在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四級閱讀的匹配題篇一
大家都知道英語四級閱讀信息匹配題的閱讀量是最大的，所花的時間也比較長，那么小編教你幾個做這種題型的竅門，希望對大家有所幫助。
通過閱讀中心句快速掌握文章脈絡。中心句一般出現(xiàn)在：1)首句;2)轉折詞如but ;3)因果關系聯(lián)接詞如as a result 引領的第二句;4)問句后面的答句。在找到中心句后，讀一下末句，可以更精確地掌控段意。若無特別明顯的中心句，首尾句的閱讀也有助于理解段意。閱讀過程當中，有的信息點明確可直接先去選出答案。這里我們也要明確要多看外文，掌握外文的行文思路。
一是按時間，如貨物運輸，這是最簡單的。
二是按觀點—原因—發(fā)展—瓶頸—措施—目標的布局來分析一件事物。
三是偏科普的. 夾雜很多不同派別的理論，這個相對而言比較難。
由于人的短期記憶能力是有限的，在短時間內無法記下所有的句子。因此需要尋找選項中的一些在最大程度上概括整個選項的關鍵詞。帶著這些關鍵詞去瀏覽全篇文章，找到它們所涉及的相關內容后，再研讀細節(jié)，最終確定此句是否和該段匹配。
這些詞通常包括如下三類：
①能夠指示開頭段的詞匯(如overview、introduction、initiation、main idea、definition等);
②能夠指示結尾段的詞(如overview、future、solution、conclusion、suggestion、summary等);
③能夠幫助考生回原文定位的特殊詞匯(如rate、ratio、proportion、percentage等詞往往對應含“%”的段落;number、figure、statistical demographics等詞往往對應數字集中的段落;financial、income、revenue、salary等詞往往對應含諸如“$”“￥”等貨幣符號的段落)。
通過這些指示性詞匯縮小回原文定位的范圍，從而快速判定。
第二次閱讀的目的：一是檢查已初步確定的段落與單句是否確實匹配;二是完成第一遍閱讀中尚未解答的題目。
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