當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
碘缺乏病防治知識總結篇一
我校充分認識加強碘缺乏病防治工作的重要性，高度重視碘缺乏病防治宣傳工作，在今年“防治碘缺乏病日”到來前夕，制定了防治碘缺乏病宣傳工作方案，成立了由王校長擔任組長，分管體衛(wèi)藝工作的校長助理王任副組長，各個職能處室負責人、各班主任為成員的防治碘缺乏病宣傳教育工作領導小組，并在各班選擇一名學生擔任宣傳員，明確各成員的工作職責，扎扎實實地開展防治碘缺乏病宣傳教育工作。
為進一步提高中小學生對防治碘缺乏病重要性的認識，我校積極采取多種形式加強對碘缺乏病防治知識的宣傳與教育。一是印發(fā)防治碘缺乏病知識宣傳手冊，學生人手一份；二是利用學校的各個宣傳陣地——學校網(wǎng)站、校園宣傳欄、各班黑板報等，以“碘與健康”為主題，充分宣傳碘缺乏病防治知識；三是各班舉行以“碘——生長必需”“碘與我們的健康息息相關”“科學信用碘鹽，維護身體健康”等為主題，召開班會，進行知識宣傳；四是舉行碘缺乏病防治知識競賽，促進活動成效的提高。
當然，在活動中我們也發(fā)現(xiàn)很多不足，如部分師生參與活動的積極性尚有待進一步調動，防治知識有待延伸到學生家庭中，讓學生無論在學校、還是在家中，對碘缺乏病的防治、碘鹽的購買與使用等知識內化為自覺的行為。同時，在今后的工作中，我校將繼續(xù)為了每一個孩子的健康成長而努力開展體衛(wèi)藝各項活動。
碘缺乏病防治知識總結篇二
為切實做好此次宣傳活動，衛(wèi)生院根據(jù)上級有關通知精神，結合我鄉(xiāng)實際、研究制定了宣傳活動計劃，落實了專人負責。召開了公共衛(wèi)生部人員會議，對宣傳活動進行部署?；顒悠陂g，院分管領導深入各宣傳站點，巡查督導活動開展情況，并現(xiàn)場向群眾發(fā)放宣傳單，接受群眾咨詢。由于領導重視，認真組織，保障了宣傳活動有利開展。
(一)是，宣傳活動以“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”為主題，將“堅持食用碘鹽，享受健康生活”為主要內容，大力宣傳碘缺乏病的危害，讓廣大群眾掌握碘缺乏病防治知識，廣泛動員社會共同參與碘缺乏病防治工作。
(二)是，鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織參加了全鄉(xiāng)集中宣傳活動，在5月13日活動期間，分別以設立宣傳站、咨詢服務臺、擺放宣傳展板、懸掛橫幅、散發(fā)宣傳單等多種形式，大力進行碘缺乏病防治宣傳活動。
(三)是，村衛(wèi)生室以辦宣傳欄、黑板報、散發(fā)宣傳單等形式，廣泛宣傳預防碘缺乏病，科學適量補碘，食用合格碘鹽的意義等知識，使宣傳活動更加廣泛深入。
(四)是，加強與轄區(qū)教育部門聯(lián)系，開展了碘缺乏病防治知識進校園宣傳活動。
通過發(fā)放宣傳材料、展板演示、真假碘鹽辨別等多種形式向鄉(xiāng)廣大居民解答碘缺乏病及科學補碘等知識。活動吸引了大量群眾前來咨詢，受到了居民的歡迎和好評。本次活動共發(fā)放宣傳資料200余份、張貼宣傳畫10多副，接受宣傳咨詢人數(shù)80余人次。通過本次宣傳活動，讓更多的人知道了碘缺乏病危害，了解了碘缺乏病有關防治知識，對食用合格碘鹽是最經(jīng)濟、最有效、最安全、最方便的補碘措施有了更深刻的認識，宣傳活動取得了較好的社會效果。
碘缺乏病防治知識總結篇三
為做好組織領導工作，我局組織召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。要求各所利用市場巡查、走訪經(jīng)營業(yè)戶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)首集現(xiàn)場宣傳等方式對轄區(qū)內食品從業(yè)人員進行了食鹽加碘知識的宣傳教育引導作用。
活動期間，我局工作人員本著“科學補碘，保護智力，成就夢想”為主題，利用各種方式加大宣傳力度，此次宣傳全縣共出動執(zhí)法人員38人次，車輛10臺次，發(fā)放宣傳材料700余份，懸掛橫幅1條，走訪食品經(jīng)營業(yè)戶102戶，使經(jīng)營戶增強責任意識，充分認識到銷售食用碘鹽“防止碘缺乏”病的重要性，明確了在在缺碘地區(qū)擅自生產(chǎn)、批發(fā)、銷售非碘食鹽是違法行為。
通過此次活動著力提高了廣大人民群眾對碘鹽真假的辨別能力，普及碘缺乏病防治知識，營造了社會共同參與、支持碘缺乏病防治工作的良好氣氛。
碘缺乏病防治知識總結篇四
20xx年5月15日是第_個防治碘缺乏病日，今年的宣傳主題是：“xxxxxx”。
碘缺乏病是由于自然環(huán)境中缺乏碘而引起的疾病。碘缺乏病不僅僅是人們常說的甲狀腺腫大，其對人類最大的危害是造成智力損害，甚至智力殘疾，孕婦缺碘可導致流產(chǎn)、早產(chǎn)、死產(chǎn)和先天畸形兒，更重要的是嚴重影響胎兒大腦的正常發(fā)育。因此，婦女和兒童是缺碘的主要受害者。全世界有三分之一的人口受到碘缺乏病的威脅。
碘缺乏病的危害
1、缺碘對人最大的危害是影響智力發(fā)育。缺碘引起的輕度智力低下十分普遍。嚴重缺碘會造成呆傻等殘疾。
2、孕婦缺碘除造成早產(chǎn)、流產(chǎn)和先天畸形兒外，更嚴重的是影響胎兒大腦的正常發(fā)育。應該給育齡婦女、孕婦、喂奶的母親和嬰幼兒補充足量的碘。
3、缺碘會造成甲狀腺腫，俗稱＂大脖子＂病。
碘缺乏病雖然危害嚴重，但是可能通過全民食用碘鹽這一簡單、安全、有效和經(jīng)濟的補碘措施來預防。
1.食鹽加碘是一種持續(xù)、方便、經(jīng)濟、生活化的補碘措施。由于人體對鹽的攝入量有生理自控能力，所以，人在控制鹽過量攝入的同時，也有效地控制了碘的攝入量。
2.碘鹽對人體是安全的，不會對人體產(chǎn)生副作用。
3.使用碘鹽時要注意：不要存放時間太長，隨吃隨買；存放陰涼干燥處，加蓋保存；待炒菜、煲湯快出鍋時放鹽效果較好。
其它的補碘方法：多吃含碘豐富的食物，如海帶、鮮帶魚、蚶干、干貝、淡菜、紫菜、海參、海蜇、龍蝦等海產(chǎn)品，其中海帶含碘量最高。
碘缺乏病防治知識總結篇五
學校收到區(qū)教委《關于開展碘缺乏病防治知識宣傳的通知》后，反應迅速，在第一時間成立了碘缺乏病防治領導小組，校長xxx擔任組長，副校長xxx和 xxx任副組長，由多個同志任組員。各處室緊密配合積極開展碘缺乏病防治知識宣傳日工作，政教處具體負責制訂碘缺乏病防治宣傳活動方案，組織召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。專門召開了班主任工作會議，會上我們組織學習了活動的計劃及有關文件，強調了宣傳和教育的意義，統(tǒng)一布置了宣傳活動的形式及內容，使本次活動得到了充分的保證。
學校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，出一期宣傳板報，校團委進行一次廣播宣傳，學校制作專門的宣傳欄，張掛宣傳橫幅標語，發(fā)放致學生和家長的一封信，開展“預防碘缺乏病，健康生活”征文，開展健康教育講座，利用國旗下講話宣傳等活動，向同學們介紹了碘缺乏的危害性、防治措施及碘鹽的識別和使用方法等基本知識，進行科學補碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強化中學生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。并號召學生走村入戶，向親屬、鄰居和親朋好友宣傳碘缺乏病相關知識，擴大宣傳教育效果。此次宣傳教育達550人次，進行廣播宣傳1次，國旗下講話1次，組織了專題講座1次，宣傳板報18塊，發(fā)放宣傳材料550余份，制作宣傳橫幅1條。
碘缺乏病是一種地球物理化學性疾病，防治工作具有長期性、艱巨性、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣傳活動主題，認真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動，宣傳預防碘缺乏病知識，宣傳食用合格碘鹽的意義，讓更多的學生掌握科學、適量補碘的方法，大大增強學生自我防護的意識和能力。
通過此次碘缺乏病宣傳日活動，廣大師生和學生家長對碘缺乏病的防治知識有所了解和提高，學生碘缺乏病防治知識知曉率達100%。我校將以今年5月15日全國第17個“防治碘缺乏病日”活動為契機，持續(xù)做好預防碘缺乏病知識的宣傳教育活動。進一步提高廣大師生的衛(wèi)生防病意識，為我區(qū)最終消除各種地方病危害而努力奮斗。
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