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小學(xué)作文寫(xiě)作方法與技巧篇一
高一學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法總結(jié)
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學(xué)習(xí)方法是通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其以學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān)，越來(lái)越受到人們的重視。學(xué)習(xí)方法，并沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定，因個(gè)人條件不同，選取的方法也不同。下面是小編給大家分享的學(xué)習(xí)方法作文，讓我們一起來(lái)看看吧！
六年來(lái)，我在家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷培養(yǎng)和精心教育下，我學(xué)會(huì)了如何做人、學(xué)會(huì)了尊敬長(zhǎng)輩、懂禮貌。同時(shí)也掌握了一些學(xué)習(xí)方法。其中，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，對(duì)于其它學(xué)習(xí)科學(xué)和理解起著很大的做用。從中我知道了方法的重要性，因?yàn)橛芯涿哉f(shuō)到：“不求方法，事倍功半；講求方法，事半功倍。
每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，我都會(huì)為自己制訂一個(gè)奮斗目標(biāo)。因?yàn)?，目?biāo)就是方向和動(dòng)力，朝著自己制定的目標(biāo)向前奮斗、努力。每次上新課前，我都要認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)課文。查字典，把不明白的問(wèn)題都記錄下來(lái)，等到第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題，再不明白來(lái)請(qǐng)教老師或與同學(xué)交流?？赡苡行┩瑢W(xué)害怕，但是孔子都“不恥下問(wèn)”，更何況我們是“上問(wèn)”。如果連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，那就不配做小學(xué)生！
例如，我在預(yù)習(xí)《索橋的故事》這課時(shí)，“索橋還有什么值得學(xué)習(xí)的故事嗎？”這個(gè)問(wèn)題我總是想不通。所以我把它記錄下來(lái)，準(zhǔn)備明天老師上課時(shí)間問(wèn)她，在上課時(shí)，我總是不認(rèn)真聽(tīng)講，現(xiàn)在上課，我不做小動(dòng)作、認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課后認(rèn)真填寫(xiě)好大小練習(xí)冊(cè)。
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，字也寫(xiě)的很工整，我還是要繼續(xù)努力學(xué)好語(yǔ)文和其他功課。學(xué)習(xí)方法固然重要，上課認(rèn)真聽(tīng)講完成作業(yè)也很重要。同學(xué)們，讓我們一起加油努力，采用正確方法，解決生活中的各種難題。
我呀，是班里的尖子生。但尖子生也是不容易得來(lái)的，也要學(xué)習(xí)方法的幫助，在背書(shū)，寫(xiě)字和寫(xiě)作方面才有了快速發(fā)展?，F(xiàn)在讓我來(lái)介紹幾招給你們，讓你們成績(jī)提高。
一，背書(shū)
分段讀背。這樣，在一首詩(shī)中有4或8段。你可以先看一段，再背剛剛讀過(guò)那段。背完了（分一段段背，背完4
段或8段）再兩段兩段背。背完了又3段3段背。這樣，一首詩(shī)就背出來(lái)了。
二，寫(xiě)字
讀，寫(xiě)和默寫(xiě)字。你在學(xué)習(xí)生字的時(shí)候，先讀一次那一個(gè)生字，再拿出本子（在老師要寫(xiě)生字時(shí)）。寫(xiě)字。盡量不聽(tīng)老師要寫(xiě)多少個(gè)字，要學(xué)回寫(xiě)那生字必須要寫(xiě)3次。寫(xiě)完以后，翻過(guò)另一頁(yè)，再把剛才寫(xiě)的字一個(gè)個(gè)默出來(lái)。
這樣，一篇課文的生字就很容易讀，寫(xiě)和默了。
三，寫(xiě)作
先訂好題目，再按題目的.東西拿來(lái)。從上看，下看，左看，右看。在寫(xiě)時(shí)要虛實(shí)寫(xiě)發(fā)結(jié)合，才寫(xiě)出一篇好作文。
我介紹以上幾招給你們，如果你們都用上，便會(huì)成為尖子生。
我的學(xué)習(xí)方法有很多種，那你們的學(xué)習(xí)方法是什么呢？其實(shí)我也不知道！算了！那我就來(lái)談?wù)撘幌挛业膶W(xué)習(xí)方法吧！
要說(shuō)在學(xué)習(xí)上我是一個(gè)差生，但在學(xué)習(xí)方法中我可是高材生中的高材生呀！但這個(gè)學(xué)習(xí)方法不適合我這種懶人型的代表人物！太可惜了！但是！在好吃的東西也要與別人分享，那我就告訴你吧！其實(shí)把所有方法總結(jié)起來(lái)就是四個(gè)字，刻苦學(xué)習(xí)！那我們就從細(xì)微上看，那就很多了！我們先說(shuō)語(yǔ)文吧。
語(yǔ)文主要的是讀、背和用！只要會(huì)了這些，那在考試中就氣勢(shì)丹田，手到擒來(lái)了！幾百分一下子拿下來(lái)！我們?cè)诩?xì)一點(diǎn)說(shuō)這三個(gè)字“讀”“背”“用”中的“讀”字俗話說(shuō)讀時(shí)要眼到心到口到！讀書(shū)就要讀熟認(rèn)真的讀！可別小看讀書(shū)！讀書(shū)可不能小看！這是我們對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)對(duì)書(shū)的了解！我們?cè)诜旨?xì)點(diǎn)看，讀書(shū)又分復(fù)讀、默讀、感讀，復(fù)讀的意思是反復(fù)的讀，認(rèn)真的讀值到完全知道其中的意思為止。而默讀指的是不出聲音的讀，這樣既可以在不打擾別人的情況下讀書(shū)！而感讀是大家很少見(jiàn)過(guò)的，感讀指的是邊讀邊停邊感受其中的感情，這樣的效果會(huì)更明顯一些！但大家只要完成這三個(gè)讀書(shū)方法中的兩點(diǎn)，那你就會(huì)變的很輕松！那我們?cè)谡f(shuō)“背”背對(duì)我來(lái)說(shuō)還可以吧，自從用了我的方法后！我都是半個(gè)小時(shí)背完一篇文章，背的方法有兩種，第一種是死記硬背而第二種是分段的背誦，而一口吃不了一個(gè)大胖子，所以我想你們還是要第二種方法好一些。最后一個(gè)是“用”用指的是在考試中用，比如說(shuō)作文呀！默寫(xiě)呀！等等很多種，但只要你完成了“讀”和“背”那你用就不是問(wèn)題了！
數(shù)學(xué)主要的是思維好！不僅要思維好而且還要有一種好學(xué)的精神！第一要時(shí)不時(shí)的往老師辦公室跑，目的是為了找老師問(wèn)問(wèn)題！我相信老師不會(huì)罵你一頓在吧你哄走，不要害怕，只要你勇敢的走進(jìn)老師的辦公室，老師一定會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)好學(xué)生！
英語(yǔ)和語(yǔ)文也是三點(diǎn)“讀”“背”“用”只要你語(yǔ)文會(huì)了這個(gè)勤勞好學(xué)的精神！相信你的英語(yǔ)也會(huì)好起來(lái)的。
我的學(xué)習(xí)方法還算好吧！希望可以對(duì)你有很大的幫助。
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