為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)知識(shí)競賽方案 小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競賽方案篇一
學(xué)生，顧名思義，學(xué)會(huì)生存。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。而作為大學(xué)生的我們，正處于學(xué)校向社會(huì)的過渡階段，除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)，我們還要注重自己各方面能力的培養(yǎng)與提升，不斷向社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)邁進(jìn)。成為社會(huì)實(shí)用型人才是我們努力奮斗的目標(biāo)之一。豐富自己的就業(yè)知識(shí)，武裝自己，這無疑是立足于社會(huì)的必要之舉。人生處處是考場，人生事事是考題。在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢多變，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的今天，我們應(yīng)有所準(zhǔn)備。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有其自身的運(yùn)行規(guī)則，要想更好的就業(yè)，這就要求我們掌握其中相應(yīng)的知識(shí)體系，為自己將來更好的就業(yè)奠定一定基礎(chǔ)。舉辦就業(yè)知識(shí)宣傳活動(dòng)，以引導(dǎo)大家去了解掌握相應(yīng)的就業(yè)知識(shí)是很有必要的。
本次知識(shí)競賽旨在增加同學(xué)們對(duì)就業(yè)知識(shí)的了解，在幫助大家掌握更多面試技巧的同時(shí)，收獲一份自信，提高面試質(zhì)量，使自己在以后的擇業(yè)就業(yè)過程中，更好地發(fā)揮出自己的潛能。與此同時(shí)，通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們更加明確地認(rèn)識(shí)到，為應(yīng)對(duì)將來的就業(yè)，我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備，使自己在今后的日常學(xué)習(xí)過程中，目標(biāo)更明確。對(duì)自身綜合素質(zhì)的考察，讓同學(xué)們真切感受到社會(huì)的要求和自身的特長，進(jìn)而不斷提升自己，以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競爭
參加競賽的每個(gè)同學(xué)都將做一份試題，綜合所有隊(duì)員的成績之和，以團(tuán)隊(duì)的平均分決定是否能進(jìn)入決賽。時(shí)間為1小時(shí)。
參賽成員將以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形式參加，其中有個(gè)人答題和團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作答題，最后以各個(gè)環(huán)節(jié)所得分?jǐn)?shù)總和作為最后總成績。時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。
（1）“自我”介紹
每一個(gè)團(tuán)隊(duì)選擇一個(gè)同學(xué)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的“自我”介紹，時(shí)間為三分鐘。評(píng)委更具每個(gè)隊(duì)伍的介紹給予相應(yīng)的得分。
（2）必答題
參加競賽的每一個(gè)隊(duì)的每一位選手依次答兩道題，最后以每個(gè)人答對(duì)分?jǐn)?shù)之和作為該隊(duì)本輪的成績。（選擇、判斷、）每題2分（2x2x5=20）
（3）搶答題
在主持人讀完題目說開始時(shí)答題，各隊(duì)用搶答器開始搶答。但在搶道題目十秒后沒有給出答案，將視為放棄本題，公布答案之后，直接跳到下一道搶答題，最后以答對(duì)題目的分?jǐn)?shù)作為本輪得分。如果搶答犯規(guī)扣2分，搶答無效，如主持人沒有宣布搶答開始之前就搶答（題目為填空、判斷）每道題4分共10題（4x10=40）互動(dòng)環(huán)節(jié)：主持人隨機(jī)抽取一名做一道選擇題，如果答對(duì)，該同學(xué)可以將5分的分?jǐn)?shù)加給自己喜歡的隊(duì)伍。如果答錯(cuò)，則不加分。
（4）風(fēng)險(xiǎn)題
每個(gè)隊(duì)可以自由選擇答題或不答題，答對(duì)可以得到加分，但是答錯(cuò)則要扣分。這個(gè)環(huán)節(jié)主要是給那些分?jǐn)?shù)低或者想把自己隊(duì)和別的隊(duì)的分?jǐn)?shù)拉開的方法。答對(duì)則加10分，答錯(cuò)扣5分，每個(gè)隊(duì)伍最多能選擇一道題作答，題目為題庫中沒有的填空或者選擇題（10分）
（5）情景題
由各個(gè)團(tuán)隊(duì)隨機(jī)抽取相應(yīng)一道題目，跟據(jù)題目中的情景或者列子，團(tuán)隊(duì)給出兩分鐘的時(shí)間思考和討論，之后對(duì)該題做出相應(yīng)的敘述，按點(diǎn)給分。（20分）
（6）團(tuán)隊(duì)簡歷展示評(píng)比
團(tuán)隊(duì)提前準(zhǔn)備一個(gè)自己覺得有創(chuàng)意的簡歷，由隊(duì)伍派出一個(gè)代表以ppt的形式給我們展示并講解，（如何打分？）時(shí)間為三分鐘。（20分）
地點(diǎn)：交通樓
時(shí)間：待定
第一階段：宣傳階段，由團(tuán)委老師發(fā)文件并通知到各班。
第二階段：報(bào)名階段，交報(bào)名表。每隊(duì)5人每班至少一個(gè)隊(duì)第三階段：初賽階段
第四階段：決賽階段
一等獎(jiǎng)：一名（證書+300）
二等獎(jiǎng)：一名（證書+200）
三等獎(jiǎng)：一名（證書+100）
優(yōu)秀獎(jiǎng)：二名（證書）
團(tuán)隊(duì)簡歷優(yōu)秀的將放在學(xué)院公告欄上展示
1、準(zhǔn)備大量的考試題目，并給各班相應(yīng)的復(fù)習(xí)資料。
2、初賽的試題考場監(jiān)考人員批改試卷統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的安排。
3、主持人
4、決賽的活動(dòng)現(xiàn)場的簡單布置
5、決賽的相關(guān)器材的準(zhǔn)備，比如：橫幅一條，搶答器水記分牌等。
小學(xué)知識(shí)競賽方案 小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競賽方案篇二
“弘揚(yáng)國學(xué)精神、傳承民族智慧”——昭通學(xué)院首屆國學(xué)知識(shí)競賽
二
1、近年來，一股傳統(tǒng)文化復(fù)興的熱潮在中華大地上涌動(dòng)，一個(gè)被稱為“國學(xué)熱”的現(xiàn)象悄然興起。
2、作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)在多元文化的激蕩中確定自己的地位，在走向中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中邁出自己堅(jiān)定的步伐。
3、我社自成立以來，面臨發(fā)展的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，校園的文化氛圍正在不斷提升。
1、希望通過首屆國學(xué)知識(shí)競賽的舉辦，拓展同學(xué)們的知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們們對(duì)國學(xué)知識(shí)的興趣和愛好。
2、提高同學(xué)們自身的文學(xué)素養(yǎng)，弘揚(yáng)國學(xué)文化，增強(qiáng)民族自豪感和愛國情懷。
3、同時(shí)也豐富大學(xué)生課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的相互交流，增進(jìn)彼此間的友誼，從而體現(xiàn)大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的趣味性、豐富性。
4、借助此次活動(dòng)活躍校園社團(tuán)，增強(qiáng)校園文化氛圍，壯大我們國學(xué)社團(tuán)。
昭通學(xué)院全體在校學(xué)生（特別是大一新生）
暫定
初賽11月16日下午19:00 6教402
決賽11月17日下午19:00 6教402
主辦單位：昭通學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：昭通學(xué)院國學(xué)社
初賽：（筆試）
采用筆試的方式，參賽人員報(bào)名之后直接參加考試，成績排名前十者直接進(jìn)入決賽。
筆試試卷分值組成：第一部分為選擇題，一共20道，每題1·5分。（30分）
第二部分為判斷題，一共20道，每一題1分。（20分）
第三部分為填空題，一共20題，每一題2分。（40分）
第四部分為主觀題，一共三題（選一題作答），（10分）
決賽
第一輪:10進(jìn)6 賽制安排（記分制）
給十位同學(xué)一人五張小紙片，由主持人提問，在十秒考慮時(shí)間過后，在紙片上作答。三個(gè)問題問完后，統(tǒng)一分?jǐn)?shù)，排名前六者進(jìn)入決賽第二輪。（如有分?jǐn)?shù)總和相同者，按以上賽制對(duì)戰(zhàn)，淘汰低分者，打分標(biāo)準(zhǔn)以和標(biāo)準(zhǔn)答案的貼近度為準(zhǔn)）
第二輪：6進(jìn)3 (賽制安排：抽簽對(duì)決，計(jì)分制)
將六張紙條分別寫上1，1，2，2，3，3，六位選手隨機(jī)抽取一張，數(shù)字相同者相互對(duì)決（對(duì)決順序編號(hào)為1，2，3。對(duì)決淘汰只是在同一編號(hào)內(nèi)，不可跨號(hào)進(jìn)行分?jǐn)?shù)對(duì)比）。 由主持人提問，在15秒考慮時(shí)間過后，依次口述回答。評(píng)委老師給于打分，最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)領(lǐng)先者勝出。
第三輪：3進(jìn)1 賽制安排（舉手搶答）
由主持人提問，三人舉手奪取搶答權(quán)（共計(jì)五題，每題2分，答對(duì)得2分，答錯(cuò)不得分)結(jié)束，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，最高分勝出。
如有兩位最高分相同，則依據(jù)上述賽制對(duì)決。
題目內(nèi)容主要源于以下幾個(gè)方面：
字詞
漢字的演變歷史，象形文字的圖像化理解，漢字組成，詞語的意義、出處，成語的意義、典故、活學(xué)活用等
文學(xué)
文學(xué)家、文學(xué)名作（如唐詩、宋詞名篇）、文學(xué)趣聞等 歷史
歷史人物、歷史事件、歷史趣聞等書法、繪畫、金石篆刻、建筑、歌曲、樂器、戲曲、器皿等各方面）
哲學(xué)
哲學(xué)家、哲學(xué)思想、哲學(xué)著作，包含哲學(xué)思想、道德價(jià)值觀的名言名句等（如“人生自古誰無死”）
科技
中國古代科學(xué)家、科學(xué)成就、科學(xué)著作等（數(shù)學(xué)、天文歷法、地理、醫(yī)學(xué)、紡織、物理、化學(xué)、工程技術(shù)、古代軍事科技等各方面）
其他
中國關(guān)于漢服、親情、友情、愛情的故事、傳說、文藝作品、典故
（一）前期宣傳
1、通過微博、qq、電子屏幕、廣播、海報(bào)等進(jìn)行宣傳，號(hào)召學(xué)生踴躍參與。
2、通過社團(tuán)的宣傳部，要求社團(tuán)里成員參加比賽。
3、把筆試的卷子做好，交給評(píng)審團(tuán)評(píng)定后存檔，通知報(bào)名者參加初賽。
4、評(píng)審團(tuán)及出題者慶改試卷，按名次選出決賽者，并在宣傳欄給予公布。
（二）現(xiàn)場布置
1、初賽時(shí)，根據(jù)報(bào)名人數(shù)申請(qǐng)教室，考試監(jiān)考人員3名，負(fù)責(zé)人1名；
2、根據(jù)初試成績，安排入圍者參與決賽，并安排好決賽會(huì)場，主持人兩名，評(píng)審團(tuán)三名及干部若干。
（三）活動(dòng)現(xiàn)場出現(xiàn)的問題及措施
1、比賽前將教室等申請(qǐng)就緒，并安排人員進(jìn)行組織。
2、在比賽中，嚴(yán)禁觀眾隨意出入。
3、計(jì)分階段，社團(tuán)干部要維持現(xiàn)場秩序。
一等獎(jiǎng)一人，獎(jiǎng)品為證書一本+精美禮品一份。
二等獎(jiǎng)二人，獎(jiǎng)品為證書一本+精美禮品一份。
三等獎(jiǎng)三人，獎(jiǎng)品為證書一本+精美禮品一份。
優(yōu)秀獎(jiǎng)四人，獎(jiǎng)品為證書一本+精美禮品一份。
另外在決賽的參賽選手中個(gè)人得分最高為全場得分王，獎(jiǎng)品為證書一本，授予“國學(xué)達(dá)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
1、獲獎(jiǎng)人員：由評(píng)委對(duì)其頒發(fā)證書和禮品。
2、獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
3、參與者合影留念。
1、安排好組織人員，避免活動(dòng)現(xiàn)場發(fā)生混亂；
2、合理安排好時(shí)間，做好準(zhǔn)備工作；
3、如遇特殊原因，可適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)時(shí)間；聯(lián)系其他同學(xué)要注意禮貌和溝通，注意通知的及時(shí)與準(zhǔn)確；
5、準(zhǔn)備好預(yù)備方案，以免發(fā)生特殊情況，如比賽計(jì)分時(shí)出現(xiàn)相同的分?jǐn)?shù)，則進(jìn)行加賽；又如道具、題目出錯(cuò)等問題。
試卷費(fèi)用：80份（40元）
筆、稿紙:15元
水等食用:15元
榮譽(yù)證書：50元
精美禮品：30元
總計(jì)：150元
對(duì)于此次活動(dòng)校國學(xué)社保留最終解釋權(quán)
小學(xué)知識(shí)競賽方案 小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競賽方案篇三
為進(jìn)一步推動(dòng)平安校園和文明校園建設(shè)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識(shí)和防火自護(hù)及逃生自救能力，現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機(jī)，在我校開展消防知識(shí)競賽活動(dòng)。活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
關(guān)注消防，創(chuàng)建和樂校園
1、試題內(nèi)容以本學(xué)期下發(fā)的《消防常識(shí)宣傳卡》、《消防安全知識(shí)漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊(cè)》等資料為主進(jìn)行命題，側(cè)重考核學(xué)生的防火滅火和逃生自救基本常識(shí)。
2、試題庫：學(xué)校消防知識(shí)競賽題庫
時(shí)間：20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4：15開始
地點(diǎn)：電教室
七至九年級(jí)每班5名
根據(jù)試卷答題情況評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，團(tuán)體獎(jiǎng)以班級(jí)5名同學(xué)分?jǐn)?shù)累計(jì)，分高者列前。
各班主任要認(rèn)真做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，使廣大學(xué)生了解活動(dòng)內(nèi)容，主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，積極參與到活動(dòng)中來，并通過活動(dòng)的'開展，使全體學(xué)生得到一次普遍的消防安全教育。
英育學(xué)校安保處
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