每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
日本留學(xué)簡歷篇一
第二、通過對比鑒別對自己的簡歷進(jìn)行優(yōu)化。在確定自己的學(xué)科前提下，請你找?guī)追輾v屆同科的個(gè)人簡歷，為了比較和鑒別，請你最少得找出三份。你可能看不出一個(gè)固定模式，但你應(yīng)該體會(huì)到學(xué)好這科的基本素質(zhì)，比方說這領(lǐng)域的書籍，或工作經(jīng)驗(yàn)。如果有，占多少份量。換句話說，一篇標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人簡歷會(huì)包括一下幾點(diǎn)：
1）學(xué)科的大概闡述
2）自己對學(xué)科的著迷程度及為什么著迷
3）相關(guān)基礎(chǔ)知識及工作經(jīng)驗(yàn)
4）自己的其他生活情趣
第三、我們在中國受了多年教育，在語言和全面性上略占下風(fēng)。學(xué)生在寫作時(shí)要盡量注意自己的語言使用，盡量用貼近本土化的語言去表達(dá)。
日本留學(xué)簡歷篇二
1.基本信息
基本信息一般包括——姓名、性別、出生年月、出身地、出身院校、現(xiàn)住址、郵箱地址、照片等。在此，有一項(xiàng)需要重點(diǎn)提醒的是——照片。由于日本留學(xué)是教授內(nèi)諾制度，在套磁期間我們一般不會(huì)和教授見面，那如何向教授展示我們的精神面貌呢，這時(shí)照片就起到了它的作用。所以，照片拍得越正式越有精神越好，這樣可以在教授看到照片的時(shí)候就能感到我們的對套磁和申請的重視。
2.學(xué)習(xí)經(jīng)歷
從小到大完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷還是要盡量寫清楚，當(dāng)然，大學(xué)階段學(xué)過的一些比較重要的學(xué)習(xí)課程也可以盡量體現(xiàn)，以證明學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的知識儲(chǔ)備。
3.賞罰?資格
這部分主要是要寫明在大學(xué)期間獲得過哪些獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)學(xué)金、通過的語言能力證書等。切記，不僅要寫明獎(jiǎng)項(xiàng)和資格名稱，還應(yīng)把獲得時(shí)間寫明。排序上一般是按照倒序，把最新的獎(jiǎng)勵(lì)寫在最前面。另外，如果是獲獎(jiǎng)的時(shí)間已相隔較長，但只要和申請專業(yè)相關(guān)度較高，有助于申請的都可以寫明。預(yù)計(jì)取得的獎(jiǎng)項(xiàng)和資格要寫明預(yù)計(jì)取得時(shí)間。
4.發(fā)表經(jīng)歷
本部分是指發(fā)表過哪些文章、論文等的經(jīng)歷。預(yù)發(fā)表的經(jīng)歷也可以寫在本部分，只要寫明是預(yù)發(fā)表就可以。在寫發(fā)表經(jīng)歷的時(shí)候切記寫明發(fā)表的時(shí)間、期刊名稱、期刊號、第幾作者發(fā)表等具體信息，以方便教授查閱。
5.研究經(jīng)歷
此部分主要是寫明自己做過哪些研究活動(dòng)。有的同學(xué)可能會(huì)有疑問為什么要寫研究經(jīng)歷呢，大學(xué)期間我沒有做過具體的研究。此類問題的原因是日本的大學(xué)和研究室的教學(xué)是以研究型為主，教授非?？粗貙W(xué)生的研究能力。至于在國內(nèi)大學(xué)沒有做過具體研究的問題，可以回想自己在學(xué)期間，有沒有跟隨教授或?qū)熥鲞^什么，什么研究課題，或者是否參觀過比較知名的研究所之類的。
6.實(shí)習(xí)?實(shí)踐活動(dòng)
日本的教授不只看重學(xué)生的研究能力，還比較重視動(dòng)手和實(shí)踐能力。此部分包含兩個(gè)方面。
一、要寫明主要在大學(xué)期間參加過哪些社團(tuán)、做過哪些具體社團(tuán)活動(dòng)、有哪些收獲（重要）。
二、參加過哪些社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，通過該項(xiàng)實(shí)習(xí)獲得那些成長、有什么新的認(rèn)識等收獲。描述參加過的實(shí)習(xí)?實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要結(jié)合申請專業(yè)需要的能力，寫明自己通過參加實(shí)習(xí)實(shí)踐培養(yǎng)了哪些研究生需要的能力。
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