無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
周記開(kāi)學(xué)第一天400字 周記開(kāi)學(xué)第一天初一篇一
第一節(jié)的班會(huì)課，陳老師念了有關(guān)功課的安排，我拿了一個(gè)小本子，歡歡喜喜地記著最簡(jiǎn)單又是最繁雜的課程表。其實(shí)作為初二的學(xué)生，我原本就應(yīng)該有一個(gè)心理準(zhǔn)備，可是我偏偏就輕視了這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：初二是起著承上啟下的“過(guò)渡作用，容不得半點(diǎn)馬虎！要不是語(yǔ)文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽(tīng)”，我看我是越長(zhǎng)大越糊涂嘍！
第二節(jié)課前，我一直猜想著這一年的生物老師會(huì)是咋樣滴，也很希望又是原先初一的黃老師。因?yàn)樵诔跻粫r(shí)他曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)他會(huì)教我們兩個(gè)學(xué)年（天知道是真是假）！捧著生物書(shū)，靠在窗戶(hù)上看課本上的魚(yú)的圖像，卻見(jiàn)同學(xué)們有些迫不及待地把頭探出去環(huán)視。一個(gè)矯健的身姿，一副搞怪的模樣——啊哈，真的是他！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，瓜用詫異的眼光打量著我，搖了搖頭，不屑地說(shuō)：“瘋了你？”“去去去，看吶，咱原來(lái)的老師嘛！”還是繼續(xù)講著很吸引人的生物，哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道，課上又有了原先在101班時(shí)那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節(jié)課吶！
可是語(yǔ)文老師的到來(lái)，倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶！講作文的定義，講書(shū)法的雅趣，講紅學(xué)……我眼前忽然一亮，不知道原來(lái)語(yǔ)文的知識(shí)范圍果真如他所說(shuō)的那么“似網(wǎng)”，“似散珠”。可是他說(shuō)的“小學(xué)詞匯”，我料想自己應(yīng)該是屬于80%不及格的同學(xué)之中的一員，沒(méi)有充分的`詞匯累積，寫(xiě)起作文來(lái)簡(jiǎn)直是亂了套，嘖嘖！
連續(xù)兩堂語(yǔ)文課，聽(tīng)他在講臺(tái)上生龍活虎地講授著他對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)，看他在黑板上如虎添翼地描寫(xiě)著語(yǔ)文這一個(gè)大網(wǎng)，還真是一份特殊的享受。這一種感覺(jué)，似乎回到了以前的小學(xué)畢業(yè)時(shí)光。那時(shí)候的語(yǔ)文老師，也是很講究對(duì)我們的持筆、作文的訓(xùn)練，有一些時(shí)候，明明正是畢業(yè)班補(bǔ)習(xí)的好時(shí)光，他卻把精力花在我們的握筆姿勢(shì)上。害得同學(xué)們?cè)孤曔B連，我當(dāng)然也不例外?？墒峭ㄟ^(guò)六年級(jí)的訓(xùn)練，我也懂得了堅(jiān)持與認(rèn)真是學(xué)習(xí)的最基本要領(lǐng)。思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，可是瓜卻很“痛苦萬(wàn)分”地向我訴說(shuō)語(yǔ)文老師的無(wú)聊，致使瓜她課上“哈欠連連”。我詫異地盯著她，詭異地說(shuō)：“咱倆真是思想上差異大得很喱！”后來(lái)她說(shuō)我是90后的身姿，60后的思維模式，氣死我拉拉！
看得出新學(xué)年里大家對(duì)于新老師的陌生感，可是這也是我們度過(guò)“初一特殊磨合期”之后的又一個(gè)磨合期，不是嗎？一個(gè)班70人，科任老師也不可能一下子認(rèn)識(shí)我們，可是我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)老師的教學(xué)吶！
周記開(kāi)學(xué)第一天400字 周記開(kāi)學(xué)第一天初一篇二
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，雨雖然下得很大，但也沒(méi)有影響我愉快的心情，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一個(gè)假期后，我有可以見(jiàn)到熟悉的同學(xué)們，又可以再見(jiàn)到班主任了。
媽媽把我送到校門(mén)口，一個(gè)大哥哥已經(jīng)在等著我了，他親切地拉著我的手，先問(wèn)了我的班級(jí)，然后把我送到了教室門(mén)口。我進(jìn)了教室左右張望著，方班主任先讓我坐在第一排，等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了以后，班主任就開(kāi)始讓我們吃早飯了，今天的早飯很好吃。
吃完早飯，李班主任讓我們先認(rèn)識(shí)自己的同桌，再認(rèn)識(shí)前后的同學(xué)，接下來(lái)，我們按照個(gè)子高矮排了隊(duì)，重新排了座位，以后我們就要按照這個(gè)座位坐了?？墒墙裉煳抑挥涀×送赖拿?，叫崔沫邯，其他的同學(xué)我很快都會(huì)記住的。等大家把寫(xiě)著自己名字的牌子放好以后，美術(shù)班主任和圍棋班主任來(lái)了，分別給我們講了上課的紀(jì)律和關(guān)于圍棋的`故事，挺有意思的。
今天班主任還帶著我們做了游戲，很快就到了吃午飯的時(shí)間。午飯我也覺(jué)得好吃，就是吃飯的時(shí)候不小心把西紅柿掉在了桌布上，怪不得班主任讓帶桌布呢。
飯后，自己收好了碗和勺子，媽媽就來(lái)接我了。
上學(xué)第一天就這樣了，很期待下周的課?。?/p>
周記開(kāi)學(xué)第一天400字 周記開(kāi)學(xué)第一天初一篇三
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我感覺(jué)好緊張！
我的班級(jí)是初一一班。去到班里，有很多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，竟然一個(gè)我認(rèn)識(shí)的都沒(méi)有，悲劇啊。
我們的班主任姓葉，他人很好，說(shuō)話不會(huì)大大咧咧；書(shū)發(fā)下來(lái)后，我一看，驚呆了！數(shù)學(xué)書(shū)比小學(xué)還大0·5倍，200多頁(yè)。
中午11：50的時(shí)候，下課鈴響了，我們以為可以回家了，就把書(shū)放到書(shū)包里，準(zhǔn)備回家?？衫蠋熣f(shuō)以后每天放學(xué)后要練字10分鐘后才能回家，?。e班的同學(xué)都回家了，就我們班要練字，為什么啊555！
我回到家，已經(jīng)是12：10分了，把書(shū)包里的書(shū)拿出來(lái)?yè)Q掉，把下午的.書(shū)放到里面去，不然每天都帶15本書(shū)的話，肩膀一定會(huì)很累。
下午5：10分放學(xué)，我們又是白高興一場(chǎng)，以為能放學(xué)。老師說(shuō)從今天開(kāi)始，每天下午要跑步3圈后才能回家，哎，初一生活就是這樣??！
周記開(kāi)學(xué)第一天400字 周記開(kāi)學(xué)第一天初一篇四
這星期一是開(kāi)學(xué)的第一天，我心里非常地興奮。
在開(kāi)學(xué)的那天早晨，我起得非常早，我的小心臟在我身體里怦怦直跳，就像一只興奮的小袋鼠一樣。我是多么想看看我的同學(xué)呀！我迫不及待地吃完早餐，鞋都沒(méi)來(lái)得及扣，把書(shū)包往身上一背，興沖沖地跑下了樓梯，還差點(diǎn)兒摔了一跤呢！到了學(xué)校，我聞到了一絲不同尋常的芳香，只見(jiàn)那塑膠跑道上隱隱約約地出現(xiàn)了幾片已經(jīng)干枯的樹(shù)葉，那升旗臺(tái)兩旁的桂花樹(shù)，樹(shù)葉的邊角微微發(fā)黃，但還掛著那縷淡淡的桂花香。在那黃泥疊疊的花壇里，那綠油油的葉子正向我揮手呢！
看完風(fēng)景，我慢吞吞地走進(jìn)教室。
剛跨進(jìn)教室的那一瞬間，我大吃一驚。咦，我們的`桌子怎么這么矮呀！??！我們的拖把怎么是紅色的呀？我抬頭一看，門(mén)上寫(xiě)了明顯的三個(gè)大字：二(1)班，哎呀，原來(lái)是我走錯(cuò)班了呀！
來(lái)到三(1)班教室，我第一件事情就是交作業(yè)，然后看書(shū)，寫(xiě)字……
這一天我過(guò)得真快樂(lè)！
周記開(kāi)學(xué)第一天400字 周記開(kāi)學(xué)第一天初一篇五
一大早，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，從窗戶(hù)外看去，只見(jiàn)同學(xué)們都背著書(shū)包去學(xué)校，我急匆匆地爬起了床，背著書(shū)包走了。來(lái)到學(xué)校，許多孩子在玩耍，走進(jìn)教室，同學(xué)們幾乎都來(lái)齊了。我情不自禁對(duì)尚敏說(shuō)：“好久不見(jiàn)，我很想你?！鄙忻舻哪樕下冻隽诵δ槨；顫娍蓯?ài)的呂悅來(lái)了，她一看我，就抱起我，王奔奔看到了情景就低頭笑。
“叮嚀嚀”上課了，同學(xué)們紛紛回到座位上拿起課文讀讀背背，我把第一課的.前一首給背熟了。一個(gè)早讀一會(huì)兒就過(guò)去了，杜主任在廣播上說(shuō)：“請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)的同學(xué)去操場(chǎng)做操。”那天我正好穿白色的鞋，在操場(chǎng)上走來(lái)走去，只見(jiàn)白色的鞋上都是泥土，即使擦掉了，但也很臟。
第一、二節(jié)課是語(yǔ)文課，王老師都快把第一篇文章給上完了。第三節(jié)課，數(shù)學(xué)老師也快把比的基本性質(zhì)給上完了……
放晚學(xué)了，王老師布置的作業(yè)很少，只有“每日五句”和“抄第一篇文章”。我們很但心數(shù)學(xué)多，可賈老師卻說(shuō)：“由于沒(méi)有《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，今晚沒(méi)作業(yè)。”張杰“啊”了一聲，使老師怒氣沖沖，還對(duì)我們說(shuō)：“要是有人在“啊”，我就讓他“啊”一百遍?！蔽覀兡蛔髀?。
今晚我還收到了周楊送的課程表、張子靖的橡皮和胡偉文的圓珠筆。
今天我真開(kāi)心！
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