引路人電影優(yōu)秀

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

引路人電影篇一

和您在一起的生活是我至此至終難以忘卻的；那時(shí)候的生活就似在反復(fù)地嘗透“五味瓶”；屈人掉眼淚的“酸”，逗人樂開花的“甜”；啞巴吃黃連的“苦”，嫉妒火燃燒的“辣”。正所謂五味俱全，吾必嘗酸甜苦辣也。

我的成績(jī)老是偏離理想的軌道，那時(shí)候我成績(jī)的

順口溜

酸后的生活是甜的。期中考試過后，我的心情如鋒刀掉心上，是忐忑不安。謝老師走進(jìn)教室，所有的同學(xué)都停止了談話，拿出課本坐好來。您微微而笑，我靈機(jī)一來，試探著問：“謝老師，是不是我們考得很‘差’？”“差？”老師驚訝，“你們考得全年級(jí)第一呀。”“哦！呀！??？”全班同學(xué)發(fā)出疑問。您見我們呆木若雞，不由自主地慷慨一笑，但又收斂回來。“你們這班呆子呀，我來讀讀成績(jī)吧?！薄啊昙?jí)第二是196.5分曹羊粉……”“哇哈哈……哈哈?！比嗪逄么笮Α！袄蠋熌阕x錯(cuò)了！”我生氣，因?yàn)槟蛔冑u粉的了，但又很開心?！把?！讀錯(cuò)了，對(duì)不起呀，再讀過一次?！蹦鷰еc(diǎn)歉意。我們當(dāng)場(chǎng)全暈，“不用再讀過了，往下吧?！蓖瑢W(xué)苦笑著說。下課時(shí)候，朋友都來祝賀我考得好成績(jī)，這可是酸后甜，甜到心底。

甜后是苦，離期末考試還有兩個(gè)月。雖說時(shí)間還不算緊張，但為了保持我的成績(jī)，我要做大量的習(xí)題，可我老是南轅北轍找不著學(xué)習(xí)方法，糊涂地學(xué)，暈死自己。您發(fā)現(xiàn)了我沒學(xué)習(xí)方法，你便老在體育課把我和一些成績(jī)平平的留下，一起做數(shù)學(xué)題目。我很想去上體育課，可無法脫身，“謝老師，能否……”話被打斷了，“數(shù)學(xué)題目做完再說?！蹦难劬﹂W出堅(jiān)決的光，我知道姜是老的辣，只得乖乖寫完題目。每次寫完題目，您改分總能幫我找到學(xué)習(xí)的方法，這使我不會(huì)迷失方向，但回到家必須抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。但苦盡甘來麻，我的成績(jī)?nèi)鐖?jiān)石般，都要感謝您——謝老師。

酸后是甜，那甜后是苦，苦后是辣。那一次真的使我受益非淺；有一次，一位同學(xué)在與另一個(gè)同學(xué)在追趕潑水，正好潑到了我的身上，這火上澆“水”等于越澆越旺。我氣得臉紅耳赤，拿著自己水瓶問罪?！澳惆阉疂姷轿疑砩狭?！快道歉！”“道歉？道你個(gè)頭！”那同學(xué)蠻橫地說，我拿著水瓶打開蓋子灑了他一身，“這叫以牙還牙！”那同學(xué)惱羞成怒，我怒目相視，那便造成了隨后的“水戰(zhàn)”。正當(dāng)戰(zhàn)況最激烈時(shí)候，您撥開人群阻止了我們，你看到我們淋漓不已的樣子，勃然變色：“你們這叫什么？同學(xué)之間難道就沒有一點(diǎn)寬容？組長(zhǎng)也是，你也亂套了嗎？”我咬牙切齒，心里辣味無比，只想著您會(huì)告訴家長(zhǎng)，可我想錯(cuò)了，您只帶我到了教室里。教室里空無一人，我艴然不悅。您深呼吸平靜了心情說：“奉承你是害你，批評(píng)你是為你好，你有錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò)，難免再犯錯(cuò)；同學(xué)之間必會(huì)有許多些摩擦，但每一次的摩擦都大動(dòng)甘心，那后果必不堪設(shè)想?！敝x老師樣子很沉思，此時(shí)，我的不公思想早已無影無蹤?！澳阒廊套值慕Y(jié)構(gòu)嗎？”您嚴(yán)肅地問我。我思索一下，“上是‘刀刃’的刃，下是心。”我疑惑了，謝老師問這干什么？“那就對(duì)了，刀刃懸在心的上面，是割痛，但還能忍著，我送你個(gè)‘忍’字，希望你銘記此字?！蔽衣牶竺┤D開，“謝老師，我會(huì)記住的?！蹦谴?，我在老師的面前和那同學(xué)握手言和，矛盾呢？它早在您高尚的品質(zhì)下逃之怏怏了。辣味真是辣，但它辣得太值了。

引路人電影篇二

是他為我撐起了我蔚藍(lán)的天空；是他為我指明了我前進(jìn)的航標(biāo)；是他為我勾勒了一路的風(fēng)景線；有人會(huì)很好奇地問我：“他是誰(shuí)呢？”那我必定會(huì)驕傲地說：“他是我的爸爸！”在我眼里，他授予我的人生哲理往往是我取之不盡的。

小時(shí)候，我做事總是邋邋遢遢，只要遇到不會(huì)做的事情，就去尋求別人的幫助，然后置之不理。因此，爸爸就引導(dǎo)我要學(xué)會(huì)自立，做到遇事盡量不求于人。爸爸告訴我：“不求于人，做任何事盡力而為，不論成功還是失敗，都能心安理得。若是成功了，便積極地做好下一次，爭(zhēng)取能夠更上一層樓；若是失敗了，便要學(xué)會(huì)吸取教訓(xùn)，正確地面對(duì)，做到有朝一日東山再起?！庇谑锹犕臧职值脑?，我嘗試著去做，猛然發(fā)現(xiàn)：自己摸索著走的人生道路可能荊棘遍布，但是，親自動(dòng)手?jǐn)厍G去棘，苦盡甘來的快樂倍加強(qiáng)烈。

后來漸漸地長(zhǎng)大了，面對(duì)這復(fù)雜的人際關(guān)系、繁雜的社會(huì)。我開始對(duì)這些事物充滿陌生又熟悉的感覺。于是，爸爸明白了我的疑惑，就開導(dǎo)我說：“其實(shí)這一切并不可怕，我們應(yīng)當(dāng)心存善良的看待這一切，這樣我們將會(huì)擁有一種美好的感覺，擁有一種亮麗的情懷。平凡的生命也因此生動(dòng)起來，嘈雜的社會(huì)也會(huì)渲染出迷人的色彩！”于是，我開始心存善良地去面對(duì)不同的人，不同的事物和令我迷茫的社會(huì)，我深深感受到：擁有一顆平和而善良的心，并以此善待社會(huì)，善待他人并非一件多么復(fù)雜多么困難的事情！

人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而我也不知道爸爸能再陪我走多久，但我清楚地知道爸爸所授予我的人生哲理將令我終身受益！

我不能用華麗的詞藻來形容爸爸的偉大，我只能深深的感謝上蒼賜予我如此神圣的爸爸，感謝爸爸傳授給我的人生哲理。我常常覺得，爸爸給予我的，我用盡這一輩子也無法還盡！我深深地明白爸爸的愛無處不在，我只能無時(shí)無刻在心底提醒自己要發(fā)憤圖強(qiáng)，報(bào)答父親。

活生生的美麗，很難久留。但爸爸授予的哲理永遠(yuǎn)留在我的心中，綻放出燦爛的美麗！也將成為我今后道路的指明燈。引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。

引路人電影篇三

語(yǔ)文考試中閱讀的分?jǐn)?shù)不可忽視，下面小編為大家搜索整理了引路人閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。

那是一個(gè)悶熱的黃昏，天空布滿了烏云，黑壓壓的?！鞍⊙剑缓昧?，要下雨了，媽媽沒帶雨傘！”我急忙抄起門后的傘沖出門去。

我低著頭急速地走著，突然撞到一個(gè)人身上?！皩?duì)不起！”我道了歉。抬頭一看，那人后退了幾步，扶住了墻才站穩(wěn)。從他的眼睛看，啊，一個(gè)盲人。我傷心極了?！皼]關(guān)系?！彼p聲說。“老伯伯，我扶您走吧?！蔽掖舐曊f。也許這樣做能補(bǔ)償一下我的過失。

1、解釋詞語(yǔ)。4分

①鞭策：________________________。

②思緒萬(wàn)千：_____________________。

2、按劃分好的段落寫段意。9分

3、在第五節(jié)的橫線上，加上能反映本文中心思想的話。2分

4、盲人“時(shí)時(shí)刻刻為別人著想”表現(xiàn)在哪些地方？2分

5、作者為什么會(huì)“仿佛看到那雙眼睛在閃光，很亮，很亮……”？3分

1、①鞭策：比喻嚴(yán)格督促使進(jìn)步。

②思緒萬(wàn)千：思想的頭緒很多。

2、第一段(1)在我的記憶中，有一件小事，它教我做一個(gè)時(shí)刻為別人著想的人。

第二段(2—5)要下雨了，盲人伯伯在回家的路上把開著的井蓋蓋好。

第三段(6)這件事永遠(yuǎn)鞭策著我，鼓勵(lì)我前進(jìn)。

3、在我成長(zhǎng)的道路上，他卻是我的引路人。

4、我險(xiǎn)些被開著的井蓋絆倒，想繞著走，而盲人伯伯怕再絆倒別人，就摸著蓋井蓋。我蹲下要幫他，他說：“不，我的手已經(jīng)臟了，你就別沾手了?！庇谑撬约喊丫w蓋好蓋嚴(yán)。

5、因?yàn)樽髡弑幻と瞬畷r(shí)時(shí)刻刻為別人著想的精神所感動(dòng)，覺得在人生的道路上盲人伯伯的眼睛是明亮的。

引路人電影篇四

記得那是一年夏天，夏天的北海就像英勇的戰(zhàn)士是不會(huì)輕易地掉"金豆豆"。但是，那天卻下起了雨，在著急回家的我眼里，這哪里是雨，分明就是磅礴大雨嘛！

由于我著急回家，管它個(gè)三七二十一，一頭便鉆進(jìn)了雨里，跑著跑著"哎呀！"一聲，我和一位老大爺同時(shí)摔倒在地上，先爬起來的我連忙把老大爺扶起來，我細(xì)細(xì)地端詳著他：濃眉，高挺的鼻子，暗紅的嘴唇，那臉上布滿滄桑，而那寫滿歲月的臉上一雙空洞的眼睛直盯著前方使人憐惜......這是，我才知道他是一位盲人。

那位老大爺思索了一會(huì)兒說："好吧！"

老大爺小心翼翼地過去后，突然轉(zhuǎn)身跪在地上像是在尋找什么東西似的，當(dāng)他摸到下水溝的蓋子是，臉上洋溢著喜悅之情，接著小心謹(jǐn)慎的將蓋子蓋好。

淚水模糊了我的視線，臉上，早已分不清哪里是淚，哪里是雨......

在雨中，我是盲人叔叔的引路人，而在人生成長(zhǎng)的道路上，盲人叔叔卻是我的引路人??！他是在用行動(dòng)告訴我：要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

關(guān)愛如此美好，我們?yōu)楹尾蝗リP(guān)愛他人呢？

引路人電影篇五

春雨浙浙瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。

我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的雨簾中，街上的人已稀少了?！拔业椭^向前跑著，突然我把一個(gè)人撞了一下，我急忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，扶住了墻?！皩?duì)不起，對(duì)不起!”我忙道歉。

“噢噢，不要緊的?！?/p>

我攙扶著他向前快步走著。我望著他那雙木然的眼睛，唉，真可憐。突然，我被絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒，我低頭一看，是一塊’卜水道板。我便嚷了起來，“誰(shuí)把下水道板拿開了，也不放好。噢，大伯您走這邊，小心絆倒?！彼~了一步，又停了下來，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說:“說不定還會(huì)有人經(jīng)過這兒，會(huì)被絆倒的?！彼K于摸到了那塊下水道板，小心翼翼地把它蓋好。

然后，他站了起來.伸手到口袋里摸手絹。這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他手中。他說了些什么，我沒聽見。我只見他那雙沾滿泥水的手在那塊潔白的手捐上擦著，我濕潤(rùn)的眼睛似乎亮了，我似乎看見了那雙被雨水打濕的模糊的眼睛也在發(fā)光。是的，我看見了，看見了他心靈的窗戶，看見了他那顆純潔透亮的心，那是一顆能夠想到別人的心。我感到，我渾身的血都在沸騰。

雨仍然浙漸瀝瀝地下個(gè)不停。我攙扶著他繼續(xù)向前走著，走著……在通往他家的這條路上，我是他的引路人:而在生活的道路上，他—一個(gè)盲人，卻是我的引路人!

引路人電影篇六

在我眼里，他授予我的人生哲理往往是我取之不盡的。

小時(shí)候，我做事總是邋邋遢遢，只要遇到不會(huì)做的事情，就去尋求別人的幫助，然后置之不理。因此，爸爸就引導(dǎo)我要學(xué)會(huì)自立，做到遇事盡量不求于人。爸爸告訴我：“不求于人，做任何事盡力而為，不論成功還是失敗，都能心安理得。若是成功了，便積極地做好下一次，爭(zhēng)取能夠更上一層樓；若是失敗了，便要學(xué)會(huì)吸取教訓(xùn)，正確地面對(duì)，做到有朝一日東山再起?！庇谑锹犕臧职值脑挘覈L試著去做，猛然發(fā)現(xiàn)：自己摸索著走的人生道路可能荊棘遍布，但是，親自動(dòng)手?jǐn)厍G去棘，苦盡甘來的快樂倍加強(qiáng)烈。

后來漸漸地長(zhǎng)大了，面對(duì)這復(fù)雜的人際關(guān)系、繁雜的社會(huì)。我開始對(duì)這些事物充滿陌生又熟悉的感覺。于是，爸爸明白了我的疑惑，就開導(dǎo)我說：“其實(shí)這一切并不可怕，我們應(yīng)當(dāng)心存善良的看待這一切，這樣我們將會(huì)擁有一種美好的感覺，擁有一種亮麗的情懷。平凡的生命也因此生動(dòng)起來，嘈雜的社會(huì)也會(huì)渲染出迷人的色彩！”于是，我開始心存善良地去面對(duì)不同的人，不同的事物和令我迷茫的社會(huì)，我深深感受到：擁有一顆平和而善良的心，并以此善待社會(huì)，善待他人并非一件多么復(fù)雜多么困難的事情！

人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而我也不知道爸爸能再陪我走多久，但我清楚地知道爸爸所授予我的人生哲理將令我終身受益！

我不能用華麗的詞藻來形容爸爸的偉大，我只能深深的感謝上蒼賜予我如此神圣的爸爸，感謝爸爸傳授給我的人生哲理。我常常覺得，爸爸給予我的，我用盡這一輩子也無法還盡！我深深地明白爸爸的愛無處不在，我只能無時(shí)無刻在心底提醒自己要發(fā)憤圖強(qiáng)，報(bào)答父親。

活生生的美麗，很難久留。但爸爸授予的哲理永遠(yuǎn)留在我的心中，綻放出燦爛的美麗！也將成為我今后道路的指明燈。—引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。

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