在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小升初訓(xùn)練題目小升初必考題篇一
>中考文言文訓(xùn)練題與答案-三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
解釋下列加劃線的字。
1.自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處
2.自非亭午夜分不見曦月
3.至于夏水襄陵，沿溯阻絕_
4.或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵
5.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也
6.素湍綠潭，回清倒影_
7.絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間
8.清榮峻茂，良多趣味
9.每至晴初霜旦，林寒澗肅
10.常有高猿長嘯，屬引凄異
11.空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕
回答下列問題
這些語句側(cè)重寫山，突出三峽的________特點。
5.第四段寫秋水，由哪句可知?劃出描寫三峽秋天景象的語句，這些語句突出了三峽的秋天_______的特點，其中，"空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕"，渲染了_______氣氛。
6.本文思路清晰，采用了_______結(jié)構(gòu)。
7.對文章內(nèi)容分析有誤的一項是：()
a.文章先總寫三峽的全貌，"七百里"三字點明了三峽之長，"兩岸連山"二句寫出山多，"重巖疊嶂"寫山高，"自非亭午夜分不見曦月"二句寫谷深，突出了整個三峽的雄偉氣象。
b.文章按照初夏秋冬的順序?qū)懭龒{之水，突出其壯麗景色。
c.文章寫秋景時，運用了正側(cè)結(jié)合的寫法，其中正面描寫的一句是從林寒澗肅，側(cè)面描繪渲染了三峽秋景的肅殺氣氛，也融入了作者的個人感受。
d.文章使用了大量極豐富表現(xiàn)力的詞語，語言清新俊逸。
三峽答案
一.解釋劃橫線的字。
1.從、由/通"缺"2.如果/陽光3.漫上/順流而下/逆流而上
7.極高/山峰/沖刷8.水情/樹榮/山高/草盛/真、實在
9.早晨/清涼/寂靜10.連續(xù)/延長11..停止、消失
三.回答問題
1.自三峽七百里中……，隱蔽天日/連綿、高峻(多、高)2.水大流急
3.《早發(fā)白帝城》：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
4.素湍綠潭(回請倒影)，情榮峻茂(良多趣味)
小升初訓(xùn)練題目小升初必考題篇二
巖洞里，有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。
蝙蝠見了，問：“水滴，你在干什么?”
水滴說：“積累?！?/p>
“積累?”
“是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍?！?/p>
“我怎么看不出來?”蝙蝠說，“你是夢想吧!”
“不。這是理想?！?/p>
于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終于，在他滴出的巖上，和他滴到的巖下，都長出了石筍。準(zhǔn)確點兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會繼續(xù)加長，很可能連成石柱咧!
蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結(jié)果。
可見，持之以恒，必有成效。
要求：請自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的.范圍作文，不要套作，不得抄襲。
一個養(yǎng)蚌人來到海邊，認(rèn)真地在沙灘上挑選沙粒，并且問那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都對變成珍珠表現(xiàn)了極大的興趣，但對呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌殼里又怕得要死。當(dāng)養(yǎng)蚌人告訴它們要變成珍珠就避免不了與孤獨、寂寞為伍時，沙粒們一個個選擇了離開。他已記不清遭到了多少顆沙粒的拒絕，幾乎就要放棄了，終于有一顆沙粒答應(yīng)了他。別的沙粒都嘲笑這顆沙粒是傻子，可都沒有動搖這顆沙粒的決心。幾年過去了，這顆小沙粒長成了光彩照人、價值連城的珍珠。那些曾經(jīng)嘲笑過它的伙伴，仍還是沙粒，有些甚至已經(jīng)不知道被風(fēng)吹到哪里去了。
讀完上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想和感悟呢?請聯(lián)系生活實際，寫一篇不少于600字的文章。角度自選，立意自定，題目自擬，詩歌、戲劇除外。
材料一：小羊要獨穿沙漠，臨行前，媽媽說，千萬別把路邊的草吃光。途中小羊突然想回家，卻因為自己來時耐不住饑餓，把那路兩林本稀硫的小草連根吃掉了，所以無法找到回家的路。它這時才明白了媽媽的話：那既是留給后來者的希望，更是留給自己的后路啊。
材料二：《菜根譚》中有這樣一句話：“徑路窄處，留一步與人行;滋味濃時，減三分讓人嘗?！闭f的是，在經(jīng)過狹窄的道路時，要留一步讓別人過得去;在享受甘美滋味時，要分一些給別人品嘗。
要求：根據(jù)上述兩則材料，自擬題目，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。
有一個人,他有四個兒子。他要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹。四個兒子分別選擇在春、夏、秋、冬四個季節(jié)前往。
當(dāng)他們都回家后,他讓他們形容自己所看到的情景。
大兒子說,這棵樹被青春的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。
二兒子說,不是這樣,那里樹上花朵綻放,充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的。
三兒子說,不是的,樹上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣和滿足。
小升初訓(xùn)練題目小升初必考題篇三
生命，我的最愛
生命，我的最愛
——同學(xué)們，今天我們來講講《生命是美好的》
——老師，生命是什么?
問問舉手問道。
老師推了推眼鏡，翻了翻書。
——生命是生命體所具有的活動能力，是蛋白質(zhì)存在的一種形式。
——那生命美好嗎?
——那是當(dāng)然，因為有了生命人才可以呼吸、活動，到會有理性，才會有思考。生命是宇宙原點的一次爆炸，生命是地球醞釀千萬年的天地之精華，生命就是宇宙的存在衰老與毀滅。
問問歪著頭，呆呆地望著老師。
——媽媽，生命是什么?
——生命就是有愛的東西
—— 一切有愛的東西都是生命嗎?
——嗯，比如似仙子般飛舞的蝴蝶，山腰間隨微風(fēng)輕輕拂動的柳絲，還有陽光下埋頭苦干的蜜蜂小姐，他們都深深的熱愛著大自然，他們都是充滿著愛的生命。
——哦，那生命美好嗎?
——當(dāng)然美好啦。小青蛙創(chuàng)造了小蝌蚪，媽媽創(chuàng)造了你，大自然母親創(chuàng)造了世間各種生命，生命是為了創(chuàng)造生命而存在的，生命也因創(chuàng)造而精彩。生命就是十月懷胎的滴滴汗水，痛苦并快樂著;生命就是嬰兒的那一聲啼哭，心碎并幸福著;生命就是一句“我愛你”流淚但終生相許，無怨無悔。
問問點點頭，在一旁默默地思索著。
問問無奈過走在街上，碰到一位紳士的白領(lǐng)。
——叔叔，生命是什么?
——生命就是奮斗，努力，不放棄和堅持不懈。
——那，生命美好嗎?
——那還用說，因為有了生命，人才會為之奮斗，因為有了奮斗，人才會獲得成功、地位、夢想與榮譽。
——榮譽就是生命嗎?
——不，榮譽只是生命的一個副產(chǎn)品。生命是經(jīng)過千思熟慮在合同上那一筆沉重的簽名;生命是從最低層爬到頂點一覽眾山小的豁然;生命是為了一個目標(biāo)，即使摔倒，也要爬過去的勇氣;生命是一個人超越自我的機(jī)會，生命就是見證奇跡的時刻。
問問望著那炯炯有神的雙目，若有所思的點點頭。
問問來到醫(yī)院開看望一個即將因癌癥死去的女孩
——生命對你來說有太多的遺憾吧。
——是呢，太多太多……
——那生命對你來說很悲哀吧。
問問焦急的問道。
——那你又在遺憾什么呢?
——生命正因為有遺憾才會滿足，生命正因為有缺陷才會完美。黑點與白點合起來才是一幅美麗的畫，加號與減號共同存在才是一道完美的方程式。生與死都是生命的一部分，珍惜活著的每一分鐘，每一分鐘就會還你一生的精彩。理性面對死亡，可以使生命變得完美，無憾，更有價值;微笑面對生死，這才是生命永恒的真諦。
問問在一旁豁然開朗地笑了。
同學(xué)攔住問問：到底什么是生命：
問問會心一笑：速速在紙上寫下幾個字：理性，愛情，奮斗，永恒。
2、，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內(nèi)在的`含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等?？梢蕴摌?gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
小升初訓(xùn)練題目小升初必考題篇四
想起山鷹來了。山鷹訓(xùn)練雛鷹，總銜著雛鷹狠心地把它扔下山崖，它自己從山崖下紅著飛上來，飛上來，終于練就了一副健勁的翅膀。
鳥兒是應(yīng)該要有翅膀的`，這是常識。
1、下面說法不符合原文意思的一項是（ ）
a、無翼鳥早先也曾有翼。
b、無翼鳥無翼既是喜也是憂。
c、無翼鳥不能振翮云間是它的不幸。
d、山鷹訓(xùn)練雛鷹的做法是出于愛心。
2、劃橫句子中的“畸形”是指無翼鳥□□□□□ （不超過5個字），“美”是指無翼鳥□□□□□□□□□□（不超過10個字）
3、無翼鳥不能振翮云間的根本原因是（ ）
a、無翼鳥消失了雙翼。
b、無翼鳥無憂無慮地生活，不再去覓食。
c、無翼鳥被人類飼養(yǎng)，受到寵愛。
d、無翼鳥為了討人歡心，不愿再遠(yuǎn)走高飛。
4、本文以鳥喻人，作者的觀點蘊含其中，請用自己的話概括文章的論點。
答：本文的論點是：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超過30個字）
5、默寫古詩詞中字面上含有“鳥”的詩句，并注明作者或標(biāo)題。（不限課文）
例句：月出驚山鳥 出處：王維《鳥鳴澗》
參考答案：
1、b
2、是鳥卻無翼 端莊嫵媚，能舞善啼。
3、c
4、家長不要溺愛子女，要培養(yǎng)孩子自立、自理能力。
5、處處聞啼鳥 孟浩然《春曉》
千山鳥飛絕 柳宗元《江雪》
鳥宿池邊樹 賈島《題索凝幽居》
恨別鳥驚心 杜甫《春望》
小升初訓(xùn)練題目小升初必考題篇五
白色的月光透過窗戶，照進(jìn)簡陋破舊的工棚里，灑下一地清輝。
大毛翻來覆去睡不著，精瘦的身體里，一顆心翻江倒海。
下午，二毛打來電話，說學(xué)校在催學(xué)費了，娘準(zhǔn)備把家里的牛賣了。沒了牛，怎么種地怎么活??？想起家里的困境，18歲的大毛輾轉(zhuǎn)難眠。大毛輕輕下床，推開工棚的木門，走了出去。
工棚外，月光皎白如雪，月光下，工地靜極了，仿佛睡著了一樣。大毛披著銀白的月光，漫無目的地朝前走，不知不覺走到了倉庫前。倉庫的門虛掩著，工長斜躺在門邊的涼席上，鼾聲如雷。門前，一摞摞電線堆得整整齊齊，宛如一座小山。這些電線貴得很，200多塊錢一卷呢。大毛躡手躡腳走到電線跟前，輕輕抽出三卷電線，掂量一下，不重。
大毛猶豫片刻，把一卷電線放回原處，手上只剩兩卷電線。兩卷電線，可以賣400元錢。400元錢，正好是二毛欠學(xué)校的學(xué)費。
大毛緊緊拽著電線，拼命朝前跑，夜風(fēng)吹得他的衣服像兩面亂舞的旗。他一口氣跑到工地外面的小樹林里，趁著月色，大毛將兩卷電線藏在大樹下的草堆里。
第二天午休時間，大毛偷偷把電線拿到鎮(zhèn)上五金店里賣了400元錢，一分不少地寄回了家。
整整一天，大毛都在驚恐中度過。出乎意料的是，工地平靜如舊，沒有任何風(fēng)吹草動，就像自己偷電線的事從未發(fā)生一樣。
晚上，大毛躺在床上，下意識摸摸口袋，心里一驚，揣在口袋里的大學(xué)錄取通知書不在了。大毛的心猛烈地跳起來，他感到深深的恐懼。他害怕的并不是錄取通知書丟了，因為他本來就不打算念大學(xué)了，家里的條件不允許他繼續(xù)讀書。他害怕的是錄取通知書上有他的名字，他斷定錄取通知書昨晚掉在倉庫了。如果工長撿到錄取通知書，就會發(fā)現(xiàn)他偷電線的事，那樣，他會被趕出工地，還有可能被扭送進(jìn)派出所。
大毛的心忐忑不安，難以平復(fù)，他覺得每一秒鐘都很難捱。
大毛，出來一下，工長突然在工棚外叫他。大毛的心蹦到嗓子眼。
工棚外，月色明亮，大地如同罩上了一層水銀。大毛緊張地站在工長面前，頭垂得很低很低，他不敢看工長的眼睛。
大毛，你不用在工地做了，你走吧。工長終于說話了，和大毛預(yù)想的一模一樣。
不出大毛所料，工長拿出那張錄取通知書。我早上在倉庫門口撿到的。工長說。
大毛盯著那張錄取通知書，盯著這張自己看了無數(shù)次的通知書，原本自己引以為傲的大學(xué)錄取通知書今天卻成為了他偷竊的有力罪證。
工長……對不起……電線是我偷的。大毛艱難地吐出幾個字，顴骨凸現(xiàn)的臉紅得如同柿子。
不要說了。工長打斷大毛的話。這件事情只有你知我知，我買了兩卷電線放進(jìn)去了，沒有人會知道的。工長輕輕地說。
大毛不敢相信自己的耳朵，他抬頭，看到工長正微笑地看著自己。這笑臉那么熟悉，讓大毛想起老家的父親。
你走吧，回去吧。工長說。
大毛不說話，他不想回去。
回去念大學(xué)。工長說出的話讓大毛很震驚。
大毛想說自己家里沒有錢供自己念大學(xué)，卻一個字也說不出口。
工長從口袋里掏出一沓錢，遞給大毛。把這些錢拿去交學(xué)費，以后我來資助你。
一股暖流淌進(jìn)大毛心里，再流到他眼睛里，變成一滴滴熱淚從他的眼睛溢出來。大毛不伸手接錢，他知道，工長手上的錢重如千斤，這是工長用無數(shù)血汗換來的。
工長將錢硬塞進(jìn)大毛的口袋。
工長欣慰地笑了。30多年前，工長和大毛一樣大，那一年，他也考上了大學(xué)，家里沒錢給他讀書，他流落到工地上。眼前的`大毛，多像30年前的自己啊。
那晚，大毛背著簡單的行囊，在工長的目送下，披著明亮的月光踏上了回家的路。
白色的月光，照得大毛心里亮堂堂的。
11．簡要概括小說主人公大毛的情感變化過程（4分）
12．有人認(rèn)為小說結(jié)尾關(guān)于工長30多年前考上大學(xué)而沒有上的情節(jié)是多余的，你是如何看的？請作簡要分析。（4分）
13．小說標(biāo)題是“白月光”，文中也多處寫到月光，請說說作者這樣寫的用意。（6分）
14. 英國歷史學(xué)家、政治家麥考萊說：“善良之心，就是最好的法律?！闭埥Y(jié)合本文，探究這句話的意思。（6分）
11．接到弟弟電話時的憂愁擔(dān)心，偷電線時的緊張驚恐，發(fā)現(xiàn)通知書不在時的忐忑恐懼，工長叫他時的害怕羞愧，工長給錢他上大學(xué)時的震驚感動。
（答出兩點1分，三點2分，四點3分，五點4分）
答案：
12．不多余。從情節(jié)上說這個情節(jié)是補(bǔ)敘，補(bǔ)充交代了工長自己買電線并且資助大毛讓他上大學(xué)的原因（或者，正是因為工長30年前的遭遇，才使得工長理解并幫助大毛），使情節(jié)合情合理；（2分）從人物形象塑造上來說，這個情節(jié)不僅寫出了工長的30多年前的遭遇，更能貼近現(xiàn)實地突出人物善良、樂于助人的品質(zhì)；從讀者情感上說，這個情節(jié)能夠讓人真切地體會到小說人物的生活處境；有利于主題的凸顯（2分）
（答任兩點即可）
多余。從情節(jié)上說，去掉這一段，情節(jié)完整，并不給人突兀之感；（2分）從讀者情感上來說，去掉這一段，更能讓讀者去想象去思考；（2分）從主題上來說，去掉這一段，更能夠突出人性的善良，有了原因的交代，反而讓人覺得這樣的善良是出于同病相憐。（2分）
（答任意兩點即可）
13．①渲染了皎潔明亮寧靜的氛圍，為人物的活動提供了背景。②推動了情節(jié)發(fā)展。③“白月光”烘托工長純潔、善良、真誠、坦蕩的內(nèi)心，也見證了大毛內(nèi)心的變化。④“白月光”具有象征意味，象征人性的善良、真誠、純樸，小說結(jié)尾象征善良能夠讓迷途的人走上正道。
（每點2分，答任意三點即可）
14. ①這句話的意思是善良的心比法律更加能夠拯救一個人。（2分）
②本文主人公大毛偷電線，但他的善良之心并沒有失去，他偷電線賣錢是為了替弟弟交學(xué)費，是為了不讓媽媽賣掉用來種地的牛，這樣的善良不僅使他在偷電線的時候沒有生出貪婪惡念，而且能主動承認(rèn)偷電線的事實，這是自我拯救。（2分）
③工長是有善良之心的人，他發(fā)現(xiàn)大毛偷電線后并沒有把大毛送到派出所，而是自己買了電線，并且資助大毛要他去上大學(xué)；工長的善良讓大毛感動，也拯救了大毛。（2分）
小升初訓(xùn)練題目小升初必考題篇六
①常言說大樹底下好乘涼，然而庇護(hù)在大樹底下的小樹苗是長不成參天大樹的。同樣，人也是如此，不求自立是不會成才的。
②自立對于每個人來說都是非常重要的，一個人只有自立才能有發(fā)展的前途。世界著名的大發(fā)明家愛迪生的自立本領(lǐng)就很強(qiáng)。他十三四歲時為了建造實驗室，常常到車站賣報，同時還在自己的后院里種植蔬菜，收獲時再拿到市場上去賣。他用這些錢為自己建造了一間實驗室，在此基礎(chǔ)上他的發(fā)明也層出不窮。由此可見，自立對一個人的成功多么重要，要想成才，先得自立。
③相反，一個人如果不自立，樣樣都依賴別人，那么他是不會成大器的。球王貝利曾說過這樣一句話：“我能成為球王，而我的兒子是不會成為球王的。”他說的話是有道理的。貝利能成為球王是因為他有很強(qiáng)的自立本領(lǐng)，而他的下一代卻在富足的環(huán)境下產(chǎn)生了依賴的心理，缺乏吃苦的精神，這就決定了球王的兒子永遠(yuǎn)成不了球王。
④球王貝利認(rèn)識到了這一點，可是，在我們現(xiàn)實生活中庇護(hù)子女的現(xiàn)象卻十分嚴(yán)重。含辛茹苦的家長們?yōu)樽优畟儤訕硬傩模M力為子女們減輕一切負(fù)擔(dān)，然而這卻使不少少年養(yǎng)成了過度依賴的壞習(xí)慣。殊不知我們當(dāng)代的少年是跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)著歷史的重任。視子如寶的家長們，你們應(yīng)該還自己子女一份自由，讓他們自立，為他們將來建設(shè)祖國打下基礎(chǔ)。
⑤自立對于每一個人來說都是十分重要的。想成才的.青年朋友們，讓我們一起擺脫別人的庇護(hù)去自立吧！
19、本文采用了什么論證方式？其中心論點是什么？主要運用了哪兩種論證方法？（6分）
20、請用簡潔的語言敘說本文論證的過程。（4分）
21、請以“自立”為比喻的本體，仿照示例寫兩個句子。（4分）
示例：自立，是那荒山上挺拔的松柏，四季常青。
22、“富二代”指的是我國改革開放以來，最早一代民營企業(yè)家“富一代”們的子女，他們靠繼承家產(chǎn)來擁有豐厚的財富?！案欢痹凇遏斣ビ屑s》欄目粉墨登場后已經(jīng)成為一個社會熱詞，但隨著一部分“富二代”的負(fù)面新聞事件曝光，“富二代”幾乎成了墮落、炫富的負(fù)面詞匯。請結(jié)合本文思考，你認(rèn)為當(dāng)今的“富二代”們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能真正健康地發(fā)展？（4分）
參考答案：
19、（6分，每一問2分） 論證方式：立論。中心論點：人不求自立是不會成才的。論證方法：舉例論證 對比論證。
20、（4分） 開篇使用俗語引出論點，接著從正反兩方面進(jìn)行對比論證，最后歸納強(qiáng)調(diào)論點。
21、（4分，每一句2分） 參考答案：
（1）自立，是那石縫間翠綠的小草，堅韌頑強(qiáng)。
（2）自立，是那波浪中高揚的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。（符合題目要求，符合句式特點即可）
22、（4分） 答題要點：要有吃苦的心理準(zhǔn)備和精神，要自立、自強(qiáng)，要擺脫父輩的庇護(hù)；要樹立正確的人生觀和價值觀，要感恩社會和報效國家；要學(xué)好文化知識，練好創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，科學(xué)地、發(fā)展地繼承家業(yè)、創(chuàng)新家業(yè)等。（能圍繞自立自強(qiáng)答出其中一點即可給滿分）
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