無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
刺猬篇一
我雖然見(jiàn)過(guò)許多小動(dòng)物，但我最喜歡我家的小刺猬。
小刺猬渾身都是小刺，就像披著一件鎧甲，像個(gè)大將軍一樣威風(fēng)凜凜。小刺猬的鼻子非常靈敏。它最喜歡吃的食物就是水果和肉了。
有一天，媽媽給我煮了一些牛肉。牛肉煮完的時(shí)候，我把小刺猬抱到了廚房里。媽媽給我盛了一盤(pán)牛肉說(shuō)：“吃吧。也給小刺猬喂點(diǎn)?！蔽夷闷鹧篮?，扎了一小塊肉，送到小刺猬嘴邊。小刺猬看了看，又聞了聞，然后，把嘴巴張開(kāi)，一口就把肉吞了下去?？粗蓯?ài)的吃相，我忍不住笑了。
我吃了很多肉，感覺(jué)有點(diǎn)膩，就洗了一串葡萄。我想，小刺猬也一定吃膩了吧，就摘下了幾粒葡萄，送到了小刺猬嘴邊。小刺猬還是聞了聞，就把葡萄一粒粒地吃完了。
有一次，我看見(jiàn)小刺猬正往倉(cāng)房的一只箱子上爬呢。它怎么爬也爬不上去。我本來(lái)想幫它的忙，用力一抬它的身體，沒(méi)想到，勁兒使大了。小刺猬掉在了地上，肚子也被我翻過(guò)來(lái)了。它肚子上的毛是棕色的，和小狗的毛差不多。它肚皮朝上躺在那里像個(gè)小嬰兒一樣，非常可愛(ài)。我趕緊幫助它翻了一個(gè)身。它這才站起來(lái)，搖搖晃晃地爬走了。
我的小刺猬多么可愛(ài)呀！
刺猬篇二
《“小傘兵”和“小刺猬”》是一篇生動(dòng)有趣的科普童話(huà)，借助一篇童話(huà)故事，傳授給學(xué)生關(guān)于種子傳播方式的科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課堂知識(shí)的同時(shí)，對(duì)課外的知識(shí)產(chǎn)生興趣，對(duì)探索自然有初步的認(rèn)識(shí)。
在本篇課文的教學(xué)中，分角色朗讀是課堂的一個(gè)重要組成部分。我首先讓學(xué)生感受不同植物種子的外形特點(diǎn)，接著在了解種子傳播的外部條件和傳播方式的前提下，讓學(xué)生進(jìn)行分角色朗讀，進(jìn)而進(jìn)行表演，讓學(xué)生在對(duì)課堂產(chǎn)生更多的興趣之余，感悟到更多自然界的奧秘。
在本課教學(xué)時(shí)，我還聯(lián)系到練習(xí)二中關(guān)于植物種子傳播的內(nèi)容，兩者聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行教學(xué)，既擴(kuò)張了學(xué)生的知識(shí)面，又有機(jī)地把教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。學(xué)生對(duì)于這些科普類(lèi)的知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，課后查閱了許多相關(guān)資料。課堂從老師授課，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生給老師和同學(xué)分享自己了解到的知識(shí)。
教學(xué)過(guò)程中，同樣產(chǎn)生了一些問(wèn)題。
課程目標(biāo)要求我們，從提高學(xué)生人文素養(yǎng)的理念出發(fā)，加強(qiáng)課程目標(biāo)中“情感、態(tài)度、價(jià)值”這一維度，教學(xué)中力求突出：學(xué)生的主體地位和語(yǔ)文課程的實(shí)踐性本質(zhì).根據(jù)本節(jié)課的課堂效果以及學(xué)生教師的綜合表現(xiàn)，我做出了以上反思，希望今后能有進(jìn)步。
刺猬篇三
今年夏天的一個(gè)周末，我跟爸爸發(fā)現(xiàn)了一只孤零零的`小刺猬，便滿(mǎn)心歡喜地把它帶回了家。
這只小刺猬的鼻子小小的、涼涼的。眼睛水汪汪的、亮晶晶的，很有神。它的肚子軟軟地像一個(gè)小棉墊。不過(guò)，讓我感到可惜的是：我不能像撫摸小白兔一樣撫摸小刺猬，不然手肯定會(huì)被扎得很疼。
我和爸爸用大小兩個(gè)紙箱給它搭建了一個(gè)“新家”。小刺猬在“新家”里白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)。它睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì)側(cè)過(guò)身子來(lái)，頭對(duì)著它的“新家”門(mén)口，然后慢慢躺下斜著睡，像一個(gè)胖胖的小問(wèn)號(hào)！
小刺猬吃飯時(shí)就更有趣了：它非常喜歡吃鵪鶉蛋，剛開(kāi)始時(shí)，它總是先盯住鵪鶉蛋，然后趁我不注意時(shí)用牙“嗖”的一下咬破鵪鶉蛋的殼，最后再慢慢吸食蛋清和蛋黃。
小刺猬不但吃飯有趣，而且本領(lǐng)也很奇特。
一個(gè)月后，小刺猬漸漸長(zhǎng)大了，爸爸讓我?guī)〈题ネ?，我把小刺猬放到草叢里讓它自由地玩。突然，我看?jiàn)一個(gè)黑黑的東西移動(dòng)著。糟了！是我們?cè)鹤羁膳碌拇蠛诠?，我扭頭就跑，卻忘了還在草叢里玩耍的小刺猬，似乎小刺猬也感覺(jué)到了大黑狗來(lái)者不善，立刻把自己縮成一個(gè)小球，可能缺乏鍛煉，小刺猬的肚子怎么也縮不起來(lái)。不過(guò)它很聰明，把帶刺的一面朝上，大黑狗上去張嘴一咬，疼得“汪！汪！”直叫，灰溜溜地逃走了。“小刺猬，你真棒！”我高興地歡呼起來(lái)！
我喜歡可愛(ài)的小刺猬！
刺猬篇四
刺猬是一種長(zhǎng)滿(mǎn)刺的動(dòng)物，很多小朋友都有點(diǎn)害怕刺猬，其實(shí)故事里的刺猬也是很可愛(ài)的哦。那么下面是小編和你們分享的關(guān)于刺猬的睡前故事，一起來(lái)看看吧。
猬的心，他什么話(huà)都受得了，就是不愿意人家說(shuō)他的腿，因?yàn)樗耐壬鷣?lái)就是的。于是刺猬對(duì)兔子說(shuō)：“你以為你的腿可以多做一些事情嗎?”兔子說(shuō)：“我是這想的。”刺猬說(shuō)：“那我們就比試比試吧。我敢打賭，如果我們倆賽跑，我一定跑在你的前面。”兔子笑著說(shuō)：“就你那兩條彎腿，還想賽跑，真是笑話(huà)!不過(guò)，既然你有這么大的興趣，我可以奉陪。想賭什么?”刺猬說(shuō)：“一塊金幣和一瓶燒酒?！蓖米诱f(shuō)：“好，一言為定。現(xiàn)在就開(kāi)始!”刺猬說(shuō)：“不，不必這樣著急，我肚子還餓著呢。我要先回家去吃點(diǎn)兒早飯，半小時(shí)后，我再到這兒來(lái)?！必葩f(shuō)完扭頭就走，因?yàn)橥米油饬恕?/p>
半路上，刺猬心想：兔子仗著他腿長(zhǎng)，但是我一定要賽過(guò)他;他自以為是個(gè)高貴的先生，其實(shí)是個(gè)笨蛋，他輸定了。刺猬回到家里，對(duì)他妻子說(shuō)：“老婆子，你快點(diǎn)穿好衣服，跟我到田里去?！逼拮訂?wèn)：“有什么事兒?”――“我要同兔子賽跑，賭一塊金幣和一瓶燒酒，你也應(yīng)該在跟前?！贝题钠拮右宦?tīng)就叫起來(lái)：“啊，我的天哪!老頭子，你糊涂啦?你發(fā)瘋啦?你怎么能同兔子賽跑呢?”刺猬說(shuō)：“住嘴，真是婦人之見(jiàn)!這是我的事，男人的事不用你插嘴。快點(diǎn)兒，穿好衣服給我走。”刺猬妻子有什么辦法呢?無(wú)論她愿意還是不愿意，只好跟著丈夫走。
到了田里，刺猬把地點(diǎn)指給他的妻子，然后順著犁溝走上去。他到了上面，兔子已經(jīng)在等他?！艾F(xiàn)在可以開(kāi)始嗎?”兔子問(wèn)?！翱梢浴！贝题卮??！澳蔷团馨?”他們各自站在各自的犁溝里?！耙?、二、三!”兔子數(shù)完，就像一陣狂風(fēng)似的順著犁溝跑下去。刺猬大約只跑了三步，便在犁溝里蹲下，安安靜靜地坐在那里。
但是到第七十四回時(shí)，兔子沒(méi)有跑到終點(diǎn)。他跑了一半便倒在地上，血從脖子里流出來(lái)死了，刺猬拿起他贏來(lái)的金幣和燒酒，從犁溝里叫出他的妻子，兩個(gè)人高高興興地回家去了。
如果他們沒(méi)有死，現(xiàn)在他們還活著。
這就是發(fā)生在布克斯特草原上的刺猬叫兔子跑死的故事。從此以后，再也沒(méi)有兔子敢同布克斯特草原上的刺猬賽跑了。
這個(gè)故事可以得出兩條教訓(xùn)：第一，一個(gè)人無(wú)論他自以為怎樣高貴，也不應(yīng)該嘲笑地位卑賤的人，哪怕他只是個(gè)小小的刺猬;第二，一個(gè)人要結(jié)婚，最好娶一個(gè)與自己地位相等、面貌相似的妻子，也就是說(shuō)，如果他自己是個(gè)刺猬，最好找個(gè)妻子也是刺猬。
陽(yáng)光真好!小刺猬去山里玩，爬山下來(lái)，又餓又渴，正發(fā)愁沒(méi)帶吃的，忽然發(fā)現(xiàn)一棵高高大大的山楂樹(shù)。山楂樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅紅的山楂，熟透了的山楂已經(jīng)掉落到地上，小刺猬高興地飛奔過(guò)去。
到這么好吃的山楂呢，它一定要給小伙伴們帶回去一些。小刺猬拿出自己的看家本領(lǐng)，一骨碌在草地上打了一個(gè)滾，扎了一身的山楂才心滿(mǎn)意足地朝山下走。
下山后，它沒(méi)有直接回家，而是朝小羊家走去。小刺猬覺(jué)得小羊有點(diǎn)瘦，山楂能開(kāi)胃，這樣小羊也許可以長(zhǎng)胖點(diǎn)兒?？尚⊙虿辉诩?。看看它家門(mén)上留著的紙條，原來(lái)小羊去親戚家了，要好幾天才能回家。
小刺猬又帶著滿(mǎn)身的山楂到了小熊家。小熊最?lèi)?ài)吃甜食了，尤其是蜂蜜。小刺猬想，把山楂送給小熊，讓它蘸著蜂蜜吃，味道一定好極了。到了小熊家，小刺猬發(fā)現(xiàn)小熊也出門(mén)了，原來(lái)小熊旅游去了。
小刺猬又去了小兔家，這紅山楂跟小兔的眼睛一個(gè)顏色，小兔一定喜歡?？上⊥靡渤鲩T(mén)采蘑菇去了。
小刺猬有點(diǎn)兒發(fā)愁了，這么好的山楂送不出去可怎么辦啊?家里沒(méi)有地方放，如果放在朋友們的家門(mén)口，風(fēng)吹日曬雨淋的，等朋友們回來(lái)，這山楂恐怕就沒(méi)這么好吃了。
小刺猬走到小羊、小熊和小兔家，把玻璃瓶放在他們各家的門(mén)口。它想象著好朋友們回來(lái)看見(jiàn)山楂糕時(shí)驚喜的樣子，真是太開(kāi)心了，跟吃了山楂一樣開(kāi)心。
一天，一只小刺猬看見(jiàn)一顆蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果。
小刺猬真想摘幾個(gè)大蘋(píng)果，但樹(shù)好高啊。
小刺猬使勁踮起腳摘蘋(píng)果，可怎么也摘不到。
嘻嘻，小刺猬有主意了。
小刺猬想到了一個(gè)朋友——小猴，他趕緊跑去找小猴
小刺猬對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，小猴，你能幫我摘蘋(píng)果嗎?”
小猴說(shuō)：“好的。”
小猴很快爬上了蘋(píng)果樹(shù)，摘了一只，又一只......
幫小刺猬摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐的大蘋(píng)果。小刺猬樂(lè)了，小猴也樂(lè)了。
他們一起開(kāi)心的吃蘋(píng)果。
刺猬篇五
“尖尖鼻，利刺背，田里跑，偷瓜果。”這是誰(shuí)呢？哦！這就是活潑機(jī)靈的小刺猬。
前幾天，媽媽幫我買(mǎi)了一只小刺猬。它長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的小鼻子，背上布滿(mǎn)了許許多多鋒利的刺，兩只小巧玲瓏的明亮眼睛，像兩顆黑寶石鑲嵌在尖鼻上方，可愛(ài)極了！于是我為它取了一個(gè)名字叫“球球”。
小球球剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，對(duì)周?chē)錆M(mǎn)了好奇，只見(jiàn)它看著四周的新鮮事物，用小鼻子左搜搜，右聞聞，那副憨厚的樣子，真是令人笑疼肚子。
這時(shí)，我也忍不住心中的好奇，用長(zhǎng)竹竿戳了一下這可愛(ài)的小球球，它馬上縮成一團(tuán)，像一個(gè)尖刺球，我又戳了一下它，這時(shí)，球球好像知道了我不怕它，立馬癱在地上一動(dòng)也不動(dòng)。“呵呵，這個(gè)小球球太聰明了！還裝死呢！”我不禁自言自語(yǔ)。
看，這就是我家的小球球，一只活潑機(jī)靈的小刺猬。同時(shí)也讓我們從生活做起，愛(ài)護(hù)生活中的小動(dòng)物。
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