無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
表達(dá)舍不得離別的句子篇一
文學(xué)夏令營順利成功結(jié)束后，人去樓空，教室里沒有半個(gè)人影，我獨(dú)自坐在狹小的房間中回想，因?yàn)槲业男挠袩o盡的思念。
回想起報(bào)到時(shí)的歡喜心情，我根本沒有料想到這四天的文學(xué)營會(huì)在頃刻間結(jié)束。我喜歡這豐沛的文學(xué)洗禮，尤其是老師的課，講話風(fēng)趣，充滿了幽默感，雖然有時(shí)會(huì)爆幾句粗話，但我對他還是充滿好感。他說寫報(bào)導(dǎo)文學(xué)跟一般寫作不同，一般寫作總是把結(jié)局放在最后，但報(bào)導(dǎo)文學(xué)可就大不相同了，它要求在第一段就要言簡意賅的將想要表達(dá)的內(nèi)容表現(xiàn)出來，讓讀者在看完第一段后就可以知道這篇報(bào)導(dǎo)想要傳達(dá)的意思。聽完洪肇君老師的課后，我才明白看似簡單的報(bào)導(dǎo)文學(xué)，其中藏有許多外行人所不知道的訣竅。
另外，老師的歌聲也還在我腦中回蕩，想起老師對我們說，
詩詞
必須用吟唱的方式才更能體會(huì)詩人創(chuàng)作這首詩的意境，讓我對詩詞特有的表現(xiàn)手法產(chǎn)生興趣。老師說的笑話常讓同學(xué)笑得東倒西歪，讓我們在輕松氣氛中領(lǐng)會(huì)古典詩詞之美。老師在教唱時(shí)，大家也一起跟著他唱，讓我覺得新鮮又有趣，不再對古典文學(xué)感覺遙遠(yuǎn)和恐懼。上過老師的課后，我才了解原來詩詞不是背一背就好了，還要細(xì)心體會(huì)詩詞背后的意境。天下無不散的筵席，四天的日子就這樣咻一下過去了，我結(jié)交了許多好朋友，雖然彼此都來自不同的班級(jí)，在這四天的相處中，大家也產(chǎn)生出了革命情誼，遇到困難會(huì)互相幫助。此地一別，擇日相見，文學(xué)營結(jié)束了，我也難掩心中的感傷，或許經(jīng)過這場文學(xué)的洗禮，讓我原本對文字的厭惡改觀了，原來文字也是可以很有趣的。
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