為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇一
通過開設(shè)數(shù)學(xué)筆記課外興趣小組活動(dòng)的形式，激發(fā)學(xué)生穩(wěn)定而有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生積極的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力。更重要的是有利于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
1、開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組。制定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)詳盡的興趣小組活動(dòng)方案，體現(xiàn)小組的特色。進(jìn)一步完善興趣小組集體研究的環(huán)節(jié)，讓集體研究由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”，努力促進(jìn)興趣小組質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
2、興趣小組活動(dòng)定課程，為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)提供切實(shí)素材。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)落到實(shí)處，為學(xué)生安排一定的時(shí)間， 每周的活動(dòng)時(shí)間，力求做到周周有內(nèi)容，有目標(biāo)。
3、開展閱讀數(shù)學(xué)書籍活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，要求有條件的學(xué)生自行購(gòu)買數(shù)學(xué)書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學(xué)生開展閱讀前搜集一些書籍中的背景資料介紹給學(xué)生。教材中的思考題、你知道嗎等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo)，并適當(dāng)介紹拓展些的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自行閱讀、獨(dú)立思考等。
4、注意收集學(xué)生較為熟悉的資料，教學(xué)過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和提高解決問題的能力。利用生活中的數(shù)學(xué)資源，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的`實(shí)用價(jià)值。生活中處處有數(shù)學(xué)，各種媒體中數(shù)學(xué)內(nèi)容也非常豐富。一方面教師要廣泛收集適合于學(xué)生的數(shù)學(xué)資料、信息，一方面要求學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容收集生活中的各種數(shù)學(xué)問題，旅游中購(gòu)買門票的數(shù)學(xué)問題等等，然后組織學(xué)生在課堂中討論研究收集到的數(shù)學(xué)問題和信息，這樣既拓展了教材內(nèi)容，又讓學(xué)生充分體驗(yàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)又增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心！
5、對(duì)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)課進(jìn)行改革和創(chuàng)新，將幾何教具制作、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動(dòng)課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
6、注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)過程、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的評(píng)價(jià)。
1、增強(qiáng)課堂互動(dòng)性，活躍學(xué)生的思維，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
3、在心里素質(zhì)上，讓學(xué)生更自信，并學(xué)會(huì)去欣賞。
4、讓學(xué)生的課外知識(shí)得到豐富，興趣得到發(fā)展。
趣味數(shù)學(xué)是一種“較高層次的、開發(fā)智力的、生動(dòng)活潑”的課外教育。學(xué)生在探索解法的過程中，親身體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)思想的博大精深和數(shù)學(xué)方法
的創(chuàng)造力，使學(xué)生產(chǎn)生了進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇二
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！闭嬲拈喿x能吸引學(xué)生的理智和心靈，課外閱讀過程應(yīng)該是學(xué)生能動(dòng)的、積極的參與過程，從《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)識(shí)到：“現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力。閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。因此，根據(jù)我學(xué)生特點(diǎn)制定以下讀書計(jì)劃。
通過讀書活動(dòng)，要讓學(xué)生感受讀書帶來的快樂，喜歡和好書交朋友。具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺顯的文言文。
讀中外經(jīng)典名篇做博學(xué)儒雅少年
讀書內(nèi)容可讓學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和興趣愛好而定，可以誦讀古詩(shī)詞，也可以閱讀童話故事、古典名著，背誦名言警句；針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，可以嘗試學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)讀書手抄報(bào)。向?qū)W生推薦的圖書目錄有：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《三國(guó)演義》《水滸傳》、《小學(xué)百科全書》、《全唐詩(shī)》、《上下五千年》、《自救手冊(cè)》、《中外名人故事》、《愛的.教育》等。
1.保證課外閱讀時(shí)間：每周兩節(jié)的閱讀時(shí)間。
2.加強(qiáng)班級(jí)圖書角的建立。
3.給學(xué)生推薦閱讀材料，為學(xué)生選擇合適的課外讀物。
4．指導(dǎo)學(xué)生閱讀
（1）上好閱讀課。
（2）做好讀書筆記。
（3）交流展示讀書方法
1.班級(jí)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)課有活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。
2.有對(duì)學(xué)生課外閱讀情況的跟蹤檢查記錄。
3.加強(qiáng)與寫作聯(lián)系。
4.定期評(píng)選讀書能手
我們相信只要我們堅(jiān)持以書為友，與書相伴，讓書籍伴隨師生共同成長(zhǎng)！
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇三
根據(jù)《臥龍區(qū)人口計(jì)生委20xx年春季計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)月實(shí)施方案》（宛龍計(jì)生組［20xx］1號(hào)）要求，為切實(shí)抓緊抓好全鎮(zhèn)的人口和計(jì)劃生育工作，提高孕前型管理和服務(wù)水平，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定，把20xx年3月份確定為全鎮(zhèn)春季計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)月?，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，制定本方案。
以省、市、區(qū)春季計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)精神為指針，以3月份已婚育齡婦女健康檢查為切入點(diǎn)，明確工作任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任措施，層層動(dòng)員，齊抓共管，綜合治理，認(rèn)真查擺，集中解決人口和計(jì)劃生育工作中存在的突出問題，確保全年人口與計(jì)劃生育各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。
（一）徹底澄清已婚育齡婦女底數(shù)。已婚育齡婦女占總?cè)丝诘谋壤?2％以上；康檢對(duì)象占總?cè)丝诘谋壤?1％以上。
（二）扎實(shí)做好3月份康檢工作。參檢率達(dá)到100％。
（三）切實(shí)落實(shí)康檢四術(shù)一體化。避孕節(jié)育措施落實(shí)率達(dá)到98％以上，及時(shí)率達(dá)到85％以上。
（四）認(rèn)真開展查假治假工作。流動(dòng)人口合格證明寄回率達(dá)到95％以上。
（五）嚴(yán)格落實(shí)依法處理，對(duì)不按照履行康檢義務(wù)人員處罰率達(dá)到100％；對(duì)違法生育人員要足額征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，家庭確有困難的，首征率要達(dá)到80％以上。
（一）研究制定方案，搞好宣傳動(dòng)員。各村要結(jié)合本村工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，迅速召開村組干部動(dòng)員會(huì)，安排部署此項(xiàng)工作。計(jì)生辦要采取出動(dòng)宣傳車、粘貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、利用廣播電視等形式廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
（二）澄清各種計(jì)生底子，深入開展排查工作。
認(rèn)真搞好清理清查工作，充分發(fā)動(dòng)鎮(zhèn)、村、組干部的積極性，對(duì)照公安戶口和計(jì)生臺(tái)帳，逐戶排查，澄清以下工作底子：
①xx年年以來政策外出生底子；②期內(nèi)寄養(yǎng)、代養(yǎng)、抱養(yǎng)底子；③康檢對(duì)象底子；④長(zhǎng)期外逃不參檢底子；⑤未寄證明和寄假證明人員底子；⑥特殊人員底子；⑦避孕節(jié)育措施遺留底子；⑧xx年5月1日以來黨員、干部、職工及其子女違反計(jì)劃生育征收處罰情況底子，為集中處理問題做好前期準(zhǔn)備工作。為澄清以上底子，要求鎮(zhèn)包村干部負(fù)責(zé)，采取背靠背的工作方法，逐組逐戶讓村包組干部及組干部說明該組的計(jì)生問題，由包村干部整理后上報(bào)鎮(zhèn)政府辦公室，以此期間鎮(zhèn)計(jì)生辦組織人員對(duì)重點(diǎn)村進(jìn)行走訪調(diào)查，調(diào)查結(jié)婚與鎮(zhèn)上報(bào)底子進(jìn)行核查。
（三）努力提高康檢質(zhì)量，掃清“四術(shù)”遺留
1、以《臥龍區(qū)20xx年春季計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)月實(shí)施方案》精神為方針，堅(jiān)持固定康檢日不變的原則，區(qū)計(jì)生委對(duì)每個(gè)村派駐2名康檢監(jiān)控人員，實(shí)施全程跟蹤監(jiān)控。要求村兩委班子及政府包村干部、計(jì)生辦包村人員按照方案各負(fù)其責(zé)，各司其職。
2、村計(jì)生管理員負(fù)責(zé)提供本村已婚育齡婦女康檢數(shù)字和各類已婚婦女底數(shù)花名冊(cè)。
3、鎮(zhèn)包村干部、村兩委成員、育齡婦女小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織康檢對(duì)象在村部參加康檢，核查參檢人員，確保登記無(wú)差錯(cuò)。
4、計(jì)生服務(wù)中心的工作人員負(fù)責(zé)嚴(yán)把入點(diǎn)關(guān)，仔細(xì)核對(duì)證件，進(jìn)行參檢對(duì)象與計(jì)生服務(wù)手冊(cè)或身份證照片“兩對(duì)照”，逐人登記，確保無(wú)差錯(cuò)。
5、b超醫(yī)生負(fù)責(zé)核對(duì)康檢對(duì)象的有效證件，保證康檢質(zhì)量，真實(shí)記錄檢查結(jié)果。
6、檢查結(jié)果實(shí)行簽字制度，即由村計(jì)生管理員、b超醫(yī)生、b超助手、區(qū)監(jiān)控人員對(duì)檢查結(jié)果分別簽字，以示負(fù)責(zé)。
7、鎮(zhèn)計(jì)生辦流動(dòng)人口辦公室對(duì)流出人員寄回康檢證明的.查假治假工作，要采取電函、登錄流動(dòng)人口信息平臺(tái)等方式，辯明真?zhèn)?。法制室?fù)責(zé)對(duì)假證明對(duì)象，下達(dá)限期面檢或寄合格證明通知書。
8、各村所匯總的“四術(shù)”遺留底子，要求各村分清類型，是長(zhǎng)期外逃對(duì)象說明情況，取五戶證言，村出據(jù)負(fù)責(zé)性報(bào)告，暫不作為遺留；不足月的需提供有效證明。對(duì)查出的未落實(shí)避孕措施或政策外現(xiàn)孕對(duì)象，要通過耐心細(xì)致的宣傳教育工作，堅(jiān)持動(dòng)員其采取措施，終止妊娠。結(jié)扎、引流產(chǎn)手術(shù)對(duì)象必須到區(qū)站施術(shù)，上環(huán)由指導(dǎo)所施術(shù)。
9、對(duì)確有特殊情況不宜手術(shù)的，須經(jīng)區(qū)站鑒定，出具有兩名主治醫(yī)師簽字的診斷證明。
（四）加大征收力度，提高征收到位率，落實(shí)依法處理
1、對(duì)康檢遺留、流出康檢證明遺留、政策外現(xiàn)孕遺留，按照法律程序下達(dá)書面通知，提出警告，限期改正。
2、對(duì)逾期不參加補(bǔ)檢、不寄回合格證明、不終止妊娠的，依照法律程序下達(dá)處罰決定書，按照《河南省人口與計(jì)劃生育條例》規(guī)定的上限，處以500元罰款。
3、對(duì)政策外生育對(duì)象依法下達(dá)征收決定書，對(duì)征收不到位的繼續(xù)進(jìn)行征收，對(duì)以往違背法律、法規(guī)規(guī)定的，隨意減免或降低征收標(biāo)準(zhǔn)，一律視為征收不到位，繼續(xù)足額征收。
4、對(duì)外出征收處罰對(duì)象，實(shí)行公告送達(dá)，暫無(wú)法執(zhí)行的，記錄在案，待對(duì)象返鎮(zhèn)后，累計(jì)合并執(zhí)行。
5、對(duì)拒不接受征收處罰的，要過關(guān)法律手續(xù)，報(bào)區(qū)計(jì)生委審核，申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)這次集中活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)成立春季計(jì)劃生育集中服務(wù)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)黨委書記華顯文為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)楊林青為副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員，實(shí)行機(jī)關(guān)干部包村，村干部包組到人，各村、各單位要一把手親自掛帥，鎮(zhèn)包村干部對(duì)村負(fù)責(zé)，村兩委成員對(duì)所包組負(fù)責(zé)。
（二）各村要及時(shí)召開專題動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，研究制定切實(shí)可行的方案，精心進(jìn)行安排部署。要做到分工明確，責(zé)任到人。要層層落實(shí)責(zé)任，繼續(xù)實(shí)行包干責(zé)任制。要制定具體的獎(jiǎng)懲辦法，落實(shí)責(zé)任追究制，根據(jù)工作任務(wù)完成情況，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
（三）明確責(zé)任，落實(shí)獎(jiǎng)罰。為保證春季集中服務(wù)活動(dòng)的順利開展，各包村干部8：00務(wù)必到達(dá)所包村，并配合計(jì)生辦、村兩委班子組織好康檢及四術(shù)遺留的清掃工作，把每天到村開展的工作情況于下午7：00報(bào)于計(jì)生辦。各村兩委及組干部要全力配合，積極參與。
1、村兩委工資實(shí)行浮動(dòng)制。元至3月份，各村兩委干部工資根據(jù)本次活動(dòng)情況進(jìn)行發(fā)放。①截止到3月10日，一類村孕檢率達(dá)到92％的發(fā)放工資的80％；二類村孕檢率達(dá)到85％的發(fā)放工資的80％；三類村孕檢率達(dá)到75％的發(fā)放工資的80％；四類村孕檢率達(dá)到40％的發(fā)放工資的80％；②截止到3月25日，一類村孕檢率達(dá)到95％的發(fā)放工資的100％；二類村孕檢率達(dá)到90％的發(fā)放工資的100％；三類村孕檢率達(dá)到85％的發(fā)放工資的100％；四類村孕檢率達(dá)到60％的發(fā)放工資的100％。
2、對(duì)各村的“四術(shù)”情況的獎(jiǎng)懲辦法。①截止到3月25日，各村在春季集中服務(wù)活動(dòng)中上環(huán)一例獎(jiǎng)10元，有一例上環(huán)遺留的罰10元；②各村結(jié)扎一例獎(jiǎng)50元，有一例結(jié)扎遺留的罰50元；③各村引流產(chǎn)一例獎(jiǎng)100元，有一例引流產(chǎn)遺留的罰100元。
3、凡村兩委成員在此次活動(dòng)中，不認(rèn)真落實(shí)任務(wù)，工作遲緩，玩忽職守，不能完成預(yù)定任務(wù)的，對(duì)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，村專干不發(fā)揮作用，虛報(bào)、瞞報(bào)的，對(duì)其進(jìn)行解聘處理。
4、各村必須對(duì)各組組長(zhǎng)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，工資待遇與績(jī)效持鉤。
5、在春季集中服務(wù)活動(dòng)中，對(duì)包村干部工作突出，積極主動(dòng)，任勞任怨的將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
本次集中服務(wù)活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重，要求各村認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，全力以赴，打好春季計(jì)劃生育集中服務(wù)活動(dòng)第一仗，圓滿完成全年人口與計(jì)劃生育工作。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇四
本月區(qū)域目標(biāo)：
1、遵守區(qū)域規(guī)則，活動(dòng)中能認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)、分類及強(qiáng)化幼兒對(duì)大小的基本概念。
3、了解請(qǐng)柬的用途和制作過程，感受參與制作的樂趣。
4、學(xué)習(xí)參與簡(jiǎn)單的制作活動(dòng)，加深對(duì)動(dòng)物的了解。
5、明確自己的角色，積極參與角色活動(dòng)。
6、能根據(jù)自己的意愿，選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行手部訓(xùn)練。
7、積極參與表演，學(xué)說短句：“我請(qǐng)你吃x x？”
本周區(qū)域重點(diǎn)及提供的材料：
1、涂鴉間：增設(shè)吸管、海綿、包裝紙、餅干盒等，引導(dǎo)幼兒嘗試學(xué)習(xí)制作立體的動(dòng)物食物，供幼兒粘貼用的各種輔助材料（花、草、樹、動(dòng)物圖樣等）
2、娃娃間：將娃娃家創(chuàng)設(shè)成“丁娜家”，增設(shè)小動(dòng)物食物（蘿卜、小魚、骨頭）、小動(dòng)物頭飾，引導(dǎo)幼兒學(xué)說短句：我請(qǐng)你吃x x，復(fù)習(xí)“請(qǐng)進(jìn)”、“謝謝”等詞語(yǔ)。
3、音樂間：錄制小動(dòng)物音樂、動(dòng)物頭飾，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的動(dòng)作模仿小動(dòng)物的.叫聲及動(dòng)作。
4、自理間：同上
5、數(shù)數(shù)間：同上
四：活動(dòng)過程：
1、以“丁娜請(qǐng)客”的故事談話引入。
2、引導(dǎo)幼兒自選區(qū)域。
3、重點(diǎn)指導(dǎo)：
（1）涂鴉間的幼兒嘗試制作簡(jiǎn)單的動(dòng)物食物。
（2）指導(dǎo)幼兒進(jìn)入“丁娜家”后，會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的短句：“我請(qǐng)你吃x x”及“請(qǐng)進(jìn)”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ)。
4、小結(jié)
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇五
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣.
1.熱情接待幼兒.
2.觀察:自然角的小植物生長(zhǎng)的情況，并作好記錄.
3.室內(nèi):層層疊 小人積塑 穿木珠 數(shù)學(xué)接龍
要求:幼兒自選活動(dòng)項(xiàng)目
4.室外:集體:小小空降兵
要求:遵守游戲規(guī)則，注意安全
分散:投擲 踩高翹 拍球 鉆爬 墊上運(yùn)動(dòng)
要求:幼兒分組游戲，不爭(zhēng)奪活動(dòng)器材.
提醒幼兒學(xué)會(huì)謙讓.
5.早操.要求幼兒動(dòng)作到位.有精神.
6.晨間小結(jié):引導(dǎo)幼兒說說活動(dòng)中的'情況，給幼兒自我評(píng)價(jià)的空間.
1.洗手:提醒幼兒洗手時(shí)要注意節(jié)約用水.
2.點(diǎn)心:督促幼兒不要講話.
略
目標(biāo):利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行活動(dòng).培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，想象力.
1:寶寶診所
材料提供:玩具醫(yī)療器材 自制病歷本等.
2.聰明屋 套圈 圖書角 英語(yǔ)活動(dòng)角
要求:游戲后收拾器械.
1.餐前準(zhǔn)備:洗手，向幼兒介紹食譜.
2.進(jìn)餐:督促幼兒吃完自己的一份，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣.
3.散步:觀察秋天樹葉的變花 .
4.午睡:教師巡視幫幼兒蓋好被子.
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇六
1. 檢測(cè)一年級(jí)孩子對(duì)平面圖形認(rèn)識(shí)的情況。
2. 檢測(cè)二年級(jí)孩子對(duì)圖形平移旋轉(zhuǎn)的掌握情況。
3. 檢測(cè)三年級(jí)孩子的計(jì)算能力。
4.以測(cè)帶訓(xùn),提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率。
5.分析、研究活動(dòng)中的不足,改進(jìn)教學(xué)措施,提高教師的教學(xué)水平。
5.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。
一年級(jí):平面圖形拼組比賽
二年級(jí):圖形平移旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)比賽
三年級(jí):“我是計(jì)算小能手”計(jì)算比賽
一、二、三年級(jí)全體學(xué)生。
口試、筆試、動(dòng)手操作。
一年級(jí):第四周星期四上午第一節(jié)課。時(shí)量:40分鐘以內(nèi)。
二年級(jí):第七周星期二上午第一節(jié)課。時(shí)量:40分鐘以內(nèi)。
三年級(jí):第十一周星期三上午第一節(jié)課。時(shí)量:40分鐘以內(nèi)。
一、二、三年級(jí)本班教室。
一、二、三年級(jí)數(shù)學(xué)老師交叉檢測(cè)。
1、一、二年級(jí)每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張大卡紙和彩筆。
2、給三年級(jí)每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張檢測(cè)試卷。
1. 第二周由田白玉規(guī)劃活動(dòng)方案,與年級(jí)組協(xié)調(diào),上報(bào)教導(dǎo)處審核。
2. 召集全組老師開會(huì),傳達(dá)要求,商議事項(xiàng)。
3. 一、二年級(jí)負(fù)責(zé)人擬好圖形拼組、設(shè)計(jì)的.要求,三年級(jí)負(fù)責(zé)人于第八周出好模擬檢測(cè)卷,發(fā)與老師共同審核,修訂。組織學(xué)生搞好復(fù)習(xí),完成模擬卷,查漏補(bǔ)缺。
4. 田白玉將出好的檢測(cè)正式卷,交教導(dǎo)處審核。
5.第十一周三上午第一節(jié)課開始分班進(jìn)行檢測(cè),一、二、三年級(jí)數(shù)學(xué)老師交叉檢測(cè)。
6.檢測(cè)后馬上進(jìn)行閱卷、統(tǒng)分,并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)、分析。
參與人員為一、二、三年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。
7、z匯總各班情況,進(jìn)行分析、總結(jié)。上交教導(dǎo)處。
8、召開總結(jié)會(huì),反饋活動(dòng)情況,共同研討,分析原因,改進(jìn)教學(xué)措施,查漏補(bǔ)缺,提高教師以后的教學(xué)水平。
十、活動(dòng)安全預(yù)案:
活動(dòng)時(shí)由數(shù)學(xué)老師交叉組織,主要負(fù)責(zé)活動(dòng)安全,如有意外情況協(xié)調(diào)本班數(shù)學(xué)老師共同處理,或再上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng),聯(lián)系行政。
十一、活動(dòng)評(píng)比:
一年級(jí)“平面圖形拼組比賽”獲獎(jiǎng)名單:(每班15人)
一(1):
一(2)班
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，激發(fā)教師的光榮感、成就感、使命感，并使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，我校將舉行“深深尊師情，濃濃愛生意”系列活動(dòng)。
深深尊師情，濃濃愛生意
9月1日 -- 9月10日
總策劃：袁昌華
總協(xié)調(diào)：徐廣衛(wèi) 金 龐 葛 光
總實(shí)施：各年級(jí)主任鄭廣濤 王丹丹 夏 萍 丁祥干 陶莉 王佳曦 劉麗榮 朱漣漪 各年級(jí)工會(huì)主席 各年級(jí)團(tuán)總支書記
(一)、學(xué)生系列活動(dòng)
1.黑板報(bào)、櫥窗布置：
主辦：團(tuán)委 各年級(jí)
要求：出一期關(guān)于“感恩在心，夢(mèng)想再次起航”的黑板報(bào)，主要內(nèi)容包括：1、展望新學(xué)年。2、感恩老師。3、展示暑期實(shí)踐、軍訓(xùn)成果
完成時(shí)間： xx年9月6日止
負(fù)責(zé)人： 王丹丹 各年級(jí)團(tuán)總支書記
2、學(xué)校廣播站宣傳：
主辦：校團(tuán)委 各年級(jí)
(1)、要求：①制作一期慶祝教師節(jié)專題點(diǎn)歌臺(tái)。
②內(nèi)容：1、宣傳先進(jìn)集體、個(gè)人事跡。
(2)、9月6日開始，學(xué)生可以到藝術(shù)樓二樓廣播臺(tái)為自己的老師點(diǎn)播歌曲，送上自己的祝福
(3)、宣讀老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。
播放時(shí)間：20xx年9月8、9日中午11:40-12：20，晚上5:30-6:10
負(fù)責(zé)人：劉麗榮 各年級(jí)團(tuán)總支書記 王佳曦
3、教師節(jié)書法、繪畫、攝影、手工制作展。
主辦：團(tuán)委 各年級(jí)
要求：①每班硬筆書法、毛筆、繪畫、攝影、手工制作作品共5件以上。
活動(dòng)主題內(nèi)容：體現(xiàn)師生之間“真情瞬間”，其中攝影為電子版本，作品統(tǒng)一寫上班級(jí)，姓名。
②時(shí)間：9月8號(hào)各年級(jí)團(tuán)總支收集作品，學(xué)生作品在評(píng)比結(jié)束后歸還給學(xué)生，便于教師節(jié)學(xué)生送給教師作為禮物。
負(fù)責(zé)人：王丹丹 各年級(jí)團(tuán)總支書記 王佳曦
4、“園丁頌”校園朗誦大賽：
主辦：高一年級(jí)，潤(rùn)高一年級(jí)，新疆預(yù)科
要求：每班選1--2名同學(xué)參賽，9月8日晚6：30在藝術(shù)樓一樓多功能報(bào)告廳舉行。比賽將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：團(tuán)委 年級(jí)團(tuán)總支書記 語(yǔ)文備課組
5、給老師的一封信以及送給教師的'一句話：
主辦：潤(rùn)揚(yáng)初中部、民族部(高一—高三)
要求：①以班級(jí)為單位參加。
②9月7號(hào)各年級(jí)統(tǒng)一發(fā)放信封組織寫信，每個(gè)班級(jí)十個(gè)信封，統(tǒng)一要求9月9日之前送給各任課老師。年級(jí)推薦兩篇優(yōu)質(zhì)信件參加校級(jí)比賽，電子版征文9月9日上傳團(tuán)委——xx教師節(jié)文件夾。每個(gè)班級(jí)推薦2段給教師的一句話，每個(gè)年級(jí)在9月8日上報(bào)，9月9日在廣播臺(tái)宣讀。
電子版上報(bào)團(tuán)委——xx教師節(jié)文件夾。
負(fù)責(zé)人：團(tuán)委 年級(jí)團(tuán)總支書記
(二)、教師系列活動(dòng)
1.學(xué)校櫥窗布置：
主辦：工 會(huì) 團(tuán) 委
協(xié)助文字校對(duì)：潤(rùn)揚(yáng)初一、初二年級(jí)語(yǔ)文組
要求：結(jié)合教師節(jié)出一期關(guān)于“十佳教師宣傳”的校園櫥窗，主要內(nèi)容包括：
本年度“十佳”等80人的照片、個(gè)人簡(jiǎn)介、教學(xué)成就(格式見校園網(wǎng))。
完成時(shí)間： 20xx年9月6日前教師上傳word文檔,9月9日之前更新櫥窗。
負(fù)責(zé)人：鄭廣濤王丹丹
2、沙龍：
主辦：學(xué)術(shù)委員會(huì) 工 會(huì)
論壇內(nèi)容：幸福的成長(zhǎng)之路
參加教師：所有30歲以下青年教師
時(shí) 間：9月7日下午4:40
負(fù)責(zé)人： 葛光 陳寶定 鄭廣濤 王丹丹
3. “感念師恩”師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
主辦：工會(huì)、團(tuán)委、邗、潤(rùn)高二年級(jí)、新疆高二年級(jí)，體育教研室
要求：①教師以年級(jí)為代表參加。
②學(xué)生以班級(jí)為代表參加比賽
項(xiàng)目分類：拔河比賽(班主任+任課教師+學(xué)生班級(jí)對(duì)抗)
比賽時(shí)間：9月9日下午3、4節(jié)課
(具體細(xì)則另附)
負(fù)責(zé)人： 鄭廣濤 武長(zhǎng)青 丁祥干 劉麗榮
4、“紅燭杯”魅力教師卡拉ok大賽
主辦：工會(huì)、團(tuán)委、音樂教研室
比賽細(xì)則：比賽分為青年教師組、中老年教師組，每個(gè)年級(jí)申報(bào)兩個(gè)節(jié)目(獨(dú)唱、合唱、樂器伴奏唱、舞蹈伴奏唱等形式不限，專業(yè)教師不參加比賽)。
加分細(xì)則：合唱加分、校長(zhǎng)，年級(jí)主任參與加分
初賽時(shí)間、地點(diǎn)：9月15日下午4:00西區(qū)音樂廳
決賽時(shí)間、地點(diǎn)：9月18日下午4:00西區(qū)音樂廳
(具體細(xì)則另附)
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇八
1 滲透探究極限思想。培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、綜合能力及動(dòng)手操作能力。養(yǎng)成和增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。
2領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辯證唯物主義觀念以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辯證思維方法。
3學(xué)生通過觀察、操作、分析和討論，推導(dǎo)出圓的面積公式，并能夠正確的解決數(shù)學(xué)問題。
極限探究，能夠正確的解決數(shù)學(xué)問題 。
極限思想 的感知和深化。
多媒體課件 、 圓的平面圖形1個(gè)。
每人正方形紙片五張， 剪刀，圓紙片一個(gè)
：某人從a地走到b地，走到ab的中點(diǎn)停一下， 走到剩下路程的中點(diǎn)又停一下，走到剩下路程的中點(diǎn)再停一下，┅┅如此繼續(xù)走下去，能走到b地嗎？
生討論后匯報(bào)。
結(jié)論：不能。為什么？
因?yàn)樗偸遣蠲看巫呤Ｏ侣烦痰囊话氲侥康牡?。但是，繼續(xù)走下去越來越接近目的地，接近到什么程度？你能用一個(gè)詞描繪一下嗎？（極限，板書）
那么，你可能會(huì)產(chǎn)生疑問，平時(shí)為什么能走到呢？
今天，探究極限，研究問題。
（一）準(zhǔn)備階段
師取一張白紙，對(duì)折再對(duì)折，一剪子剪下去，展開，折痕形成四個(gè)三角形，合起再剪，展開得到折痕形成八個(gè)三角形的紙片，如果我想得到的三角形是等腰三角形怎么剪？
生小組合作嘗試。展示交流
（二）探究階段
1 剪成后的紙片，三角形的腰是5厘米，分別由8個(gè)，16個(gè)，32個(gè)，64個(gè)三角形組成。展開研究，發(fā)現(xiàn)什么？（越來越接近圓）
課件演示（由三角形組成的圖形）：（漸次出示）
8個(gè)三角形 16個(gè)三角形 ……這樣繼續(xù)組合下去，可以得到什么圖形？
2組織學(xué)生探索，嘗試解決問題。
第一環(huán)節(jié)：研究剪的圖形，先畫出每個(gè)圖中一個(gè)三角形，填下表：
1發(fā)現(xiàn)什么？（腰長(zhǎng)與高逐漸接近）
2底邊與圖形周長(zhǎng)的關(guān)系。大組交流。
第二環(huán)節(jié)：三角形個(gè)數(shù)增多下去，圖形逐漸變成什么？
假設(shè)第n個(gè)時(shí)，把所形成圖形看作成圓， 填出最后一行前四列，嘗試推導(dǎo)公式。
圓的面積s=三角形面積×n=1/n ×圓周長(zhǎng)×高×1/2× n
=1/n ×(2 π r)×r×1/2 ×n=πr
第三環(huán)節(jié)：小結(jié)。圓的面積＝圓周率×半徑
1實(shí)踐操作： 拿出一個(gè)未標(biāo)明圓心、半徑、直徑的圓紙片，圓紙片貼在黑板上，被蓋住黑板的面積？（圓所占平面的大小就是圓的面積）。指名說意義，
要求學(xué)生自己動(dòng)腦筋，想辦法求出圓的面積。
1實(shí)物投影展示結(jié)果。
2 求圓的面積，你認(rèn)為需要知道那些條件？怎么求？（半徑或周長(zhǎng)或直徑，先求出半徑，再用公式求面積）
2假如老師給你一根繩子，長(zhǎng)31.4米，允許你在開發(fā)區(qū)附近任意圈一塊地，你有幾種圈法？你能分別求出它們的面積嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？
（在周長(zhǎng)相同的.情況下，圓的面積最大。）
今天你知道了多少？生活中類似極限的問題舉例。
3課后練習(xí)：（如圖）正方形的面積是10平方米，求圓形面積是多少平方米？
解： 3.14×10=31.4（平方米）
答：圓形的面積是31.4平方米。
師用線段圖示
生討論
生剪紙。
生上臺(tái)演示
四人小組合作探究師巡回指導(dǎo)，展示結(jié)果
先單獨(dú)，后小組討論，大組交流。
用學(xué)具圓紙片獨(dú)立探究后，再小組內(nèi)交流。
生可畫圖，操作等手段探究。
設(shè)問題情境，意外的結(jié)果激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)興趣。
指導(dǎo)剪紙方法，掃除后面探究過程中的障礙。
使學(xué)生感受每個(gè)扇形的弧線形狀的視覺變化，初探極限 。
增強(qiáng)形象直感。深化滲透極限思想。
從這個(gè)角度探究極限，操作方便，學(xué)生易接受， 自主性高 ，深化極限思想的滲透應(yīng)用， 學(xué)生學(xué)習(xí)感覺 輕松愉快。利于提高學(xué)生的綜合能力。
滲透數(shù)據(jù)收集整理。
深化探究練習(xí)，保證知識(shí)的全面性，拓展性，切實(shí)有效的解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。拓展知識(shí)應(yīng)用，拓寬思路，達(dá)到本節(jié)高潮。
開放性練習(xí)拓展思路使得復(fù)習(xí)舊知識(shí)的同時(shí)，又檢驗(yàn)了新知識(shí)的掌握情況。
舉一反三深化主題
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