在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
美好的童年篇一
記憶中，爺爺住在鄉(xiāng)村的平房里，門(mén)邊有副嶄新的梯子。梯子的木條有棱有角的，油漆是新刷的，亮閃閃的，鐵釘深深地鉆進(jìn)木條。那副門(mén)前的小木梯有著我童年最美好的記憶。
春天，柔和的陽(yáng)光灑在大地上，小木梯也沐浴在陽(yáng)光里。小手搭在上面，暖和極了！我爬上這小木梯，兩腿自然垂下，初春的景色一覽無(wú)余了。院子里新翻的泥土棕黑色的，一排排的柳樹(shù)抽出了新芽，鄰家院兒里的幾只大鵝歡快地奔跑。幾只燕子嘰喳叫著，在房前屋后吵鬧著。這些可愛(ài)的小生靈！要是讓它們住在這里多好！
于是，我拉來(lái)爺爺，很快搭好了一個(gè)鳥(niǎo)窩。我小心翼翼地拿著它，緩緩爬上了梯子，卻不知該將它放在哪，只好去尋求爺爺?shù)膸椭?。爺爺三下兩下爬上了梯子，用那粗壯有力的手臂把燕窩安置在屋檐下，然后“騰”地從梯子的半腰上跳了下來(lái)，拍了拍手，滿意地看了看燕窩，又看了看我。我看呆了——什么時(shí)候我能像爺爺一樣呢？多神氣！
冬天，幾場(chǎng)大雪過(guò)后，房檐上便垂下了大大小小的冰柱。最長(zhǎng)的冰柱，底部有碗口般粗細(xì)，頂部像刀尖般鋒利，晶瑩透亮，引得我去摘它。我爬上滿是白雪的梯子，兩手握住冰柱，用力使勁兒搖，卻怎么也掰不下來(lái)。我又去拜托爺爺，他再次爬上梯子，那只大手幾乎包住冰柱一圈，稍一使勁兒，“啪”的一聲，在我眼中堅(jiān)不可摧的冰柱斷了。我太想擁有一雙爺爺那樣的大手了，那樣我就可以做更多事情了。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我漸漸長(zhǎng)大了，變得強(qiáng)壯而有力氣，有了更先進(jìn)的玩具。但這梯子卻始終在我腦海中揮之不去。
去年，我又來(lái)到了爺爺家，來(lái)到了平房門(mén)前，爺爺正站在梯子旁等候我。我看到梯子的棱角早已被歲月磨去了，木條也失去了往日的光澤，表面也已“千溝萬(wàn)壑”了。而歲月的刻刀也在爺爺?shù)哪樕狭粝铝松羁痰暮圹E。那副架起我童年的小木梯和爺爺一樣在慢慢老去，但在我的印象中，爺爺永遠(yuǎn)那么有力，小木梯永遠(yuǎn)都是那么嶄新，他們都是我心底最美好的記憶。
美好的童年篇二
每當(dāng)看見(jiàn)工具房里的小鐵鏟時(shí)，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那次挖知了的情景。
那是放暑假的第一天，我的哥哥姐姐都從各自的學(xué)?；貋?lái)，四面八方的趕回了家，想見(jiàn)見(jiàn)爸爸和媽媽。
下午哥哥姐姐真的要跟我一起去。頭上戴著遮陽(yáng)帽，眼睛上戴著墨鏡，手上穿著手套，很是專(zhuān)業(yè)。我們來(lái)到樹(shù)下，哥哥姐姐已經(jīng)等不及了，拿起小鐵鏟到處亂挖，“我說(shuō)你們這樣，挖到晚上也沒(méi)有收獲的！”“為什么呀？”他們都走過(guò)來(lái)問(wèn)我，“給你們示范一下：你們看，拿起鏟子在樹(shù)上找了個(gè)小洞，把手伸進(jìn)去……”突然一下子，我把手收回來(lái)說(shuō)，“這里有一只知了，快給我挖，”姐姐一聽(tīng)到我的命令，二話不說(shuō)拿起鐵鏟就是挖。
過(guò)了一會(huì)兒，土被挖松了，我用手把涂抹開(kāi)，一個(gè)金黃色的小黃球正在土上一扭一扭的跳著舞。我撿起知了，“這就是我們要找的知了，”哥哥姐姐們都圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這知了為什么沒(méi)有翅膀呀？”我說(shuō)，“等它們從殼里出不來(lái)就有了”哥哥姐姐們看到，我剛才的示范也開(kāi)始找洞挖知了。
美好的童年篇三
每一個(gè)人的童年，都是最美好的。而我童年中發(fā)生的事猶如天上的繁星、沙灘上的貝殼一樣多……下面就讓我給你摘兩顆星星看看吧！
媽媽也著急地幫我一起翻找，可找了很長(zhǎng)時(shí)間后，仍是不見(jiàn)蹤影，于是她就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾怎么就不見(jiàn)了呢？”我緊接著便脫口而出：“紅領(lǐng)巾一定是自己長(zhǎng)翅膀飛走了?！眿寢屄?tīng)了之后，被逗的笑了起來(lái)。
這時(shí)媽媽卻做了一個(gè)大膽的決定，只見(jiàn)她找了一塊紅布和一個(gè)剪刀，讓我自己做一個(gè)紅領(lǐng)巾。我想：不就是一個(gè)三角形嗎，那有何難？于是，便開(kāi)工了。我這兒剪一塊，那兒剪一塊，剪完之后拿起來(lái)一看，呀！怎么剪成了歪歪扭扭的多邊形啦？媽媽看著我的“杰作”，不禁笑了起來(lái)。我不得不佩服，還是媽媽心靈手巧，三下五除二就讓紅領(lǐng)巾起死回生了。
還有一次是星期六的早晨，我本該去英語(yǔ)輔導(dǎo)班的，可卻不小心睡過(guò)了頭，便慌里慌張地?fù)Q好鞋去了英語(yǔ)班。剛進(jìn)班，同學(xué)們看著我便笑了起來(lái)。最后，還是同桌告訴我，我一只腳穿的是皮鞋，另一只腳穿的是旅游鞋。聽(tīng)完之后，我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t到了耳朵根。
這就是我有趣的童年，童年過(guò)得很快，讓我們都來(lái)好好珍惜美好的童年吧！
美好的童年篇四
葡萄汁一直是我最喜歡喝的飲料，可也正是因?yàn)槲姨珢?ài)喝葡萄汁，才導(dǎo)致了那件糗事的發(fā)生。
那是我讀幼兒園小班的時(shí)候，有一次我跟著媽媽去飯店吃飯。一到飯店，媽媽的同事還沒(méi)等媽媽坐下，就忙著給媽媽倒上了“葡萄汁”。
只見(jiàn)那“葡萄汁“沿著杯壁順流而下，在杯底從一個(gè)小小的湖泊慢慢漲上來(lái)，變成了一個(gè)“大湖泊”。媽媽說(shuō)了好幾聲“夠了，夠了。”那個(gè)阿姨才不倒了。我有些納悶，葡萄汁那么好喝，為什么媽媽還拼命的拒絕呢？我在一旁看得可是直流口水??！
阿姨們開(kāi)始干杯了。只見(jiàn)她們把酒杯搖了搖，就“咕咚“喝下去一大口，喝完后還抿了抿嘴巴。我嘴饞的要命，于是，我偷偷伸出了我的小手，向媽媽的杯子伸去。媽媽看到了，用筷子敲了一下我的手，說(shuō)不能喝，說(shuō)著便把杯子移到了另一邊。我只好失望地看了看杯子，吃我的飯去了。正在我灰心的時(shí)候，媽媽去上廁所了。哈哈！真是天助我也！我連忙一把抓住杯子“咕咚咕咚“地喝起來(lái)。咦？這葡萄汁怎么怪怪的，還有點(diǎn)苦？不過(guò)我也管不了那么多了，趁媽媽還沒(méi)有回來(lái)，多喝點(diǎn)吧，不吃虧！于是三下五除二就喝完了。喝完后，只覺(jué)得眼前一陣暈，臉熱乎乎、紅撲撲的。喉嚨里就像有一團(tuán)火苗在燃燒，干得要冒煙，不一會(huì)兒就覺(jué)得很困，就趴在桌子上睡了起來(lái)，后來(lái)發(fā)生了什么我也不記得了。
再后來(lái)，我記得媽媽告訴我那個(gè)和葡萄汁差不多的東西，可不是飲料，是葡萄酒，這可不是小孩子能喝的。從此以后我再也不敢輕舉妄動(dòng)了，畢竟我還是小丫頭一個(gè)，分不清酒和果汁。但隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在的我也早就會(huì)辨別酒和果汁了，至少把葡萄酒誤認(rèn)為是葡萄汁的傻事，我是不會(huì)再做了！
傻傻的事，好笑又美好的童年，就讓它永遠(yuǎn)留在人生的回憶中吧！
美好的童年篇五
今天是一個(gè)陰雨天，但是在雨中包含著這個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。六一兒童就是我們兒童就節(jié)日，也是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。在這個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)里，我們的童年是在六一兒童節(jié)里慢慢的成長(zhǎng)著，長(zhǎng)大著，每個(gè)人都希望自己長(zhǎng)大成才。
今天清晨，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校里，學(xué)校為了給我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，，所以就在學(xué)校挑選了幾個(gè)年級(jí)的舞蹈，來(lái)為我們慶祝六一兒童節(jié)。剛開(kāi)始，先是給一些優(yōu)秀的同學(xué)和老師頒獎(jiǎng)，其中有優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
下來(lái)就該表演節(jié)目了，第一個(gè)節(jié)目的名字叫：向前沖，第一個(gè)節(jié)目演跳得精彩極了，那些大姐姐都跳得滿頭大汗，但是，那些大姐姐卻繼續(xù)跳，我覺(jué)得那些大姐姐是永遠(yuǎn)都不害怕汗水的。
第二個(gè)節(jié)目的名字叫：交通安全拍手歌，這個(gè)節(jié)目他們演的好極了，剛開(kāi)始給，他們先一個(gè)人和一個(gè)人邊拍手還邊說(shuō)交通安全拍手歌的那些話。當(dāng)然那些話都是他們背過(guò)的很熟悉的那種感覺(jué)，他們幾十個(gè)人和起來(lái)的聲音響亮極了。
第三個(gè)節(jié)目的名字叫：伴舞歌，大家聽(tīng)了這個(gè)名字一定很奇怪吧！大家一定不知道伴舞歌是什么意思吧！意思就是，一個(gè)人唱歌，一些人跳舞，跳舞的那些人還拿著一把把大紅色的扇子，在眼前合住弄開(kāi)、合住弄開(kāi)，美麗極了，看得我眼花，唱歌的那個(gè)大姐姐拿著話筒在唱著春曉這首詩(shī)，好聽(tīng)極了。
今天的六一兒童節(jié)過(guò)得真開(kāi)心、真快樂(lè)呀！我一定要好好珍惜我童年的美好的時(shí)光。
美好的童年篇六
童年有許多趣事。這些事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我的心；又如小刀一樣刻在我心中，使我終身難忘。然而，最令我記憶深刻的，還是那件事。
那是一天早上，我被美夢(mèng)圍繞，久久不想起床。這時(shí)，耳邊迷迷糊糊傳來(lái)姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音：這真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)??！好奇心如同一根繩子，把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。我連忙爬了起來(lái)，只見(jiàn)姐姐看著窗外，眼睛里充滿了喜悅。
我好奇地問(wèn)：姐姐，這是什么東西啊？這是雪，是天空送給孩子們的禮物。聽(tīng)了姐姐的話，我連忙穿上衣服，和姐姐一起下去了。
第四天，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)雪沒(méi)了，便大聲哭道：我的雪不見(jiàn)了現(xiàn)在回想起那時(shí)的樣子，不禁也哈哈大笑起來(lái)。
童年是美好的，是人生中最珍貴的一顆珍珠我一定要珍惜這段時(shí)光，讓這顆珍珠更美麗。
美好的童年篇七
1、在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的縣把我周?chē)囊磺羞B接起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。
2、在人們心里，歡樂(lè)和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。
3、小的時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是骯臟而味苦的，但只要是知識(shí)，就是蜜。
4、夜來(lái)了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕揉地?fù)崦魅ビ洃浿袘?yīng)當(dāng)忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。
5、我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。
6、燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那么凄涼而又安詳。
7、小的時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是骯臟而味苦的，但只要是知識(shí)，就是蜜。
8、陰沉的秋天，不僅看不見(jiàn)太陽(yáng)，也感覺(jué)不到陽(yáng)光的溫暖，甚至能夠忘記太陽(yáng)的存在——就在這樣的秋天里，我曾不止一次在樹(shù)林里迷過(guò)路。當(dāng)你已經(jīng)遠(yuǎn)離了大路，又身心疲憊找不到小路時(shí)，你只有踩著泥濘的道路，越過(guò)叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩，徑直向前。這樣，最終你總能走上寬闊的大路!
9、夜來(lái)了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的'、毛茸茸的手輕揉地?fù)崦魅ビ洃浿袘?yīng)當(dāng)忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。
10、逆流而上高高揚(yáng)起溫暖如春樹(shù)枝搖拽五光十色
11、伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
13、經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子。
14、于是，我去了人間。
15、外面在雪亮得刺眼。我的小鳥(niǎo)在籠子里嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。
16、在人們心里，歡樂(lè)和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。
17、“醒一醒吧，人都有一死，這算得了什么，小鳥(niǎo)不是也要死嗎?”
18、就這樣，我做出了決定。這一年的秋天,勵(lì)志詩(shī)歌，()我要到喀山去了，抱著也許在那兒能讀大學(xué)的熱望。
19、茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開(kāi)門(mén)讓他出去他就能跳遍全城!在漫長(zhǎng)的空虛無(wú)聊的歲月里，打架斗毆就是過(guò)節(jié)，失火反倒可以開(kāi)心解悶;在呆板的毫無(wú)表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。
20、秋雨綿綿，秋風(fēng)嗚嗚，樹(shù)枝搖曳，外面又冷又濕，里面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。
21、在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的縣把我周?chē)囊磺羞B接起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，是我充滿了的力量以應(yīng)付困苦的生活。
22、從那時(shí)起我懷著不安的心情觀察人們，仿佛我心上的外皮給人撕掉了，于是，這顆心就變得對(duì)于一切屈辱和痛苦，不論是自己的，或別人的，都難以忍受的敏感。
23、那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
24、陽(yáng)光斜著射進(jìn)來(lái)，照在桌子上，盛著格瓦斯酒和伏特加的兩個(gè)長(zhǎng)頸瓶，泛著暗綠的光。
25、寬廣筆直的大道你的寬產(chǎn)敝是上帝所賦斧頭和鐵鍬怎奈你何只有馬蹄激越、灰塵起而又落。
26、官像頑皮的孩子，走上來(lái)就把一切法律破壞了。
27、她的一連串“后來(lái)”,我似乎覺(jué)得是一架梯子，它離開(kāi)她深深地往下面什么地方延伸著，一直到黑暗的地方，到孤獨(dú)的地方。
28、不要管大人的事!大人都學(xué)壞了;上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒(méi)有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。等上帝來(lái)開(kāi)你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么過(guò)失——這不是你的事。這讓上帝來(lái)判斷，懲罰。這要他來(lái)管，不是我們!
美好的童年篇八
童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。
轉(zhuǎn)眼間4年過(guò)去了，不知不覺(jué)中我已長(zhǎng)大，但童年那美好的時(shí)光，童年那些快樂(lè)的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂(lè)就是睡覺(jué)，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂(lè)的就像一只小企鵝。
但可怕的事情終究是會(huì)發(fā)生的，有一天，媽媽看見(jiàn)別人的小孩都上學(xué)去了，于是，她回來(lái)馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒(méi)有單獨(dú)一個(gè)人待過(guò)，所以見(jiàn)了陌生人就哭。
我認(rèn)為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機(jī)，它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光。
啊，我愛(ài)我的童年。
美好的童年篇九
美好的童年，是一縷清風(fēng)，輕拂靜靜地蓄水池；是一抹斜日，染紅踏著步伐的地面；是一次溫暖，追憶幸?？鞓?lè)的兒時(shí)。
時(shí)間，如同不容易倒流的河，不容易中止，也不會(huì)回轉(zhuǎn)，六年的中小學(xué)歲月不容易給我們留有那光陰似箭的時(shí)間。大家都期待時(shí)間倒流，如同大家后退一樣，可是，它會(huì)一直往前走，不容易給我們理想化的時(shí)間。
我還記得，在幼稚園的情況下，那時(shí)太陽(yáng)普照大地，我與我的朋友們?cè)诮處煹谋O(jiān)測(cè)下玩拔河比賽，我們玩的正高興的情況下一個(gè)出現(xiàn)意外發(fā)生了：另一方一下子忽然松手，死神之在招喚我，我的頭碰在石塊角上來(lái)了，多虧救得立即，當(dāng)我們醒來(lái)，察覺(jué)自己在醫(yī)院病床上……返回幼稚園后裹著沙布，這些小孩子逐個(gè)向我致歉，我那時(shí)候一臉惱怒，已不和松手的這些同學(xué)們玩了?？扇缃窕貞浧饋?lái)，好像一些愧疚：為何要沒(méi)理她們？她們也道過(guò)歉了，我為什么不可以對(duì)外開(kāi)放一些？我好想秒針朝反方向轉(zhuǎn)動(dòng)，返回那一天。盡管我疼了，但我卻獲得了教師與同學(xué)們的關(guān)注與關(guān)懷，獲得了每一個(gè)人一件事純真的友情。
光陰似箭，日月歲月如流。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸時(shí)光。
如今，老師是蔚藍(lán)的天空，我們都是同一片藍(lán)天飛翔的小鳥(niǎo)兒！老師是大家的第二位母親。有激勵(lì)就有斥責(zé)；有毫無(wú)疑問(wèn)就有猜疑；有誠(chéng)信就有謊話。
兒時(shí)的孩子氣與童確實(shí)心，就那么一步一步地走遠(yuǎn)了，只剩余大家飛步進(jìn)到學(xué)生時(shí)代的嚴(yán)肅認(rèn)真，之后大家已不會(huì)開(kāi)朗的歡歌笑語(yǔ)；已不會(huì)天確實(shí)想象；也已不會(huì)追求的玩耍。盡管之后會(huì)與現(xiàn)如今的兒時(shí)小伙伴無(wú)法相遇，可是大家的心一直串在一起。
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