在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇一
還清楚地記得，六年前，我依偎在爸爸媽媽的懷里，帶著對(duì)老師的敬愛(ài)和對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)學(xué)校。綠草如茵的操場(chǎng)、窗明幾凈的教室，和藹的老師，還有天真爛漫的同學(xué)、散發(fā)著油墨香味的課本，一切都有是那么的誘人。六年的學(xué)習(xí)生活多像一張五彩斑斕的畫(huà)卷！記載著無(wú)數(shù)的酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)。
記得今年春天，老師帶我們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏，我非常高興——記憶中第一次嘛！我已經(jīng)等不及了，迫不及待地把風(fēng)箏投向藍(lán)天，它飛啊飛啊，越飛越高。如果我們能像風(fēng)箏一樣在空中自由翱翔，那該多好?。∵@樣想著，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏像脫了疆的野馬，在空中翩翩起舞扶搖直上，終于，我制止住了風(fēng)箏，但心情卻制止不住了。
有一次，我十分難受，老師在黑板上寫(xiě)的字十分模糊，像一只只蠕蟲(chóng)在移動(dòng)?！霸趺戳?？”老師關(guān)心地問(wèn)：“……沒(méi)……什……還沒(méi)說(shuō)完“么”字，我“哇”的一聲吐了出來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)了，全都忙活起來(lái)，有的幫我打掃，有的給我水喝，我感動(dòng)極了，淚水模糊了雙眼。
當(dāng)然不僅同學(xué)關(guān)心我，老師也很照顧我。前幾天，我考試沒(méi)考好，老師叫我去辦公室，我以為暴風(fēng)雨要來(lái)了，沒(méi)想到來(lái)的卻是和藹的話語(yǔ)：“怎么沒(méi)考好？為什么？”我沒(méi)說(shuō)話，淚水把衣襟打濕了，“別哭了！吸取這次的教訓(xùn)吧，以后學(xué)習(xí)再扎實(shí)一點(diǎn)！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們像一棵棵小樹(shù)，每天少不了澆水、施肥，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是必不可少的，待到小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我再回來(lái)道一聲“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望！”
小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇二
xxx同學(xué)：
你好！
最近身體怎么樣？學(xué)習(xí)生活還順利嗎？
上次我們互相聊了彼此的城市，今天我想跟你聊聊我的學(xué)?！獜B門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校是廈門(mén)最好的一所小學(xué)，學(xué)校前身1944年創(chuàng)辦于我的老家長(zhǎng)汀，這一點(diǎn)讓我覺(jué)得特別親切。
我們學(xué)校有一棵百年老樹(shù)——鳳凰樹(shù)。它的枝干粗壯，綠油油的葉子不計(jì)其數(shù)，一簇堆在另一簇上面。到了夏天，滿(mǎn)樹(shù)的鳳凰花最?yuàn)Z人眼球?；ㄊ浅燃t色的，從遠(yuǎn)處看，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的大火，又像無(wú)數(shù)只美麗的小鳳凰在起舞。鳳凰樹(shù)是廈門(mén)市樹(shù)，隨處可見(jiàn)，你們成都有嗎？
聊聊我的老師們吧。我的班主任，語(yǔ)文老師，一位有名的“大才女”。個(gè)子小小的，身材瘦瘦的，戴著一副眼鏡。別看她身材嬌小，可管理我們班級(jí)的能量可大了。數(shù)學(xué)老師，也是學(xué)校的副校長(zhǎng)，廈門(mén)的名師。他上課可有趣了，經(jīng)常把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗得哈哈大笑。可是他生起氣來(lái)，也是很恐怖的'，怒目圓睜，像只威嚴(yán)的老虎。英語(yǔ)老師miss吳，一位退休返聘同時(shí)教了6個(gè)班的“老資歷”。別看她年紀(jì)最大，但她卻有著年輕人十倍的活力，眼睛是會(huì)放電的！在她的課上，我的神經(jīng)永遠(yuǎn)是緊繃著一刻不能放松的。
最后再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校特色的選修課吧。選修課就是你想上啥就上啥。選修課有30多種呢，豐富多彩，有時(shí)候讓人不知如何選擇。去年，我選修了太極拳，我稱(chēng)它為“太慢拳”，整套動(dòng)作都是慢悠悠的，挺有趣。這學(xué)期我選修了攝影，老師要求上課帶手機(jī)拍照，很多同學(xué)都產(chǎn)生了順便玩手機(jī)游戲的“非分之想”，呵呵。老師有教我們選景、拍照角度、姿勢(shì)、構(gòu)圖技巧什么的，羨慕吧，下回給你寄張我的作品看看。
好了，今天就說(shuō)到這兒吧。希望你盡快回信，和我分享你的學(xué)校生活。
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的筆友：xxx
20xx年x月xx日
小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇三
爸爸喜歡喝茶，平時(shí)，總在杯子里放上綠茶。今天，爸爸的杯子里怎么多了一種奇怪的茶葉。
那是一朵朵白色的小花，有種特殊的清香。我好奇地問(wèn)：“爸爸，這是什么茶葉？”爸爸說(shuō)：“這不是茶葉，它是菊花，大熱天喝了，可以降火?！?/p>
噢，原來(lái)菊花不僅可以觀賞，還可以“吃”，真是好東西。
爸爸帶我下樓捉蝸牛，我捉了幾只回來(lái)。蝸牛背著很大的殼，像只大田螺。它的腦袋小心翼翼地伸出殼外，觸角就像兩根天線。我的手指一碰它，觸角就縮進(jìn)殼里。爸爸告訴我，觸角頂端就是蝸牛的眼睛。
我將蝸牛放在窗臺(tái)上，它慢慢地爬到了玻璃上。透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)它底下有吸盤(pán)，怪不得不會(huì)掉下來(lái)。蝸牛爬到窗戶(hù)頂端，我又把它拿下來(lái)，接著讓它重新爬。蝸牛爬的時(shí)候，留下發(fā)亮的液體，這一定是它怕迷路留下的標(biāo)記吧！
“光福香雪?！笔翘K州最佳的賞梅圣地。三月初，我們一到香雪海的門(mén)口，飄來(lái)一陣陣的花香，門(mén)邊的兩棵雙色梅伸開(kāi)雙臂，熱情地迎接八方游客。
我們隨著人流走進(jìn)去，一邊走一邊觀賞。在這大片的白梅中，星星點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌著紅梅、綠梅、墨梅、雙色梅，非常好看。有的含苞待放，嬌艷欲滴；有的伸展花瓣，露出絲絲花蕊……它們舒展著嬌嫩的身姿，傾吐清雅的芬芳，令人心曠神怡。
難怪清朝皇帝多次來(lái)這里賞梅，游人們也紛紛駐足觀看，流連忘返。登上半山腰俯看全景，大片的梅林就像海里的浪花一樣，我頓時(shí)感到“香雪?！惫婷逼鋵?shí)?！斑b知不是雪，唯有暗香來(lái)”，真是梅花的海洋?。?/p>
小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇四
這個(gè)暑假，我是在山東農(nóng)村奶奶家度過(guò)的。
“妞妞，快來(lái)看，奶奶給你要了一只兔子。”哇！它好可愛(ài)，一身雪白的絨毛，像云一樣毫無(wú)瑕疵。那對(duì)眼睛，仿佛雪地里的兩顆紅寶石，晶瑩剔透，閃爍著亮光，散發(fā)著神氣。還有那短前肢，后長(zhǎng)腿，再配上小絨球似的尾巴，構(gòu)成了一只完美的小兔子。
兔子還真是膽小?！靶⊥米庸怨裕心憷L依吧！”我剛愛(ài)憐地伸出手去摸，它竟然全身發(fā)抖，三蹦兩跳地鉆到桌下，不出來(lái)了。
我去拔了一把鮮嫩的青草來(lái)到桌前，輕輕地?fù)]動(dòng)著。嘿！它試探著蹦跳出來(lái)?！袄L依！”我一遍遍地叫著。它伸長(zhǎng)了脖子，小心翼翼地抬起頭，翕動(dòng)著嘴巴，叼住一棵青草，慌忙跑回去，有滋有味地咀嚼著。就這樣，我們熟悉了。
繪依很乖巧，令人驚奇的是，它也有野性十足的一面。那天，我?guī)ЮL依出去玩，暖融融的陽(yáng)光灑在草叢里，微風(fēng)輕撫著它身上的絨毛，它瞇起了眼，享受著。
這時(shí)，不知哪里來(lái)了一只灰色的兔子，“啪嗒啪嗒”跳到繪依面前叫著：“這是我的地盤(pán)，你走！”再看繪依，它豎起耳朵，眼睛大大地瞪著，仿佛在說(shuō)：“哪有這道理，這是大家的地盤(pán)！”兩只兔子開(kāi)始對(duì)視。瞧，繪依用力地跺了跺腳：“快點(diǎn)走，要不咱們打一架?！本瓦@樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。
繪依勇猛地用爪子抓向灰兔子，兩只兔子的爪子糾纏在一起，僵持著。突然，繪依急了，狠狠地踹了它一腳，然后迅速跑到遠(yuǎn)處，掉轉(zhuǎn)身，又加足馬力箭一般沖回去，狠狠地再踹上一腳。緊接著，把那只灰兔子壓在身下，使勁地踹它的肚子。幾個(gè)回合后，那只灰兔子敗下陣來(lái)，倉(cāng)皇地逃跑了。
繪依則得意地晃晃耳朵，抖抖身子，眼睛瞇成細(xì)縫，心里喜滋滋的，就像吃了美味的青草一般?！袄L依，沒(méi)受傷吧？”我心疼地蹲下身子呼喚著。它又高興地跳到我的懷里，撒起嬌?！傲?、哩”，奇怪，兔子還會(huì)發(fā)出聲音呀！
暑假即將過(guò)去，我真有點(diǎn)舍不得繪依。告別時(shí)，它竟直立起身子，伸長(zhǎng)了脖子目送著我，好久好久……繪依，我還會(huì)回來(lái)看你的！
小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇五
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏..總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪
色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕..
在我5歲的時(shí)候,媽
媽把我?guī)У侥棠碳胰?，奶奶是住在鄉(xiāng)下的，那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見(jiàn)了奶奶在喂豬，我覺(jué)得豬個(gè)子小，上去容易，見(jiàn)奶奶喂完豬進(jìn)屋去了，我就上豬圈，把門(mén)打開(kāi)了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見(jiàn)了，趕忙跑出來(lái)叫我，我看見(jiàn)奶奶，想讓豬停下，但是停不下來(lái)了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩壞了，我也被果樹(shù)的樹(shù)枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)圈之后，說(shuō)我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。那時(shí)我不太會(huì)騎，我和媽媽騎著自行車(chē)去廣場(chǎng)玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車(chē)，越騎越快，突然看見(jiàn)從前面有一個(gè)大人騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)，因?yàn)轵T的太快了，剎不住車(chē)了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：要是撞上了，我也會(huì)受傷，我也不太會(huì)騎，要是拐過(guò)去摔倒了怎么辦我也不知道該怎么辦了。這時(shí)我突然想起來(lái)：跳下車(chē)子，肯定沒(méi)事我跳下了車(chē)子，我沒(méi)有受傷，但是我的車(chē)子跟那個(gè)人給撞上了。 每當(dāng)我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)
歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失......
小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇六
一片枯葉的飄落是生命的結(jié)束，亦是生命的開(kāi)始；一朵野花的凋零是靈魂的逝去，亦是靈魂的綻放……在這一開(kāi)始一結(jié)束，一綻放一逝去之間的，是我們所要把握的——青春。
我們正年輕，要能夠保護(hù)自己，還有身邊的人。
當(dāng)羽翼天使折斷了雙翼，原有的天空中的自由自在沒(méi)了，卻還可以憑自己的力量保護(hù)自己的雙腿，繼續(xù)在廣闊的大地上奔跑，守護(hù)人間。
在一天又一天重復(fù)的生活中，我們用自己小巧的腦袋裝下了許許多多的概念、意義、公式……但那背后充斥著的卻是痛苦與淚水多過(guò)于開(kāi)心與歡笑?？墒?，有那么兩個(gè)人一直在默默地保護(hù)著我們，他們關(guān)注著我們的喜怒哀樂(lè)、寂寞惆悵?？傆幸惶?，我們不僅要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，更要學(xué)會(huì)保護(hù)他們，保護(hù)自己身邊的人。
我們正年輕，更要學(xué)會(huì)珍惜。
每一天，太陽(yáng)升起；每一夜，星星降臨。繁重的學(xué)習(xí)壓力阻擋了我們的視線，小時(shí)候，連一塊鵝卵石都當(dāng)個(gè)寶的那個(gè)小女孩消失了，取而代之的是一個(gè)冷漠的面龐，不再天真，不再童趣，不再傻傻的問(wèn)爸爸是先有的雞還是先有的蛋。唯一不變的還是那兩個(gè)身邊的背影，永遠(yuǎn)都對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖，囑咐長(zhǎng)囑咐短的，我們唯一可以為他們做的，是一點(diǎn)理解，一點(diǎn)珍惜。
我們正年輕，更要學(xué)會(huì)快樂(lè)。
當(dāng)雨水降臨到久旱的大地上時(shí)，那雨露會(huì)被吸收的一滴都不剩，這不是貪婪，是讓自己快樂(lè)地充滿(mǎn)生機(jī)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，必須勇敢面對(duì)，就算我們只是折了翼的天使，也不會(huì)受到束縛，一樣可以沖破重重陰霾，迎接那一抹燦爛的陽(yáng)光，迎接快樂(lè)的洗禮。
現(xiàn)在的我們，正處年輕時(shí)，雖然傷過(guò)，棄過(guò)，哭過(guò)，但我們未來(lái)的青春時(shí)光會(huì)像那面向太陽(yáng)的向日葵一樣，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上！
小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇七
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：你們就要畢業(yè)了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門(mén)了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門(mén)，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著砰的一聲槍聲過(guò)后，女子4х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿(mǎn)雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
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