最新初三敘事作文600字優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:25:07
最新初三敘事作文600字優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-06-06 15:25:07     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

初三初三篇一

寒露已過(guò),金秋十月,院子里的櫻花和灌木叢完全變成了另一番模樣,高樹(shù)在風(fēng)中晃動(dòng)。還有小朋友們?cè)跉g快地騎著車,做游戲。同時(shí),在院子里的我也在不停地奔跑,揮汗如雨。

這兩個(gè)多月來(lái),我體會(huì)到初三日漸緊張的節(jié)奏。一盞臺(tái)燈,一個(gè)書(shū)桌,我挑燈夜讀,朝五晚九,不斷靠近夢(mèng)想的彼岸。而有時(shí)陽(yáng)光明媚,深藍(lán)的天空飄著形態(tài)各異的云,室外的空氣無(wú)比清新,讓疲倦的我身心愉悅。于是在周末,我選擇帶著籃球奔跑,緩解壓力的同時(shí)也在不斷提高我的體育水平。

蝴蝶在花叢中盤旋飛舞,雜草也在沃土中頑強(qiáng)拼搏生長(zhǎng)。此時(shí)環(huán)境優(yōu)美,我何嘗不歡快地奔跑,練習(xí)籃球呢?我從場(chǎng)地中間出發(fā),拍著球,大步奔跑,在極短的時(shí)間內(nèi)觀察籃板中間的方塊,調(diào)整動(dòng)作,右手朝著正確的方向輕松地一拋……我在那里一遍又一遍地反復(fù)這同一個(gè)動(dòng)作,樹(shù)葉在一次又一次地隨風(fēng)搖曳,蝴蝶也在反反復(fù)復(fù)地花間采蜜,一刻不停。作為奔跑著的我,看了這些不厭其煩的小生物,似乎又獲得了繼續(xù)練習(xí)的動(dòng)力。

這便是初三,不同于之前的隨意拋球,到處奔跑,現(xiàn)在我應(yīng)當(dāng)全身心投入體育鍛煉,按照規(guī)定的規(guī)則進(jìn)行最快的奔跑,最精準(zhǔn)的投籃,在奔跑中提升自我。

校園芳香四溢,每年都有固定的植物在固定時(shí)間開(kāi)放。經(jīng)過(guò)我的反復(fù)訓(xùn)練,終于,我在測(cè)試中水到渠成,輕松獲滿分。

奔跑是活力與意志力的體現(xiàn)。初三是收獲的季節(jié)。我相信籃球會(huì)在我手上自如掌控,獲得更好成績(jī)。

初三初三篇二

看到幾個(gè)朋友,都寫了自己的初三生活。都挺有意思的,大家對(duì)初三的感覺(jué)都很相似:忙、累?;蛘呔褪枪砉硭钏畹摹懊锿甸e”。看來(lái)大家的初三生活可以總結(jié)為八個(gè)字:亦忙亦閑,不亦樂(lè)乎。

這學(xué)期期末考試還沒(méi)到,初三下學(xué)期的書(shū)就開(kāi)始學(xué)了。老師緊趕慢趕的,終于把進(jìn)度拉到和其他學(xué)校持平。我們可舉雙手反對(duì),那日復(fù)一日的煎熬,只有自己知道。還有那出練習(xí)冊(cè)的,只出那些大家不容易算出來(lái)的題,真想天天往他家打騷擾電話!

后來(lái),經(jīng)過(guò)班主任和政治老師的證明和證實(shí):這是真的!我當(dāng)時(shí)連把自己拖出去斬了的心都有。一想考場(chǎng)上答不出政治題的樣子,就為自己叫苦連天。有時(shí)在校園里碰到政治老師,老師就會(huì)冒出一句:“該要背的都會(huì)背了吧?!毙睦锂?dāng)時(shí)只有一個(gè)字:寒。

每天晚上在光亮的臺(tái)燈下,唰唰地奮戰(zhàn)到十一二點(diǎn)。大家都和周公去約會(huì)了,我們才呵欠連天的鉆進(jìn)冰涼的被窩。一想這還要堅(jiān)持半年,我也只留下個(gè)無(wú)奈的搖頭。

我眼里的初三就是這樣,應(yīng)該算不上憶苦思甜吧。但至少有存在和累積的一些快樂(lè)元素。不知怎的,我突然想起了在教室里,看到過(guò)窗外的那些在天空自由盤旋的鴿子。它們那樣幸福,那樣自由。我想這種感覺(jué)我們應(yīng)該在出了考場(chǎng)的那一刻,會(huì)感受到吧。而真正的初三感受,也要等到那一刻才能知曉。

初三初三篇三

昨天,我一臉稚氣,滿心歡喜地踏進(jìn)這美麗的校園。

這兒也新奇,那兒也新奇,處處我沉醉。

今天,我臉上的稚氣漸漸褪去,換上了沉穩(wěn)與剛毅。 你也努力,他也努力,處處都在奮進(jìn)。

因?yàn)?,我們初三了?/p>

因?yàn)?,我們初三了?/p>

忘不了,課堂上老師們贊許的目光和鼓勵(lì)的眼神。

忘不了,辦公室里老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨。

忘不了,作業(yè)本上老師們留下充滿期待的批語(yǔ)。

為什么?他們那樣的細(xì)心與關(guān)愛(ài)?

我知道。因?yàn)椋覀兂跞恕?/p>

忘不了,出門時(shí)媽媽一聲聲親切的叮囑。

忘不了,回到家時(shí)擺在面前一碟碟可口的飯菜。

爸爸臉上燦爛的笑容。

媽媽那真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

的關(guān)懷備至?

關(guān)鍵的十字路口!

磨光陰,

充實(shí)自己。

滿懷。

畏懼。

分耕耘,一分收獲。

避解決不了問(wèn)題。

臨前驕傲的海燕,

上的天之驕子。

忘不了,取得成功時(shí)忘不了,考試失利時(shí)為什么?他們?nèi)绱宋抑?。因?yàn)?,我們是的。我們初三了?我們走到了人生最該怎樣選擇? 是在渾渾噩噩中消還是在積極進(jìn)取中我們別無(wú)選擇。 因?yàn)?,我們初三了?面對(duì)中考,我們信心面對(duì)中考,我們無(wú)所因?yàn)?,我們知道:一因?yàn)椋覀冎溃禾游覀円霰╋L(fēng)雨來(lái)我們要做明日考場(chǎng)請(qǐng)相信,我們行!

爸爸媽媽,相信吧。您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大!

親愛(ài)的老師,相信吧。您的學(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)大!

我們將不再浮躁,不再猶豫。

我們準(zhǔn)備好了,精神抖擻,蓄勢(shì)待發(fā)。

聽(tīng)!進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)響起,激越的戰(zhàn)鼓聲如雷霆。看!人生的賽道上我們的身姿多么矯健。

請(qǐng)為我們喝彩!請(qǐng)為我們加油!

我們的初三必將無(wú)悔,我們的初三只有成功。 我們的初三必將無(wú)悔,我們的初三只有成功。

初三初三篇四

曾記否:那是一個(gè)失落的黃昏,我踏著沉重的步伐走向家門,一直徘徊不定,正在我猶豫時(shí),母親已把門打開(kāi)了,她看著我笑問(wèn)道:怎么了,開(kāi)個(gè)門都這么磨蹭,是不是因?yàn)闆](méi)考好?。课殷@訝地看了看她,問(wèn)道:你怎么知道?我是你娘啊,你想什么我怎會(huì)不知道,告訴我吧,為什么沒(méi)考好呀?沒(méi)事,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就解決問(wèn)題,我們一起來(lái)面對(duì)!我的防線正式被攻破了,眼淚止不住的往下掉。一次考試失利算不了什么,誰(shuí)都有失誤的時(shí)候,失敗并不可怕,但如果沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣,那便是一大悲劇!即使跌倒一百次都可以一百零一次地站起來(lái)!你這又算得了什么!說(shuō)完您便拭去我的眼淚,帶我一同去克服難題,您善解人意的情懷,帶給我鼓勵(lì),帶給我重新來(lái)過(guò)的勇氣!

曾記否:當(dāng)我學(xué)習(xí)堅(jiān)持不下去了,想放縱自己時(shí),那種溫柔的聲音也會(huì)變得嚴(yán)肅,變得不容商量!對(duì)我說(shuō):不行!學(xué)習(xí)是人生的大事,怎能因一點(diǎn)困難就退縮呢?我知道學(xué)習(xí)很辛苦,尤其是對(duì)一個(gè)有目標(biāo)、有理想的初中生來(lái)說(shuō),它的日復(fù)一日的機(jī)械運(yùn)動(dòng)確實(shí)會(huì)令你乏味,令你感到枯燥,但這不能成為你放棄學(xué)習(xí)的借口!放棄容易,但會(huì)后悔,堅(jiān)持很酷,它會(huì)帶你找到更好的自己!我希望,母親總是這樣,她總能用她的嘮叨,用她獨(dú)特的聲音,給我?guī)?lái)力量!我又重拾鋼筆,讓筆尖與紙張磨擦發(fā)出堅(jiān)持的天籟之音!

有這樣一種聲音,它是母親的叮囑,是母親的鼓勵(lì),是母親溫柔的教導(dǎo)!這聲音告訴了我做人做事的準(zhǔn)則,也教給我堅(jiān)持、堅(jiān)守的道理,亦助我一步步走向成功殿堂!

我享受這種聲音,也在這種聲音中幸福成長(zhǎng)!

初三初三篇五

一樣的學(xué)校,一樣的同學(xué)??墒?,我們已經(jīng)上初三了!

已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩周了,我依舊沒(méi)有進(jìn)入初三的狀態(tài)。依然是初一初二時(shí)懶散的樣子。對(duì)于我的學(xué)習(xí),我全然沒(méi)有規(guī)劃性,我感覺(jué)我的大腦里裝的是一團(tuán)漿糊,亂糟糟的。想起一年后的中考,我的心中打著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

我到底該如何?郁悶啊,茫然,我的前方一片霧霾!

晚上回到家,見(jiàn)到一周沒(méi)見(jiàn)的家人,我突然流淚了,我發(fā)現(xiàn)我想家了。想念家中的溫暖。在外面的一切高壓、煩躁,回到家中都會(huì)欣然忘記。奶奶會(huì)安慰我,撫平我心中的哀傷,縱使弟弟再調(diào)皮搗蛋,我也不會(huì)去責(zé)怪他,我竟然發(fā)現(xiàn)他很可愛(ài)似的,初三的一切煩惱,我暫時(shí)都拋在了腦后。面對(duì)家里人的噓寒問(wèn)暖,我突然覺(jué)得,我的初三,不再茫然了。我的學(xué)習(xí)也有了方向。為了家人也為了我自己,我一定會(huì)努力的。努力不一定會(huì)成功,但不努力一定不會(huì)成功。初三,我拼了。困難再大,我也會(huì)勇敢的闖一闖。

畢竟,海闊天空,在狂風(fēng)暴雨以后。不在烏云和大海之間高傲的飛翔,又怎么能對(duì)得起“海燕”這個(gè)名字呢,勇敢的海燕,加油!

初三?初三!我豁然開(kāi)朗了!

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初三初三篇六

一樣的學(xué)校,一樣的同學(xué)??墒?,我們已經(jīng)上初三了!

已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩周了,我依舊沒(méi)有進(jìn)入初三的狀態(tài)。依然是初一初二時(shí)懶散的樣子。對(duì)于我的學(xué)習(xí),我全然沒(méi)有規(guī)劃性,我感覺(jué)我的大腦里裝的是一團(tuán)漿糊,亂糟糟的。想起一年后的中考,我的心中打著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

我到底該如何?郁悶啊,茫然,我的前方一片霧霾!

晚上回到家,見(jiàn)到一周沒(méi)見(jiàn)的家人,我突然流淚了,我發(fā)現(xiàn)我想家了。想念家中的溫暖。在外面的`一切高壓、煩躁,回到家中都會(huì)欣然忘記。奶奶會(huì)安慰我,撫平我心中的哀傷,縱使弟弟再調(diào)皮搗蛋,我也不會(huì)去責(zé)怪他,我竟然發(fā)現(xiàn)他很可愛(ài)似的,初三的一切煩惱,我暫時(shí)都拋在了腦后。面對(duì)家里人的噓寒問(wèn)暖,我突然覺(jué)得,我的初三,不再茫然了。我的學(xué)習(xí)也有了方向。為了家人也為了我自己,我一定會(huì)努力的。努力不一定會(huì)成功,但不努力一定不會(huì)成功。初三,我拼了。困難再大,我也會(huì)勇敢的闖一闖。

畢竟,海闊天空,在狂風(fēng)暴雨以后。不在烏云和大海之間高傲的飛翔,又怎么能對(duì)得起“海燕”這個(gè)名字呢,勇敢的海燕,加油!

初三?初三!我豁然開(kāi)朗了!

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