人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
高中數(shù)學學好的方法篇一
一般,數(shù)學可以通過不斷做題,實行題海戰(zhàn)術(shù)才能提高考試分數(shù)。只有通過多做題實行題海戰(zhàn)術(shù)才能拉開與其他同學之間的考試成績。以下是小編整理的高中數(shù)學學習的方法,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
1、加強學法指導,培養(yǎng)良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習的幾個方面。
2、學好數(shù)學的方法就是要大量做題,反復去做,題做多了自然就知道哪些方面需要自己去加強學習,即使你不會做這道題,你也會找到一些解題的思路和技巧。
隨時抱著空杯心態(tài),俗話說得好,好腦瓜也趕不上一個爛筆頭就是這個道理,多做題然后整理錯題,及時回顧知識點,久而久之,你才能把它變成是你自己的東西。
3、專攻知識遺漏,專項的練習在于提高,在于清理知識的遺漏,對于經(jīng)常做也不會的,或者也錯的知識,應(yīng)該多花一些時間來專項突破,這個方法對于提高成績還是非??焖俣嗟?。
基礎(chǔ)薄弱的同學提高數(shù)學成績的方法數(shù)學基礎(chǔ)打牢,是個非常重要的事,很多及格成績不到的同學,基本是連計算和公式都不是很過關(guān)。對于這一類學生有以下幾點建議。
1、讀懂教材。
有的學生數(shù)學成績差,就不愿意學習數(shù)學了。甚至可能連教材里面是什么內(nèi)容都沒有讀過,就覺得數(shù)學難。其實只要花費時間,在老師講課前,耐心的將教材通讀幾遍,認真聽老師的講解,在課后在讀2遍,就可以將教材涉及的內(nèi)容學會。雖然一些高難度的題無法做出,但數(shù)學成績肯定也會得到提高。
2、上課聽講,下課整理筆記。
老師上課講解的內(nèi)容是非常重要的,一定要認真聽講,如果這個時候記筆記,可能會記不住老師講的重點內(nèi)容。課后及時的整理筆記,長期堅持,數(shù)學成績可以提高。
3、獨立做題、不恥下問。
對于基礎(chǔ)差的學生,可能做題是很難的。但一定要獨立完成,不要依賴于別人,也不要依賴于手機上的搜題軟件,可以結(jié)合課本的知識點和例題來做。如果在思考后不會,可以去問老師,老師會慢慢引導學生思考的。
1、把答案蓋住看例題
數(shù)學例題不能帶著答案去看,不然會認為自己就是這么,其實自己并沒有理解透徹。
所以,在看例題時,把解答蓋住,自己去做,做完或做不出時再去看。這時要想一想,自己做的哪里與解答不同,哪里沒想到,該注意什么,哪一種方法更好,還有沒有另外的解法。
經(jīng)過上面的訓練,自己的數(shù)學思維空間擴展了,看問題也全面了。如果把數(shù)學題目徹底搞清了,在題后精煉幾個批注,說明此題的“題眼”及巧妙之處,收獲會更大。
2、研究每題都考什么
數(shù)學能力的提高離不開做題,“熟能生巧”這個簡單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是要通過一題聯(lián)想到很多題。
3、錯一次反思一次
每次業(yè)及考試或多或少會發(fā)生些錯誤,這并不可怕,要緊的是避免類似的錯誤再次重現(xiàn)。因此平時注意把數(shù)學錯題記下來。
學生若能將每次數(shù)學考試或練習中出現(xiàn)的錯誤記錄下來分析,并盡力保證在下次考試時不發(fā)生同樣錯誤,那么以后人生中最重要的高考也就能避免犯錯了。
4、分析試卷總結(jié)經(jīng)驗
每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來,要認真分析得失,總結(jié)經(jīng)驗教訓。特別是將數(shù)學試卷中出現(xiàn)的錯誤進行分類。
1.特殊化策略 所謂特殊化策略,就是當我們面臨的是一道難以入手的一般性題目時,要注意從一般退到特殊,先考察包含在一般情形里的某些比較簡單的特殊問題,以便從特殊問題的研究中,拓寬解題思路,發(fā)現(xiàn)解答原題的方向或途徑。
2.整體化策略 所謂整體化策略,就是當我們面臨的是一道按常規(guī)思路進行局部處理難以奏效或計算冗繁的題目時,要適時調(diào)整視角,把問題作為一個有機整體,從整體入手,對整體結(jié)構(gòu)進行全面、深刻的分析和改造,以便從整體特性的研究中,找到解決問題的途徑和辦法。
3.一般化策略 所謂一般化策略,就是當我們面臨的是一個計算比較復雜或內(nèi)在聯(lián)系不甚明顯的特殊問題時,要設(shè)法把特殊問題一般化,找出一個能夠揭示事物本質(zhì)屬性的一般情形的方法、技巧或結(jié)果,順利解出原題。
4.間接化策略所謂間接化策略,就是當我們面臨的是一道從正面入手復雜繁難,或在特定場合甚至找不到解題依據(jù)的題目時,要隨時改變思維方向,從結(jié)論(或問題)的反面進行思考,以便化難為易解出原題。
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