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中學(xué)生作文素材篇一
我們四個(gè)小孩五個(gè)大人迎著光輝的晨光，沐浴著涼爽的清風(fēng)，來(lái)到了大佛頭山下，從下向上看，翠綠的山，朦朦朧朧的，象披了一層白色面紗，還帶著幾條“青色的綢緞”。初陽(yáng)照在這紗上，發(fā)出一種讓人倍覺(jué)溫馨的淡黃色，——它又像是一層保護(hù)膜。這時(shí)的山，像含羞的姑娘，用紗兒遮著面。
最初上山，一股樹(shù)林的氣息撲面而來(lái)，山路的兩旁長(zhǎng)滿了青綠的小草，小草上鋪滿了枯葉，踏上去就像走在地毯上，厚厚的、軟軟的，非常的舒服。我們順著羊腸般狹窄的土鋪小徑往上走。爬山，走山，不如說(shuō)是賞山。邊走邊欣賞著奇異的花草樹(shù)木，這蘊(yùn)含神奇的細(xì)小纖維和住在這兒的美麗“精靈”們。太陽(yáng)斜斜地爬上我們每個(gè)人的側(cè)面，金燦燦的。
走進(jìn)山，深了。我們好似一直被參天大樹(shù)那盤虬臥龍般的枝干籠罩著。秋天了，可樹(shù)上的葉片還是翠綠茂盛的。頂層的樹(shù)葉把射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光切成一小塊一小塊的，播撒在我們的身上，金色的圈圈像舞動(dòng)的斑點(diǎn)，閃閃爍爍。
再深一點(diǎn)，道兒越來(lái)越狹窄，我們不禁要借助于那些百年老樹(shù)粗糙的樹(shù)干了。
終于走累了，歇了一陣，又爬了幾級(jí)極陡的臺(tái)階，終于到了頂峰，一尊金色的大佛頭像矗立在 這里，臉上洋溢著溫和、慈祥。站在高臺(tái)上，我向下俯視，漫山的輕霧散的差不多了，一片郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光的照射下，每片樹(shù)葉都像一面鏡子，亮的逼人的眼。遠(yuǎn)處我竟能看見(jiàn)密密麻麻的樓房小屋，多么渺小，那是城市的一角呵！我驚嘆！我們是怎樣從這么一片郁郁蔥蔥中游行的呢？又是怎樣從這“迷你的王國(guó)”中穿梭的呢！我的眼睛應(yīng)接不暇，這真是美不勝收！
曾經(jīng)的人們自由活潑，會(huì)將自己融入在這自然之中……而現(xiàn)代的人們也只能在這山山水水中，返璞歸真了……
這次大佛頭“賞山”，真的是值得紀(jì)念……
中學(xué)生作文素材篇二
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)。我也不例外，不管是名著，故事還是漫畫(huà)，對(duì)我都有一種難以抗拒的吸引力。
我愛(ài)看書(shū)，只要一書(shū)在手，我就忘了吃和睡，即使是在極度疲倦的時(shí)候，只要翻一翻手中的書(shū)，立刻把滿腦的瞌睡蟲(chóng)都給趕跑了。
因?yàn)闀?shū)，我惹出了不少笑話。
有一次，我正津津有味地：“啃”著《三國(guó)演義》，突然老媽大叫：“吃飯了”！正在三國(guó)中英勇地與敵將廝打的我被老媽無(wú)情的拉回現(xiàn)實(shí)中。我感到非常不爽，這場(chǎng)仗還沒(méi)“打”完，又正好打到興頭上，我正準(zhǔn)備一鼓作氣把夏候淳活捉了，你卻“鳴金收兵”這不是找茬嗎。不行，我一定得把這仗“打”完。于是回過(guò)頭應(yīng)了聲：“我仗還沒(méi)打完呢”！再給我一通鼓的時(shí)間。老媽被我這反常的舉動(dòng)搞得丈二和尚———摸不著頭腦：什么？“打仗？打什么仗？你不是好好地待在家里嗎？再說(shuō)，現(xiàn)在是和平年代沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)？”這時(shí)，我才意識(shí)到：完了，說(shuō)錯(cuò)話了?；艁y中又說(shuō)：“我再打一會(huì)兒?！眿寢尶扌Σ坏?，走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭：“沒(méi)發(fā)燒?。∧闶遣皇浅藻e(cuò)藥了，不是在這看書(shū)嗎？怎么跑去打仗了。快給我吃飯去！我無(wú)奈的笑了笑，吃飯去了。
還有一次，已是晚上10點(diǎn)半了，我仍趴在床上，雙手托著下巴，兩條腿立起來(lái)左右晃動(dòng)著，聚精會(huì)神地看著書(shū)。突然，老媽推門進(jìn)來(lái)：“這么遲了怎么還不睡覺(jué)！”當(dāng)時(shí)，我正在看《明 朝的那些事兒》，頭也不回地答道：“大膽，竟敢觸犯朝廷，來(lái)人，把他推出去給我砍了?！崩蠇尯敛皇救?，使出河?xùn)|獅的聲音大吼：“你吃了豹子膽啦？快去睡，否則棍子伺候。我回過(guò)神來(lái)，扭頭一看，竟是老媽，心里那十五只吊桶立馬不平衡了，全身上下汗毛一根接一根地豎了起來(lái)，冷汗不斷地從頭頂涌向腳根。心想：完了，觸怒了皇太后，爾等到只有死路一條……
書(shū)，既是我的良師，又是我的益友，還是我觸犯家規(guī)的罪魁禍?zhǔn)住?shū)呀，無(wú)形中我與你結(jié)下了不解之緣。
中學(xué)生作文素材篇三
周五，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——“我來(lái)當(dāng)媽媽”。晚上，我和媽媽約定好，彼此互換角色，媽媽當(dāng)兒子，我當(dāng)媽。我信心滿滿地說(shuō)：“媽媽，您就等著看我大顯身手吧！”媽媽一語(yǔ)不發(fā)，笑瞇瞇地看著我。
周六早上，我六點(diǎn)十分就起了床。媽媽喊了我一聲“媽媽”,我喊了媽媽一聲“兒子”。媽媽學(xué)著我的口氣說(shuō)：“老媽，我要下樓去玩?！蔽覍W(xué)著媽媽的腔調(diào)答： “吃完早飯?jiān)傧氯ネ妗！背酝暝顼垼皟鹤印本蜎](méi)了蹤影，留下我在家打掃衛(wèi)生，做家務(wù)。我下決心等“兒子”回來(lái)時(shí)，把家里打掃得煥然一新，讓“兒子”不得不佩服我。
我穿上圍裙，戴上口罩，開(kāi)始打掃。我握著掃把，像龍卷風(fēng)一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地掃。但是灰塵好像故意和我作對(duì)，塵土四散，有的落到了書(shū)柜上，有的落到了床上，還有的。落到了杯碗里，搞得家里烏煙瘴氣。我拿起抹布，可是臟的地方?jīng)]抹干凈，反倒把干凈的地方弄得一團(tuán)臟。
就在這時(shí)，魚(yú)缸里的小金魚(yú)蹦了蹦，好像在說(shuō)： “我們餓了?！边@時(shí)我才想起小魚(yú)還沒(méi)吃早飯呢，于是趕緊倒出魚(yú)食往水里撒。可是手一滑，一袋魚(yú)食全掉進(jìn)了魚(yú)缸里。為了防止小魚(yú)吃得太多撐死，我只好給小魚(yú)換了盆新水，又抓了一大把衛(wèi)生紙去擦剛才小魚(yú)亂跳弄出來(lái)的水，垃圾桶很快被臟紙裝滿了。我急忙拿起垃圾桶去倒垃圾，匆忙之下，下樓時(shí)被一顆石子絆倒，身子一歪，垃圾桶也隨之甩了出去，垃圾四處飛濺，就像下了一場(chǎng)“垃圾雨”。
我狼狽地回到家，決定從我的書(shū)桌開(kāi)始整理。我先把掉到地上的筆撿起來(lái)，可是“嘩啦啦”,一筆袋的筆都掉了下來(lái)，原來(lái)是我太粗心，把筆袋放在了桌沿上。我只好彎下腰再撿一次，可是倒霉的事情又發(fā)生了。我把筆放在書(shū)上，那本書(shū)和筆一起掉了下來(lái)，原來(lái)那本書(shū)斜搭在桌角，承受不了突然的負(fù)重，我只好耐著性子再撿一遍。
這時(shí)，我的“兒子”回來(lái)了，看到狼狽的“戰(zhàn)場(chǎng)”,學(xué)著我平日的口氣指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)： “這里，那里，都沒(méi)掃干凈呢！”我啞口無(wú)言，朝天嘆了口氣說(shuō)：“媽媽真不好當(dāng)，我還是當(dāng)兒子吧！”
中學(xué)生作文素材篇四
煙縷裊娜地飄起在清明的霧景里，今天是清明節(jié)。
墓在山頭，爬上那個(gè)地方可以俯視全村。這天沒(méi)有雨。霧朦朧著，我知道不會(huì)有人有心思去觀望山下梯田分明而云蒸霞繞的村景。因?yàn)橐宦飞瞎霉檬冀K低著頭，臉色陰沉，沒(méi)有人說(shuō)話。奶奶的墓?fàn)敔敵?lái)光顧，沒(méi)有野草蔓生，一派清明之景，在霧里也仿佛閃起了微淡的光亮。
姑姑上了香，我和父親燒紙錢。我始終盯著姑姑整日反常的樣子。或許是時(shí)間太久了，亦是我的無(wú)情，我已記不得曾痛失奶奶是如何的滋味。但姑姑身上卻有著熟悉的影子。香煙縷縷如白絲，裊娜地飄起在清明的霧景里。姑姑一起身，煙散開(kāi)了。緊而新生的煙又一次密聚起來(lái)。他走到墓旁撥弄著土，一切仿佛可有可無(wú)。
紙錢燃燒放出的黑煙似乎能把云霧都驅(qū)散了。山下的村景愈發(fā)地清明起來(lái)，一切清澈可見(jiàn)。父親招呼我走到路邊去看這片山景。我頓感詫異。今天的日子，父親如何會(huì)有心賞景呢？山茶流紅，梯田染綠，再往下老家是被大片大片的金黃油菜包裹。放眼望去，這景成了一個(gè)紅與黃與綠的調(diào)色盤，層次分明的而又互相些許混雜起來(lái)。露珠結(jié)在葉上，明凈、透明、清明。
“她以前很愛(ài)這片地的?！备赣H用手指向了一片油菜地說(shuō)：“那片最茂盛的油菜就是她曾經(jīng)種出來(lái)的呀?！蔽抑浪悄棠蹋棠躺皭?ài)土如命。她花了大半輩子與那片土壤打交道。她是全村村民的耕種好手，而我之前不知道罷了。不知她愛(ài)這片以“清明”之景有名氣的村子，愛(ài)她腳下的土壤。那些愛(ài)僅次于我們，這些她畢生牽掛的后輩。
父親臉上的表現(xiàn)復(fù)雜極了，那對(duì)于我是極陌生的。我擔(dān)心父親會(huì)哭出來(lái)，我不敢揣摩父親的心思，轉(zhuǎn)身向墓走去。我清楚地看見(jiàn)姑姑捧著一抔土，有一顆晶瑩閃光的淚珠，劃破了一切清明，徑直落向紅得發(fā)黑的土地中。我仿佛可以依稀記起一幕似曾相識(shí)的情景：奶奶在菜園子里，佝僂著捧起了一抔土。那樣子近乎像捧起滿手的流金，眼里神采飛揚(yáng)。
那同樣是在一個(gè)清明節(jié)里，那同樣愛(ài)著一片清明的土地。
中學(xué)生作文素材篇五
如果說(shuō)生活是一個(gè)音樂(lè)盒，那么擁有一顆寬容的心便是其中最動(dòng)人的一首歌。在空閑時(shí)，我常將它拿來(lái)欣賞，放松心情。
印象中有一次，離上課只剩五分鐘了，我悶著頭匆匆忙忙跑進(jìn)教室，突然，一股冷水潑到我的腳上，我大叫一聲，非常惱火地抬起頭，看看到底是誰(shuí)這么不長(zhǎng)眼睛。可我看到的卻是同桌提著一個(gè)大水桶，很吃力的樣子。聽(tīng)到我的吼聲她嚇壞了，連忙道歉：“對(duì)不起，我不是故意的?！蔽业芍?，忽然想起了上星期發(fā)生的一件事：我不小心弄壞了她的鋼筆，但當(dāng)時(shí)她很不在意地說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”。事后，我才聽(tīng)說(shuō)那是她最心愛(ài)的一支筆。這次，會(huì)不會(huì)是她存心報(bào)復(fù)呢？我一臉懷疑地看著自己的雙腳，又看看她。
腳上的感覺(jué)，就如同雙腳踩在潮濕的海綿上一般難受，顯然鞋子已經(jīng)濕透了，我真想大罵她一頓。抬頭間，我卻猶豫了，那分明是一雙真誠(chéng)的眼睛在看著我，一點(diǎn)也沒(méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍的意思。
我很難受地扭動(dòng)著雙腳，盡量使自己能舒服一點(diǎn)，心里卻不知該如何結(jié)束這場(chǎng)鬧劇。
全班同學(xué)都靜靜地看著我們，又好像是看著我，似乎在等著我嘴里的那幾個(gè)字。我看看她，她顯得一臉的委屈和無(wú)助，小臉漲得通紅，眼淚快要流出來(lái)了?！皼](méi)，沒(méi)關(guān)系。”我終于吐出了那幾個(gè)字，心里頓覺(jué)如釋負(fù)重。突然，全班響起了一陣陣掌聲。她非常感激地看著我，我們倆都會(huì)心地笑了。
其實(shí)，生活中難免會(huì)有些磕磕碰碰，擁有一顆寬容心，便可減少人與人之間的紛爭(zhēng)，讓生活變得更美好，讓社會(huì)變得更和諧。
寬容是一座橋梁，溝通人們的心靈；寬容是一劑潤(rùn)滑油，化解人們的矛盾；寬容是一束鮮花，裝點(diǎn)人們的生活……
我們學(xué)會(huì)寬容吧，擁有一顆寬容的心，它會(huì)使你心情舒暢，它會(huì)使你心胸開(kāi)闊，它會(huì)使你生活快樂(lè)！
中學(xué)生作文素材篇六
人生在社會(huì)中，免不了和周圍的人發(fā)生這樣或那樣的矛盾。當(dāng)面對(duì)別人對(duì)自己的傷害時(shí)，有人會(huì)采取以牙還牙的方式報(bào)復(fù)別人，但我們也可以選擇包容他人，不過(guò)，這并不是每個(gè)人都能做到的。
學(xué)會(huì)包容，需要有一顆寬廣的心。俗話說(shuō)“大肚能容，容天下難容之事?！庇辛艘活w包容的心，我們就可以容忍很多事情。為了讓自己能夠做到包容，我們需要多讀書(shū)，多了解一些歷史上的名人都是如何做到的。學(xué)習(xí)他們，完善自己，學(xué)習(xí)他們寬廣的胸懷和容人的度量。
學(xué)會(huì)包容，需要有一顆理解的心。有的時(shí)候，我們很難原諒別人，是因?yàn)槲覀儾焕斫鈩e人。當(dāng)你很困惑的時(shí)候，不妨站在別人的角度想一想；當(dāng)你幡然醒悟的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們那么做有他的緣由。不必太在意，包容了別人，一切問(wèn)題都迎刃而解，煩惱煙消云散。包容他人就是善待自己。
學(xué)會(huì)包容，需要有一顆善良的心。內(nèi)心充滿邪惡的人，會(huì)在別人傷害自己時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)再去傷害對(duì)方，最后變得兩敗俱傷。而善良的人總是會(huì)選擇包容，因?yàn)榘?，可以避免許多不必要的麻煩。
包容能建起人與人之間心靈上的橋梁，它是人們之間情感的潤(rùn)滑劑。有了包容，我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度都會(huì)上一個(gè)層次，不會(huì)參與外界的勾心斗角，爾虞我詐。
包容不是懦弱。包容不是一味的退讓。包容別人，是一種智慧，是以退為進(jìn)，是另一種進(jìn)的方式。我所說(shuō)的包容不是毫無(wú)原則的容忍。當(dāng)犯罪分子行兇作案時(shí)，法律絕不能包容；當(dāng)他國(guó)對(duì)我們提出無(wú)理要求時(shí)，我們就不能容忍；當(dāng)國(guó)家主權(quán)受到侵犯時(shí)，我們絕不能容忍。
包容是一種美德，包容是一種境界，包容是一種修養(yǎng)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)包容別人時(shí)，同時(shí)我們也學(xué)到了多種美德。學(xué)會(huì)包容，自己受益最多，我們何樂(lè)而不為呢？讓我們都試著去理解他人，包容那些無(wú)意傷害你的人，做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
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