太原工業(yè)學院招生章程最新 太原工業(yè)學院招生辦優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-24 11:40:33
太原工業(yè)學院招生章程最新 太原工業(yè)學院招生辦優(yōu)質(zhì)
時間:2023-04-24 11:40:33     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

太原工業(yè)學院招生章程最新 太原工業(yè)學院招生辦篇一

2018全國各省市高考招生規(guī)定匯總

2018全國各大院校高考招生章程匯總

2018全國高考志愿填報時間及系統(tǒng)匯總

2018年全國各省市高考錄取批次設置

2018高考真題及答案專題(高考后更新)

2018高考分數(shù)線專題(6月下旬更新)

2018年全國各省高考答案匯總

2018年高考作文題目及范文匯總

2018各省市高考語文真題及答案匯總

2018各省市高考數(shù)學真題及答案匯總

太原工業(yè)學院招生章程最新 太原工業(yè)學院招生辦篇二

第五條 學院執(zhí)行教育主管部門核準的招生計劃,并通過各省級招生主管部門、學院招生簡章、學院網(wǎng)站等形式向社會公布。

第六條 招生計劃分配的原則和辦法:根據(jù)學校的辦學條件及就業(yè)市場需求分配招生計劃。預留計劃數(shù)為當年招生總計劃的1%。預留計劃使用原則為:調(diào)節(jié)統(tǒng)考上線生源不平衡,用于實行平行志愿同分段進檔考生錄取。

第七條 太原工業(yè)學院對考生身體的要求按照教育部《普通高等學校體檢工作指導意見》執(zhí)行。

第八條 在高考成績達到同批次錄取最低控制分數(shù)線的考生中,根據(jù)各省(市)生源情況確定調(diào)閱考生檔案比例,并且在本校招生計劃120%以內(nèi)。

第九條 我院對加分或降分投檔考生按照教育部和各省級招辦的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十條 在實行順序志愿投檔錄取模式的省份,學院以志愿優(yōu)先原則錄取,當?shù)谝恢驹覆粷M時接收非第一志愿考生。

第十一條 文理科專業(yè),在實行平行志愿投檔錄取模式的省份按照各省規(guī)定執(zhí)行。學校對進檔考生按照投檔成績從高到低確定專業(yè),不設專業(yè)級差。當考生所有專業(yè)志愿不能滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑將調(diào)劑到錄取計劃未滿的專業(yè),否則予以退檔。投檔成績相同的情況下,文史類按語文、數(shù)學、文科綜合成績從高到低順序安排專業(yè);理工類按數(shù)學、語文、理科綜合成績從高到低順序安排專業(yè)。

第十二條 江蘇省招生執(zhí)行“先分數(shù)后等級”的排序辦法。對學業(yè)水平測試科目的等級要求是選測為bb,必測為4c,技術(shù)科目合格。在投檔成績相同時優(yōu)先錄取我院選測科目等級高的考生。

浙江省進檔考生按專業(yè)平行志愿原則錄取。

在內(nèi)蒙古自治區(qū)實行“招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取”錄取規(guī)則。

第十三條 我院各專業(yè)招生不限制外語語種,學校公共外語只開設英語教學,非英語語種的考生在外語學習上需自行克服困難或改學英語。

第十四條 藝術(shù)類專業(yè)使用各省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績。平行志愿投檔的省份按上述第十一條執(zhí)行;非平行志愿投檔的省份,對進檔考生按綜合成績從高到低進行錄取,綜合成績?yōu)槲幕n成績和專業(yè)統(tǒng)考成績之和。當綜合成績相同時,優(yōu)先錄取文化課成績高的考生。

第十五條 體育類專業(yè)要求男性身高不得低于1.70米、女性身高不得低于1.60米,對進檔考生按體育專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄取。當體育專業(yè)成績相同時,優(yōu)先錄取文化課成績高的考生。

第十六條 專升本和對口升學的錄取原則:按照招生計劃,對進檔考生按志愿按分數(shù)的原則,擇優(yōu)錄取。

第十七條 錄取結(jié)果將按照教育部和各省(市)的有關(guān)要求及規(guī)定的形式進行公布,考生可登陸我院招生信息網(wǎng)()查詢。

第十八條 錄取通知書簽發(fā)人姓名:霍世平 職務:院長

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/2701615.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔