料的整理。
傳承紅色文化主題班會篇二
為深入開展“不忘初心牢記使命”主題教育，經(jīng)站黨支部研究決定，組織全體黨員開展“主題黨日”活動，制定活動方案如下。
一、活動主題
不忘初心、牢記使命——雷鋒紀念館紅色之旅
二、活動人員
全體黨員和黨外積極分子，?人。
三、活動時間
月?日，時間1天。
四、活動地點
雷鋒紀念館、雷鋒故居、黨史陳列館
五、活動目的
進一步加強黨組織和黨員隊伍建設，提高對黨的認識，充分發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒模范作用，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，我站黨支部組織黨員和黨外積極分子赴雷鋒紀念館，重溫紅色歷史，感悟革命初心，激發(fā)愛國熱情。帶動大家不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致?；顒咏Y(jié)束后，每位黨員撰寫一篇心得體會。
六、活動內(nèi)容
1.參觀雷鋒紀念館、雷鋒故居、黨史陳列館。
2.重溫入黨誓詞。
七、活動準備
1.活動聯(lián)絡；
2.參加活動人員統(tǒng)計、文字記錄、入黨誓詞及黨旗、條幅準備；
3.車輛及后勤保障(辦公室)；
4.影像記錄。
八、經(jīng)費預算
（1）交通費：1200元
（2）餐費：20人*40元/人=800元（包括駕駛員）
傳承紅色文化主題班會篇三
“起來!不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時侯，每個人都被迫發(fā)出最后的吼聲……”當我站在高高的五星紅旗下，在2020年10月22日這蘊含特別意義的日子里，聽著這耳熟能詳、激情澎湃的國歌時，仿佛又回到那烽火連天、銷姻彌漫的戰(zhàn)爭歲月里!
那是84年前的今天，為了保存革命力量，讓革命火種長燃不熄，我們黨中央毅然決定，揮軍北上，爬雪山、過草地，沖破國民黨蔣介石百萬雄師的圍追堵截，最終紅軍順利會師，開創(chuàng)了人類戰(zhàn)爭史上的偉大篇章!
回首風雨來時路，訴不盡的艱難險阻!今天就讓我們一起深切緬懷歷史，弘揚偉大的長征精神!不怕苦不怕累，不懼流血犧牲，革命群眾利益高于一切，崇高的理想，堅定的信念，緊密團結(jié)在人民群眾周圍，這就是堅不可摧的紅軍精神!
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心!一段精神，穿越時空，輝映未來!80年前的今天，紅軍戰(zhàn)士衣衫單薄，穿不飽喝不暖，條件相當艱苦，利用一雙腳步行兩萬五干余里，縱橫十一個省市，血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪滬溝橋、強渡大渡河、血戰(zhàn)臘子口……都是這樣驚心動魂、蕩氣回腸!巍峨的雪山、人跡罕至的草地，曾奪去無數(shù)革命戰(zhàn)士的生命，卻動搖不了革命必勝的堅定信念，前仆后繼地勇往直前，直至取得革命勝利!
今天，讓我們緊密團結(jié)在黨中央周圍，深切緬懷革命先烈，重走長征路，弘揚紅軍精神，共創(chuàng)美好未來!“國家興亡，匹夫有責”我們年輕一代是牢記歷史，展望未來，讓紅軍精神一代一代地薪火相傳，共筑美麗中國夢!
我們緬懷長征，就是學習革命先輩不屈不撓的革命信念;我們紀念長征，就是學習紅軍戰(zhàn)士不怕苦不怕累的品格;我們學習長征，就是學習革命先烈艱苦奮斗精神;我們弘揚長征，就是珍惜今天來之不易的生活，為中華民族之崛起而努力讀書!
弘揚紅軍精神，共創(chuàng)美好未來!
傳承紅色文化主題班會篇四
可以說，我的成長是與紅色文化密不可分的，甚至我到目前為止成長的每一個過程，都是在紅色的文化里熏陶的。
我常在自己的個人簡介里寫下這樣的話：“祖籍在井岡腳下，生長于贛南山區(qū)，蜷居南昌某高?！?。這么一說，也便把我和紅色文化中的三個搖籃聯(lián)系在了一起。我們都知道，井岡山是中國革命的搖籃，贛南是中央蘇區(qū)的搖籃，而南昌又是軍旗升起的地方，中國人民解放軍的搖籃。
我的祖籍是在井岡腳下的永新縣，用祖父的話來說，那是一個抬頭見井岡的地方。于是我從小就在祖輩的教導中，了解著關于故土，關于井岡，關于中國革命的過去。后來隨著年齡的增長，在課本里，在課外書中，又讀到更多關于故鄉(xiāng)的字詞，關于那段屬于中國革命歷史的記述。
我清楚地記得，“三灣改編”在永新，“龍源口大捷”在永新，我清楚地知道，我從永新登井岡的路，是紅軍曾經(jīng)走過的路，踩著的是革命的足跡。提到我的故鄉(xiāng)，我是自豪的，因為它記錄著中國革命的最初，記錄著一個偉大祖國的前行足跡。從小到現(xiàn)在，我多次登上井岡，每一次，都有新的感觸，每一次，都對生活多一點希望。祖國越來越繁榮強盛，更叫人記住曾經(jīng)拋灑熱血的革命先烈。
我出生在贛南山區(qū)，在很小的時候，便知道贛南有個叫瑞金的地方，那是曾經(jīng)中華蘇維埃政府的所在地，被稱為“紅都”。慢慢長大，知道贛南還有另一個名字，叫“紅土地”。當然，這不僅僅是因為贛南的大部分土壤都是呈紅色，還是因為贛南幾乎所有的縣區(qū)都與紅色文化密不可分。就拿我所在的小縣崇義來看，歷史中也曾有過“上堡整訓”這樣的記錄，當時的我黨高級軍官王爾琢就犧牲在崇義，紀念碑名還是由肖克將軍親筆題寫的。
我們無法忘記，那段屬于贛南的紅色傳播，那段屬于中央蘇區(qū)的歷史。寫東西的我，偶爾捕捉了一些關于贛南的文化信息，《蘇區(qū)干部好作風》的民謠，是當?shù)厝嗣駥μK區(qū)干部的最高評價，陳毅元帥的《梅嶺三章》，記錄了南方游擊戰(zhàn)爭的艱難，抒發(fā)了我軍堅定不移的勝利信念。
再說說南昌，上大學來到這座城市，已經(jīng)是第三個年頭了。不能說很熟悉這樣一座城市，卻在有限的時間里盡可能地走了那些革命的遺跡。尋訪了那些紀念著紅色文化的標志。去過了八一起義紀念碑、革命歷史博物館，走過了八一起義紀念館、朱德訓練團。每一次出行都不是一般意義上的游玩，多了一層歷史的洗禮，多了幾分心情的凝重和深沉，每次回來卻也是收獲不少。
我們不能忽略，在那個風雨交加的夜晚，在南昌城里的那一聲槍響，它劃破了原本寧靜的夜空，寫下一段歷史。這一槍，是武裝斗爭打響的第一槍，自然也具有非常的意義，而江澤民同志題寫的“軍旗升起的地方”，更是把南昌這座英雄城，和中國人民解放軍，和中國革命聯(lián)系在了一起。
其實我不是一個喜歡參加征文活動的人，因為我通常以為征文大多是應景之作，寫不出什么真情實感。而這一次，不能不說有些機緣，無意間在辦公室看到這本《紅色江西》的讀本和這樣一個活動啟事，一下子有種熱情涌動，于是寫下了上面的文字。也許往往是飽含了太多的情感，才不知道該用什么樣的言語去表達，因為再多的文字，都無法合適的記錄自己的滿腔衷腸。
有一句話叫，忘記過去就等于背叛。而紅色江西就是這樣一段屬于江西的，屬于那個革命戰(zhàn)火年代的過去。它是一段讓老一輩革命先輩懷念起來都倍感艱辛的歷史，更是一段值得每一個在這個新時代成長起來的青年人在心里銘記的歷史。讀著《紅色江西》里的每一段文字，就是在回顧那一段過去，那些往事歷歷在目，有熟悉的，也有不熟悉的，而每一段都是那么牽動人心，每一次的革命進程都是今天幸福生活的鋪墊，是前輩的鮮血換來的。
有時候這樣的話說多了反而顯得有些虛情假意，還記得小學的時候常常寫下這樣的詞句，讀著這本書里的文字，我越發(fā)懷念那個屬于記憶里的歲月，記得作業(yè)本上寫下，紅領巾是革命志士的鮮血染成的。而現(xiàn)在社會越來越現(xiàn)實，越來越多的人只看到了金錢和地位，只看到了利益和權力，忘了今天的生活是有著怎樣的歷史，忘了今天的幸福是建立在怎樣的奮斗基礎上。
學習紅色江西的歷史，真正的意義就在于讓更多的人回顧這么一段過往，回顧屬于井岡，紅米飯南瓜湯的生活，回顧屬于瑞金，蘇區(qū)干部艱苦樸素的傳統(tǒng)，回顧屬于南昌，血雨腥風斗爭的場景。再想想現(xiàn)在，飯飽衣暖、生活富足、平安和諧，還有什么不滿足，還有什么值得我們?nèi)ヘ澙泛椭\取。
當然，不是我要去標榜自己什么，也不是我能改變怎樣的現(xiàn)狀，只是作為一個在紅色文化里成長起來的大學生，我覺得我有必要寫下這么一段文字，不管它能起到怎樣的作用，能讓多少人產(chǎn)生一點點觸動。
只因為我覺得有那么一段歷史，是不應該被我們所遺忘的，只因為我是一個江西人，一個在紅色文化里成長的青年人。
傳承紅色文化主題班會篇五
按照市教育局關于“特色學?！眲?chuàng)建工作安排部署與要求。學校領導高度重視，多次召開校委會進行討論研究，并通過外出學習和請相關專家領導點撥等活動，最終我們確定了以“紅色教育”為我校6月份的創(chuàng)建特色?！凹t色教育”主要開展以下系列活動：
身教重于言教，教師的形象時刻都在影響著學生。學校通過“走進紅色歷史”報告會、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經(jīng)典”等培訓活動，在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風氣，培育教師忠誠奉獻、勤勞吃苦、團結(jié)友善、光明磊落的精神，挖掘、傳承和弘揚紅色校園精神，讓教師志存高遠，神采奕奕，敢與強的比、敢跟高的攀，既能教書，更會育人。讓教師充分利用校本和社會區(qū)域資源，深挖學科教材與德育內(nèi)容的"結(jié)合點，巧妙地把革命傳統(tǒng)美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去，使“紅色精神”通過課堂，逐漸進入學生的心田，潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)過程之中。
針對確立的紅色教育主題，我們將重新設計校園文化，將校園里、走廊中、教室內(nèi)全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題，做全面的展示，營造濃厚的紅色教育氛圍。
1、聽革命故事。每學期，學校都請老干部、老革命軍人到學校為孩子們講述革命故事，回憶當年的腥風血雨，訴說自己的親身經(jīng)歷。讓一個個動人的革命故事，化作對孩子的無聲教育，滋潤孩子的心靈。
2、看紅色影片。學校充分發(fā)揮遠程教育資源和網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，讓學生在課外活動或班會時間觀看以革命戰(zhàn)爭為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業(yè)的方式，讓學生在家觀看紅色電視或電影。
3、唱紅色歌曲。學校利用音樂課、課前5分鐘等時間，舉行校園紅歌會，教唱紅色歌曲。
4、讀紅色書籍。學校為學生提供反映革命戰(zhàn)爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學生閱讀，從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明節(jié)，學校都組織學生到陳店烈士陵園進行祭掃活動，讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮，并擦拭墓碑，清除墓碑周圍的雜草，激發(fā)學生“珍惜今天幸福生活，努力學習建設祖國”的理想信念。
6、網(wǎng)上祭英烈。通過網(wǎng)上祭英烈教育，讓學生或說、或?qū)?、或做，感悟艱苦奮斗、無私奉獻的紅色精神。
7、編紅色教材。為使紅色教育制度化，有成效，學校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。
以上7方面的系列活動，我們將力爭通過團隊活動中引導、學科課堂中滲透、常規(guī)管理中深化、課程學習中強化、日常生活中內(nèi)化、校園文化中熏陶等途徑來完成。
傳承紅色文化主題班會篇六
為深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，充分發(fā)揮和利用紅色資源優(yōu)勢，用紅色文化引領黨員干部職工健康成長，我xx開展“緬懷革命先烈，傳承紅色基因，踐行群眾路線”紅色主題教育活動。
1、使我xx思想教育更加富有實效性，增強干部職工愛國情感，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，深入進行中國革命傳統(tǒng)教育，引導干部職工學習民族的歷史和傳統(tǒng);
2、使職工確立遠大志向，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念;
3、激發(fā)干部職工“繼承革命傳統(tǒng)、贊美祖國繁榮、立志服務人民、報效國家”的熱情。
活動分為四個階段。
第一階段：參觀xx革命英雄紀念館;
第二階段：觀看關于愛國主義革命教育的紅色影片;
第三階段：參觀xx縣xx鎮(zhèn)紅軍醫(yī)院;
第四階段：以“紅色記憶”為中心開展主題交流研討會。
(一)參觀北山革命英雄紀念館
1、由行領導組織，合理安排時間，組織帶領本行職工參觀xxxx革命烈士紀念館，看展品，瞻仰歷史珍跡，聆聽先烈事跡，重溫紅色記憶，追溯寧化紅色老區(qū)革命的光輝歷程;
2、由行領導率領全體行員，向革命英雄紀念碑行敬禮儀式，表達真誠的緬懷之情;
3、組織職工舉行莊嚴的重溫入黨誓詞儀式。全體黨員在紀念碑下宣讀入黨誓詞，借此激發(fā)職員熱愛、傳承紅色經(jīng)典文化的激情。
(二)觀看紅色教育影片、學唱紅色歌曲
1、由xx辦公室組織開展全體干部職工推薦紅色電影活動，每人限推3部，由辦公室根據(jù)職工推薦統(tǒng)計評選出員工最愛紅色電影，將影片下載后，組織全體干部職工統(tǒng)一觀看，影片觀看完后交流觀后感想;
2、全體干部職工合唱紅歌—《xx》、《xx》，追溯寧化縣紅色光輝歷程。
(三)紅色之旅—參觀寧化縣石壁鎮(zhèn)紅軍醫(yī)院
組織干部職工前往xx鎮(zhèn)探尋紅色足跡，參觀紅軍醫(yī)院，緬懷革命先輩的光輝足跡，深刻感受革命艱辛，接受一場深刻的思想教育和紅色洗禮，以此弘揚繼承革命吃苦耐勞的愛國主義精神。
(四)開展以“紅色文化記憶”為中心的主題交流座談會
交流座談會以推薦具有豐富工作經(jīng)驗的老黨員向青年職工講述“紅色文化、蘇區(qū)革命事跡”為主體，重點傳述寧化革命老區(qū)的紅色歷史、紅色人物事跡，黨員干部職工全員參與，積極探討交流此次活動的感想。
(一)廣泛發(fā)動，全員參與。充分運用內(nèi)部網(wǎng)絡平臺、宣傳欄等宣傳陣地，突出紅色主題教育活動的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)。
(二)精心部署、抓好落實。結(jié)合自身實際，明確活動目標，推動活動落實，把活動開展情況及時進行歸納總結(jié)上報上級行。
此次“紅色教育”活動，是我xx結(jié)合“三嚴三實”專題教育活動，力求通過團隊活動引導、蘇區(qū)文化熏陶等途徑，整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事的德育力量，加強對黨員干部的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的一次深刻實踐，對進一步堅定黨員理想信念，增強使命感、責任感和奉獻意識具有十分重要的意義。
緬懷先烈，傳承文化，培養(yǎng)干部職工的“紅色精神”，將紅色文化植入每一位行員的心靈。我xx全體干部員工立足做好本職工作，履行xx職責，切實做好轄區(qū)xx、xx管理、xx等主要業(yè)務工作，服務轄區(qū)xx建設，確保轄區(qū)xx穩(wěn)步運行。
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