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最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇一
不是所有的孩子都那么優(yōu)秀，我的女兒也是一般，在生活中，打、罵、冷嘲熱諷。有的時候，我們利用母親的權(quán)利情不自禁的就把這些都用上了?？戳诉@本書，我深深的覺的我們這種錯誤的教育方式。應該放在一邊，徹底的改變一下了，這樣的方式達不到想要的預期效果。僅此而已，我不會再用這樣的方式。
玩是孩子的天性，如果教育不能尊重孩子的天性。這樣的教育從一開始就是錯誤的、殘酷的、是違背人性。因此，我們教育起孩子也是困難重重，讓他玩了，學習不進步，不讓玩，還在臉上燦爛花朵般的笑容沒了，真是矛盾的`很，孩子在幼兒園的時候，我覺的孩子的童年時快樂無憂無慮的。所以沒怎么在學習方面管他。結(jié)果在一年級的時候就落后，玩與不讓玩做到適度真的很難。
教育孩子有的時候會很生氣，有的時候孩子進步了，也感覺很享受。和孩子一起生活是一種快樂。和孩子一起學習，一起進步，真是一種無法言表的快樂。一種美好的享受。希望我們都在快樂中教育孩子，為了孩子父母都樂此不疲。
家庭教育的優(yōu)秀作文3篇（擴展3）
——優(yōu)秀的家庭教育的格言3篇
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇二
家庭教育集體解答指導活動，共性問題集體咨詢。是根據(jù)家庭教育中普遍存在的問題和需要，由教師、專家（或家長委員會代表參與下）組織的以活動為載體，家長參加的一種集體解答指導形式。集體性解答指導活動一般包括“家庭教育專題講座”、“家長會”、學校開放日活動”、“家庭教育經(jīng)驗交流會”、和各種“親子活動”等形式。
集體性指導活動的指導對象比較普遍，效率也比較高。
（一）家庭教育專題講座
家庭教育專題講座是針對某一家庭教育中帶有較為普遍問題而展開的講座。是集體性家庭教育指導的一種。
講座的內(nèi)容可以是：什么是家庭教育，它的本質(zhì)、特點、規(guī)律是什么；家長怎樣樹立正確的家庭教育新觀念、掌握家庭教育的科學方法；怎樣糾正家庭教育誤區(qū)；家長素質(zhì)與家庭教育的關(guān)系；家庭德育、家庭智育以及家長的人才觀問題；親子間代溝問題；創(chuàng)建學習型家庭；孩子的學習方法問題、孩子的青春期教育問題、孩子的安全教育問題、孩子的健康保健問題、孩子的心理健康教育問題等等方面。
以專題形式一個一個地講，比較系統(tǒng)、比較全面、比較正規(guī)也比較深刻，有利于提高家長的素質(zhì)。講座課題的選擇可以從家長在家庭教育中存在的實際問題出發(fā)選擇。內(nèi)容必須充分考慮家長的需要、接受能力和實際，
現(xiàn)在學校辦的家長學校，有的是全校性的家長學校，有的在全校性的家長學?；A(chǔ)上又設(shè)有年級的、班級的家長學校。全校性的可以講理論性較強的內(nèi)容，較為宏觀；
年級的家長學校適合于針對不同年齡段的孩子特點講課。比如小學低年級、高年級，比如小學初中銜接時期，初二的關(guān)鍵時期，進入初三臨近畢業(yè)時期，根據(jù)不同年齡段出現(xiàn)的問題有針對性講課；
班級的家長學校是學校家長學校的一部分，班級的家長學校也可以叫做學校家長學校的教學班。在教學的指導授課中更有針對性，更為靈活。其授課指導的內(nèi)容可以更具體。因?qū)W生和家長更了解、更熟悉，所以結(jié)合班級的實際，可以考慮給不同類型的學生和不同類型的家長分別指導。人數(shù)越少就越好互相交流，講課的形式也越靈活多樣。不要局限于一人講大家聽，如果大家都講，形成互動，教師成為主持人也是非常好的形式，而且效果也會更為理想。
由此可見，同時舉辦幾個層次的家長學校，因各有長處，各司其職，互相配合，效果更佳。
主講人可以是學校的領(lǐng)導和教師，也可以請教育學專家、心理學專家、社會學專家和醫(yī)學衛(wèi)生等方面的專家。不管請誰講，要注意選擇熟悉學生生活和家庭教育實際的專家，既有豐富指導經(jīng)驗又要有一定理論水準。也可以選擇家庭教育實效突出、同時有一定理論水*、而且有一定口頭表達能力的教子有方好家長家長擔任主講人，其給家長的感覺是乎距離更近，也是很不錯的選擇。
（二）家庭教育經(jīng)驗交流會
家庭教育“經(jīng)驗交流會”是以家長介紹自己如何教育孩子為主要內(nèi)容的家長之間進行交流的一種活動。是集體性家庭教育指導的一種。
家長的家庭教育經(jīng)驗交流會讓廣大家長感到更加親切、直接、可操作、行之有效，更能夠解決具體問題。是推廣家庭教育方面典型的好經(jīng)驗和好方法。
家長在教育孩子的過程中遇到的是大量的具體問題，他們需要解決這些問題和問題相關(guān)的家庭教育知識及一般的處理方法。有時他們直接接受教師、專家傳授的理論知識會感到一定的難度。對他們來說最好的接受家庭教育方法是從大量貼近他們教育孩子實際的、生動活潑的、具體的實例中去體驗、領(lǐng)會。從這個角度講，家長們在教育子女的過程中形成的實效經(jīng)驗和心得體會，最能滿足廣大家長的需要，最能引導家長從中去體驗規(guī)律和獲得理性認識。
應該說有許多教子有方好家長都是家庭教育專家，在其家庭教育經(jīng)歷中積累了大量寶貴經(jīng)驗，有的家長還能上升到理論上來認識。做好充分準備、組織好豐富內(nèi)容的家庭教育經(jīng)驗交流會，提高指導家長家庭教育效果的理想方法，是一種最受家長歡迎的指導家庭教育形式。
（三）專題座談會
專題座談會是互相咨詢的極好方法。此方法適用于部分家長的共性家教疑難問題。參加座談會的家長中要有“此類問題”處理得比較好的“教子有方好家長”，他們的經(jīng)驗和說辭往往比主持座談會教師的“力量”和影響更大。所以有他們參與座談會的主持效果會更好。
教師（或教子有方好家長或家長委員會代表）在主持和總結(jié)的時候要給予關(guān)鍵的點撥，要達到專題座談會的初衷和目的。
（四）家長會
家長會是傳統(tǒng)的溝通形式。而且至今仍是最主要的方式之一。一般家長會每學期在開學后和放假前各召開一次。
在傳統(tǒng)的家長會上，讓家長坐在他的孩子的座位上，教師把孩子的各種卷子、學生手冊等資料放在桌子上，請家長翻閱。家長會的主要內(nèi)容之一是通知家長孩子考了多少分。這時老師開始介紹班里的情況和學校的情況，接著是向家長提出具體要求。散會后，留下幾個“問題學生”的家長，個別交換意見，老師向家長提出一系列的要求，讓家長回家去“嚴格要求”孩子。一些想多知道孩子在學校表現(xiàn)的家長也會留下來和教師多聊一會。家長會的中心議題是學生的學習成績。涉及到家庭教育的并不多。這類家長會，家庭教育的研究氣氛不濃，雙向交流的親切氣氛欠缺。
當然，我們不能說所有的中小學的家長會都是如此，有的家長會也講一些家庭教育問題，有不少家長會開得使家長在家庭教育上很有收獲。但我們也不得不承認，大部分的家長會，從指導家庭教育的角度來看，發(fā)揮的作用還遠遠不夠，研究家庭教育的氣氛還是不濃的。
教師，特別是班主任老師，應該學習掌握家庭教育學知識和家長教育學知識。在家長會上可以針對本班學生的家教狀況講一個家庭教育的問題。向家長介紹學生的生理、心理發(fā)展的規(guī)律和特點，介紹家庭教育的知識和方法，介紹學生所處年齡段容易發(fā)生的問題和處理辦法。比如望子成龍、望女成鳳問題，溺愛問題，親子溝通問題，嘮叨問題，學習方法問題，開發(fā)智力潛能問題，安全問題等等。力求簡捷明確，能見實效。開一次家長會講一個問題，時間長了，家長的家庭教育知識也就越來越豐富了。家長們對家長會往往比對家長學校還重視，這是我們指導家庭教育的好機會。
開一次家長會，也應該讓家長談?wù)勊麄兊碾y處，提提他們的要求，發(fā)發(fā)他們的感慨，這才有交心的氣氛?？赡苡腥苏f家長會時間少那能做那么多事，其實只要把一些老生常談和照例要講的套話去掉或大大壓縮，時間是不少的。
應該把家長會開成情況交流會、家庭教育經(jīng)驗交流會、教師與家長的談心會和家庭教育研究會。
（五）親子活動
開展親子活動是非常有效的家庭教育指導形式，現(xiàn)在有許多學校在組織親子活動。親子活動是指中小學校請學生家長帶其孩子來指定活動場所，通過親子共同參與、默契配合的活動促進親子關(guān)系健康發(fā)展并在活動中潛移默化的接受家庭教育指導的一種集體性活動。
集體活動可由學校開展，也可以由班級開展。要精心設(shè)計活動方案，要細心調(diào)查發(fā)現(xiàn)家庭教育中存在的問題和家長的需要，同時也要分析主要矛盾和次要矛盾，找出家教疑難癥結(jié)所在。
目前親子活動在中小學中較為普遍。特別是在元旦、春節(jié)、五一、六一、七一、八一、十一等節(jié)假日和雙休日組織的“親子聯(lián)歡”活動，每年春秋兩季的“運動會”，請家長參加的“親子運動會”，“親子才藝展示”活動，“雙休日親子一日游”活動，“親子夏令營”等。參加的人有父子、母子、爺（姥爺）孫、奶（姥姥）孫等或全家齊上陣。
例如才藝展示活動。在“親子活動”中的親子關(guān)系與家庭生活中的親子關(guān)系是不同的?！坝H子活動”中的父母親與子女有著共同的行動目標，需要父母親與孩子雙方的密切配合、需要提前一段時間排練、磨合。孩子和家長之間逐漸相互默契配合。只有這樣才能有竟爭力。這種合作既需要雙方共同做出努力，又需要雙方相互間的默契，任何一方對另一方的依賴或不默契配合都將是失敗。
孩子和家長排練過程是非常好的溝通與交流過程。這種活動對目前容易出現(xiàn)的孩子任性、依賴父母和父母包辦代替等不正?，F(xiàn)象，也是非常好的矯正。
在設(shè)計活動方案時要圍繞“家庭教育指導”、“樹立家教新觀念”、“解決家教疑難”、“掌握家教技能”、“提高家教水準”上動腦筋。要針對需要解決的家教疑難問題，有計劃，有目的設(shè)定活動主題。
請家長參與方案制定，是個好辦法，這既是體現(xiàn)了“家長參與”，又會使《親子活動方案》更加切合家長實際。切切不可只圖場面上的熱烈，要將重心放在指導家庭教育上來。
例如“你聽我說”溝通活動。這是在教師（或家長委員會代表參與下）的主持下（有時是全校性的，有時是班級性的），家長與孩子互相溝通的一種活動。是集體性家庭教育指導的一種。
通過溝通兩代人的思想和感情進行家庭教育指導?；顒拥男问娇梢杂蓭孜患议L先訴說自己對孩子未來的期望、是如何教育孩子的、如何克服了家庭中的種種困難為孩子創(chuàng)造舒適的生活和學習條件等。孩子聽了家長的訴說會產(chǎn)生連想，對家長的良苦用心就會有了理解；孩子的訴說同樣會使家長認識孩子的天性，孩子的童心天真無邪。當家長開始讀懂孩子這本書時，就會知道家庭教育是多么的重要。
雖然家長與孩子每日生活在一起，但很難說能有互相說心里話的習慣和機會、氛圍，缺乏相互間的溝通，以致互相不理解，造成一些不必要的親子矛盾，影響家教效果。教師創(chuàng)建了一個能夠溝通的*臺，就造成了一個親子能夠了解對方的機會。
“你聽我說”溝通活動前要有準備工作，確定好談話范圍和內(nèi)容，要做好方案，以免教師主持活動時難以駕馭。要做好家長工作，孩子童言無忌說真話，避免家長回家訓孩子。要做好孩子工作，孩子要尊重長輩，發(fā)言時不可以過分。教師要注意活動中的引導。
如果學生能在家中經(jīng)常與家長互相談?wù)勑睦镌?，那家庭的民主化氛圍，家庭教育就好辦多了
例如“聊天式”活動。近年來，一些地區(qū)家長學校模仿央視“實話實說”欄目的模式，開展了“聊天式”集體活動，有主持人、嘉賓、家長等參加，有的還讓孩子參加。這種“聊天式”集體活動因設(shè)計的話題及解決問題的方法貼近家庭生活實際，因此活動中的氣氛熱烈，家長互動參與程度高，在相互的交流中，進一步激發(fā)家長對參與指導活動的積極性，最終形成教育孩子的共識。
教師（或家長委員會代表）在主持活動的過程中要注意引導，在總結(jié)的時候要給予關(guān)鍵的點撥。要達到籌劃活動時的初衷和目的。
指導的內(nèi)容在組織指導活動的前幾天就要發(fā)給家長，讓有所準備。必要的時候可以與部分家長一起備課，可以事先作些安排。
家庭教育單獨解答法是指有目的、有計劃地直接圍繞著學生成長的問題進行的和家長面對面“一對一”的溝通、指導家長家庭教育的做法。個性問題要單獨解決或小范圍內(nèi)解決（涉及到個人隱私問題、早戀問題、心理問題、怪僻問題、親子關(guān)系緊張問題、好逸惡勞問題、道德問題、不軌行為問題等等。）
單獨解答法具有較強的針對性、靈活性。
（一）、家訪形式
家訪是一種常見的家庭教育指導形式。以往的家訪主要有兩方面的內(nèi)容：即一方面是了解學生的家庭生活環(huán)境，和家長見見面，溝通溝通情況。另一方面是學生身上出現(xiàn)了問題，到家庭去和家長溝通，商議學生的有關(guān)教育問題。
現(xiàn)在的家訪應該再加上一個內(nèi)容，即家庭教育指導。家訪是非常好的“單獨解答式”家庭教育的指導方法。是與家長交流學校教育和家庭教育情況、交換促進學生身心健康發(fā)展的設(shè)想和建議的一種個別指導。由于教師主動上門、在家庭的和諧氣氛中進行，教師與家長面對面?zhèn)€別交流，它有助于增進教師與家長、學生之間相互的了解和理解，建立良好的合作伙伴關(guān)系?！凹彝ピL問”是在個別的有針對性的指導形式中最有效、最常用的方式。許多學校還建立了家庭訪問制度，規(guī)定了“幾必訪”，的確起到了積極的作用。
做好家訪工作，既有利于對學生進行個別教育，對家長進行家庭教育指導，又密切了家長與教師的關(guān)系。家訪是學生在學校期間生活與學習的健康成長至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。教師應當在日常工作中積累相關(guān)資料，通過家訪將最新、最有效的家庭教育新觀念、科學方法有針對性地傳遞給不同的家長，挖掘家長的家庭教育潛力，推廣家庭教育的新經(jīng)驗，提高家庭教育指導工作的效率。
作為了解學生家庭環(huán)境的普遍性家庭訪問。特別是在教師新接一個班級的時候。了解學生家庭生活環(huán)境極為重要，普遍性家庭訪問是必要的一道程序。掌握了學生的表現(xiàn)，又了解了其家庭生活環(huán)境，教育就會有針對性。
針對某種問題有目的的家庭訪問。為了尋求了解學生產(chǎn)生問題的原因及解決問題的辦法去家訪。比如：學生上課瞌睡、好動、作業(yè)馬虎、上學經(jīng)常遲到、課堂上精神恍惚……，課上傳紙條、無原因缺課、和校外人員接觸頻繁、書包中發(fā)現(xiàn)有管制刀具……，經(jīng)常有病、視力下降以及突現(xiàn)反?，F(xiàn)象等等。需要教師細心觀察并及時與家長聯(lián)系溝通，進行家訪，幫助家長發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、制訂解決問題的家庭教育實施方案，并參與幫助家長實施。
教師充分利用現(xiàn)代化手段對家訪的形式進行變革，但不應該放棄傳統(tǒng)的家訪，兩種方式互為配合的效果更好
家訪時應該注意的事情。家訪的宗旨不應是大談孩子如何。家訪是教師了解學生家庭的環(huán)境情況和表現(xiàn)、指導家庭教育的重要方式和途徑，教師與家長的談話應通過對孩子表現(xiàn)的分析，引導家長認識到自己家教觀念是否正確，檢查總結(jié)自己家庭教育方法是否適當?shù)皿w及成功與失敗之處，從而提高科學家庭教育水*。如果家訪之后，家長只是按教師的要求去作了，加強了對孩子的“管理”，雖然也能有一些收效，但并沒搞清自己在家教觀念上的誤區(qū)，雖然按教師的要求去作了，但不知道因為什么那樣去作，那這樣的家訪不能說是完全成功的。
（二）《家校聯(lián)系手冊》
《家校聯(lián)系手冊》是學校提供給教師與家長相互交流學生在校、在家表現(xiàn)，交換對孩子的評價，進行教育的文字小冊子。一般由教師填寫學生在校的表現(xiàn)，對學生身心發(fā)展和特點的觀察、各學習情況和向家長提出的教育建議、要求；家長對教師填寫對上述內(nèi)容的反饋意見和向教師提供的子女在家表現(xiàn)，對學校教育的看法、意見和建議。家長也可以將在家庭教育中所遇到的困難向教師反映，互相溝通，互相配合。
《家校聯(lián)系手冊》的內(nèi)容設(shè)計既要反映學校教育對家長的要求，對家庭教育的指導，又應體現(xiàn)家庭對學校教育的期望和關(guān)心?！都倚Ｂ?lián)系手冊》應在教師與家長之間定期或不定期交換，真正體現(xiàn)教師與家長之間的雙向互動?！都倚Ｂ?lián)系冊》記錄了家校聯(lián)系和互動的過程，反映了教育發(fā)展、進步和學生成長的軌跡，積累了學校教育、家庭教育和家庭教育指導的大量素材，是進行總結(jié)、研究的.第一手資料。要切實發(fā)揮《家校聯(lián)系冊》的作用，教師和家長必須長期堅持使用。
（三）電話聯(lián)系
電話聯(lián)系，是指教師與家長運用電話這一通訊工具，交流情況、溝通思想的指導形式。對于工作繁忙的家長，在相互見面不很方便的情況下，教師可利用電話或短信和家長聯(lián)系。電話縮短了指導者與家長的距離。手機的發(fā)展使指導工作更為便捷。這種方式的缺點是通話時間受電話費用的制約，一般情況下，只有當遇到比較緊急的情況才會打電話找家長聯(lián)系，或做簡單的信息交流。
個別方式還有許多，例如有位家長工作很忙，便通過錄音帶傳送信息和老師交流。
家庭教育熱線電話的設(shè)立，為家長提供了解決疑難問題新的有效途徑（如遼寧關(guān)愛一線通家教咨詢熱線電話）。隨著電話的普及和手機的迅猛發(fā)展，熱線電話的服務(wù)指導形式將成為更加簡捷、通用的手段。
（四）設(shè)立^v^家教咨詢信箱^v^、^v^咨詢室^v^
定期或不定期接待家長咨詢、回信答疑。訂閱家教刊物，推薦優(yōu)秀文章，推薦相關(guān)音像資料等指導家長更新觀念，提高家庭教育水*，也是一個好辦法。這里著重向家長推薦《家庭教育周報》（全國發(fā)行）等家庭教育刊物，教師率先閱讀，發(fā)現(xiàn)好文章，就推薦給家長閱讀?？梢詫ｎ}推薦，也可以由家長訂閱。由于重視讀書，家庭教育的層次也會更加提高。此刊欄目比較多，家長可以向欄目提出家教疑難問題、介紹自己在家庭教育中的作法，也可以發(fā)表自己的意見和見解。
目前我省中小學校都設(shè)有“心理咨詢室”，可以用作“家庭教育咨詢”來接待家長。即為學生服務(wù)又為家長服務(wù)。
（五）案例介紹
可以從報刊雜志中精選一些家教的典型案例，或在本班、本校中選一些教子有方好家長的典型經(jīng)驗由教師介紹給家長。典型案例要選擇貼近大眾、可操作性強的，讓家長們看了知道怎樣去做。介紹的方式是老師生動地講述、分析，或推薦給家長自己去看。
對家長的個別咨詢是一種面對面的家教指導方式，對家長在教育子女中存在的疑難問題解答應有科學性和針對性，要側(cè)重從家教觀念、思想態(tài)度及科學方法上給予指導。解答問題要根據(jù)家長的接受水*，一般應深入淺出。遇到?jīng)]有把握解答的問題不要勉強應付。應以查閱資料后或去請教同事或?qū)＜以僮鹘獯稹议L咨詢的問題和解答要點應作專門的資料積累，載入檔案，以便開展這方面的研究工作。
家庭教育跟蹤指導。有群體家庭教育跟蹤指導和個案家庭教育跟蹤指導。
群體家庭教育跟蹤指導一般指學校組織一個家庭教育研究組，對某一個年齡段的學生或某一類疑難問題，（如青春期家庭教育的指導方式和方法、小學高年級心理健康教育的規(guī)律性認識，指導內(nèi)容與方法、不同類型孩子家庭教育的規(guī)律性認識，指導方式與方法等）開展的在一定時間內(nèi)的連續(xù)跟蹤研究和指導。
教師的家庭教育指導個案跟蹤法和學校的家庭教育指導群體跟蹤法不同。教師家庭教育跟蹤指導也叫個案跟蹤家庭教育指導，是指教師個體針對某一個家庭中出現(xiàn)的家教疑難問題（如學習方法、道德修養(yǎng)、親子關(guān)系、情商、早戀、心理健康等）在一定時間內(nèi)進行的連續(xù)跟蹤研究和指導。
家庭教育個案性很強，家庭和家庭之間會呈現(xiàn)出不同的個性差異，也會呈現(xiàn)十分復雜的狀況。家長的職業(yè)、價值觀、道德水*、文化素養(yǎng)、興趣愛好、教育能力等都會影響家庭的環(huán)境、經(jīng)濟狀況，都會直接地在家庭教育中反映出來。
家庭教育有普遍性的規(guī)律，教師跟蹤指導家庭教育是家庭教育規(guī)律決定的，因為家庭教育疑難問題的解決需要一個過程。所有教師跟蹤指導家庭教育的目的，就是要使家長懂得家庭教育的規(guī)律，在家庭教育規(guī)律的指導下，掌握家庭教育的科學方法，經(jīng)過一個操作過程而產(chǎn)生有實效的教育效果。然而，能夠掌握這些規(guī)律和方法的家長并不多。因而教師跟蹤指導家庭教育重要且必要。
教師個案跟蹤家庭教育指導能使教師對家教疑難問題進行連續(xù)指導，能夠明顯提升家庭教育的實效，并不斷積累資料、總結(jié)經(jīng)驗、科學研究、不斷創(chuàng)新家庭教育指導、不斷提升自己家庭教育指導水準。
這里我們只對教師的家庭教育個案跟蹤法進行介紹。
（一）個案跟蹤家庭教育指導的內(nèi)容
家長方面：家庭教育知識、家庭教育觀念、家教技巧、家教誤區(qū)等；學生方面：道德行為習慣、情商培養(yǎng)、學習方法、開發(fā)智力潛能、青春期教育、家庭安全、升學擇業(yè)等中出現(xiàn)的家教疑難等等問題。
家長應以素質(zhì)教育觀念為指導，關(guān)注孩子全面的素質(zhì)發(fā)展。家庭教育的側(cè)重點應是對孩子進行優(yōu)良人格的培養(yǎng)教育，培養(yǎng)孩子的良好習慣和能力，促進孩子的身心健康發(fā)展，挖掘和發(fā)展孩子的智力潛能，提高學習成績。
對家長的指導要從對單一指導家庭教育內(nèi)容和家庭教育方法轉(zhuǎn)向提高家長自身家庭教育素質(zhì)上來，要從單一圍繞子女教育的指導轉(zhuǎn)向從根本上提高家長家庭教育素質(zhì)上來。要從更高的角度、從教育整體上把握家庭教育指導的內(nèi)容、形式、方法。這是我們的工作的主打方向。
（二）個案跟蹤家庭教育指導的任務(wù)
教師通過家庭教育跟蹤指導，要促進家長家庭教育觀念的更新；教育思想的轉(zhuǎn)變；對科學家教知識、方法的理解和應用；對新課改認識的提高；家校配合程度的提高；學生基礎(chǔ)素質(zhì)和學業(yè)成績的提高；教師自身對家庭教育知識、家長教育的知識及指導家庭教育規(guī)律的掌握和指導家庭教育水準的提高。
推廣家長的家庭教育先進經(jīng)驗。有的家長教育子女成果明顯，也可以清他們做專題講話，家長是很愛聽的。有些家長具體事情處理得很不錯。家長的家庭教育經(jīng)驗是最貼近廣大家長、最使家長信服、最能使家長明了的真言。盡管這些是某些家長的經(jīng)歷和做法，是經(jīng)驗型的，有局限性的、缺乏理論深度的，比較零散的、不系統(tǒng)的，確是廣大家長看得見、摸得著、信得過的。家長的家庭教育先進經(jīng)驗和專家的家庭教育理論輔導結(jié)合起來，在我們教師的指導下，廣大家長的科學家教水準將大幅提高。
（三）個案跟蹤家庭教育指導應遵循的基本原則
個案跟蹤家庭教育指導基本原則是指個案跟蹤指導家庭教育工作中，教師應該遵循的基本要求，是個案跟蹤指導家庭教育規(guī)律的反映和實踐經(jīng)驗的科學概括，它對家庭教育指導工作具有重要的指導意義。個案跟蹤指導家庭教育原則包括：家長在家庭教育中的主體原則、家長自我教育原則、連續(xù)性原則、雙向互動原則、指導與研究相結(jié)合原則、教師和家長共同提高原則等。
1.家長在家庭教育中的主體原則。家庭教育指導的主要對象是家長?，F(xiàn)代家長的學歷層次、教育觀念、與過去相比較有較大的變化。在家庭教育指導過程中，教師應該將家長視為指導對象或服務(wù)對象，發(fā)揮家長在家庭教育中的主體作用。教師與家長是*等的關(guān)系。教師應了解家長的情況，理解家長的行為，尊重家長的人格，避免 “責備”、“訓斥”家長等現(xiàn)象的出現(xiàn)。教師要耐心聽取家長的訴說，了解家長的需要，虛心征求家長對指導工作的意見和建議，根據(jù)家長的特點和需要以多種多樣、生動活潑的指導形式指導家長開展多種多樣、生動活潑的家庭教育活動，提供必要的、有效的服務(wù)?！敖處熤黧w”帶來的后果只能是指導工作的蕭條和家長的被動。
2.家長自我教育原則。教師指導家庭教育是教師與家長的溝通與交流。教師的家庭教育指導是教師參與家庭教育的形式，教師指導家長，家長開展家庭教育。家庭教育的主體是家長。在教師指導家庭教育中，教師與家長的關(guān)系是指導與被指導的關(guān)系。家長對教師的指導可以接受，也可以提出異議，甚至不接受。家長是在教師指導下的自我學習、自我教育。通過教師的指導、《家長讀本》及其它家庭教育書刊的學習、家庭教育經(jīng)驗的交流而不斷更新自己的家庭教育觀念，提升自己的家庭教育水準，確定家庭教育的實效。
3.連續(xù)性原則。即“跟蹤”就不能間斷，要趁熱打鐵，要保持和家長的聯(lián)系，強化溝通和信息交流。發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，及時解決問題。既要保持家庭教育指導的連續(xù)性，及時發(fā)現(xiàn)潛在的問題，又要及時做好預防教育，抓好滲透教育。教師和家長保持密切聯(lián)系、默契配合是堅持連續(xù)性的保證。要按跟蹤指導方案踏踏實實、認認真真的落實，“見好就收”的態(tài)度是不可取的。
4.雙向互動原則。教師指導家庭教育是教師與家長雙向互動過程。在家庭教育指導過程中，教師的指導觀念決定著教師的指導態(tài)度，影響著家長對教師的態(tài)度和影響著家長接受指導的行為。教師要讀懂家長這本書，同時要向家長學習。教師要根據(jù)家長對指導工作的看法、態(tài)度、接受指導的特點和對指導工作的需求，確定指導工作的方法，提高指導的針對性，達到指導的預定的效果。
5.指導與研究相結(jié)合原則。家庭教育指導是在家庭教育指導理論指導下的實踐，家庭教育指導的理論研究要為家庭教育指導的實踐服務(wù)。
指導的是實踐，研究的是理論。教師自身應重視學習、充實家庭教育與家庭教育指導的理論知識。重視對家庭教育和家庭教育指導的理淪研究和應用研究，特別是應用研究。使通過研究獲得的成果能夠解決實踐中迫切需要解決的問題。通過進一步的研究轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞒Ｒ?guī)，推動家庭教育指導的實踐，提高教師的家庭教育指導理論水*和指導實踐的能力。
6.教師和家長共同提高原則。共同提高是指在家庭教育指導的整個過程中，隨著指導工作的推進，使參與其中的教師和家長都得到發(fā)展提高。教師在指導家長的過程中，不斷總結(jié)指導過程中積累的經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方式方法，提高指導家庭教育的技巧，增強指導家庭教育的能力。家長在教師的指導下，不斷更新家庭教育觀念，不斷掌握家庭教育知識，不斷改進家庭教育方法，家庭教育實效不斷增強。教師和家長應該指導和接受指導的過程中一起成長。否則該“家庭教育指導”就是不成功的。
7.父母雙方都要指導原則。孩子的父親是家長，孩子的母親也是家長。孩子父母雙方的家庭教育觀念、和家庭教育方法很可能存在比較大的分歧，如果夫妻在這方面不能達成一致，孩子的教育就要出現(xiàn)危機。所以在指導家長時，應該盡量以不同形式讓父母雙方都參加，或輪流參加。在家庭（教育）中，父親有父親的作用，母親有母親的作用，如果配合得好，就是合力。如果配合不好，就是一個拆另一個的臺。父親拆母親的臺，或母親拆父親的臺。破壞母親的威信也在破壞父親的威信。實際上都是在拆自己的臺。拆孩子的臺。拆這個家庭的臺。如果一方放棄對孩子教育的權(quán)利，將教育孩子的責任壓在另一方，這實際也是一種家庭教育危機，處理不好就會造成這個家庭的一大損失。
（四）個案跟蹤家庭教育指導的方式與方法建議
調(diào)查分析家教疑難問題。通過現(xiàn)狀調(diào)查把握家長的特點、問題與家長的需要；分別與家長和孩子談話，考察家庭環(huán)境，確定家教疑難問題癥結(jié)；形成初步指導設(shè)想，收集相關(guān)資料；指導的方式、方法綜合配套使用。指導家庭教育方式、方法是指教師在對家長實施指導時選擇、運用的具體措施和手段。由于每一個家庭的情況都不一樣，家庭內(nèi)成員的情況也各不相同，外界對家庭的影響也比較復雜，所以產(chǎn)生的家教疑難表象可能相同，但形成的原因會使解決的方式方法千差萬異。有時用一種方法，更多的時候是用多的方式方法才能解決。能不能恰當?shù)剡x擇、組合適合指導家長的方式、方法，并且能夠加以科學、創(chuàng)造性地運用，決定著家庭教育指導的效果。所以要求我們教師能夠多理解和掌握一些指導家長的科學方法，以便能夠根據(jù)具體情況和需要準確地選擇和有效地運用。
家庭教育指導方法有千萬種，卻無定法。綜合選擇、配合使用最為妙法。個案跟蹤指導家庭教育的基本步驟是：調(diào)查，摸清情況；制定個案跟蹤指導家庭教育實施方案；準備實施過程中所需外援；實施方案（認真做好紀實；形成個案跟蹤指導家庭教育檔案；在此期間的方案可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整甚至修改）。
個案跟蹤家庭教育指導是連續(xù)性指導，是邊指導邊總結(jié)，邊研究，邊改進的指導。要求教師在實施方案中要靈活機動，要有客觀分析問題、普遍聯(lián)系的哲學思想，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
（五）個案跟蹤家庭教育指導前的調(diào)查
對要進行指導的對象要做詳細周密的調(diào)查和分析研究（并注意把調(diào)查研究資料保存進“個案跟蹤家庭教育指導檔案”）。要分別找孩子和其父母（或監(jiān)護人）談話，必要時也要找鄰居和孩子的同學，在指導前把情況摸清。有時在家庭教育指導的過程中仍需要根據(jù)需要進行進一步調(diào)查。
（六）制定個案跟蹤家庭教育指導方案
把經(jīng)過調(diào)查要解決的主要問題和產(chǎn)生問題的主要原因?qū)戇M方案、把指導方式方法寫進方案、把指導步驟寫進方案、把預想到的問題及處理的辦法寫進方案、把與家長默契配合的約定和要求寫進方案、把在指導過程中需要開展的活動寫進方案，等等。方案是根據(jù)需要而制定，因而在家庭教育指導過程中的方案也應該根據(jù)指導工作實際發(fā)展的需要而改進和完善。
（七）個案跟蹤家庭教育指導檔案
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇三
家長和教師是影響學生成長的兩個關(guān)鍵人物，是學生人生中最重要的兩位老師。從這個角度說，家長和教師是教育的合作伙伴。在我們的現(xiàn)實生活中，一種是家長挨訓。因為孩子的教育問題，教師把家庭教育的問題推在家長身上，動不動就請家長，家長到校，一方面接受教師的訓導、責備，一方面家長又把受訓的怨氣轉(zhuǎn)嫁到學生身上，家長又訓學生。孩子受到傷害后，又會把怨恨投向告狀的老師，師生關(guān)系又受到影響。一種是家長埋怨教師。家長認為學生到校后，教育的責任就是教師，出了問題就埋怨遭甚至責罵教師，導致教師內(nèi)心郁悶，這類樣的情緒又影響教師對學生的教育。這樣，教師和家長形成了家校教育的對立，造成了教育的惡性循環(huán)。
教師與家長建立*等信任的合作關(guān)系尤為重要。一是尊重家長，調(diào)動家長教育的自覺性、主動性；二是建立家長聯(lián)系制度，保證教師和家長的溝通在*等、尊重的基礎(chǔ)上進行，確保家庭教育與學校教育的有效配合；三是建立家校共育*臺，通過家校共育*臺實現(xiàn)互動交流、即時交流。
了解孩子們的共性。讓家長了解孩子不同年齡段的特征，不同年齡段的主要教育內(nèi)容，孩子教育的關(guān)鍵期等等問題。幫助家長了解了孩子的共性，家長們才能正確對待孩子們在各個階段出現(xiàn)的問題，從而以正確的教育方式去對待。
了解孩子的個性。 一花一世界，一個孩子就是一個世界。孩子之間個性、智能、行為、意志、品質(zhì)、潛能、環(huán)境等存在差異，要指導家長善于發(fā)現(xiàn)孩子的個性特征，一把鑰匙開把鎖，針對孩子的個性特征進行家庭教育與引導。
了解孩子的心態(tài)?，F(xiàn)實中很多家長并不了解孩子，也不去了解孩子想些什么，教育方法簡單粗暴。因此，教師要給家長傳授一些心理學知識，懂得用實用而簡便易行的心理規(guī)律助來進行家庭教育。
一些家長還在遵循傳統(tǒng)家長制的家庭教育模式。動不動就是“我說了算”。不僅口頭上不尊重孩子，行動上更是無視孩子的相對獨立的家庭地位和人格，事事替孩子做主，要求孩子絕對服從，只強調(diào)孩子聽話，很少傾聽孩子的心聲?，F(xiàn)實教育中一些家長對孩子非打即罵，很少和孩子*等對話，導致孩子和家長嚴重對立，造成孩子更嚴重的逆反心理。要讓家長孩子懂得是獨立的人、成長中的人，尊重孩子對于孩子健康成長有著重要意義和作用。據(jù)調(diào)查顯示，*等的家庭關(guān)系，在家庭中受尊重的孩子更易于溝通，更有責任心強，做事更主動積極，有獨立的見解和主張。
學會給孩子放手。包辦代替不了孩子的成長，要放手讓孩子自己成長，多創(chuàng)造自理發(fā)展機會，不隨意支配孩子，不隨意限制自由，不過度保護，讓孩子自己在吃苦、受累、委屈、挫折、逆境中鍛煉和磨練自己。教育沒有回頭路，我們越是想給孩子鋪*成長道路，效果越適得其反。參天大樹不是在呵護中屹立的，而是在自然的風雨烈日抽打與煎熬中成長起來的。
學會培養(yǎng)孩子人格。良好的人格是孩子健康成長的關(guān)鍵。家長愛孩子，往往重視物質(zhì)上的、身體上的關(guān)心，忽視孩子內(nèi)心的、心靈的關(guān)注，忽視情感的交流，致使孩子形成自私、冷漠、依賴、懶惰、軟弱等不良人格。家庭教育必須是伴隨情感而有理性的行為，要讓孩子從知識、情感、態(tài)度、價值觀、意志、行為、品質(zhì)上均衡發(fā)展，關(guān)心孩子的人格養(yǎng)成，鼓勵他們勇敢的面對失敗和挫折，提升人生價值，完善人格內(nèi)涵，學會做一個大寫的人。
學會讓孩子承擔責任。很多家長一味只重視孩子的學業(yè)成績，忽視對孩子理想、責任、適應力等的教育培養(yǎng)，這樣會導致孩子缺乏理想信念，缺少責任擔當，適應能力差，接受不了挫折和失敗。這也是為什么現(xiàn)在出現(xiàn)不少學生因為一點挫折和打擊就跳樓自殺的原因之一。家長要在注重孩子智能、潛能的開發(fā)的同時，要關(guān)注孩子責任意識的形成，包括對個人、家庭、集體、社會的責任意識，激發(fā)孩子的上進心和責任感，培養(yǎng)多種興趣，讓孩子了解現(xiàn)實社會中的問題與困境，鼓勵孩子多參加各種活動，通過活動的參與讓孩子學會發(fā)現(xiàn)問題并自己尋找解決方案，培養(yǎng)他們的參與意識和解決問題的能力。
家教知識的缺少是家庭教育失敗的重要原因之一。
教師要和家長通過各種形式交流家庭教育知識，讓家長樹立正確的家庭教育觀，懂得基本的家庭教育理論，掌握正確的家庭教育方式方法，從而讓家校共育走向成功。
家庭教育知識豐富，各種理論可能讓家長無可適從。教師就要通過自己的搜集、整理，結(jié)合自己的教育經(jīng)驗，和家長交流。 譬如，家庭教育建議：盡可能不讓孩子請假；孩子有自信心，才會努力學習；父母要善于看到孩子的成功，不放過微小的進步，并大力表揚，切忌貶低和嘲笑；關(guān)心孩子的學習內(nèi)容與進步，比關(guān)心孩子的成績更重要；在孩子面前不隨便議論教師；培養(yǎng)孩子的責任心，讓孩子學會洗碗碟，整理自己的床鋪等；經(jīng)常給孩子制定幾個易于達到的小目標，這比給孩子定大目標更有效果；刺激孩子的學習欲望；不放過任何教給孩子知識的機會；父母的實際行動比語言更有力量；孩子看到父母投身于有意義的工作的姿態(tài)，也會效仿著努力學習；教給孩子善于提問題并自己嘗試解決問題；又比如給孩子一個空間，讓他自己往前走；給孩子一個時間，讓他自己去安排；給孩子一個條件，讓他自己去鍛煉；給孩子一個問題，讓他自己去找答案；給孩子一個困難，讓他自己去解決；給孩子一個機遇，讓他自己去抓??；給孩子一個沖突，讓他自己去討論；給孩子一個對手，讓他自己去競爭；給孩子一個權(quán)利，讓他自己去選擇；給孩子一個題目，讓他自己去創(chuàng)造。
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇四
擁有高等教育學歷的學子被騙的新聞層出不窮，比如這位焦點人物，浙江的這位女博士，自稱是一名民警的男子通過電話的方式，告知她參與^v^，需要以匯錢的方式來證明自身清白，在五天以內(nèi)她匯款85萬元，事后與朋友訴說才意識到自己被騙。這樣一名擁有高智商的人，我們很難想象她能落入騙局的陷阱。追根溯源，反映出了教育的短板。孩子的成長環(huán)境不只是來源于學校、社會，也與我們的家庭教育息息相關(guān)。
所謂家庭教育是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人子女的教育和影響。我們老生常談的教育差異，實際上就是接受信息的質(zhì)與量的差異，從我們呱呱墜地的時候，接收的信息就是來源于我們的家庭，家庭是孩子成長的第一任老師。可以說，家庭教育怎么樣，孩子便怎么樣。一個好的家庭教育可以促進孩子健康成長，增進家庭幸福、社會和諧。
家長言傳身教，做好家庭教育的服務(wù)員。首先，家長之間應當關(guān)系和睦，為孩子營造一個溫暖有愛的家庭，增強孩子的幸福感。其次，有必要予孩子基本的社會能力，包括基本常識的教育，讓孩子了解真實的社會，提高孩子應對風險的免疫力。最后，父母為孩子樹立正確的價值觀，以身作則、言傳身教，形成良好的家風，培育孩子的責任心和愛心。據(jù)了解身為一家之長，不僅要在當今紛繁復雜、競爭激烈的社會贏得一席之地，回到溫暖的家庭還要嘔心瀝血的為孩子輔導功能，實屬不容易。但家長仍然要扛起重任，做好家庭教育的服務(wù)員。
學校集思廣益，做好家庭教育的指導員。學校承擔著教書育人的重大職責，為祖國培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀人才。但學校教育的成功也離不開家庭教育的支持，那么學校也應學會反哺，為家庭教育積極獻策，做好指導員。開展培訓工作，將家庭教育納入學校培訓的內(nèi)容，建立堅實的家庭教育人才隊伍，為家庭教育注入新鮮血液；學?？煞e極組織開展家庭教育的交流工作，俗話說取長補短，雖然各家情況不一樣，但優(yōu)秀的點子還是有值得借鑒的地方，為家庭教育提供可行方案。學校只要集思廣益，進言獻策，就可以讓孩子在家庭教育中獲利。
社會共同參與，做好家庭教育的宣傳員。家庭教育的重要性如果宣傳不到位，那么一切工作都是徒然無功的。在婚姻登記處、婦幼保健院醫(yī)療組織機構(gòu)，宣貫家庭教育的重要性，并成立公益性家庭教育委員會，鼓勵志愿者、企事業(yè)單位等人員積極入戶宣傳，增強家長對家庭教育的意識性。設(shè)立商業(yè)模式的家庭教育服務(wù)機構(gòu)，這樣不僅可以派生職業(yè)需求，還能為有效家庭教育提供一份選擇。可以說社會的共同參與，不僅增強了家庭教育的可行性，也拉動了家庭教育產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。
家庭教育關(guān)系著孩子的未來，我們要呵護好家庭教育這棵幼苗茁壯成長，不要讓它成為影響孩子全面發(fā)展的絆腳石，而是要通過家長、學校、乃至社會的共同參與，積極成為家庭教育的服務(wù)員、指導員、宣傳員，讓家庭教育成為孩子健康發(fā)展的助推器。
家庭教育的優(yōu)秀作文3篇（擴展6）
——家庭教育學生作文3篇
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇五
當今許多父母很難忘卻自己高高在上的身份，他們把孩子當孩子看，是需要管束的對象;把孩子當學習機器看，是需要填鴨的對象，但絕不會把孩子當人看，是需要尊重的對象。他們不愿意蹲下來，從孩子的角度分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，除了龐大的期望和沉重的愛心，父母根本就是蠻橫不講理，他們反而一天到晚都跟孩子講道理。
一份調(diào)查顯示，孩子最最反感父母的就是嘮叨，“一天到晚就講些破道理”“大事小事都要講一百遍”“從幼兒園講到現(xiàn)在”，這給孩子帶來什么感受?
人是情感動物，他只相信自己的感受，從心理學上說，并不是真理照亮了我們的成長，而是感受引導著我們前進，孩子尤其如此。
當孩子說“我餓”時，父母說“才吃的，不餓”;當孩子說“我熱”時，父母說“今天不熱”。除了否定孩子的感受，父母還會把更多負性情緒帶給孩子。當你問玩笑地問“是爸爸好，還是媽媽好?”孩子滿臉疑惑地看看爸爸又看看媽媽，他的感受是：爸爸還是媽媽做了什么壞事嗎?當你說“我花那么多錢供你上學，你知道嗎?”孩子的感受卻是：家里的錢都被我用來讀書了，爸爸媽媽為此很痛苦，我可能就不應該讀書。當你說“這次考試那么差，不許玩!”孩子的感受是：我學習學不好，玩也玩不好，我是無用的人。當父母天天吵架時，孩子的感受是他們不愛我。當父母隨意侵入孩子的個人空間時，他的感受是世界末日，這個世上沒有屬于我的東西，我是沒必要存在的!
我們都說，“好的親子關(guān)系勝過一堆教育”，親子關(guān)系不好是從哪里開始的?不尊重孩子的感受!可以說它是親子障礙的第一殺手!當孩子的感受被否定時也就是他的情感流動被阻斷，他的沮喪、對成人的不理解、對世界的恐慌將長久地籠罩在心頭，不要說學習了，他對一切都沒有興致，像軟骨病一樣癱瘓了，父母把心掏出來，孩子無動于衷!
不在于你說什么，在于孩子聽到什么，不在于你做什么，在于孩子感受到什么。注意孩子的感受，體驗孩子的感受，肯定孩子的感受，表達孩子的感受，你就是偉大的父母!
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇六
有一次，我們?nèi)乙黄饋淼匠?，準備買一些蔬菜水果，我們各挑各的，但爸爸媽媽始終在蔬菜區(qū)挑選蔬菜，但我卻不一樣，來到了酒水區(qū)挑選我喜歡的飲料，可當我放進購物車內(nèi)時，媽媽卻不允許我買，我已經(jīng)好長時間沒有喝飲料了，我堅決要買，可媽媽還是不同意。爸爸在一旁只說了一句，聽你媽媽的話。我當時好氣憤吶。雖然媽媽為了讓我減肥，阻止我喝飲料，但我偶爾喝一次怎么了。媽媽太不通情達理了。
后來回到了家，我的氣還沒有消。爸爸趁媽媽做飯的.時候，拿出了我在超市想要買的飲料，爸爸說：”你只能喝一杯，解解饞就行了，你媽媽不讓你喝是有道理的，你本身就很胖，如果繼續(xù)喝飲料會更胖的，你媽媽是健康著想。”
從這件小事讓我明白了父母對我的愛，雖然不同但都是為了我更好更健康的成長。
五年級:李子為
家庭教育的優(yōu)秀作文3篇（擴展7）
——家庭教育指導的方法3篇
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇七
1百川東到海,何時復西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
2百學須先立志。(朱熹)
3寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
4筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫)
5別裁偽體親風雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫)
6博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)
7博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)
8不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
9不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)
10不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
11不入虎穴,焉得虎子？(后漢書)
12不塞不流,不止
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇八
我的家里有三口人，是個普通又*凡的三口之家。爸爸在外打工，媽媽在家里照顧我。雖然他們倆都不是老師，但是，他們都很會教育自己的孩子。
爸爸一有時間，就會躺在床上看報紙，尤其是《教育報》，我覺得他從報紙上還真的學了不少東西呢！
爸爸是個愛開玩笑又不愛發(fā)脾氣的人。這個月是爸爸對我進行的家庭教育月，以前都是媽媽在教育我，這個月輪到爸爸了。他接任了媽媽教育我的職責，目的是讓我輕松一下，不再和媽媽針鋒相對、惱羞成怒。我當時心里特別高興，簡直是心花怒放一樣，因為爸爸常常說：“孩子既要學習好，也要時常地玩耍好！”
有一天，放學回家，我特別地興奮，就對爸爸說：“爸爸，我回來了！”爸爸說：“看你今天高興的樣子，是不是又得第一名了？或者又受到老師的表揚了？”我什么話都沒說，只顧著一個勁地繼續(xù)往屋里飛奔跑去，爸爸抬頭笑著對我說：“冰激淋在冰箱里，自己去拿，吃完了再去寫作業(yè)，不要老是慌慌張張的?！蔽一卮鹫f：“知道了?！?/p>
哎！我這哪里是要去拿冰激淋呀，這是我對付爸爸的最好辦法：先試探一下他的心情如何，然后再對癥下藥。我正在房間里謀劃著自己的“秘密計劃”，爸爸推開門走了進來，“妮妮，今天你們做的是什么作業(yè)呀？”我急忙答道：“噢，是第一次月考試卷。”爸爸瞇著眼微微一笑，“是不是得了80分就是你班的前五名呀？”還沒等爸爸把話說完，我就出了一身冷汗?！叭缓竽憔筒桓嬖V爸爸了嗎？”
聽爸爸語重心長地把話說完，我既大吃一驚心里又忐忑不安，哎呀，不好了，他是怎么知道的呢？難道……
“妮妮，不用奇怪了，我是怎么知道的并不重要，今天你沒有告訴爸爸你的考試成績，這對你來說，難道就一點也不心虛嗎？”爸爸若無其事地又問了我?guī)讉€關(guān)于考試的問題，可是我卻不這么看。爸爸的聲音極其低，極其沉重，但是卻很有力，對我的教育和觸動也很大。雖然他并沒有因為我的考試成績不理想而責罵我、訓斥我，但是我卻自責極了。
這兩周，因為上次考試那件事，媽媽又迫不及待地接任了爸爸的職責。哎，我又要倒大霉。
了解我家的人都知道，在家里，媽媽是司令，爸爸是小兵，而我則是一顆定時炸彈。我這個炸彈也不是任何時候都可以爆炸的，在爸爸那我可以爆炸，但在媽媽這絕不可以。
媽媽對我很嚴厲，從不允許她的孩子犯一點錯誤。
上周，校長宣布，清明節(jié)放一天假，我特興奮。放學的時候，經(jīng)過花園，我看到柳條發(fā)芽了，春天來了，心想也讓春天滋潤一下我的心田吧！于是，我便順手折了一根枝條。哎！你們說這種事怎么就那么湊巧呢？這個鏡頭剛好被值周的老師看見了！
回到家，我不敢大聲說話，支支吾吾地回答媽媽的問話，媽媽便起了疑心，之后的事可想而知了。我便一五一十地告訴了媽媽我折樹枝的事。媽媽“噢”地站了起來，當時，我被媽媽的樣子嚇壞了?！澳愣啻罅?，還折學校的樹枝，從小我不是就告訴過你，不要隨地吐痰，不要隨便踩踏花草，長大了，你反而會折樹枝了？我說的話你都放到腦后了嗎？”媽媽越說越生氣，她一邊說一邊還向我走過來。沒辦法，我被迫后退了幾步。從媽媽的眼神里，我清楚地看到了她的良苦用心?！澳阋膊幌胂?，如果人人都像你這樣，你們學校的樹木不就都成了光桿司令了嗎？”“我不是故意的！”“別再解釋了，錯了就是錯了，難道你還可以說成對的嗎？”說著，她又朝我走進了幾步。從媽媽的眼神和表情中，我又一次明白了媽媽的威嚴是為了更好地教育我?！懊髫矊懛輽z查給我！”我哭著點了點頭。
看，這就是我的嚴厲的媽媽。
我時常想：“爸爸媽媽的職責是教育我，而我的職責是什么呢？我能有今天的一切，都得感謝我的爸爸媽媽，感謝這個給我教育的家庭。”
我是這個家里的一份子，這個家庭里有三個成員，然而我與這個家庭之間有著永遠解不開的淵源。慢慢地我意識到了，我的家庭是一個像班集體一樣的以教育為主題的家，我為我生活在這樣一個家庭而驕傲、自豪、高興。
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇九
欺騙被加上善意二字，就順利脫掉了貶義的帽子，善意的欺騙隨時都有可能出現(xiàn)在我們的生活中，對癌癥病人隱瞞真實病情，對老人隱瞞老年喪子的不幸等等，此時的欺騙都是為了親人更好而為，可謂好意、美意之舉。
在家庭教育中也不乏會出現(xiàn)一些善意的欺騙，可是星期六的一件事卻讓我對善意的欺騙有了重新的認識，周六按照市委要求，要參加單位組織的“一創(chuàng)雙優(yōu)”的集中學習，女兒在家看電視是我最不放心的一件事情，怎么辦呢？無人監(jiān)督的情況下孩子怎么可能管住自己少看電視呢，于是善意的欺騙再次發(fā)生了，我不聲不響的像往常一樣偷偷的拔掉了電視線，并叮囑女兒在家里讀些故事書。
中午回來，女兒坐在茶幾邊，手里擺弄著小東西玩，我故意大聲夸獎她，今天表現(xiàn)不錯，知道保護小眼睛了，沒有看電視，可是女兒卻坦誠的說,不是自己沒有看，是電視沒信號，看來小家伙并沒懷疑什么，一直到了晚上，女兒終于憋不住了，讓我檢查一下電視線是否插好，說實話，孩子一天都沒看電視也該讓她看一會兒了，為了不引起女兒的質(zhì)疑，我假裝檢查電視插線，并再次用了善意的欺騙，說電視線插得好好的，女兒打開電視，果然有了節(jié)目，她哈哈一笑說：“媽媽，肯定是你把線拔啦.”我狡辯說不是我拔了線，是我告訴電視臺的叔叔、阿姨，今天我們家寶貝兒不看電視，我們不要信號了，看女兒似乎相信了，我心里正在得意，哪知女兒給爸爸說：“媽媽說咱家不要信號，根本就不可能，媽媽騙人，是媽媽把線拔了“。這時我才明白，原來女兒從開始都知道電視不能看的原因。
一個“媽媽騙人“泛起了我很多思考，媽媽“騙人”的事情想必在每個家庭中都有發(fā)生，雖然大人的初衷都是為了孩子，但是作為一個6、7歲的孩子怎么能夠真正理解父母的用心呢，因此慎用善意的謊言，還孩子眼中的誠信媽媽，是以后處理孩子問題時應該注意的。
做個誠信媽媽，家長應做到不輕諾，有承諾必兌現(xiàn)，對待孩子言出必行，遇事盡量給孩子講道理、提要求，變通過“手段”解決問題為通過孩子自律和家長監(jiān)督達到目的，試想一下，拔電視線的故事，如果換一種方法，事前與孩子溝通好，給孩子定一個看電視的時間表，通過孩子的守信、自率來達到讓孩子少看電視的目的，也未必就不能達到滿意效果，即使孩子頭一兩次不能做到完美，逐步給孩子提要求、糾問題，豈不也是對孩子自制力的鍛煉、良好習慣養(yǎng)成的一個過程嗎？
愿天下父母，家庭教育慎用善意的欺騙，特別是在孩子幼、小時期，還無法真正理解父母的良苦用心時，請您慎用善意的欺騙！
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇十
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便是一個集體中的一員家庭一員。從那一天起，家庭、父母便與我們緊密相隨，我們也在那一刻開始了我們一生的學習，也是最重要的教育家庭教育。我們的父母便成了我們最好的老師，在我們的人生中，家庭教育也顯得尤為重要。
*古語有：子不教父之過，說的便是孩子如果品行不好，一定與父母有關(guān)。其實，今天，當我們觀看法制節(jié)目時，那些少年犯們，絕大多數(shù)走上犯罪道路都與他們的家庭有關(guān)。
我還依舊記得，中央電視臺某次播放的“法制在線”，記者走訪了北京部分少管所采訪了那些少年犯，他們中絕大部分都是在說：父母忙，不管他們，所以想到外面玩，就走上了這一條道路。其中有一位少年犯讓我記憶最深，那位少年犯因喝酒斗毆而被拘留，他告訴記者，從前，他吸煙、喝酒，什么事都做。記者看著這樣一位年僅15歲的男孩，覺得十分不解，為什么這樣一個男孩會做如此多的不良行為？男孩說：他的父親與母親離異后，把他帶在身邊，而父親喝酒、吸煙成性，久而久之，他便學會了。
聽著這一則消息，不免讓我們震驚，在少管所中有如此之多的少年犯，他們就是因為父母的不良行為，使之走上犯罪的道路。也許有人說，他們中有絕大多數(shù)父母離異。其實父母離異并不會給孩子帶來多大陰影，哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭，可是她成為了一個優(yōu)秀人才，并被哈佛大學錄取。她的母親是一位偉大的單身母親，從小，她的母親就從各方面培育劉亦婷，著重培養(yǎng)其身心發(fā)展。
家庭教育對于我們每個人來說都是非常重要的，良好的家庭教育會讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。良好的家庭教育，正確的家庭教育會讓孩子在今后更好的容入社會，與人相處，成為一名優(yōu)秀的人。
當今家長，是否該考慮一下教育方式，開展正確的家庭教育，做孩子的榜樣，從各方面教育孩子，使孩子成為一位優(yōu)秀的人？家庭教育對于我們每個人來說必不可少?？梢哉f成功，90%來源于家庭教育。=
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇十一
1. 想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
2. 良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。
3. 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學習更是如此。
4. 只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
5. 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
6. 每一個父母都有兩次機會塑造自己孩子的生命。遺傳基因是一次，它決定的一個人身體各方面的上限，而后天的家庭教育，則決定了一個人是否能夠利用自己的條件走得很遠。
7. 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
8. 要是做父母的生活放蕩，兒女就會變成酒徒和罪犯。
9. 使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
10. 打罵不能解決孩子的`教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
11. 對小孩子來說，范例之重要超乎批評。
12. 我們對于兒童有兩種極端的心理，都對兒童有害。一是忽視，二是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長，反而促其夭折。
13. 做父母的對于子女的早年教育決不是一種無效勞動。雖然在某些年月里，好像被教育者處于沉睡狀態(tài)，沒有見到效應。但是，到后來終有一天，會看見大有好處的。
14. 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
15. *年輕的父母會花數(shù)千元學開車或把自己孩子送到培訓機構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓。
16. 結(jié)合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純說理要深刻。
17. 為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。
18. 適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
19. 教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。
20. 性格塑造始于嬰兒時期。
21. 父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。
22. 父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
23. 父母不應把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。
24. 孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
25. 對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的對象。
26. 一個行為反復養(yǎng)成習慣，習慣反復形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運。
27. 教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
28. 在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。
29. 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
30. 誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先失去做人的機會。
家庭教育的優(yōu)秀作文3篇（擴展4）
——典型的家庭教育經(jīng)驗3篇
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇十二
一、讓孩子感受到父母的愛
二、讓孩子學會獨立，學習生活技能
現(xiàn)在的孩子就像是溫室中的花朵，在長輩親人的呵護下成長，導致許多孩子養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞毛病，喪失了生活能力，出現(xiàn)越來越多的“啃老族”。我認為，孩子必須要學會獨立生活，因為孩子長大了，終究要一個人生活，不可能一輩子生活在父母身邊，所以，我一直培養(yǎng)孩子的生活技能，從最基本的洗衣服、疊被子，到燒飯做菜，在此期間，我發(fā)現(xiàn)只要你肯教他，他就會很感興趣地去學。
現(xiàn)在，我還和孩子有一個約定，那就是在高考結(jié)束的暑假中由他來做飯給我們吃，以此來培養(yǎng)他的生活能力和家庭責任感。
三、民主平等，認真傾聽孩子的心聲
很多報紙上經(jīng)?？梢钥吹礁改敢蛉狈εc孩子的溝通而導致的一系列問題，甚至有的還相當嚴重，進入青春期的少年，多少都會出現(xiàn)“逆反心理”，這點，身為一名高中生家長的我深有體會，隨著孩子的不斷成長，個子越來越高，他和你的交流就越來越少，并且現(xiàn)在學習如此緊張，孩子每天上學早出晚歸，回家后吃了晚飯，又回房做作業(yè)去了，這時候，我們也不便打擾他學習，相互之間交流的時間少之又少，我們只能找尋時間來了解孩子的情況。于是，我們選擇了在飯后，大家坐在一起，彼此之間像朋友一樣談?wù)勑?。這時，我們會把自己的情況和孩子說一下，一起分享。因為交流是對等的，只有通過相互分享才能成功，做為另一方，孩子也會很樂意地將自己的心事告訴我們，由此，既可以讓我們及時了解孩子，又可以讓孩子明白父母的辛酸。
四、和孩子一同學習
父母的所作所為會深深地影響到孩子。譬如，我喜愛看戰(zhàn)爭、偵探一類的電視，受我的影響，孩子也特別喜愛，常常，我們母子倆會在空閑時一同坐在沙發(fā)中看這類影片。家長最重要的作用就是潛移默化，“孟母三遷”，說得也類似于這個道理，只是將重點變成了周圍環(huán)境。很多家長不愿意自己的孩子打游戲、看電視，有時候家長要求孩子一放學就去寫作業(yè)，而自己卻守在電視機旁，這種做法是不正確的，我從孩子上初中就開始實行孩子做作業(yè)時不看電視的措施，孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視，他看看報紙，或是到公園去散散步，給孩子營造一個安靜的環(huán)境，有利于他學習。
五、積極配合老師的教學活動
學校中的老師很負責，尤其現(xiàn)在高中的班主任，他們總是辛苦地將孩子在學校中的表現(xiàn)及時地反饋給家長，通過聯(lián)系卡、家訪、家長會等方式進行老師和家長間的溝通，幫助孩子，引導他們進入正常的軌道，我常常定期打電話向班主任了解一下最近孩子的情況，便于及時教導孩子。
六、適當鼓勵、增加孩子的自信心
考試對于孩子和家長是最熟悉不過的了，所以面對孩子的考試失利，我會根據(jù)他最近的表現(xiàn)情況幫他進行分析，例如：最近平時做作業(yè)時經(jīng)常走進走出，來來去去的次數(shù)變多，由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學習上，雜念太多，于是，我就會告訴他在接下來的時間當中要安下心來，認真學習，減少這些雜念。
對于已經(jīng)進入高三的孩子，我會每天在他出門時對他說聲加油，或者伸起拳頭給他鼓勵，激勵他努力拼搏!
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇十三
家長在教育是應該把握分寸，否則孩子的自尊心容易被傷害，導致自暴自棄;而孩子，則應該堅持自己的原則，而不要在雞毛蒜皮的小事上面斤斤計較(就是要聽大人的話)，要有自己的思想。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和*十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
在推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索：
(一)當前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數(shù)量上看，全國約億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高，達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右;從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。
(二)當前，青少年犯罪的主要特點有：
①犯罪呈低齡化趨勢。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，80年代初，青少年初犯的*均年齡為16歲，到90年代，初犯的*均年齡已降低到14-15歲。
②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。
③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。
④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。
(三)青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素;從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致違法犯罪;從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學校教育的偏差和社會上各種不良或風氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務(wù)之急。那么，怎樣才能更好地抓青少年法制教育，更好地維護青少年合法權(quán)益，我以為可以從以下幾個方面做起：
(一)廣泛開展以“二法一例”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動
法制宣傳教育是貫徹同志依法治國和以德治國的思想，加強青少年思想政治工作的一項重要工作內(nèi)容和手段，也是貫穿始終的基礎(chǔ)性工作。為了提高廣大青少年的法律意識和法制觀念，我們開展了以“二法一例”為主要內(nèi)容的法制宣傳活動：一是充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，在學校、在社區(qū)、在農(nóng)村廣泛開展“兩法一制”宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，做到上下聯(lián)動、齊抓共管、營造氛圍;二是充分爭取社會支持，依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門，設(shè)計有效活動載體、用事實來說話、用活動來宣傳、實現(xiàn)全方位宣傳教育效果;三是設(shè)計豐富多彩的活動形式，通過開辟法律專欄，組織開展知識競賽、主題座談會、法律宣傳咨詢、征文、演講等系列活動，增強青少年依法自我保護的能力和全社會保護青少年合法權(quán)益的意識。
(二)不斷加強青少年法制教育工作隊伍建設(shè)和基地建設(shè)
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇十四
^v^迪爸^v^的熱點又引起了不小的風波，兩年多記錄的幾百篇成長日記讓人不禁思考，是愛的堅持不懈，還是過度地介入，束縛孩子的成長。我認為，^v^迪爸^v^的行為不僅沒有束縛孩子的成長，反而有助于父子的共同成長。
大自然中，不難發(fā)現(xiàn)，一株再美麗的花，一棵再筆直的樹，不經(jīng)意間也會有枝杈旁逸斜出，即使是經(jīng)過人工打點的植株，時間久了，也會參差不齊。孩子的成長更是如此。在從小的生活中，父母的引導與指點就尤為重要。無論是孩子成長中所犯的錯誤，還是不適當?shù)难哉Z或行為，父母的及時糾正以及時常提醒，甚至是特定的教育，都是對孩子性格，人格及精神的塑造。時時的密切關(guān)注和記錄，不只是家長的反思，還有提醒，有助于今后對引導方法的及時調(diào)整，更是對孩子的警示。
教育學家蘇霍姆林斯基說：^v^每個瞬間，你看到的孩子，也就是看到了自己；你教育孩子，也就是教育了自己，并檢查自己的人格。^v^于是，便成了那廣為人知的一句話^v^孩子，是父母的一面鏡子。^v^在與孩子的密切交往中，看到孩子的`行為，便會不斷提醒父母及時發(fā)現(xiàn)并改過自身的問題，以便為孩子樹立更好的榜樣。一件被當成笑料的故事講述了：一天一個人對自己的兒子說：^v^這幾天你一直玩游戲，就不能控制一下把精力用到學習上嗎？^v^于是兒子回答：^v^以前爺爺經(jīng)常告訴你不要整宿到外面打牌，你不也還是去了。^v^可見，無論是行為得當還是失當，都會影響孩子的成長。重點是有過錯及時改正。盡管父母不一定做得盡善盡美，但要始終如一地標準要求自己。
在孩子的成長過程中父母的態(tài)度更是影響孩子的關(guān)鍵鑰匙。有時，一句鼓勵，一句期許，都足以撐起孩子的人生目標，邁向更加廣闊的天地，而這些又恰恰建立在相互陪伴的基礎(chǔ)上。曾經(jīng)有一個窮苦的牧羊人，帶著兩名年幼的兒子，靠放牧為生。一天他們趕羊到山頂，一群大雁飛過，兒子們便說，如果可以飛起來甚至比大雁飛得還要高，該有多好，這樣，就可以飛到溫暖的地方，不用再放羊，還可以飛到天堂看媽媽。于是牧羊人鼓勵兒子們說，你們現(xiàn)在還小，如果想飛，只要不斷努力，就一定可以飛起來，去你們想去的地方。兒子們牢記父親的教導，并一直為此不斷努力，等他們長大后終于飛起來了。他們就是萊特兄弟，他們發(fā)明了飛機。
只有堅持不懈的陪伴和密切的關(guān)注，才能指導孩子的進步，并修正自身的瑕疵，甚至在必要的時刻提出關(guān)鍵的指引。這，便是共同成長；這，便是陪伴的力量。父母是助孩子揚帆起航的風，孩子是提醒父母時刻轉(zhuǎn)航的風向標，相伴相行。
家庭教育的優(yōu)秀作文3篇擴展閱讀
家庭教育的優(yōu)秀作文3篇（擴展1）
——優(yōu)秀家庭教育心得3篇
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇十五
在日常生活中，有一些家長讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活，可有些家長一點活也不讓孩子干，說是只要讓孩子管好怎樣學習就行了，讀書才是最重要的。這一觀點我很不贊同。
孩子讀書到底為的是啥？還不是為了將來投身于社會能夠立足罷了。那你沒有能力咋混呢？我們也應該掌握一些基本的社會能力需求。首先，應從社會實踐和勞動中汲取經(jīng)驗。但也得讀好書，才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書，要將從書本中的知識靈活的運用到社會實踐中去。所以這些都是互相循環(huán)的，相輔相成。從勞動中，體會快樂和樂趣。現(xiàn)在的*家長就是太過于重視學習和溺愛自己的孩子，而輕視于培養(yǎng)孩子的勞動能力。溺愛不等于愛。
在現(xiàn)代社會里，大多數(shù)家庭都只有一個小孩。這樣父母的愛就都獻給了這個孩子。對這個孩子過分地疼愛。
一次在大街上走，我看到一個小孩在路上摔了一跤，他只是被一塊小石頭拌拉一下，這件事本是一件再也普通不過的事啦，就是小事一樁，小孩子摔一跤有什么大不了的?？删褪沁@么一件小事，卻讓我想到了如今的*家長。當這個小孩子摔跤了以后，他的父母必會百般呵護地說：“我的小寶貝兒，沒事吧，疼吧？”有些家長甚至會帶孩子全面調(diào)查一下。這是不是離譜了些，本是一件極普通的事在*家長的眼里是都么重要的一件事呀！這不是愛，是溺愛！這反而會使孩子失去自主能力和缺乏自立心理，最終全面的依賴父母?！按煺墼杏晒Α币牒⒆映蔀橐活w小苗，那不經(jīng)風雨怎能在這多面的社會圈子中，茁壯成長。
我覺得還是讓孩子多干一些力所能及的家務(wù)活，但也要抓住學習。這樣孩子在將來的生活中再會很輕松。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，還可以讓孩子體會到父母的*勞。只有從小培養(yǎng)孩子的勞動能力，長大了才能讓父母少*點心，成為一個有用的人。如果家長不讓孩子勞動，把所有事情都包下來，那對孩子的成長帶來一些缺陷。像這樣慣養(yǎng)他們，長大了只會做“衣來伸手，飯來張口”的廢物。
我同樣生活在一個充滿愛的家庭，可我的父母從來就嚴格地要求我，多做一下家務(wù)活。我的能力也慢慢地得到了培養(yǎng)。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己為自己做飯，時間長了我也便學會了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動并不難，不知你愿否？
在激勵斗爭的社會中，有許多有能力的人，但你是否有本事與勇氣和他們競爭。能力在于培養(yǎng)。在一次次失敗和成功之間積累經(jīng)驗，這樣你才會越走越遠。臺上一分鐘，臺下十年功。只要你愿意不斷磨練自己，就一定會取得最后的勝利！
母親說，現(xiàn)在有很多孩子不同意母親生二胎，有的甚至揚言：如果母親生二胎，自己就去自殺。母親說這些話的時候，假裝無意地瞄了我一眼。我知道母親的心思。
對于生不生我的弟弟或妹妹，我的母親都快問我八百六十遍了，其實我對小弟小妹還是蠻喜歡的，因為一看到別人家的小孩子我就喜歡?！澳隳赣H為什么生二胎呢？她要是生二胎，就沒有時間和她的大兒子出去游玩了！”也有人這么和我說。
我不是一個自私的孩子，對于生二胎這個問題，我甚至覺得母親是為了我好呢。你想?。≡谌舾赡旰?，如果我有事出差而正趕上母親有病了，我又回不來，所以我的小弟或小妹就可以照顧母親，讓我放心一點；還有，不是說人生多磨難嗎？如果真的遇到了什么難事，我和小弟小妹還可以相互幫助呢！這是多好的事啊。
我反倒有些心疼母親呢！
如果再過十年，我考上了大學。再過二十年，我的小弟或者小妹也考上大學，母親那時已經(jīng)六十歲了。這么算起來，她的青春年華不都奉獻給我和我的小弟或者小妹了嗎？有人也和我有一樣的想法，就問母親：“你怎么這么喜歡與孩子打交道啊？把寶貴的青春都獻給了孩子，值嗎？”母親卻說：“為了孩子，一輩子都值了?！碑敃r聽母親說完這句話，我都哭了。
我有這么好的母親，真幸福！為了孩子，她不僅奉獻了最美好的年華，甚至也包括自己的生命，我的母親真的是世界上最大公無私的母親呀！所以母親，您就別再糾結(jié)了，在我這里，生不生二胎，您說了算。
教師評語：文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。重點突出，內(nèi)容具體，貼近生活實際，結(jié)尾恰到好處點明中心，語言樸實而又深刻。
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇十六
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關(guān)重要。
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
孩子從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她知道應該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和孩子做連句的游戲，比如我說上句：“妹妹摔倒了。”孩子連下句：“我馬上把她扶起來?！薄?樂此不疲。
三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，在我孩子很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點壓力，多一份輕松。在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利悺⑸屏?、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學習，要相信：是金子總是會發(fā)光的!
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇十七
001、良好的個*勝于卓越的才智
002、嬰兒的情緒，是認識世界的反映
003、天賦如同自然花木，要用來修剪
004、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象
005、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝
006、教育上*之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育
007、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學習更是如此
008、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始
009、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育
010、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇十八
1. 想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
2. 良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。
3. 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學習更是如此。
4. 只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
5. 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
6. 每一個父母都有兩次機會塑造自己孩子的生命。遺傳基因是一次，它決定的一個人身體各方面的上限，而后天的家庭教育，則決定了一個人是否能夠利用自己的`條件走得很遠。
7. 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
8. 要是做父母的生活放蕩，兒女就會變成酒徒和罪犯。
9. 使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
10. 打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
11. 對小孩子來說，范例之重要超乎批評。
12. 我們對于兒童有兩種極端的心理，都對兒童有害。一是忽視，二是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長，反而促其夭折。
13. 做父母的對于子女的早年教育決不是一種無效勞動。雖然在某些年月里，好像被教育者處于沉睡狀態(tài)，沒有見到效應。但是，到后來終有一天，會看見大有好處的。
14. 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
15. *年輕的父母會花數(shù)千元學開車或把自己孩子送到培訓機構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓。
16. 結(jié)合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純說理要深刻。
17. 為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。
18. 適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
19. 教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。
20. 性格塑造始于嬰兒時期。
21. 父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。
22. 父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
23. 父母不應把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。
24. 孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
25. 對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的對象。
26. 一個行為反復養(yǎng)成習慣，習慣反復形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運。
27. 教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
28. 在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。
29. 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
30. 誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先失去做人的機會。
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇十九
父母是孩子的老師，父母就應注意平時生活中的細節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一齊讀書學習，營造讀書學習的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。
當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學習什么，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上方教她認一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自我學會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自我再講一次給我聽，使她對學習有著深厚的興趣。
第二，尊重并引導孩子的思想，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一齊的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。
第三，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就務(wù)必多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學會換位思考，如果是我們父母自我遇到同樣的問題就應怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自我的觀念、模式、自我的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長的去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自我的空間，讓孩子自我學會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自我學會獨立思考，讓孩子有自我的潛力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，此刻是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都期望自我的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們必須要取得成功，走向輝煌。
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇二十
學習動機培養(yǎng)是至關(guān)重要。因為孩子的學習動機是直接推動他們進行學習的一種內(nèi)部動力。具有了這種動力，學習就成了一種需要，這種需要是社會和教育對學生學習的客觀要求在學生頭腦里的反映;它表現(xiàn)為學習意向、愿望或興趣等形式，對學習起著推動作用。不同的社會和教育對學生的學習有不同的要求，因而反映在學生頭腦中的對學習的需要不同;學生學習動機的性質(zhì)與內(nèi)容也就不同。有些家長也許認為學習機動就是學習目標，實際上學習動機與學習目的既有區(qū)別又有聯(lián)系。
學習目的是孩子進行學習所要達到的那個結(jié)果;而學習動機則是促使孩子去達到那個目的的某種動因，它說明孩子為什么要達到那個學習目的。例如：每個學生都想成為優(yōu)秀學生，他們的目的是一致的，但他們的學習動機往往不同：有的學生可能是理解到自己對祖國的責任，為將來擔負起祖國建設(shè)重任而學習;有的學生可能是由于個人的物質(zhì)要求，畢業(yè)后能找一個好的工作，得到高額工資;有的則可能是為了要得到父母的獎勵等等。因而具有同一目的的孩子其學習動機往往不同。相反，具有同樣學習動機的孩子，其目的也可能不同：有的學生要求達到目的小些，近些;有的則遠些、大些。在一定的情況下學習動機和學習目的可以相互轉(zhuǎn)化，所以在日常家庭教育中家長首先要引導孩子確立符合社會要求個人發(fā)展的學習機動，然后才是幫助學生明確通過努力才能實現(xiàn)的學習目標。
良好的學習動機的形成對中學生具有重要意義，因此家長注重中學生的學習動機培養(yǎng)，首先應了解家庭教育對孩子學習機動的影響。
學習動機是社會和教育對學生學習的客觀要求在學生頭腦中的反映，學習動機形成不能脫離社會生活條件和教育的影響。而社會要求在許多情況下，是通過家庭教育提出來的，中學生的學習動機在很大程度上體現(xiàn)了父母的要求、態(tài)度和志向，家庭的一般輿論對中學生學習的要求、對中學生的學習成績起很大作用。一些心理學家對不同的家庭中學生作了調(diào)查研究后表明，孩子們的學習動機大體上反映了父母的態(tài)度和信仰。例如：成績優(yōu)良學生的父母比成績較差的學生父母提出的要求更明確具體更切合實際、也更注重獨立能力的培養(yǎng)。
在我國不同的家庭對孩子學習上的要求，也有種種不同。例如，有些父母把自己i作的不順利、不稱心看成是因為缺乏教育而造成的，因而十分注意孩子的學習成績，希望子女上大學。有些父母滿足于現(xiàn)有工作、生活，對孩子的要求不高，只求“過得去”。一般情況下，家庭對孩子的要求符合于社會要求，那么中學生原來已初步形成的正確的動機萌芽可以得到鞏固、深化，原來不正確的動機則能得到糾正。反之，家庭教育與學校、社會教育目的不一致，則會抵消或破壞正確學習動機的確立。孩子在不同年齡階段，其主導性的學習動機會不斷發(fā)展變化。中學生隨著年齡和知識增長、世界觀逐步形成，與社會要求相應的動機愈來愈占支配地位，并逐步成為學習的主導性動機，而與學習活動本身相聯(lián)系的直接性動機也越來越深刻而穩(wěn)固。責任感和集體榮譽感逐步形成，常常成為中學生的強大的學習動機。因此中學生的家長必須根據(jù)社會發(fā)展的需要以及孩子年齡和個性特點，進行正確的學習動機的指導。
家長如何在家庭教育中培養(yǎng)孩子的良好學習動機呢?
1、經(jīng)過學習目的教育，啟發(fā)學生的學習自覺性。
學習目的教育，是一項經(jīng)常的重要的教育，它總是與政治思想教育，學生世界觀的培養(yǎng)聯(lián)系在一起的。家庭對孩了進行學習目的教育，在于使學生正確認識學習的社會意義，把學習與遠大的理想聯(lián)系起來，與集體聯(lián)系起來，從而形成長遠的間接的動機，產(chǎn)生正確的學習態(tài)度，提高學習熱情與學習的自覺性。家長在進行教育時，切忌講空洞大道理，而必須讓中學生了解現(xiàn)實社會的需要以及今后發(fā)展趨勢，用真實的人和事，對孩子進行教育，在教育中結(jié)合孩子本身對某些不正確的動機和學習態(tài)度予以否定，幫助他們克服弱點，逐步形成正確的學習動機和學習態(tài)
2、培養(yǎng)學生強烈的求知欲和濃厚的認識興趣
求知欲是學習動機中最活躍，最現(xiàn)實的成分。許多科學發(fā)明家取得偉大的成就原因之一就是具有濃厚的認識興趣和強烈的求知欲。
家庭教育的優(yōu)秀作文3篇（擴展8）
——家庭教育作文18篇
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇二十一
1、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和*的意識。
2、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。
3、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能*，需要父母加以挖掘和引導。
4、所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。
5、家庭教育應當由經(jīng)驗教育人向科學教育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉(zhuǎn)變，由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變。
6、造就子女*是父母的一種神圣職責。
7、有些你以為壞的東西或許會引發(fā)你孩子的才能;有些你以為好的東西或許會使這些才能窒息。
8、使一個人發(fā)揮最
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇二十二
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便是一個集體中的一員——家庭一員。從那一日起，家庭、父母便與我們緊密相隨，我們也在那一刻開始了我們一生的學習，也是最重要的教育——家庭教育。我們的父母便成了我們最好的老師，在我們的人生中，家庭教育也顯得尤為重要。
*古語有：子不教父之過，說的便是孩子如果品行不好，一定與父母有關(guān)。其實，今日，當我們觀看法制節(jié)目時，那些少年犯們，絕大多數(shù)走上犯罪道路都與他們的家庭有關(guān)。
我還依舊記得，中央電視臺某次播放的“法制在線”，記者走訪了北京部分少管所采訪了那些少年犯，他們中絕大部分都是在說：父母忙，不管他們，所以想到外面玩，就走上了這一條道路。其中有一位少年犯讓我記憶最深，那位少年犯因喝酒斗毆而被拘留，他告訴記者，從前，他吸煙、喝酒，什么事都做。記者看著這樣一位年僅15歲的男孩，覺得十分不解，為什么這樣一個男孩會做如此多的不良行為？男孩說：他的父親與母親離異后，把他帶在身邊，而父親喝酒、吸煙成性，久而久之，他便學會了。
聽著這一則消息，不免讓我們震驚，在少管所中有如此之多的少年犯，他們就是因為父母的不良行為，使之走上犯罪的道路。也許有人說，他們中有絕大多數(shù)父母離異。其實父母離異并不會給孩子帶來多大陰影，哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭，可是她成為了一個優(yōu)秀人才，并在20xx年被哈佛大學錄取。她的母親是一位偉大的單身母親，從小，她的母親就從各方面培育劉亦婷，著重培養(yǎng)其身心發(fā)展。
家庭教育對于我們每個人來說都是非常重要的，良好的家庭教育會讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。良好的家庭教育，正確的家庭教育會讓孩子在今后更好的.容入社會，與人相處，成為一名優(yōu)秀的人。
當今家長，是否該考慮一下教育方式，開展正確的家庭教育，做孩子的榜樣，從各方面教育孩子，使孩子成為一位優(yōu)秀的人？家庭教育對于我們每個人來說必不可少。可以說成功，百分之九十來源于家庭教育。
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇二十三
母親，如果再有一次機會，我不愿意再當您的兒子，盡管您那么愛我。
真的，我深深知道，您再也不能像愛我一樣愛任何人，可是您，卻愛得太過分了。
我印象最深的，是那一次吃火鍋。我們?nèi)チ嘶疱伋侵?，有一個看起來十分年輕的服務(wù)員把我們點的各種火鍋料一一端上來。也許是剛剛工作，也許是因為路滑，她在把一盤肉丸放在桌上的同時滑了一下，肉丸有幾個掉在了桌上。您臉上立刻滿布烏云，大聲呵斥那個服務(wù)生：“你怎么這樣??！這些肉丸子掉在桌上怎么吃啊！什么火鍋城，服務(wù)態(tài)度這么差勁……”那個服務(wù)生臉上痛苦的神情告訴我她的腳扭了，但肉體上的痛楚遠遠比不上心靈上的羞辱。那種委屈、悲哀、憤怒、痛苦的眼神我怎么也忘不了。最后，是父親勸阻了母親。母親還不罷休，硬是要服務(wù)生又拿一盤肉丸上來她才終于停止了吼罵。
我忘不了這個服務(wù)員的神情。她只不過是一時失手，母親，您何必這樣呢？您知道這個痛苦的陰影會造成多么可怕的心靈創(chuàng)傷嗎？這個服務(wù)員也許才剛參加工作，經(jīng)過您這頓訓斥后，她以后的社會生活會受到多大影響，您又想過嗎？我試圖說服自己，告訴自己母親是因為愛我才會這么生氣的。她只是不想讓我受到傷害。愛是可以包容一切的，我知道?？墒悄鷧s忘了愛的真諦：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。如果您只顧愛我，卻全然不顧其他人的感受的話，這就不是愛了，這是自私。
每次我看見您因為我受到傷害而去千百倍的傷害那個傷害我的人時，每次我聽見您偷偷對我說這個好的學習方法不要告訴別人，免得別人成績比我好時，我都心如刀絞。我無數(shù)次想與您談心，都被你漫不經(jīng)心地拒絕。我無數(shù)次想讓您看一些關(guān)于“高尚心靈”的名著，都被您以“看不懂”為由擋了回去。
有時我想，是不是我降生在這個家庭，成為您的兒子，這本身就是一個錯誤，一個玩笑？
所以母親，如果再有一次機會，我寧愿降生在另一個家庭，盡管您，那么愛我。
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇二十四
人們都說：家庭，是人生的第一是個課程。父母，是孩子的第一個老師。孩子們從牙牙學語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人。我的家庭教育就是那么的神奇。
我的爸爸是一個要求嚴格的人；我的媽媽是一個和藹可親的人。從七歲時，我就愛上了寫作。我拿著我寫的，第一篇文章給母親看，母親就開心的對我說：牛牛，這真是你寫的嗎？真的很不錯，爸爸回來的時候，讓爸爸看一看。爸爸也一定會再次表揚你的。我即開心又興奮，點頭告訴她這真是我寫的。她再次開心地摟住了我。
我對媽媽說：爸爸什么時候回來？媽媽笑瞇瞇地：他八點回來。我的爸爸對我來說是一個非常嚴格的人。我的作業(yè)他都會認認真真的檢查，如果發(fā)現(xiàn)一丁點兒錯誤就要批評我。喜歡我的爸爸，他對我非常嚴格而且很愛我。
我跑到房間里坐到書桌旁，用我的彩色水筆把那篇文章，認認真真的修改了又修改。然后，我又用一個新的本子把那個文章用最美麗的字體把它寫得漂漂亮亮的。將近七點半的時候。我坐到了沙發(fā)上，等著爸爸回來。
7：40、7：50。八點的時候爸爸回來了，我把那篇文章遞給了爸爸，爸爸看見那首詩覺得很新奇。就拿著我的文章，讀了起來?，F(xiàn)在，我開始擔心了，擔心：如果，爸爸現(xiàn)在像是給我檢查作業(yè)一樣，一點兒錯誤都要檢查出來?？稍谶@時，爸爸有點兒嚴肅，又有點兒開心，這樣對我說：張詩彥，這篇作文寫的不怎么好呀，趕快去修改修改。我聽了這話，傷心了。拿著我的文章，跑到了，房間里。傷心的修改了起來。
過了一個晚。第二天早上，我又拿起那篇作文，給了爸爸，這次爸爸對我這篇作文的評價是：這篇文章還行。繼續(xù)加油！根據(jù)父親的批語，我更加努力。
像我現(xiàn)在作文已經(jīng)達到了很棒的水*啦！我要感謝，那時的爸爸媽媽。慶幸我有一個和藹可親的母親，我還有一個對我很嚴格的父親。我有母親的力量，這種力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。我有父愛的力量，那是提醒我。
家庭教育十分的特別，大家一定是不是有一種很欣慰的感覺。是的，你們一定都感嘆我，有一個和藹可親的母親和一個嚴厲的父親吧！
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇二十五
孩子是我們每個家庭的希望，家庭又是孩子健康成長的搖籃，教育子女是我們每個做父母的天職，家長教育對孩子的影響是潛移默化、天長地久的。以下是我的一些體會，從三個方面來闡述：
一、加強與孩子的溝通和交流，做孩子的朋友。孩子進入初一后，可能是青春期的緣故，越來越覺得她與我們家長有抵觸情緒，也不愿意多講學校里發(fā)生的事，學習情況從不愿講。怎么回事呢？是不是我以家長的身份與她說話使她反感？
于是，我放下家長的架子經(jīng)常有意無意地講一些自己單位的事及自己在工作上碰到的困難。漸漸地，孩子也對我講一些學校里和學習上的事。對于她學習上的失誤我從不直接批評，而是以鼓勵和提出希望為主。當孩子考試成績不理想，回到家看著我的臉色，小心翼翼地告訴我時，我會很*靜地跟她交流一下為什么沒考好，是因為不會做呢還是其它原因？因為我像朋友似的與她交流，所以她也會告訴我說：“這道題是不會做，那道題是粗心，如果不是自己太粗心，成績一定會達到多少分?！边@時我就會順勢地鼓勵她：“不要緊，知道自己的缺點，以后自己上課聽仔細，不懂及時問老師，
計算時細心點，下次一定會考出好成績?！表槺阍俳o她講一個粗心造成不良后果的小故事。
之后有時從學校回來她有時會很主動的把在校內(nèi)的事情、學習情況和想法告訴我，我也會很認真地聽，幫她分析原因、提點想法、供她提供。雖然有時還是免不了不認真、粗心，這時我就會和她開玩笑的說：“什么時候你可以不說如果……”這時她會微笑著說：“老爸別說了，我知道了，要淡定?！?/p>
二、注重孩子的品德教育和良好性格的發(fā)展。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家里都是萬般的寵愛，也造就他們以自我為中心，從來不考慮別人，也不懂得關(guān)心別人。作為家長，我也是處處盡量注意自已的一言一行，盡量不把自已一些情緒、工作壓力帶給她，以自已較好行為來影響她，凡事都從正面去教育孩子，遇到周遭有一些負面的不良的影響，也會從*的角度指出和她一起來討論，讓她懂得判斷是非的能力。
只要有時間都會抽空和她溝通，讓她說說學校的事情和同學相處等等，有的時候遇到問題，還會幫她分析一下，所以女兒也很樂意與我交流。作為家長，我也一直要求自已盡量保持積極向上的心態(tài)，樂觀的對待每一天，每一件事情，我想這樣也能潛移默化的影響到孩子吧。俗話說得好：“性格決定命運”。良好性格的形成，我相信對孩子一生有益。
有時遇到煩心事，控制不住難免生氣發(fā)火，這時她就會說：“老爸，不要用別人的錯誤來懲罰自己，這樣有意思嗎？！”她居然還學會了用我的話來告誡我了，或者她會說：“老爸，要淡定！淡定！”總能把我逗氣得也消了，這孩子還有點幽默感。
三、經(jīng)常帶孩子出去走走，增長見識。
孩子假期一到來，我們?nèi)叶紩榭諑鋈プ?，看看外面的世界，今年她和媽媽去了杭州、上海，五一去了泰山、曲阜?歲那年去了青島、5歲去了濟南，8歲去了北京……那段時間，她忙得不亦樂乎，顯然像個大人，出去玩的時候有的特別印象深刻，有時自已查到的那些個景點，點自已知道的特產(chǎn)吃，她玩得特別的開心，我們?nèi)乙彩瞧錁啡谌?。我們的理念是“讀萬卷書、行萬里路?！闭^見多才能識廣嗎。
生活中的點點滴滴是說不完的，家庭教育是個長期的任務(wù)，作為家長應該與孩子共同學習、共同成長，家長應該是家庭教育的主體。讓我們?yōu)樽鲆幻M責的、孩子喜歡的家長朋友，努力吧！
家庭教育的優(yōu)秀作文3篇（擴展5）
——孩子的家庭教育作文3篇
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇二十六
昨晚，我有幸聽了曹萍教授關(guān)于家庭教育的一堂講座——《家庭教育的科學與藝術(shù)》。由于時間有限，曹教授只講了其中的幾個部分。
兩個小時的交流，會場沒有一點喧鬧。看來，為人父母者都想從教授那里獲得一些有益于家庭教育的“法寶”，讓自己的孩子更優(yōu)秀。把聽課筆記稍做梳理，與沒有參與聽課的家長朋友們分享。
家庭教育是一門科學，不要依賴以往提供的經(jīng)驗；它也是一門藝術(shù)，要更多種選擇，更靈活對待孩子。
絕大多數(shù)家長經(jīng)常滿腹牢騷“我整顆心都掏出來為孩子，但是孩子怎么就不長進呢？”“我付出這么多，為何沒有達到預期的效果呢？”“我怎么會有這樣的孩子呢？”……愛孩子，是所有父母都會做的。
今天的孩子，童年又是什么樣的呢？一個小學五年級的孩子，每天有做不完的作業(yè)，孩子壓力大，而用頭撞墻。我們做家長的，不感到痛心嗎？如果孩子早早的把老師布置的作業(yè)寫完后，家長就會馬上為孩子再找些題做，但是孩子打心眼里不情愿。這樣家長和孩子之間就容易產(chǎn)生矛盾，多做的題也不會有效果，還會導致孩子以后做作業(yè)故意磨蹭，延長做作業(yè)時間。
想讓孩子優(yōu)秀，家長就要有眼光。家長的每一個決策和要求，對孩子都很重要。孩子以后的幸福指數(shù)與現(xiàn)在的分數(shù)高低沒有太大關(guān)系。所以家長一定要有眼光，給適合自己孩子的教育。
我們要關(guān)注孩子成長中的問題，絕對不要把自己的期待和要求全部交給學校和老師。教育孩子是個性化的，每個孩子各有各的不同。譬如，有一個班105個孩子，一節(jié)課40分鐘，老師怎能關(guān)照到每個孩子。孩子在老師面前是一片林，而在家長面前是一棵樹。所以家庭的教育尤為重要。
用符合對方接受的方式，表達自己想表達的.愛，讓自己的愛支持到對方。家長經(jīng)常對孩子說的殺傷力最強一句話：我為你好。
所以，家長在愛孩子的同時，要尊重孩子的意愿，不要把自己的意愿強加于孩子。
例如，孩子鋼琴比賽獲得第三名。媽媽一般會說：孩子，你真棒，媽媽太高興了，繼續(xù)努力。爭取第一名。孩子聽了會有些掃興，因為媽媽只顧及了自己的感受，沒有肯定孩子的付出。所以媽媽應該這樣說：孩子，媽媽真為你高興。你真的付出了很多，比如你那次多么認真地練習。媽媽相信你，你這樣認真練習，一定會成功的。表揚給予結(jié)果，鼓勵給予過程。表揚太多容易驕傲，鼓勵比表揚更有益。
鼓勵四步曲：一是陳述事實；二是表達自己的感受；三是找到成功的品質(zhì)和特質(zhì)；四是在此基礎(chǔ)之上如何努力還會獲得成功。
批評四步曲：一是陳述事實（不要評價這件事，特別不能介入身份層面，要客觀說事）；二是表達自己的感受（你今天做的事情，媽媽真的很xx）；三是幫孩子做出n種選擇（如果你認真思考，會xxx）；四是提出自己的希望（媽媽相信你，如果你xxx，將會xxx）。
家長要為孩子種下兩顆種子。一顆種子：你是一個好孩子。家長要注重孩子交友，交友對孩子成長很重要。孩子交什么樣的人，受什么樣人的影響，家長要密切留意，幫孩子區(qū)別對待。另一顆種子：你是一個有孝心的人。讓孩子懂得感恩，學會感恩。如果一個人不對自己的父母好，真的不能成為一個真正的人。
這次聽課，讓我深刻地感受到家庭教育的重要，不容忽視。孩子是個性化的，家長朋友們要善于靈活運用。希望全天下的父母都幸福，全天下的孩子都優(yōu)秀。我們一起努力吧！
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇二十七
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著她們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c體會。
一、讓孩子牢固樹立遠大的理想
理想是一簇火種，能點燃拼搏進取的火焰；理想是一盞明燈，能照亮人生奮斗的歷程。古人云：志之所趨，無遠勿屆，容山距海不能限也。志之所向，銳兵精甲不能御也說的就是這個道理。要讓孩子樹立遠大理想，刻苦學習，全面提高自己的素質(zhì)，增強自己將來報效祖國的本領(lǐng)。
二、讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長
家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。首先，家長要關(guān)心孩子的成長，為孩子的成長創(chuàng)造幸福的環(huán)境。單親家庭，離異家庭的孩子思想從小就受壓抑，心靈和自尊心都受到一定程度的傷害，因而影響了孩子的正常發(fā)展。要想讓孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造出一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和爸爸媽媽在一起的幸福。有的家庭經(jīng)常暴發(fā)戰(zhàn)爭，孩子在驚恐中不知如何是好，大一點年齡的孩子為此增加思想負擔影響學習，甚至發(fā)生悲劇。前不久報紙刊登了一名小學生因父母吵架至深夜，嚴重影響了孩子的睡眠，至使第二天早上孩子上學精神恍惚，注意力不集中被車撞的悲劇。年輕的父母很愛孩子，但是她們又忽視了自己的言行給孩子成長帶來的影響。在我們的家庭里，我們對孩子也從不打罵喝斥。即使孩子不注意做錯了什么事，我也不責怪孩子，不給孩子任何壓力，只要她重新弄好就行了。孩子既是子女又是朋友，對孩子要尊重，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我們從不給孩子什么壓力，讓她快快樂樂地生活。父母是孩子的第一位老師，家庭是搖籃，只有幸福溫暖的家庭環(huán)境，才有可能培養(yǎng)好孩子，教育好孩子，使她茁壯成長，不斷進步，取得可喜的成績。
三、讓孩子學會自己的事情自己做，從小樹立吃苦的精神
讓孩子學會自己的事情自己做，從小樹立吃苦的精神對孩子的成長非常重要。家長要讓孩子從小學會生活自理，懂得生活的艱辛，從小樹立自立的思想，不僅要培養(yǎng)吃苦精神，還要培養(yǎng)獨立生活的能力，使之成為一個獨立的社會成員，在日本，特別注重培養(yǎng)孩子的吃苦意識，不管是在幼兒園，還是在中小學，她們要求孩子在寒冷的天氣中跑步，培養(yǎng)她們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力；在英國有一所著名的伊頓中學，那里的學生幾乎都能考入名牌大學，其經(jīng)驗之一就是讓學生吃苦，該中學不設(shè)暖氣，在異常寒冷的冬天，也只讓學生蓋一條毛毯睡覺，洗冷水澡，這就是刻意苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，使學生得到磨煉；在法國，做父母的絕不讓孩子亂花錢，即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢。如果想用零用錢，只有去打工，她們的教育是自食其力不靠父母；而在*，少年兒童的身心日趨脆弱，常表現(xiàn)出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因為她們不知道何為饑餓、何為勞累、何為困難、何為貧窮孩子中意志薄弱者甚多，這與她們生活總是一帆風順有關(guān)。所以，家長越保護越替代，孩子就越依賴越無能，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長的最大敵人，是埋在孩子們心中最大隱患。所以，要讓孩子在逆境中，在經(jīng)歷風雨后的人生顯得更加燦爛。
四、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的素質(zhì)。
社會的發(fā)展需要高素質(zhì)的人材。孩子是祖國的未來，是祖國的希望。培養(yǎng)孩子不能光抓學習，要注意孩子的全面發(fā)展。我的做法是提供各種條件全面培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。孩子從小就參加一些有益社會實踐活動，通過這些學習提高孩子的素質(zhì)，我感覺，今后的孩子光學習好肯定是不行的?，F(xiàn)在提倡綜合素質(zhì)教育，就是要使孩子們在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。家長在培養(yǎng)孩子的時候一定要掌握這個原則，不能死扣學習，一定讓孩子有特點有特長。有一個報道說*留學生在國外聯(lián)歡，各國留學生在臺上又唱又跳，各種樂器很在行，演奏的十分動聽。邀請*留學生上臺時，個個搖頭，你推我來我推你，沒有一個能上場。說起學習*留學生最刻苦，可其她方面就差了一截，這是不行的。為培養(yǎng)孩子的學習興趣和讀書習慣，我經(jīng)常帶她去書店購書，開始是我為她選，后來是她自己選。從小學開始到現(xiàn)在，家里已經(jīng)擺滿了幾十本的書籍，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了知識，提高了素質(zhì)。另外，組織經(jīng)常性的戶外活動，開闊孩子的視野，培養(yǎng)孩子不能總把孩子關(guān)在家里，經(jīng)常帶孩子出去，讓孩子在大自然和新穎的環(huán)境中開心地活動。有些有特別紀念意義的地方，孩子將銘記一生。
在家庭教育方面，我認為，夫妻要想教育好自己的孩子，應注意做好以下幾個方面：
1、夫妻合作協(xié)調(diào)。首先，夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，比如，嚴格要求，不溺愛，誠實，不貪不便宜，等等；其次，相互配合，孩子犯錯誤之后，一方嚴厲批評，也許當時孩子想不明白，或不好接受，另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在，并說剛才爸爸或媽媽嚴厲地批評你因為太愛你了。正所謂一個唱黑臉，一個唱紅臉，這樣一唱一和，孩子自然會從內(nèi)心深處接受批評，承認錯誤。
2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當代社會文明的基本標志。禮貌教育一定要從生活小處著手，首先父母要身體力行，為孩子做好榜樣，孩子會在潛移默化中養(yǎng)成文明習慣。其次，必要時適當給予孩子指點和教育，切記，不要說的過多，讓孩子反感。
3、養(yǎng)成良好的生活習慣。首先，教育孩子早睡早起，適當鍛煉身體，絕不能熬夜；其次，飲食科學，不要偏食和吃的過飽，也不能營養(yǎng)過剩。讓孩子知道良好的生活習慣對人的健康、學習、工作等各方面的作用很大。
4、講究原則，不能溺愛孩子。高爾基說：愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的，重要的是如何愛。孩子長大以后發(fā)展的`結(jié)果各不相同，從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母，孩子提出不合理的要求，如果不滿足就哭鬧，父母心痛，于是就滿足，其實這正助長的孩子的不良品質(zhì)。其實，提出不合理要求，已經(jīng)不應該，不滿足就鬧，更是錯上加錯。當孩子提高不合理要求時，家長應堅決拒絕，孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態(tài)度的助長結(jié)果。
5、排除或減少來自祖輩的干擾。*的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子，是一個普遍現(xiàn)象。如果不住一起最好，如果一家三代四代同住，年輕的父母也許會操更多的心，因為一方面要教育孩子，另一方面還要教育老人，而且教育老人比教育小孩難度往往更大。
6、教孩子學會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去，在孩子與孩子交往中，鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在?？梢宰尯⒆友埮笥训郊依镒隹?，家長就熱情接待，這樣能讓孩子學會熱情待人，同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有面子，很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里，更不能對孩子的朋友冷淡，那樣會讓孩子很丟面子，讓自己在朋友中抬不起頭，同時也疏遠了孩子與父母的關(guān)系。
7、培養(yǎng)孩子的責任感、勞動觀念和吃苦精神?，F(xiàn)在最普遍的現(xiàn)象，就是多數(shù)青少年不會勞動，沒有吃苦精神，缺乏責任感，可以說99%的原因都來自家庭教育。讓孩子吃的好，穿的好，不勞動，過度保護，這都是孩子沒有責任感、不愛勞動、不能吃苦的根源。
以上就是我的點滴感受，如有不當之處，希望大家批評指正。
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇二十八
聆聽武校長的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個事例，尤其令我感觸深刻。
武校長講到，電力工程隊在深山中架設(shè)電纜時，由于溝深壑險，把電纜線從一座山梁扯到對面的山梁上去，極為不便。聰明的施工人員就是這樣操作的：首先放飛風箏，讓風箏落在對面山梁上。然后，把“風箏線”逐漸變得粗起來。當“風箏線”粗到足以承受電纜的重量時，最后順利地把電纜牽引過去。
這個聰明辦法令人拍案稱奇，其過程更就是耐人尋味。試想一下：如果沒有“‘風箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，細細的風箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道，當然不能!
可就是，在教育孩子，特別就是在轉(zhuǎn)變差生的過程中，不少教師、家長恰恰忽略了那個讓“‘風箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，急功近利，簡單粗暴，結(jié)果自然就是事與愿違。
由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。
初接班這個時，大部分學生學習積極性不強，一多半男生長期不交作業(yè)……我從每天早晨組織學生搞接力賽跑做起，培養(yǎng)學生力爭上游的意識。這種意識，遷移到學習、生活的方方面面，班風班貌漸漸好轉(zhuǎn)。鑒于學生不愛學習，我就從讀故事書抓起，讓學生愛上讀書，愛上學習……
總之，辦法總會比困難多。前提嘛，就是付出足夠的愛心和耐心。
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇二十九
1、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）
2、百學須先立志。（朱熹）
3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
4、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫）
5、別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。（杜甫）
6、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。（蘇軾）
7、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）
8、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》）
9、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷）
10、不患人之不己知，患不知人也。（孔子）
11、不入虎穴，焉得虎子？（后漢書）
12、不塞不流，不止不行。（韓愈）
13、不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾）
14、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石）
15、不以規(guī)矩，無以成方園。（孟子）
16、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（羅隱）
17、倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。（《管子》）
18、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。（劉勰）
19、察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》）
20、差以毫厘，謬以千里。（《漢書》）
21、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白）
最好的家庭教育是這樣的作文800字 最好的家庭教育是這樣的議論文篇三十
敬愛的孟母：
是二十一世紀的一位母親，有個調(diào)皮不爭氣的`兒子，前兩天我兒子的班主任把我叫了去，讓我好好管教一下他，省得他又闖禍！我一問怎么了。你猜，那小子他說啥？他居然說他要成為像您兒子孟軻那樣有學識有品德、拾金不昧尊老愛幼的人－－－天哪，怪不得班主任要我好好教訓一下他！像您兒子那樣剛直又有點愚蠢的人能在當今這個花花世界中生存下來嗎？孟母啊，孟母！你可害苦了我，你干嘛要把你兒子教成那樣？真是誤人子弟。
首先，你就不該“孟母三遷”。大姐，你可知道二十一世紀房價有多高？搬得三家家，那還不破產(chǎn)、我家又一窮二白的。告訴你，周圍環(huán)境不好就不好，小孩子家干嘛要為他操這么多心！像我家，對門一家全是“筑長城”的能手；左邊一家干的是算命騙錢的營生；右邊一家搞的是制假售假的行當......這環(huán)境雖夠不上高雅，但足夠讓咱兒子學得一身的本事－－－拍馬屁，抽老千，坑蒙拐騙......這世上誰要不會這兩手本事還真難立足！可你呢？居然從一個商人家旁搬走！拜托！要是你兒子孟子學會那商人的兩面三刀和口是心非，他早就飛黃騰達了。哪像現(xiàn)在這樣餓得面黃肌瘦還要整日滿口“舍生取義”，酸不酸啊！
其次，就算搬家，你也不能搬到一群書呆子旁邊。俗話說：“百無一用是書生?！蹦氵@么做，不是存心要兒子就成個廢物嗎？像咱老姐，神機妙算，算準她兒子會當官，就搬到了市高干樓旁的一間房子里，整日要盤算著如何拐個千金小姐，讓她兒子攀龍附鳳。他朝一日升遷，豈不快哉？如今這年頭，*裙帶關(guān)系上去的多，哪管你是不是滿腹經(jīng)綸，哪管你是什么“亞圣”。
再次，你好死不死干嘛要剪斷你的機杼？那可是好不容才織成的綿緞－－好大的一筆錢！干嘛為了要教育你那逃課的兒子而毀掉，多浪費??！如今的小孩他想上學，他家長還心疼不讓去呢！早早下海，干些致富的營生，不比當一個處處碰壁的大學者要強得多？其實你的兒子本來挺聰明，知道愛惜自己要逃課，你居然用斷絲這么卑鄙的手段把他往火坑里推，我都不忍心呀。
總之，你呀，你就是個笨蛋母親，把兒子教成個大鴻儒卻不能發(fā)財升官。哼，我一定不要我兒子這么不成器！我要他成為新世紀的英才！
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