人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校里發(fā)生的一件事篇一
學(xué)校里發(fā)生了許許多多的事情，記憶中最深刻的事情是接力比賽。
六月三十日，星期四，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽。一共有九個(gè)班參加接力賽，每個(gè)班派十名同學(xué)來比賽。
我去參加之前是非常開心的，同時(shí)也很緊張，會(huì)不會(huì)得到第一名呢？
到第五名同學(xué)時(shí)，九個(gè)班中我們跑到了第一名?？粗恿Π綦x我越來越近，我非常緊張。我接好棒后，手緊緊握著小棒，手心出汗了，腿卻跑得很快，交棒的時(shí)候，我非常放心，就看最后一棒的希望了，我一看最后一棒肯定是非常快的。終于，接力賽跑完了。
接著老師說：“二年級(jí)一班接力賽獲得第一名！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興的跳起來。
我們?cè)谔S中歡呼張，享受勝利的榮譽(yù)吧！
學(xué)校里發(fā)生的一件事篇二
今天中午，吃完了飯，休息了一小會(huì)兒，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校的到門口，我給媽媽。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時(shí)我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的時(shí)候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結(jié)果一個(gè)人也沒有來，眼看上就要上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)焦急地著。結(jié)果一個(gè)人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了，過了一小會(huì)兒，我們語文老師吧我們體育顧老師請(qǐng)來了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時(shí)有的時(shí)候幽默，有的時(shí)候非常兇，不過我們都非常喜歡他。
顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉庫拿了兩樣?xùn)|西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來樓，只見左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了，我們都驚呆了。
整個(gè)過程不到10分鐘，我真的是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。
學(xué)校里發(fā)生的一件事篇三
我的學(xué)校很大，每天學(xué)校里都會(huì)發(fā)生很多新鮮事。比如說前段時(shí)間舉行的圖書義賣活動(dòng)，就是一件非常有意義的事。
前一天，老師先讓我們做好海報(bào)。我們放學(xué)回家都認(rèn)真的畫起了海報(bào)，寫上精美的語句，有的還配上了鮮艷的圖畫。我還準(zhǔn)備了一套喜羊羊的服裝呢。第二天大約下午三點(diǎn)，義賣活動(dòng)開始了，老師安排了我們各自的分工，然后我們就穿上服裝去操場(chǎng)賣書了。
操場(chǎng)上真熱鬧??！有的同學(xué)在喊：“賣書嘍！賣書嘍！圖書大義賣了！”，還有的在喊：“來看看書吧！價(jià)格優(yōu)惠哦！”。此起彼伏的叫賣聲，吸引了許多同學(xué)爭(zhēng)著來買書。
我們也開始賣書了，幾個(gè)同學(xué)高高舉起海報(bào)，我們大聲地喊：“走過路過，不要錯(cuò)過，好看的書只要三到五元哦！”立刻，我們這邊就有很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地拿著錢來買書了。不一會(huì)兒，我們就把圖書換成了很多錢。四十分鐘后，義賣活動(dòng)結(jié)束了，書也賣得只剩下幾本了。
通過這件事，不僅鍛煉了我們的生活技能，還讓大家買到了好看的書，增加了我們的知識(shí)，豐富了我們的課余生活在，這真是一件有意義的事?。?/p>
學(xué)校里發(fā)生的一件事篇四
今天中午，吃完了飯，休息了一小會(huì)兒，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校的到門口，我給媽媽再見。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的同學(xué)都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時(shí)我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的時(shí)候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結(jié)果一個(gè)人也沒有來，眼看馬上就要上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)焦急地等待著。結(jié)果一個(gè)人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了，過了一小會(huì)兒，我們語文老師吧我們體育顧老師請(qǐng)來了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時(shí)有的時(shí)候幽默，有的時(shí)候非常兇，不過我們都非常喜歡他。
顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉庫拿了兩樣?xùn)|西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來樓，只見左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了，我們都驚呆了。
整個(gè)過程不到10分鐘，我真的是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。
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