瓊海學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線 瓊海師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線優(yōu)質(zhì)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

瓊海學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線瓊海師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線篇一

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專(zhuān)題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

蚌埠學(xué)院于 2007 年 3 月由中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)（ 學(xué)校編號(hào) 11305 ）， 由辦學(xué)歷史近 30 年的蚌埠高等專(zhuān)科學(xué)校、蚌埠教育學(xué)院、蚌埠職工大學(xué)合并組建，是一所以工為主，工學(xué)、人文學(xué)科、理學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)科多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型普通本科院校。

2004 年 5 月國(guó)家教育部批準(zhǔn)在三校合并的基礎(chǔ)上籌建蚌埠學(xué)院。 學(xué)院嚴(yán)格按照國(guó)家教育部 關(guān)于 “ 加大投資力度，加快校園規(guī)劃和建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)三所院校的實(shí)質(zhì)性融合，不斷改善辦學(xué)條件，著力增強(qiáng)學(xué)校的科研能力、提高學(xué)術(shù)水平，爭(zhēng)取盡快達(dá)到國(guó)家規(guī)定的有關(guān)本科學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn) ” 的要求，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家教育部專(zhuān)家組、省教育廳專(zhuān)家組的指導(dǎo)意見(jiàn)，全面貫徹 “ 以籌促建、重在建設(shè) ” 的指導(dǎo)思想，充分調(diào)動(dòng)師生員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，大力推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，各項(xiàng)工作都取得積極進(jìn)展。 2006 年 12 月國(guó)家教育部全國(guó)高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專(zhuān)家組對(duì)學(xué)院籌建工作進(jìn)行了實(shí)地考察、全面評(píng)估。 2007 年 1 月 29 日，全國(guó)高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)五屆一次會(huì)議全票通過(guò)了蚌埠學(xué)院正式建校。

蚌埠學(xué)院占地 80 公頃，其中新校區(qū) 65 公頃，坐落于蚌埠大學(xué)園區(qū)內(nèi)，東靠建設(shè)中的京滬高鐵蚌埠站，南倚蘆山，西臨龍子湖，北接安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)和蚌埠醫(yī)學(xué)院，依山傍水，風(fēng)景秀麗。按照本科院校標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化、生態(tài)性要求和 1 萬(wàn)名全日制在校生規(guī)模一次規(guī)劃、分期建設(shè)。蚌埠學(xué)院新校區(qū)已建校舍 23 萬(wàn)平方米，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室 17 個(gè)大類(lèi)、97 個(gè)分室，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到 4400 多萬(wàn)元；多媒體教室和語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室座位達(dá)到 3000 座；館藏紙質(zhì)圖書(shū) 58 萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū) 25 萬(wàn)冊(cè)，共計(jì)完成投資 4 億元。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師 498 名，2007 年度省級(jí)教學(xué)名師（本科部分）1 人，副高以上教師 153 名，博士、碩士學(xué)位教師 231 名，另有在讀碩士、博士 124 人，非教師系列高級(jí)職稱(chēng)29人。學(xué)院設(shè)有淮河文化研究中心、復(fù)雜系統(tǒng)研究所、生物技術(shù)研究所、寫(xiě)作研究所、金工實(shí)習(xí)工廠、食品加工實(shí)習(xí)工廠等機(jī)構(gòu)。

學(xué)院目前有機(jī)械與電子工程系、食品與生物工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、外語(yǔ)系、教育系、理學(xué)系、音樂(lè)與舞蹈系、體育部和人文社科部 11 個(gè)教學(xué)系部。學(xué)院現(xiàn)已招收機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、生物工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、漢語(yǔ)言文學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、音樂(lè)學(xué)、電子信息工程、應(yīng)用化學(xué)、交通運(yùn)輸、數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語(yǔ)13 個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。另有省教育廳批準(zhǔn)設(shè)置的新增本科專(zhuān)業(yè) 7 個(gè)。 現(xiàn)設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、生物工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子信息工程等本科專(zhuān)業(yè)。同時(shí)開(kāi)設(shè)模具設(shè)計(jì)與制造、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)等 46 個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。目前，學(xué)院在冊(cè)學(xué)生 16000 多名，其中全日制普通在校生 8500 余名。

教學(xué)與科研是高校發(fā)展與培養(yǎng)人才的兩大基本功能，學(xué)院積極發(fā)揮學(xué)科交叉的綜合優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，注重教學(xué)與科研的結(jié)合。近幾年 , 學(xué)院共承擔(dān)省級(jí)科研項(xiàng)目 53 項(xiàng)，與有關(guān)企業(yè)簽定在研項(xiàng)目 19 項(xiàng)，發(fā)表論文約 600 篇，發(fā)明專(zhuān)利 3 項(xiàng)，省級(jí)本科精品課程 1 門(mén)，合作共建省級(jí)本科精品課程 6 門(mén)，省級(jí)專(zhuān)科精品課程 3 門(mén)，獲各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng) 90 項(xiàng)。 蚌埠學(xué)院一直積極開(kāi)展對(duì)外合作，利用國(guó)際教育資源，先后有日本、德國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、韓國(guó)等國(guó)外籍教師多人來(lái)蚌埠學(xué)院訪問(wèn)、講學(xué)或短期工作。利用日本政府低息貸款 11 億日元，進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和人員培訓(xùn)。

瓊海學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線瓊海師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線篇二

西安思源學(xué)院位于世界歷史名城古都西安，是中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的民辦普通本科高校。下面小編給大家?guī)?lái)2022西安思源學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，希望大家喜歡!

由于2022西安思源學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線還未公布，可以參考以下西安思源學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線。

年份

錄取批次

招生類(lèi)型

最低分/最低位次

省控線

2021

本科二批

普通類(lèi)

373/105363

341

2021

專(zhuān)科批

普通類(lèi)

157/162515

150

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

錄取批次

平均分

最低分/最低位次

建筑學(xué)

本科二批

386

377/103312

英語(yǔ)

本科二批

385

376/103956

網(wǎng)絡(luò)與新媒體

本科二批

382

375/104584

廣告學(xué)

本科二批

385

375/104584

電子信息工程

本科二批

387

374/105227

電子商務(wù)

本科二批

381

374/105227

工商管理類(lèi)

本科二批

379

374/105227

大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用

本科二批

384

374/105227

工程造價(jià)

本科二批

379

374/105227

康復(fù)治療學(xué)

本科二批

385

374/105227

一、高考志愿填報(bào)小技巧

1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)年級(jí)排名位于前列的考生，應(yīng)首選名牌綜合大學(xué)，在此前提下選擇自己相對(duì)喜歡的專(zhuān)業(yè)。切忌以專(zhuān)業(yè)定學(xué)校。因?yàn)樵诿凭C合大學(xué)里，即使同學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)不滿意，在入學(xué)后仍有很多轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、修第二學(xué)位、第二專(zhuān)業(yè)等二次選擇的機(jī)會(huì)。

2、學(xué)習(xí)成績(jī)中等的考生，似乎可選擇的學(xué)校數(shù)量多，專(zhuān)業(yè)也多為操作性很強(qiáng)的工科、社會(huì)科學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)，機(jī)會(huì)要多于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的考生。

但事實(shí)上是，由于這部分考生為數(shù)眾多，高攀不上去，低又不肯屈就，可選擇的余地就變得很小了。對(duì)于這部分考生的志愿，應(yīng)選擇地理位置相對(duì)較偏遠(yuǎn)的名牌學(xué)校，這樣可選擇的余地會(huì)變得更大，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)小些，同時(shí)也有益于今后的發(fā)展。

3、對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差的考生，選學(xué)校更為重要。特別是那些考試成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)匾话惚究苹驅(qū)？其浫∨慰刂凭€上下浮動(dòng)的考生。

應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，這部分同學(xué)的高考競(jìng)爭(zhēng)能力相對(duì)于前兩類(lèi)同學(xué)要弱一些，所以，選擇一所位置較偏、所設(shè)專(zhuān)業(yè)又不太“熱”的學(xué)校，就很有可能被錄取，甚至還有可能提高一個(gè)批次錄取。

每年都會(huì)有部分農(nóng)業(yè)、林業(yè)、石油、地質(zhì)、礦業(yè)、師范院校由于生源不足，導(dǎo)致降分錄取，而那些處于專(zhuān)科分?jǐn)?shù)段的第一志愿報(bào)考這類(lèi)學(xué)校的本科專(zhuān)業(yè)的考生，則都順利地被這些院校錄取到相關(guān)的本科專(zhuān)業(yè)就讀。

4、如果同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后打算直接就業(yè)，可以考慮優(yōu)先選學(xué)校。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)后直接就業(yè)，應(yīng)聘時(shí)學(xué)校的牌子相對(duì)而言顯得更重要。

二、高考志愿填報(bào)注意事

2、考慮學(xué)校，專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。其實(shí)，一旦學(xué)校，專(zhuān)業(yè)確定，基本上就能確定畢業(yè)后就業(yè)的薪資水平范圍。個(gè)人認(rèn)為，先選學(xué)校，再選專(zhuān)業(yè)，以學(xué)校為第一考慮原則(到圓夢(mèng)高考志愿專(zhuān)家服務(wù)網(wǎng)獲取更多志愿填報(bào)技巧)

選學(xué)校，同批次的學(xué)校教學(xué)水平基本差不多，當(dāng)然重本學(xué)校要比普通的2a本科院校要好，這是毋庸置疑的。211,985的學(xué)校是首選。然后，要考慮學(xué)校地理位置。跨省，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，可以增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)自主獨(dú)立精神，但要考慮孩子的自律能力，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的監(jiān)督，一旦沉迷游戲?qū)o(wú)法自拔。

3、選專(zhuān)業(yè)，一定要按自己的興趣來(lái)選，千萬(wàn)別參考就業(yè)數(shù)據(jù)，就業(yè)率這些指標(biāo)，因?yàn)橄矚g的專(zhuān)業(yè)，會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鉆研精神，喜歡就會(huì)主動(dòng)。就業(yè)率百分百，容易找工作這些東西有水分存在，不實(shí)際。一旦選擇了不喜歡的專(zhuān)業(yè)，接下來(lái)的四年會(huì)很痛苦!大學(xué)里轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)很難!個(gè)人推薦經(jīng)管類(lèi)，外語(yǔ)類(lèi)，計(jì)算機(jī)的專(zhuān)業(yè)。填志愿時(shí)，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)，按自己的興趣，填上把握較大，為了保證錄取，最好把“服從”專(zhuān)業(yè)分配勾上。

瓊海學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線瓊海師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線篇三

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專(zhuān)題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

巖學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的福建省屬公辦、全日制本科高校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1958年的龍巖師范高等專(zhuān)科學(xué)校，歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，已成為閩西紅土地上唯一所全日制本科院校。

學(xué)校位于福建省西部（通稱(chēng)閩西）中心城市龍巖市內(nèi)美麗的奇邁、鳳凰山麓，傍依著名愛(ài)國(guó)主義教育基地——古田會(huì)議紀(jì)念館、國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)——冠豸山、“世界文化遺產(chǎn)”——永定客家土樓。龍巖市毗鄰廈門(mén)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、閩南金三角開(kāi)放區(qū)，是閩粵贛三省的交通樞紐和物流集散地；與江西省贛州、廣東省梅州兩市接壤，航空、鐵路、高速公路四通八達(dá)，是著名的老區(qū)、林區(qū)、僑區(qū)、礦區(qū)和新興的旅游區(qū)。

校園占地面積1058畝，校舍建筑面積26.2萬(wàn)平方米；學(xué)?，F(xiàn)有東肖校區(qū)和鳳凰校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，有9個(gè)院(系)，全日制在校生7500人。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工600余人，其中教授25人，副教授122人，研究生以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的58%，其中博士生導(dǎo)師1名，碩士生導(dǎo)師11名；學(xué)校另聘二十多位“兩院”院士、著名大學(xué)博士生導(dǎo)師等專(zhuān)家學(xué)者為兼職、客座教授。

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施完善。各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室75個(gè)，物理、化學(xué)、生物基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室全部通過(guò)省級(jí)評(píng)估，教學(xué)儀器設(shè)備總值5080萬(wàn)元；具有完善的校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)教學(xué)中心、多媒體教室、語(yǔ)音室等；圖書(shū)館建筑面積2.52萬(wàn)平方米，館藏圖書(shū)資料100萬(wàn)余冊(cè)，期刊2000多種，擁有電子閱覽室、現(xiàn)代化檢索系統(tǒng)和鏡像站點(diǎn)，為閩西最大的圖書(shū)資料中心；學(xué)校具有完善的體育設(shè)施、多種類(lèi)的活動(dòng)場(chǎng)所、方便實(shí)用的學(xué)生公寓和功能齊備的食堂等。

學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，教學(xué)質(zhì)量、管理水平和科研能力逐年提高。2003年以來(lái)，我校獲省重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，省級(jí)特色建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（培育）1個(gè)，省級(jí)人文社科研究基地（培育）1個(gè)，教師出版專(zhuān)著、編寫(xiě)教參30部，在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000多篇，被sci、ei和ssci收錄學(xué)術(shù)論文100多篇；學(xué)校建立了客家文化研究所等12個(gè)科研學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)；承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市級(jí)科研課題200多項(xiàng)，獲各級(jí)政府獎(jiǎng)40多項(xiàng)；《龍巖學(xué)院學(xué)報(bào)》是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。

學(xué)校從1993年起開(kāi)設(shè)有夜大學(xué)，發(fā)展到現(xiàn)在有本、專(zhuān)科兩個(gè)層次的成人教育，二十多個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，面向全省招生。同時(shí)我校還與名校四川大學(xué)、華東師范大學(xué)、山東科技大學(xué)聯(lián)合舉辦網(wǎng)絡(luò)教育和成人函授，為高職高專(zhuān)在校生和社會(huì)人員建立了專(zhuān)升本的立交橋。

瓊海學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線瓊海師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線篇四

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專(zhuān)題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

菏澤學(xué)院位于山東省菏澤市，是2004年教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性本科院校。菏澤學(xué)院建校于1949年，是在冀魯豫區(qū)菏澤師范學(xué)校的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，1958年改建為菏澤師范專(zhuān)科學(xué)校，至今已有60年的辦學(xué)歷史。

學(xué)校分為北校區(qū)、東校區(qū)、西校區(qū)三個(gè)教學(xué)生活區(qū)，占地面積1414畝，建筑面積近49萬(wàn)平方米。各校區(qū)花木繁茂，碧草如茵，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。學(xué)校建有近代物理、分子生物學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心、分析測(cè)試中心、運(yùn)動(dòng)生理等46個(gè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)科研儀器設(shè)備值6042萬(wàn)元。建有2.67萬(wàn)平方米的圖書(shū)館，館藏紙質(zhì)圖書(shū)101.5萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)63萬(wàn)余冊(cè)，常年訂閱各類(lèi)期刊資料3000余種。擁有現(xiàn)代化電子圖書(shū)閱覽系統(tǒng)，開(kāi)通了清華同方中文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方科技信息子系統(tǒng)、中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)和人大復(fù)印報(bào)刊資料全文數(shù)據(jù)庫(kù)，能滿足師生的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)需要。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有23個(gè)教學(xué)單位，擁有35個(gè)普通本科專(zhuān)業(yè)，37個(gè)普通專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等九大學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)?，F(xiàn)有各類(lèi)全日制在校生18000余人，繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育在讀生萬(wàn)余人。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工1350人，其中，教授（級(jí)）55人、副教授（級(jí)）363人；博士、碩士389人。聘任199名具有碩士、博士學(xué)位和高級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)家擔(dān)任兼職教授。在教師中，全國(guó)優(yōu)秀科技工作者1人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼的專(zhuān)家2人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家2人，山東省優(yōu)秀青年知識(shí)分子標(biāo)兵2人，山東省高校教學(xué)名師3人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，有12人被確定為省、市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才，有10人先后榮獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng)。

學(xué)校始終把教學(xué)工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，大力強(qiáng)化教學(xué)的中心地位，不斷深化教學(xué)改革，教學(xué)管理日趨規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校注重加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，現(xiàn)有省、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)；有省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、精品課程6個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持走科研興校之路，不斷完善科研管理體制，濃化校園學(xué)術(shù)氛圍。近年來(lái)，我校承擔(dān)省級(jí)以上科研攻關(guān)課題30項(xiàng)，獲國(guó)家專(zhuān)利10項(xiàng)，發(fā)表論文2500余篇，出版專(zhuān)著100余部。作為學(xué)?？蒲袌@地的《菏澤學(xué)院學(xué)報(bào)》，先后榮獲全國(guó)高專(zhuān)學(xué)報(bào)一等獎(jiǎng)、教育部?jī)?yōu)秀科技期刊二等獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)和全國(guó)地方高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)。

按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全校師生團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和科研水平明顯提高，規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，多項(xiàng)工作獲得上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校先后獲得“全省高校校園文明建設(shè)優(yōu)秀單位”、“全省高校教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“全省高校黨建工作先進(jìn)單位”、“山東省高校宿舍管理先進(jìn)單位”、“省級(jí)食品衛(wèi)生等級(jí)a級(jí)單位”、 “省級(jí)花園式單位”、 “省級(jí)文明單位”和“省高校平安校園”等近百種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。有3棟學(xué)生公寓被評(píng)為省標(biāo)準(zhǔn)化高校學(xué)生公寓，3個(gè)學(xué)生食堂被評(píng)為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化食堂。學(xué)校德育工作在2007年12月全省高校德育檢查評(píng)估中獲優(yōu)秀等次。

山東省委、省政府和菏澤市委、市政府十分重視菏澤學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，將加強(qiáng)菏澤學(xué)院建設(shè)列入“菏澤市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃”的重點(diǎn)，在資金投入、人才引進(jìn)等方面給予了多項(xiàng)支持政策。目前，菏澤學(xué)院二期工程規(guī)劃方案已初步選定，按照這一規(guī)劃，二期工程建成后，北校區(qū)總占地面積將達(dá)到1742.1畝，可容納在校生25000人。

隨著改革開(kāi)放的不斷深入，踏著中國(guó)高等教育迅速發(fā)展的步伐，全校師生將以十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力把學(xué)校建設(shè)成為一所適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、校園環(huán)境和諧優(yōu)美、人民群眾滿意信賴(lài)的優(yōu)秀本科大學(xué)。

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瓊海學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線瓊海師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線篇五

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專(zhuān)題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

學(xué)校創(chuàng)辦于1949年，占地906畝，預(yù)留發(fā)展用地1700畝，校舍建筑面積35萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總資產(chǎn)7000多萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)90多萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)3000gb，期刊2000余種，公開(kāi)出版《宿州學(xué)院學(xué)報(bào)》、《宿州學(xué)院報(bào)》。新校區(qū)環(huán)境幽雅，小橋流水、綠草紅花、茂林修竹與雄偉的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、體育場(chǎng)等相掩映，盎然的現(xiàn)代氣息中，蕩漾著悠悠古韻，是莘莘學(xué)子飛揚(yáng)青春、實(shí)現(xiàn)理想的殿堂。

學(xué)校面向全國(guó)招生，設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院，44個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，各類(lèi)在校生22000多人（其中全日制16000多人）。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，有專(zhuān)任教師700余人，其中教授40人，享受政府特殊津貼專(zhuān)家、省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、省學(xué)科拔尖人才、省優(yōu)秀教師、省中青年骨干教師、省教學(xué)名師等40多人。有15名教授受聘為安徽大學(xué)、安徽理工大學(xué)、淮北師范大學(xué)、安徽建工學(xué)院的博士、碩士生導(dǎo)師。學(xué)校長(zhǎng)期聘請(qǐng)外國(guó)文教專(zhuān)家3-5人，聘請(qǐng)了中國(guó)科學(xué)院張?jiān)：阍菏?、美?guó)伊若地質(zhì)調(diào)查所周誠(chéng)林教授等20多名兼職教授。

學(xué)?，F(xiàn)有安徽省重點(diǎn)工程技術(shù)中心1個(gè)，安徽省高校人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)，安徽省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、示范校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)3個(gè)、特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)、重點(diǎn)課程4門(mén)、精品課程10門(mén)?！笆晃濉逼陂g，學(xué)校獲得發(fā)明專(zhuān)利2項(xiàng)，實(shí)用新型專(zhuān)利1項(xiàng)、省級(jí)自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)及教學(xué)成果特等獎(jiǎng)等各類(lèi)省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)50多項(xiàng)；獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省“十一五”科技攻關(guān)項(xiàng)目、教育廳項(xiàng)目等307項(xiàng)。與皖北煤電集團(tuán)、淮北礦業(yè)集團(tuán)、淮南礦業(yè)集團(tuán)等企業(yè)合作的“產(chǎn)學(xué)研”項(xiàng)目成果達(dá)到世界先進(jìn)水平，創(chuàng)造了數(shù)十億元的經(jīng)濟(jì)效益，受到《人民日?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)、《中國(guó)煤炭報(bào)》、《安徽日?qǐng)?bào)》等媒體的廣泛關(guān)注。教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇，其中核心期刊500多篇，被四大檢索系統(tǒng)收錄130多篇，出版教材、論著73部，教學(xué)科研項(xiàng)目申報(bào)和成果方面已凸顯優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞人才培養(yǎng)和服務(wù)地方發(fā)展的根本任務(wù)，大力實(shí)施“十大工程”，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)、應(yīng)用性科學(xué)研究、校地校企校際合作、大學(xué)文化建設(shè)等方面取得了歷史性的巨大成就，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中闖出了一條特色發(fā)展之路，特別是以被胡錦濤贊譽(yù)的“孟二冬精神”建設(shè)特色大學(xué)文化，受到了社會(huì)各界的高度肯定。學(xué)校建立了較為完善的學(xué)生資助體系，每年發(fā)放各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金1000多萬(wàn)元。在省屬本科高校中最早創(chuàng)辦“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”，獲批安徽省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，2010年被團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)、全國(guó)學(xué)聯(lián)和聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織遴選為全國(guó)大學(xué)生kab創(chuàng)業(yè)教育基地，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和積極進(jìn)取的意識(shí)。每年有超過(guò)畢業(yè)生總數(shù)20%的學(xué)生被中國(guó)科技大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、南京大學(xué)、北京體育大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)錄取為碩士研究生。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、全省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)比賽中我校學(xué)生多次摘金奪銀，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)100多項(xiàng)。多年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，2004年以來(lái)連續(xù)五年被評(píng)為安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位，2009、2010、2011年被評(píng)為安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位。2010年被評(píng)為全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位。

瓊海學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線瓊海師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線篇六

閩江學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)的福建省省屬全日制多科性公辦本科大學(xué),擁有半個(gè)多世紀(jì)的悠久辦學(xué)歷史。學(xué)院座落于福建省省會(huì)福州市，占地2500多畝，校舍總建筑面積達(dá)48.36萬(wàn)平方米，在校生約20000人，藏書(shū)193.4萬(wàn)冊(cè)（含電子圖書(shū)48萬(wàn)冊(cè)），教學(xué)儀器設(shè)備總值9000萬(wàn)元。2002年以來(lái)，先后被授予福建省“文明學(xué)?！?、“平安校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校現(xiàn)有中文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)與電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、旅游、管理學(xué)、服裝與藝術(shù)工程、地理科學(xué)、化學(xué)與化學(xué)工程、歷史學(xué)、法律、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)等13個(gè)系，新華都商學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、蔡繼琨音樂(lè)學(xué)院、成人教育學(xué)院、愛(ài)恩國(guó)際學(xué)院、軟件學(xué)院、海峽學(xué)院、交通學(xué)院、海外教育學(xué)院等9個(gè)學(xué)院，55個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（含專(zhuān)業(yè)方向）、38個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)以及40多個(gè)成人高等學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè)，分屬于七大學(xué)科門(mén)類(lèi)的19個(gè)一級(jí)學(xué)科。

學(xué)院擁有一支以中、青年教師為主體、素質(zhì)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師900多人（其中高級(jí)職稱(chēng)教師占教師總數(shù)一半以上）。學(xué)院還聘請(qǐng)了數(shù)學(xué)家林群、天體物理學(xué)家陳建生等10位院士以及韓國(guó)服裝學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)成秀光教授等數(shù)十位國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家、學(xué)者為客座教授。學(xué)院通過(guò)實(shí)施“百名碩 博士工程”、“閩都學(xué)者計(jì)劃”、“新一代學(xué)科帶頭人支持計(jì)劃”和“青年教師出國(guó)進(jìn)修計(jì)劃”等項(xiàng)目，推動(dòng)師資水平和結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化。

學(xué)院十分重視與國(guó)內(nèi)外高?；驒C(jī)構(gòu)的交流與合作，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，逐步建立以公辦為主、中外聯(lián)辦、校企合作、校校合作為輔的多元化辦學(xué)體制。與臺(tái)灣中華大學(xué)、逢甲大學(xué)、澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)、加拿大布魯克大學(xué)、美國(guó)和麗山大學(xué)、波蘭科沙林理工大學(xué)、丹麥niels brock哥本哈根商學(xué)院等高校開(kāi)展了形式多樣的交流合作。

瓊海學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線瓊海師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線篇七

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專(zhuān)題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

許昌學(xué)院是一所教師教育與非教師教育并舉、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校前身是許昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校，2002年升格為本科學(xué)院。學(xué)院辦學(xué)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，育人條件日臻完善，師資隊(duì)伍朝氣蓬勃，校園文化流光溢彩。

學(xué)校座落在漢魏古都----河南省許昌市。許昌市是漢魏故都，位于河南省中部，地理位置優(yōu)越，交通條件便利，文化底蘊(yùn)深厚，近年來(lái)先后獲得中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家園林城、國(guó)家森林城、中國(guó)特色魅力城市、中國(guó)三國(guó)文化之鄉(xiāng)、中國(guó)鈞瓷文化之鄉(xiāng)等稱(chēng)號(hào)。許昌是中原城市群核心城市之一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，已形成了以電力裝備、金剛石制品、發(fā)制品等為支柱的工業(yè)體系，現(xiàn)有三家上市公司和兩家控股上市公司?！澳纤闭{(diào)”、“西氣東輸”兩大戰(zhàn)略工程都在境內(nèi)經(jīng)過(guò)。京廣鐵路、107國(guó)道、311國(guó)道以及京港澳、蘭（考） 南（陽(yáng)）、永（城）登（封）、鄭（州）石（人山）等高速公路以及建設(shè)中的京廣高速鐵路從境內(nèi)穿過(guò)。許昌市優(yōu)美的市容環(huán)境、雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、深厚的文化底蘊(yùn)和便利的交通條件，為我校提供了優(yōu)越的外部辦學(xué)條件。

目前學(xué)校占地面積1200畝，建筑面積49萬(wàn)多平方米，校園綠樹(shù)成蔭，花草爛漫，被評(píng)為省級(jí)衛(wèi)生單位、園林式單位等。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備完善，擁有先進(jìn)的遠(yuǎn)程雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、高標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和齊全的體育設(shè)施，建有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室100多個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值7832萬(wàn)元，利用外國(guó)政府貸款個(gè)4000萬(wàn)元購(gòu)置的設(shè)備正陸續(xù)到位。新圖書(shū)大樓建筑面積近3萬(wàn)平方米，現(xiàn)有藏書(shū)近110萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)?，F(xiàn)在教職工1042人，其中專(zhuān)任教師834人，教師中有正高職稱(chēng)56人，副高職稱(chēng)178人，博士和碩士研究生450人。學(xué)校還聘請(qǐng)了包括中科院院士在內(nèi)的36位著名專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任兼職或客座教授。教師中有享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的專(zhuān)家，有國(guó)家級(jí)、省部級(jí)勞模和優(yōu)秀教師，有曾憲梓教育基金獲得者。學(xué)院積極實(shí)施科研支撐教學(xué)、科研強(qiáng)校的戰(zhàn)略，科研實(shí)力大幅提升，學(xué)術(shù)聲譽(yù)躋身全省同類(lèi)院校前列。成立有中加微納米材料研究室、表面微納米材料研究所、魏晉文化研究所、高等教育研究所、許昌市網(wǎng)絡(luò)工程研究中心等專(zhuān)業(yè)科研機(jī)構(gòu)。近年來(lái)先后獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題78項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題2項(xiàng)、國(guó)家博士后基金、國(guó)家留學(xué)基金委博士后項(xiàng)目各1項(xiàng)，還有團(tuán)中央重點(diǎn)課題、省重大科研項(xiàng)目、省高校優(yōu)秀人才支持項(xiàng)目、省高?？萍紕?chuàng)新人才支持計(jì)劃項(xiàng)目等高層次課題，出版著作191部，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文2886篇，其中被sci、ei、cssci等權(quán)威 檢索機(jī)構(gòu)收錄175篇?！对S昌學(xué)院學(xué)報(bào)》一貫堅(jiān)持質(zhì)量第一、突出特色的辦刊宗旨，在全國(guó)高校和學(xué)術(shù)界有較大影響，先后被評(píng)為全國(guó)社科百?gòu)?qiáng)學(xué)報(bào)、全國(guó)人文社科學(xué)報(bào)核心期刊、全國(guó)學(xué)報(bào)百?gòu)?qiáng)特色專(zhuān)欄、河南省一級(jí)期刊和河南省“十佳學(xué)報(bào)”。

目前學(xué)校有17個(gè)院（系部），舉辦了43個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和12個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，覆蓋了文、史、理、工、法、管、教、經(jīng)等八個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，應(yīng)用化學(xué)是省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)有全日制在校生16000多人，繼續(xù)教育在讀生近7000人，學(xué)生來(lái)自全國(guó)23個(gè)省份。學(xué)校還與許繼集團(tuán)、雙匯集團(tuán)等國(guó)內(nèi)著名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，走產(chǎn)學(xué)研一體化道路；成立了國(guó)際教育學(xué)院，與印度、加拿大等國(guó)外高校聯(lián)合培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、以人為本、德育首位、教學(xué)中心，致力于培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力、有個(gè)性、能創(chuàng)新、富有社會(huì)責(zé)任感的復(fù)合型人才，形成了“團(tuán)結(jié)活潑，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，文明誠(chéng)信，求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，為祖國(guó)建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批人才。

學(xué)校高度重視大學(xué)精神的塑造和校園文化的培育，致力于建設(shè)“和諧校園、活力校園、學(xué)術(shù)校園、文化校園”。校園環(huán)境優(yōu)美宜人，學(xué)校形象標(biāo)識(shí)獨(dú)具魅力，校園文化豐富多彩，學(xué)生社團(tuán)十分活躍。一年一度堅(jiān)持舉辦大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化暨科技活動(dòng)節(jié)、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，在全省、全國(guó)競(jìng)賽活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)，曾獲得全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、全國(guó)希望工程組織獎(jiǎng)、全國(guó)志愿服務(wù)先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)，在河南省首屆電視大專(zhuān)辯論賽中榮膺冠軍，入選全省高校十大學(xué)生社團(tuán)標(biāo)兵，學(xué)生科技活動(dòng)先后四期被中央電視臺(tái)“異想天開(kāi)” 欄目報(bào)道，在第六屆中國(guó)校園舞蹈大賽中奪得“荷花獎(jiǎng)”銀獎(jiǎng)，是河南省參加該賽事的最好成績(jī)。校園文化建設(shè)成果和經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)第二屆高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)比中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

學(xué)校堅(jiān)持依法治校、科學(xué)管理，不斷深化內(nèi)部改革，努力建立科學(xué)有序、管理規(guī)范的工作機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制。先后獲得省級(jí)文明學(xué)校、省級(jí)文明單位、全省高校德育工作優(yōu)秀單位、全省高校行風(fēng)評(píng)議工作先進(jìn)單位、河南省思想政治工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近來(lái)來(lái)，學(xué)校在教學(xué)、學(xué)生管理與教育、共青團(tuán)、綜合治理等工作方面榮獲各種獎(jiǎng)薦100多項(xiàng)。后 勤社會(huì)化改革不斷深化，通過(guò)了iso質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

跨入新世紀(jì)的許昌學(xué)院，已經(jīng)邁上了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高瞻遠(yuǎn)矚，謀劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖，確立了三步走的發(fā)展戰(zhàn)略。第一步：到2010年，全日制在校生達(dá)到17000人左右，繼續(xù)教育在讀生達(dá)到7000人左右。 通過(guò)教育部普通本科院校教學(xué)工作水平評(píng)估，初步形成一定的辦學(xué)特色。 第二步：到2015年，全日制在校生達(dá)到18000人左右，繼續(xù)教 育在讀生達(dá)到8000人左右，形成一批具有一定特色和優(yōu)勢(shì)的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)，育人層次、教育質(zhì)量和科研水平顯著提高，不斷提升在全省和全國(guó)高校的知名度。第三步：到2020年，全 日制在校生達(dá)到20000人左右，繼續(xù)教育在讀生達(dá)到9000人左右。進(jìn)一步提升培養(yǎng)層次、教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，研究生教育達(dá)到一定規(guī)模，努力把學(xué)校建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、質(zhì)量過(guò)硬、效益顯著的多科性教學(xué)型大學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)“省內(nèi)知名、國(guó)內(nèi)有位”的目標(biāo)。目前全校師生正團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)而奮斗！

（數(shù)據(jù)截止到2008年10月）
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