每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
文具爭霸賽篇一
大學生公寓是學校文化的窗口，寢室集體作為大學生的基本群體組織相對與其他學生組合有著獨特的功能和影響。后勤集團傾力打造的溫馨公寓是學生共同的家，我們在一起的不僅僅是學習，更多的卻還是生活，所以學生的成績離不開后勤集團的每一位“生活老師”。
今年5月,學校即將迎來國家教育部的本科教育評估,這是關系學校發(fā)展的大事。在學校迎接教評工作如火如荼時，學生乃至學校往往會不經(jīng)意間將學生的生活狀態(tài)，特別是學生和后勤的關系的關注度降低甚至拋之背后。
前年12月，為建立學生和后勤的良好關系，我院組織開展了“建后勤工程情 創(chuàng)激情和諧園”拔河聯(lián)誼賽，獲得了較好的成績并產(chǎn)生了一定的影響。而本次工程和后勤再一次合作，組織開展“3v3籃球爭霸賽”將活動推廣到全校，這不僅僅是進一步豐富了校園文化，和諧兩者關系，更主要的'是通過這樣的一種形式，使后勤員工和浙林學子以更好的精神狀態(tài)迎接教評的到來。
浙江林學院產(chǎn)業(yè)后勤集團公司
浙江林學院學生委員會
浙江林學院工程學院分團委、學生會
浙江林學院工程學院學生會
“揚公寓文化 建和諧校園”
“心系生活點滴 凝聚學習力量”
“活力，健康，友誼,和諧”
5月12、13日（周末時間）
b區(qū)籃球場
男子3v3籃球爭霸賽。面向全校，以公寓為單位，學生在其所在公寓自由組隊，并選出隊長，每幢公寓限報8支隊伍,報滿為止。
浙江林學院大一、大二、大三全體男生
1) 4月20日制作海報、橫幅等
2）4月23日 各寢室樓發(fā)通知、粘貼海報
（報名時間：4月23日——4月27日）
3）4月28日做好報名統(tǒng)計工作，29日抽簽安排賽程及場地
5）5月9日，記分記時人員培訓，并講解注意事項
7）5月10日于b區(qū)籃球場處擺放氣球拱門
8）安排聯(lián)絡好裁判員、記分等工作人員，確保比賽能如期順利的舉行
1) 比賽開始前，工作人員提早半小時將桌椅、秒表、記錄本等比賽所需的物品擺放好，并聯(lián)系好個裁判以確保準時開始比賽。
3) 每場比賽前拉拉隊要進行場上表演，如若沒有，視為自動放棄
4) 有關比賽規(guī)則見附表1
5) 賽事安排、裁判安排、工作人員及拉隊評委安排見附表2
6) 學生會工作人員切實做好成績統(tǒng)計工作
7) 辦公室、廣策部做好現(xiàn)場資料搜集（如比賽圖片、精彩一瞬等）
1) 制作后期海報，加大宣傳力度，加深活動在學生中的影響
2) 確定獲勝隊伍，并頒發(fā)獎金
3) 將比賽各情況以圖文結合的形式公布于學生之家網(wǎng)站中
1、 若下雨天，比賽延期。
2、 比賽中，隊長是場上唯一發(fā)言人（每隊任選一名隊員擔任隊長）。
3、 拉拉隊在開場前表演
4、 比賽過程中，參賽隊伍發(fā)生爭執(zhí)，按情節(jié)決定，嚴重者直接取消比賽資格。
5、 比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。任何隊員被判取消比賽資格的犯規(guī)，則取消該隊比賽資格。
6、 賽前需帶學生證核對，發(fā)現(xiàn)有冒名頂替者直接取消比賽資格。
1、前15支球隊均有獎項
第一名：現(xiàn)金500元 第二名：現(xiàn)金400元 第三名：現(xiàn)金300元
剩下12支隊伍每支獲得100元的鼓勵獎
2、拉拉隊評出3個獎項
最佳創(chuàng)意獎 200元 最佳組織獎 200元 最佳風尚獎 200元
3、裁判員的工資10元/場 120 * 10 = 1200元
4、工作餐5月12日中午60份 * 5 = 300元
5月13日中午60份 * 5 = 300元
6、氣球拱門租借費用 250 * 2 = 500元
7、統(tǒng)計表的制作（海報形式）1 * 300 = 300元
8、報名表、記分表、通知等打印、復印費用 200元
9、工作證制作、哨子、飲用水、照片沖洗等費用 400元
10、其他費用500元
合計8200元
附表1
二、1 實行交替發(fā)球，即對方得分后,由另一方發(fā)中場球
2 當雙方發(fā)生爭球現(xiàn)象時,實行交替發(fā)球制
3 實行一節(jié)制,時間為凈時15分鐘,中場無休息。
三、每次發(fā)動進攻必須從3分區(qū)外來組織進攻,包括發(fā)球,斷球和后場籃板
四、1 發(fā)球區(qū)：中圈不在場地中的半圓叫做發(fā)球區(qū)，發(fā)球區(qū)的地面（包括線）算界外。
2 發(fā)球：在發(fā)球區(qū)擲界外球算做發(fā)球。
五、 攻守轉換：
1 每次投籃命中后，都由對方發(fā)球。
2 所有交換發(fā)球權的情況（如違例、界外球及投籃命中后），均為死球，在發(fā)球區(qū)擲界外球繼續(xù)比賽。所有不交換發(fā)球權的情況（如不執(zhí)行罰球的犯規(guī)），則在就近的三分線外發(fā)球。在這種情況下，發(fā)球前，必須由裁判員遞交球。
3 守方隊員斷球或搶到籃板球后，必須將球運（傳）出三分線外（持球隊員必須雙腳踏在三分線外），才可以組織進攻，否則判進攻違例。
六、1 20秒規(guī)則：24秒規(guī)則改為20秒
2 犯規(guī)法則：
a. 比賽中，每個隊員允許三次犯規(guī)，第三次犯規(guī)罰出場。
b. 每個隊累記犯規(guī)達5次后，該隊的第六次以后的侵人犯規(guī)由對方執(zhí)行2次罰球。前5次犯規(guī)中，凡對正在做投籃動作的隊員犯規(guī)：如投中，記錄得分、對方個人和全隊犯規(guī)次數(shù)，不追加罰球，由守方發(fā)球繼續(xù)比賽；如投籃不中，則判給攻方被侵犯的隊員1次罰球，如罰中得1分，并由攻方繼續(xù)擲界外球，如罰不中，仍由攻方擲界外球。
c. 在使用小籃架的比賽中，不允許隊員出現(xiàn)扣籃動作，也不允許隊員將身體的任何部位懸掛于籃圈或籃架上，否則，可被判罰離場并不能再被替換上場，且該隊失去球權。
七、替換：只能在比賽計時鐘停止的情況下替換，有球權者方可換人，無球權者不能。被換下的隊員不能再被替換上場（場上隊員不足3人時除外）。
八、暫停：每隊有兩次暫停的機會，每次30秒時間
九、得分相等和決勝期：
比賽時間終了，以得分多者為勝方。初賽及復賽階段，比賽時間終了，如得分相等，執(zhí)行一對一依次罰球，只要出現(xiàn)某隊領先1分即為勝方，比賽結束。
賽事安排、裁判安排、拉拉隊評委安排、工作人員安排（待定）
文具爭霸賽篇二
在夏天一個悶熱的上午。一場爭霸賽，在我的家中掀起軒然大波。上午，天氣非常非常的熱，火辣辣的太陽像火爐一樣炙烤著大地，我的嗓子想要冒煙一般渴的難受。我大聲的嚷道：“媽，你給我打水喝！”這時，我媽媽一邊繡著花一邊漫不經(jīng)心的說：“我養(yǎng)你這么大，我還想讓你給我打水喝呢！”“不嘛——！”我?guī)е耷蝗鰦傻暮爸?/p>
媽媽連忙用命令的口吻對老爸說“孩子他爸，快去給你那不孝順的兒子打水去！”老爸一聽，連忙放下手中的報紙，就像老鼠見了貓一樣，乖乖的去了。不一會兒，老爸來了。
這時我感覺到嗓子干得快能烤地瓜了，一看老爸手里還拿著一個空瓶子，立刻大聲嚷道：“沒有水，你讓我喝什么呀！”爸爸看著我不緊不慢的說：“嘿嘿，你在家里算老幾呀？還讓我給你打水，反了你了，亨！”“那你憑什么老管我叫大寶子，大寶子啊，你？z不是拿我當寶貝嗎？”我委屈的'差點哭出聲來。
老媽一看事情不妙，連忙放下手中的十字繡，像獅子一樣吼道：“不服咱們就比試比試，看誰能當上霸主？”老爸連忙說：“怎么比試啊？”我忽然想到平時和小朋友玩的“小樹出去”，就大聲喊道：“手心手背！”我們一家三口圍成圓圈，一起喊：“心兒，背兒！”我和爸爸出的是背兒，媽媽出的是心兒！我媽媽做了霸主，高興地跳了起來，一邊哼著小曲兒，一邊看我們倆誰能贏。我爸笑瞇瞇的看著我，好像在說，怎么比？我說：“用‘石頭、剪子、布’！”于是我和爸爸又開戰(zhàn)了。
結果我出了石頭，老爸出了布。我勝出了！我興高采烈的宣布：“我媽老大，我老二，爸爸老彌兒！”爸爸笑嘻嘻的給我端來了水，媽媽坐上了老大的寶座，激動的哈哈大笑，我也笑得水灑了一地。就這樣，一場軒然大波在全家人的歡笑聲中平息了。
文具爭霸賽篇三
第一位上場的動物是獅子選手。獅子選手的特長是：它的牙能咬斷任何東西。獅子搬來了一根粗壯的木頭，它一咬，只聽“咔擦”一聲，木頭就斷了，動物們紛紛鼓掌。
第二位上場的是猩猩選手。它的特長是力氣大。猩猩拿了一塊巨大的石頭，它毫不費力地舉了起來，接著它又拿了一塊鋼鐵，又舉了起來。觀眾們紛紛叫好。
最后一位上場的是小猴子皮皮。皮皮說它的特長是很聰明。它先拿了一根粗壯的木頭，皮皮張開嘴，戴了一個鋼牙套，這個牙套能咬碎任何東西，皮皮一下就把木頭咬斷樂樂，動物們鼓起了掌。皮皮說：“你們有什么解決不了的事情，我可以幫你們解決”，小羊說：“我得球卡在了樹上，你能幫我弄下來嗎？”“當然沒問題”，皮皮說。它找來了一根又細又長的木棍，一下就把皮球搗下來了，小羊連忙謝了皮皮，皮皮說：“我還有一個特長是會表演雜技”，皮皮接下來進行雜技表演：它先鉆了一個火圈，又表演了幾個高難度動作，觀眾們看得目瞪口呆。皮皮表演完后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
最后，皮皮獲得了“森林爭霸賽”的冠軍，它頭戴花環(huán)，站在領獎臺上，格外神氣，動物們都為它鼓掌喝彩。
文具爭霸賽篇四
院團委院社團聯(lián)合會
院弘弈棋緣協(xié)會
切磋棋藝，提高棋手們的水平
豐富生活，增添同學們的樂趣
提倡良好的棋徳棋風，發(fā)揚高尚的.競技精神
活動時間：待定
活動地點：待定
活動對象：全校同學，凡會下棋者均可報名參賽。
1提前十天開始出宣傳單，橫幅，并印好報名表，通知大家開始報名，要求盡量全部同學都通知到，不僅要招參加象棋比賽的同學，同時也要招對象棋等棋比賽規(guī)則了解的同學做裁判。
2提前一周申請教室，購買象棋、軍棋、跳棋、五子棋、獎品。并把獲獎證書弄出來。包括，冠軍一名、亞軍二名、秀軍三名。
3提前三天將報名的同學統(tǒng)計好。
4購買好一些氣球用于布置賽場。
活動內(nèi)容
1選手憑學生證入場，首先進行簽到，不可遲到，遲到十五分鐘者取消比賽資格。
2選手進場后抽簽分組（具體分組個數(shù)由報名人數(shù)決定），選手根據(jù)所抽編號對號入座，進行小組大循環(huán)，即每個選手都和該組其它選手進行比賽，最后找到兩位下的最好的同學。
3 本次大賽一名總裁判員，若干裁判員
4每個小組都安排一名裁判，用于監(jiān)督比賽，維持稚序，并隨時記錄結果，比賽沒結束裁判員禁止離開自己負責的場地，比賽結束后個裁判員到總裁判員那等級比賽結果。
5通知進入決賽的同學決賽的時間和地點。
6決賽同初賽比賽規(guī)則相同，最后得到前六名名單。
7頒獎。頒發(fā)證書與獎品。并為獲獎的同學拍合影留念。
活動內(nèi)容
報名方式：待定
報名人數(shù)：200人左右
活動內(nèi)容：中國象棋、跳棋、五子棋、軍旗、圍棋
宣傳方式：橫幅、海報、去班上宣傳。
1、 首次淘汰賽（中國象棋、跳棋、五子棋、軍旗、）一對一決戰(zhàn)。
2、 中國象棋、跳棋、軍旗、圍棋五子棋都是三局兩勝。
3、 中國象棋每步棋的思考時間不能超過30秒，工作人員于15秒時
提示；其他四種棋每步思考時間不超過30秒，工作人員于20秒時
提示，超時兩次除去比賽資格，對手直接晉級。
4、 比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理，對手直接晉級。
5、 獲勝選手直接晉級，失敗選手直接淘汰出局。
6、 比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對手直接晉級。
7、 比賽結束，其他選手根據(jù)選手表現(xiàn)選出優(yōu)秀賽手以示獎勵。
8、 抽號輪空選手直接晉級。
9、平棋，加賽一場。
10、比賽過程中不許悔棋。悔棋者直接淘汰。
（協(xié)會內(nèi)部人員也可以參賽，如果招的裁判員不夠的話也可當裁判員）
活動日程及組織安排
活動籌備日程
活動籌備：待定
宣傳時間：待定
報名截止日期：待定
抽號日期：待定
比賽時間：待定
[具體組織安排
1.活動記錄、總結負責：文秘部。
2.活動宣傳負責：策宣部。
3.活動贊助負責：外聯(lián)部
4.活動開始、結束時賽場的布置、整理負責：
技戰(zhàn)部、組織部。
5.活動現(xiàn)場秩序負責：監(jiān)察部。
6. “抽好票”制作負責：宣傳組。
7.活動中各組相互配合。
活動預算
海報、橫幅、傳單等宣傳用具：100元
比賽獎品證書費用：300元
共計：400元
1.本次活動舉辦各環(huán)節(jié)，必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。
2.參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作。
3.本次活動要求組織者、參與者、協(xié)助單位、贊助商之間相互配合，相互支持，以保證活動各環(huán)節(jié)順利完成。
4.如遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5.活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項責任和義務，耐心處理面臨的工作問題，做好自己的本職工作，并協(xié)助活動籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的工作。
6.如活動中出現(xiàn)各種自己無法解決的問題，請主動聯(lián)系活動負責人。
文具爭霸賽篇五
為了豐富同學們的課余生活，弘揚棋文化，同時也為廣大棋藝愛好者提供一個發(fā)展自我、充分展示才藝和思維能力的機會，加強各班之間的交流合作。11月28日舉辦了棋藝爭霸賽。 本次棋藝比賽由跳棋、五子棋和象棋三部分組成，采取淘汰制的方法，近百名選手進行了激烈的棋盤角逐。比賽中，選手們本著“切磋棋藝，以棋會友”的原則，秉持“友誼第一，比賽第二”的精神，體現(xiàn)出較高的素質(zhì)，表現(xiàn)出了良好的競技狀態(tài)。比賽場上，棋盤上刀光劍影、血雨腥風，常?！耙徊讲铄e，滿盤皆輸”。選手深陷僵局，不慌不忙，沉著應對；遭遇平局，不急不躁，妥善處理；手握主動，不驕不矜，保持清醒。此次活動也吸引了同學們前來觀戰(zhàn)。圍觀的同學認真關注棋盤上的形勢，為比賽同學捏了一把汗。經(jīng)過激烈的角逐，多名同學脫穎而出：五子棋比賽中，何春同學獲得一等獎，王福鵬和李輝分別獲得二等獎和三等獎。象棋比賽的第一二三等獎則分別由姜浩、賀慧勇和趙建飛三位同學拿下！跳棋比賽林春連一等獎、張鵬飛二等獎以及三等獎婁淵麗。
此次大賽為同學們提供了切磋棋藝的平臺，促進了大家的相互交流，增強了大家的競爭與合作意識，同時體現(xiàn)了我校學生深藏不漏的棋藝，更展示了他們積極向上的精神風貌和朝氣蓬勃的青春風采。
文具爭霸賽篇六
在一個陽光明媚的日子里，心臟裁判忽然想起第二屆器官大賽該舉行了，于是他就貼了一個布告出去：明天要舉行第二屆器官大賽，請各位器官準時參加，得第一名者，有豐厚的獎品。
第二天到了……
心臟檢查了一下人數(shù)。眼睛、嘴、鼻子和腳來了，怎么耳朵還沒來？“算了算了，咱們比賽吧。”“好”大家異口同聲地說。
1、2、3，隨著心臟的一聲令下比賽正式開始了。可是，時間都過去了好半天，只有腳向前走了一丁點，眼睛急得焦頭爛額，鼻子急得汗都冒了出來，嘴急得無法比喻。后來還是嘴說：不如咱們合體騎一個自行車，說不定還可以早到終點。大家都同意了。于是，眼睛看路，嘴巴說怎么走，鼻子坐在后面很得意，腳把車子騎得飛快，不一會他們一塊兒就到達了終點。
第二場比賽開始了，器官們都不再謙虛……
大家爭論著，誰也不愿認輸。為了證明自己是最棒的，嘴巴、鼻子、眼睛和腳都紛紛罷起工來。這一下可把主人害慘了。主人變得有眼看不見、有嘴說不出、鼻子和腳竟成了擺設，真是寸步難行……。無奈之下，主人就招來了耳朵，對它耳語幾句。于是，耳朵就急匆匆地走來，說：大家靜一靜，我剛從主人那里聽到，他要我們大家和睦相處，互相幫助，他說咱們都是最棒的，他誰也離不開。
從此以后，器官們齊心協(xié)力，為主人打造了一個健康的身體。
文具爭霸賽篇七
一年一度的森林爭霸賽到了，前來報名的參加爭霸賽的動物有老虎，獅子，獵豹，兔子，袋鼠，貓頭鷹當裁判。
爭霸賽分兩個項目是跨欄和跑步，第1項是跨欄，請每一位參賽的選手找到自己的.賽道。貓頭鷹裁判拿著喇叭大聲的說，神手們聽了貓頭鷹裁判的一番對話后，便紛紛找到自己的賽道，在你們自己的賽道上有55個跨欄，你們必須一個不漏的跨過去，誰先到達終點，誰就獲得一分，貓頭鷹裁判宣布規(guī)則。
貓頭鷹長大一聲令下，隨手們開始跑了起來，只見獵豹迅雷不及掩耳之勢，一下跨過了4個跨欄獅子和老虎也毫不示弱，一口氣追上了獵豹，頓時袋鼠和兔子被獵豹，獅子和老虎甩在了后面，獵豹見獅子和老虎追上了，自己便加速跑去，一瞬間又跨過了5個跨欄獅子，健壯遠加速跑去，轉眼間就追上了獵豹，把老虎甩的遠遠的，老虎見自己被甩遠了也加速向前跑去，那一會兒工夫便又追上了獵豹和獅子，他們跑呀跑，最終他們同時到了終點，各得一分，兔子和袋鼠都被淘汰了。
休息時夜報驕傲的對老虎和獅子說，最后一個項目一定是我先到達終點了。哦，是嗎？那我倒是要看看是誰先到達終點了，老虎不服氣的說是指坐在一旁休息，一聲不吭。
休息時間到請三位選手就位，貓頭鷹裁判的說道。又在貓頭鷹裁判一聲令下，獅子老虎和獵豹開始向終點跑去，老虎和獵豹一個勁的跑不一會兒速度漸漸慢了下來，獅子均速的向終點跑去，要到終點時，老虎和獵豹沒有力氣了，這時失職找準機會加速向終點跑去，老虎和獵豹現(xiàn)狀變異口同聲的說，唉，沒想到竟然是獅子到達的終點。
最后獅子成為了森林的霸主。
文具爭霸賽篇八
一年一度的魚王爭霸賽又開始了，拉開了帷幕，比賽場上人山人海，釣魚臺上被圍得里三層，外三層，弄得水泄不通。選手們個個精神抖擻，木拳擦掌，躍躍欲試。
首先，上場的是去年魚王獲得者祝人乾，然后登場的是風流倜儻的黑馬王子，接著上場的是閃耀著萬丈光芒，人和風雨中的牛漢子，火爆三人組的阿丁、阿甲、阿乙。只見選手們個個胸有成竹，勝券在握。
比賽開始了，裁判一聲令下，全場鴉雀無聲，連一根針掉下的聲音都聽得見，只見，黑馬王子目不轉睛的盯著這些在水里面游來游去，呀，送到嘴邊的食物豈能放走，只見黑馬王子把魚鉤輕輕地移到了它身邊，對準嘴往上一鉤，瞬間，一條大魚就從它的魚鉤里上鉤了，他的身手是那樣的敏捷、熟練，比賽場上響起了雷鳴般的掌聲，震得都快把釣魚臺上的圍欄都揭翻了其他選手看到把魚釣起來，都開始著急起來，有的手劇烈顫抖著，把剛釣上來的魚又給放跑了，有的狠狠地踩在地上，有的急得滿頭大汗，還有的干脆把魚鉤放掉，不釣了。但是，只有他，接二連三釣起了大魚，絲毫不受影響，漸漸地，其他選手的心也恢復到了平靜。
終于，只剩下三條魚了，選手們發(fā)出了激烈的搶魚大戰(zhàn)，三條魚悠閑地在水里游來游去，但是它們卻不知道有多少人希望這三條魚都在自己的魚鉤里誕生。突然，小豆芽把魚鉤移到了那條大魚的身邊，眼快大魚就要上鉤了，阿丁把魚鉤一甩，甩在了小豆芽的手上，魚鉤刺他的要害，趕緊把魚竿扔掉，去摸摸自己的魚，就這樣，眼看就到嘴里的大魚就這樣付之東流了。參賽選手個個眼盯著大魚，只有祝人乾還在傻站著，魚竿都放在釣魚臺上，咦，他是傻還是什么？竟然不去搶。突然，阿丁把魚鉤弄到了大魚的另一邊，黑馬王子也來湊熱鬧，把魚鉤提在了魚上邊，忽然，時間仿佛停止在了這一刻，魚兒僥幸逃過了這些人殘酷的魔爪，這些人的魚鉤正打結了，祝人乾逮了個正著，拿起魚鉤，刷刷刷三下，三條大魚就出現(xiàn)在他的水桶里。
這屆魚王爭霸賽獲得者還是去年的祝人乾，同學們，釣魚講究的是耐心，而不是你的著急。
文具爭霸賽篇九
這學期我園主要圍繞游戲這一領域來開展園本教研活動，探索和實踐，將游戲貫穿到所有的領域教學活動中去。近階段我們大班開展了數(shù)學活動學習5以內(nèi)的分合，我發(fā)現(xiàn)能力強的孩子在課堂教學中就能很好地掌握，但是還有部分能力比較弱的孩子掌握的不是很好，我就根據(jù)這一情況，結合我園本學期園本教研的主要思想設計了這節(jié)數(shù)學游戲活動"智慧星爭霸賽"， 也就是復習5以內(nèi)的分合，在活動中我通過有趣游戲，使幼兒對5以內(nèi)的分合得到了復習和鞏固，并有意識地培養(yǎng)幼兒在游戲活動中要守規(guī)則，要團結合作，還要有競爭的意識。小朋友只有通過了一關關的游戲，最后比一比哪組得的球最多才能算最終勝利者。
1、復習5以內(nèi)的分合。
2、提高幼兒的思維能力和動手操作能力。
3、培養(yǎng)合作與競爭意識，體驗數(shù)學活動帶來的快樂。
1、分合式的操作卡片：數(shù)字分合式，點子分合式、點子房子圖。
2、帶有分合式的花瓣；2、3、4、5的花心卡。
3、用作獎勵的球和智慧星5個。
師：今天老師要帶你們挑戰(zhàn)智慧星爭霸賽！你們敢嗎？
我先給小朋友分分組（第一組，第二組……）還要給每組的成員編上號，左邊起每組的第一位小朋友為1號小朋友，請1號小朋友起立……在智慧星爭霸賽開始前和老師喊一下我們的口號是"嘿嘿誰最棒，嘿嘿我最棒，嘿嘿誰最行，嘿嘿我最行，耶！
第一關：必答題。
師：首先進入第一關必答題，每一位小朋友都要回答一道題目，從每組的1號小朋友先開始，每答對一題，獎勵一個球?，F(xiàn)在請第一組的一號小朋友答題。請聽題5可以分成1和？師：回答正確，請拿出一個球。
師：第一輪闖關結束，我們來看看得球情況。第x組暫時領先。
第三關：智力大比拼。
(1)接下來我們進入第二關：智力大比拼。老師給每組準備了9道題目，請每組在最短的時間內(nèi)共同完成這9道題目，做完后還要把作業(yè)單貼在自己組的板上，做得又對又快的一組取勝，第一名得3個球，第二名得2個球，第三名得1個球。有題做錯就不能得球。
(2)集體檢查每組完成的題目。
師：我們一起來檢查一下這組的`題目有沒有錯誤。(如有錯誤小朋友講述，老師幫助改正)檢查完后，宣布結果。
師：我們再來看看現(xiàn)在的得球情況，第二關下來第x組暫時領先。
第三關：智慧星大決戰(zhàn)。
師：還想繼續(xù)闖關嗎？接下來進入最后一關智慧星大決戰(zhàn)。老師給每組一個數(shù)字，要求小朋友找缺少這個數(shù)字的分合式，分合式就在這些花瓣上，找到后貼在它缺少的數(shù)字一起，把它們變成一朵漂亮的花，每朵花只有5個花瓣。聽清楚了嗎？最先變成花的那組取勝，第一名得3個球。第二名得2個球，第三名得1個球。
師：最先完成的是第x隊，請你們?nèi)〕?個球。
比賽全部結束，我們來看看每隊的得球情況，最后一關下來，第x組獲球最多，獲得今天智慧星稱號的小朋友是第x組的小朋友。請老師為我們的小朋友頒發(fā)智慧星。
師：今天的智慧星爭霸賽到此結束，下次我們再見。
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