在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
湖南長沙學院錄取分數(shù)線篇一
一、高考志愿填報小技巧
1、學習成績優(yōu)秀，在省級重點中學年級排名位于前列的考生，應首選名牌綜合大學，在此前提下選擇自己相對喜歡的專業(yè)。切忌以專業(yè)定學校。因為在名牌綜合大學里，即使同學對專業(yè)不滿意，在入學后仍有很多轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)、修第二學位、第二專業(yè)等二次選擇的機會。
如果是以專業(yè)定學校，這部分同學的某些能力就可能得不到發(fā)揮，特別是選擇了那些操作性很強、專業(yè)面很窄的工科專業(yè)，當想跨學科學習或轉(zhuǎn)系
2、學習成績中等的考生，似乎可選擇的學校數(shù)量多，專業(yè)也多為操作性很強的工科、社會科學及相關專業(yè)，機會要多于學習成績優(yōu)秀的考生。
但事實上是，由于這部分考生為數(shù)眾多，高攀不上去，低又不肯屈就，可選擇的余地就變得很小了。對于這部分考生的志愿，應選擇地理位置相對較偏遠的名牌學校，這樣可選擇的余地會變得更大，競爭會小些，同時也有益于今后的發(fā)展。
3、對于學習成績相對較差的考生，選學校更為重要。特別是那些考試成績在當?shù)匾话惚究苹驅(qū)？其浫∨慰刂凭€上下浮動的考生。
應當承認，這部分同學的高考競爭能力相對于前兩類同學要弱一些，所以，選擇一所位置較偏、所設專業(yè)又不太“熱”的學校，就很有可能被錄取，甚至還有可能提高一個批次錄取。
每年都會有部分農(nóng)業(yè)、林業(yè)、石油、地質(zhì)、礦業(yè)、師范院校由于生源不足，導致降分錄取，而那些處于?？品謹?shù)段的第一志愿報考這類學校的本科專業(yè)的考生，則都順利地被這些院校錄取到相關的本科專業(yè)就讀。
4、如果同學大學畢業(yè)后打算直接就業(yè)，可以考慮優(yōu)先選學校。因為大學畢業(yè)后直接就業(yè)，應聘時學校的牌子相對而言顯得更重要。
二、高考志愿填報注意事
1、首先，根據(jù)高考考試成績和排名，各個分數(shù)線的劃分，大致清楚自己是處于哪個區(qū)間，是重本，2a,還是2b
2、考慮學校，專業(yè)問題。其實，一旦學校，專業(yè)確定，基本上就能確定畢業(yè)后就業(yè)的薪資水平范圍。個人認為，先選學校，再選專業(yè)，以學校為第一考慮原則(到圓夢高考志愿專家服務網(wǎng)獲取更多志愿填報技巧)
選學校，同批次的學校教學水平基本差不多，當然重本學校要比普通的2a本科院校要好，這是毋庸置疑的。211,985的學校是首選。然后，要考慮學校地理位置。跨省，遠離家鄉(xiāng)，可以增長孩子的見識，同時培養(yǎng)自主獨立精神，但要考慮孩子的自律能力，遠離家長的監(jiān)督，一旦沉迷游戲?qū)o法自拔。
3、選專業(yè)，一定要按自己的興趣來選，千萬別參考就業(yè)數(shù)據(jù)，就業(yè)率這些指標，因為喜歡的專業(yè)，會激發(fā)學生的學習熱情，鉆研精神，喜歡就會主動。就業(yè)率百分百，容易找工作這些東西有水分存在，不實際。一旦選擇了不喜歡的專業(yè)，接下來的四年會很痛苦!大學里轉(zhuǎn)專業(yè)很難!個人推薦經(jīng)管類，外語類，計算機的專業(yè)。填志愿時，根據(jù)自己的分數(shù)，按自己的興趣，填上把握較大，為了保證錄取，最好把“服從”專業(yè)分配勾上。
湖南長沙學院錄取分數(shù)線篇二
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
長沙學院(原長沙大學)是市屬唯一一所全日制普通本科高校，經(jīng)教育部批準，于2004年5月在原長沙大學（?？疲┗A上組建，學院由湖南省和長沙市共同建設，以長沙市為主管理。學院座落在長沙市開福區(qū)洪山旅游區(qū)，位置優(yōu)越，交通便利。校園山水輝映，風光秀麗，是讀書治學的理想園地。
學院占地面積2130畝，校舍建筑總面積30萬平方米，教學儀器設備總值4151萬元，圖書館藏書72萬冊，中外期刊1300余種。學院教學設施先進，現(xiàn)代化的教學樓、科技樓、圖書館、實驗樓、標準體育場以及功能齊全的學生公寓等一應俱全。
學院現(xiàn)有教職工624人，專任教師475人，其中教授54人、副教授140人，現(xiàn)有省級青年學科帶頭人培養(yǎng)對象2人，省級青年骨干教師及培養(yǎng)對象29人，享受政府特殊津貼專家4人，榮獲曾憲梓獎教師4人?，F(xiàn)有教學系部16個，全日制本科專業(yè)13個、?？茖I(yè)32個，本、?？瞥扇私逃龑I(yè)23個，全日制在校學生11572人，成人教育學生3188人，已初步形成多形式、多層次、多規(guī)格的辦學格局。
學院全面貫徹黨的教育方針，始終不渝地堅持以教學為中心，切實加強學科專業(yè)建設，不斷深化教學改革，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。計算機應用與維護專業(yè)為湖南省重點專業(yè)，《高等數(shù)學》為湖南省優(yōu)秀課程；機械制造及自動化、應用英語、旅游管理、藝術設計等專業(yè)已在省內(nèi)外形成一定優(yōu)勢和特色。2000年以來，學院教師主編教材32部，先后主持、承擔國家級教研、教改課題3項，省級教改教研課題17項；先后獲國家級教學成果獎2項，省級教學成果獎13項。學生的計算機等級考試、英語等級水平考試、專升本考試、“專本溝通”考試通過率均居全省同類高校前列；學生參加數(shù)學建模、英語演講與大學生運動會等競賽，均獲得好成績。2005年9月，由我校屈林巖教授主持完成的國家重點教改項目《大學生學習改革與創(chuàng)新研究》在四年一度的國家級教學成果獎頒獎大會上獲國家級教學成果二等獎，該獎項是我國教育領域中唯一等同于國家科技獎的國家級獎勵。
學院重視加強科學研究，堅持以科研促教學，以科研強實力，鼓勵教師開展學術研究和知識創(chuàng)新。學院成立了長沙文化研究所、循環(huán)經(jīng)濟研究所、高等教育研究所、數(shù)學研究所、生物技術研究所以及細胞工程重點實驗室等專門的科研機構。2000年以來，學院教師主持、承擔全國教育科學規(guī)劃重點項目、國家社科基金項目2項，全國教育科學規(guī)劃重點項目、教育部重點資助青年專項項目1項，在省級以上刊物發(fā)表論文1289篇，其中，被sci、ei、收錄46篇，被新華文摘、人大復印報刊資料等轉(zhuǎn)載23篇。2005年5月，我院熊偉民教授主持的《戰(zhàn)后英國和平運動研究》獲得國家社會科學基金立項，與我院屈林巖教授于2003年獲得的全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《學習型社會與大學學習改革和創(chuàng)新研究》一道，標志著我校人文社會科學研究已經(jīng)接近或達到了國家級水平。
今后一個時期，學院的發(fā)展目標是：第一步，經(jīng)過四年左右的努力，通過教育部本科教學工作合格評估；第二步，再經(jīng)過十年左右的努力，建設成為一所適應21世紀長沙及周邊地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高層次應用型人才為特色的多科性大學,為地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展做出更大的貢獻。
湖南長沙學院錄取分數(shù)線篇三
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
長沙學院(原長沙大學)是市屬唯一一所全日制普通本科高校，經(jīng)教育部批準，于2004年5月在原長沙大學（?？疲┗A上組建，學院由湖南省和長沙市共同建設，以長沙市為主管理。學院座落在長沙市開福區(qū)洪山旅游區(qū)，位置優(yōu)越，交通便利。校園山水輝映，風光秀麗，是讀書治學的理想園地。
學院占地面積2130畝，校舍建筑總面積30萬平方米，教學儀器設備總值4151萬元，圖書館藏書72萬冊，中外期刊1300余種。學院教學設施先進，現(xiàn)代化的教學樓、科技樓、圖書館、實驗樓、標準體育場以及功能齊全的學生公寓等一應俱全。
學院現(xiàn)有教職工624人，專任教師475人，其中教授54人、副教授140人，現(xiàn)有省級青年學科帶頭人培養(yǎng)對象2人，省級青年骨干教師及培養(yǎng)對象29人，享受政府特殊津貼專家4人，榮獲曾憲梓獎教師4人。現(xiàn)有教學系部16個，全日制本科專業(yè)13個、?？茖I(yè)32個，本、?？瞥扇私逃龑I(yè)23個，全日制在校學生11572人，成人教育學生3188人，已初步形成多形式、多層次、多規(guī)格的辦學格局。
學院全面貫徹黨的教育方針，始終不渝地堅持以教學為中心，切實加強學科專業(yè)建設，不斷深化教學改革，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。計算機應用與維護專業(yè)為湖南省重點專業(yè)，《高等數(shù)學》為湖南省優(yōu)秀課程；機械制造及自動化、應用英語、旅游管理、藝術設計等專業(yè)已在省內(nèi)外形成一定優(yōu)勢和特色。2000年以來，學院教師主編教材32部，先后主持、承擔國家級教研、教改課題3項，省級教改教研課題17項；先后獲國家級教學成果獎2項，省級教學成果獎13項。學生的計算機等級考試、英語等級水平考試、專升本考試、“專本溝通”考試通過率均居全省同類高校前列；學生參加數(shù)學建模、英語演講與大學生運動會等競賽，均獲得好成績。2005年9月，由我校屈林巖教授主持完成的國家重點教改項目《大學生學習改革與創(chuàng)新研究》在四年一度的國家級教學成果獎頒獎大會上獲國家級教學成果二等獎，該獎項是我國教育領域中唯一等同于國家科技獎的國家級獎勵。
學院重視加強科學研究，堅持以科研促教學，以科研強實力，鼓勵教師開展學術研究和知識創(chuàng)新。學院成立了長沙文化研究所、循環(huán)經(jīng)濟研究所、高等教育研究所、數(shù)學研究所、生物技術研究所以及細胞工程重點實驗室等專門的科研機構。2000年以來，學院教師主持、承擔全國教育科學規(guī)劃重點項目、國家社科基金項目2項，全國教育科學規(guī)劃重點項目、教育部重點資助青年專項項目1項，在省級以上刊物發(fā)表論文1289篇，其中，被sci、ei、收錄46篇，被新華文摘、人大復印報刊資料等轉(zhuǎn)載23篇。2005年5月，我院熊偉民教授主持的《戰(zhàn)后英國和平運動研究》獲得國家社會科學基金立項，與我院屈林巖教授于2003年獲得的全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《學習型社會與大學學習改革和創(chuàng)新研究》一道，標志著我校人文社會科學研究已經(jīng)接近或達到了國家級水平。
今后一個時期，學院的發(fā)展目標是：第一步，經(jīng)過四年左右的努力，通過教育部本科教學工作合格評估；第二步，再經(jīng)過十年左右的努力，建設成為一所適應21世紀長沙及周邊地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高層次應用型人才為特色的多科性大學,為地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展做出更大的貢獻。
湖南長沙學院錄取分數(shù)線篇四
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
長沙學院(原長沙大學)是市屬唯一一所全日制普通本科高校，經(jīng)教育部批準，于2004年5月在原長沙大學（專科）基礎上組建，學院由湖南省和長沙市共同建設，以長沙市為主管理。學院座落在長沙市開福區(qū)洪山旅游區(qū)，位置優(yōu)越，交通便利。校園山水輝映，風光秀麗，是讀書治學的理想園地。
學院占地面積2130畝，校舍建筑總面積30萬平方米，教學儀器設備總值4151萬元，圖書館藏書72萬冊，中外期刊1300余種。學院教學設施先進，現(xiàn)代化的教學樓、科技樓、圖書館、實驗樓、標準體育場以及功能齊全的學生公寓等一應俱全。
學院現(xiàn)有教職工624人，專任教師475人，其中教授54人、副教授140人，現(xiàn)有省級青年學科帶頭人培養(yǎng)對象2人，省級青年骨干教師及培養(yǎng)對象29人，享受政府特殊津貼專家4人，榮獲曾憲梓獎教師4人?，F(xiàn)有教學系部16個，全日制本科專業(yè)13個、?？茖I(yè)32個，本、?？瞥扇私逃龑I(yè)23個，全日制在校學生11572人，成人教育學生3188人，已初步形成多形式、多層次、多規(guī)格的辦學格局。
學院全面貫徹黨的教育方針，始終不渝地堅持以教學為中心，切實加強學科專業(yè)建設，不斷深化教學改革，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。計算機應用與維護專業(yè)為湖南省重點專業(yè)，《高等數(shù)學》為湖南省優(yōu)秀課程；機械制造及自動化、應用英語、旅游管理、藝術設計等專業(yè)已在省內(nèi)外形成一定優(yōu)勢和特色。2000年以來，學院教師主編教材32部，先后主持、承擔國家級教研、教改課題3項，省級教改教研課題17項；先后獲國家級教學成果獎2項，省級教學成果獎13項。學生的計算機等級考試、英語等級水平考試、專升本考試、“專本溝通”考試通過率均居全省同類高校前列；學生參加數(shù)學建模、英語演講與大學生運動會等競賽，均獲得好成績。2005年9月，由我校屈林巖教授主持完成的國家重點教改項目《大學生學習改革與創(chuàng)新研究》在四年一度的國家級教學成果獎頒獎大會上獲國家級教學成果二等獎，該獎項是我國教育領域中唯一等同于國家科技獎的國家級獎勵。
學院重視加強科學研究，堅持以科研促教學，以科研強實力，鼓勵教師開展學術研究和知識創(chuàng)新。學院成立了長沙文化研究所、循環(huán)經(jīng)濟研究所、高等教育研究所、數(shù)學研究所、生物技術研究所以及細胞工程重點實驗室等專門的科研機構。2000年以來，學院教師主持、承擔全國教育科學規(guī)劃重點項目、國家社科基金項目2項，全國教育科學規(guī)劃重點項目、教育部重點資助青年專項項目1項，在省級以上刊物發(fā)表論文1289篇，其中，被sci、ei、收錄46篇，被新華文摘、人大復印報刊資料等轉(zhuǎn)載23篇。2005年5月，我院熊偉民教授主持的《戰(zhàn)后英國和平運動研究》獲得國家社會科學基金立項，與我院屈林巖教授于2003年獲得的全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《學習型社會與大學學習改革和創(chuàng)新研究》一道，標志著我校人文社會科學研究已經(jīng)接近或達到了國家級水平。
今后一個時期，學院的發(fā)展目標是：第一步，經(jīng)過四年左右的努力，通過教育部本科教學工作合格評估；第二步，再經(jīng)過十年左右的努力，建設成為一所適應21世紀長沙及周邊地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高層次應用型人才為特色的多科性大學,為地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展做出更大的貢獻。
湖南長沙學院錄取分數(shù)線篇五
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
湖南女子職業(yè)大學是建國后第一所全日制女子普通高等學校，是目前國內(nèi)辦學規(guī)模最大、學科專業(yè)最多、辦學特色突出的女子院校，是全國婦女/性別研究與培訓基地、全國三八紅旗集體、湖南省文明單位、湖南省文明高等學校、湖南省園林式單位、湖南省公民禮儀素質(zhì)教育基地，1999-2006年連續(xù)兩屆被評為湖南省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。2006年，獲得了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等級，通過了湖南省高校設置委員會的升本評估，省政府已向教育部申報學校升格為本科院校的規(guī)劃。
學校創(chuàng)辦于1985年，時任中共中央總書記胡耀邦題寫校名，原國家主席劉少奇的夫人、時任全國政協(xié)常委王光美曾擔任名譽校長。學校設有9個教學系（部），現(xiàn)開辦27個/規(guī)劃33個?？茖I(yè)，在校學生5000多人，教職員工460人，其中專任教師350人，副高以上職稱教師129人（正高41人），博士、碩士學位（學歷）教師168人，聘請李谷一、靳羽西等客座教授和兼職教授30多人。校園面積506畝，校舍面積16.7萬平方米，教學儀器設備總值2396萬元，圖書館藏書60.5萬冊，體育館設施先進。
學校始終把人才培養(yǎng)作為根本任務，把教學工作作為中心工作，構建了特色鮮明的女性教育體系，形成了“一主線、兩加強、三結合，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展”的女性人才培養(yǎng)模式，建立了適合女性特點的專業(yè)結構與課程體系，旅游管理專業(yè)被評為教育部教學改革試點專業(yè)，旅游管理和文秘專業(yè)被評為湖南省重點專業(yè)，7門課程被評為湖南省精品課程，建有校內(nèi)實訓場所91個，校外實習基地107個，其中旅游管理校內(nèi)實訓基地被評為湖南省優(yōu)秀校內(nèi)實訓基地。學生在英語等級考試、計算機等級考試中都獲得了良好的成績，畢業(yè)生就業(yè)率每年都在90%以上。
學校在女性文學與文化、女性教育與心理、女性倫理與禮儀、女性形象與服飾等研究領域形成了優(yōu)勢，推出了《女性文學與文化研究叢書》等具有一定影響的科研成果，完成了中國-歐盟基金項目“社會性別意識教育與推廣”項目等多項既具國際視野、又有社會價值的國際國內(nèi)課題。近五年來，共有3項國際科研項目、8項國家級課題、132項省級課題獲批立項，有17項教學、科研成果獲省級以上獎勵，學校教師發(fā)表論文1732篇，出版著作45部、教材58部，推出了《女性文學與文化研究叢書》等一系列在學術界有較大影響的科研成果。
學校秉承“懿德睿智，篤行臻美”的校訓，堅持實施“自尊、自信、自立、自強”的“四自”教育，成立了50多個學生社團組織，開展了豐富多彩的校園文體活動，培養(yǎng)了學生德智體美各方面的能力和素養(yǎng)，構建了綠色、生態(tài)、環(huán)保、開放、人文、剛?cè)嵯酀?、和諧共生的校園文化。
學校適應高等教育國際化的要求，積極聘請外籍教師從事外國語言文學和服裝設計藝術教學，在涉外專業(yè)逐步實施了雙語教學，與俄羅斯國立伊萬諾沃紡織大學、澳大利亞悉尼大學、加拿大維多利亞大學、英國德比大學等數(shù)十所高等教育機構開展了學術交流與合作，先后有20多個國家和地區(qū)的婦女代表團來校參觀，學校教師先后到20多個國家和地區(qū)進行學術交流。學校已成為我國女性教育國際交流的重要窗口。
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