無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
啰嗦老師作文 十字樁尖焊接篇一
小羅老師很年輕，從大學剛畢業(yè)，梳著剪發(fā)頭，一臉質(zhì)樸，說著一口不太標準的普通話，穿著樸素，一看就知道來自農(nóng)村。爸爸開始的時候還有些擔心，怕小羅老師年輕沒經(jīng)驗，想給我換個老師。但是再跟小羅老師交流以后，他被小羅老師的誠懇、負責所感動。就這樣我成了小羅老師的學生。
小羅老師負責給我輔導數(shù)學，她的講解總是耐心細致，從來不說我笨，遇到我總是糊涂的時候，也不急，總是一遍一遍的再講，直到我完全明白。這使我從來沒有感覺到窘迫和壓力，慢慢的，我喜歡上了小羅老師。
有時候在休息的時候我們也會聊聊，我給她的學校趣聞，她給我講她的家鄉(xiāng)，我感到小羅老師非常熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，她從沒有未生活的困頓而焦慮，她的樂觀和熱情始終感染者我。
有一次，我生病了，延誤了上課。小羅老師聽說后，親自上門為我輔導，另我家人非常感動。我的生日那天，正好有課，見到小羅老師我也沒提這事。直到下課的時候，老師突然拿出一個布娃娃，說是送給我的生日禮物，令我激動好久！
5.26大考將至，對于一個來自工廠子弟小學的我，實在心里沒底。我問小羅老師，我能考上嘛？小羅老師說：“相信你自己，我看你行”。當我得知考上的時候，我第一個就想到要通知小羅老師。我沒有打電話，我想當面把這個好消息告訴她，可是當我趕到龍文的時候，聽到的確是小羅老師已經(jīng)回家的消息?！靶×_老師，你還會回來嗎，你知道我有多想你嗎？”
小羅老師，感謝你一路的陪伴和鼓勵，祝你幸福快樂！
啰嗦老師作文 十字樁尖焊接篇二
人的一生會遇到很多老師，他們有的很嚴厲，有的特別的慈祥心善，有的像朋友一樣時常陪伴著我們。
初·相遇
我們的朱老師因為學校的安排去教四年級了所以我們換了一個新的老師，羅老師。判刑之前聽潘某說，這個老師非常兇。開學第1節(jié)英語課，老師在講常規(guī)，我感覺特別的無聊，就和旁邊的人開起了小差。老師講了常規(guī)就開始介紹自己說：“我姓羅，你們可以叫我羅老師，本學期擔任你們的英語老師，也是你們的副班主任，如果英語課上課有問題的話，可以來辦公室找我?！绷_老師的溫柔，像甘泉流進我們心里。
識·上課
羅老師講課，大多都是讓我們先去預習在講課，有一次講課，我們班的“三大天王”又在搗亂了。老師不但不生氣，反倒還跟他們心平氣和地說：“我上課是有原則的，我的原則是上課的時候認真的上課，該玩的時候你就盡情的玩，老師不會說你，每個人都有自己的底線，老師也有，你不要觸碰我的底線，不然的話我會讓你感受到，人間險惡，如果你們學會了，也不要在課堂上搗亂，因為有一些同學他要聽課，你不能去打擾他們學習。”羅老師的張弛有度，讓我耳目一新。
熟·認可
羅老師的年紀已經(jīng)有40多歲了，她喜歡養(yǎng)一些花花草草，喜歡干凈的教室，喜歡在課堂上跟同學們互動。羅老師他十分的關心同學，總是擔心同學們學不好，因此她每上完一節(jié)課都會說：“你們有沒有覺得老師講課的速度太快了，聽不懂，如果有的話，我可以聽你的意見，是改變一下我上課的速度?！绷_老師是我一到六年級覺得最好的老師，她很慈祥心善，總是會想盡很多辦法來跟同學們打成一片，我喜歡這樣的老師。
在教師節(jié)我想對您說：“老師這是您的節(jié)日，請您愉快地度過這個屬于您的節(jié)日，謝謝您，羅老師。”
啰嗦老師作文 十字樁尖焊接篇三
尊敬的羅老師： 您好！
新學期的第一節(jié)語文課，不再是您給我們上了，聽新來的語文老師說，您調(diào)走了，在新的學校里，可有像我一樣調(diào)皮又可愛的學生？
羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們；您用淵博的知識如涓涓細流，流進我們的心里；您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵我們我生的道路上走好每一步…… 您上課總是那么輕快、生動有趣而且語言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛上語文課，語文課上的發(fā)言非常踴躍。 記得四年級上的一節(jié)語文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學對這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據(jù)課文意思進行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的同學哈哈大笑，同學們馬上就輕松起來，學習效果也有了很大的提高。
羅老師，您其實也有嚴厲的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫得不理想，您嚴厲地批評了我們，并講評了試卷，我寫得很差，但又不聽您講評，您用嚴厲的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓了我一頓……我十分內(nèi)疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。 失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在才得這句話的真正意思，您因為工作的需要，調(diào)離我們。羅老師，是您把我從一個a、o、e都不會的到一個會給您寫信的五年級學生；是您把我從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德、智、體全面發(fā)展的學生，這里凝聚著您多少的心血和汗水啊！ 羅老師，是您給了我知識，教誨我要做一個堂堂正正的人；是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠感謝您！
祝 身體健康，工作順利
學生：***
200x年9月3日
啰嗦老師作文 十字樁尖焊接篇四
說起一、二年級的時光，我的回憶總會停留在一個人身上，他當然就是我的數(shù)學老師―― 羅老師
他身材高大，只是胖了點，不過非常壯。他吐字清晰洪亮，就算是坐在最后一排的同學也可以聽得清楚。夸張地說，就是隔壁班的同學也可以聽到。他五官端正，棱角分明，第一眼給人看到就留下很深刻的印象。我們班的很多同學都很喜歡聽他講課，包括我在內(nèi)。
他的語言非常幽默，這是我們喜歡他的主要原因，還記得那一次上課“同學們，計算連加連減時一定要小心哦，一般算這種題，上面算錯了，下面的題就全錯了。不過，除非你們有衛(wèi)家琦這樣的神功！”
“唰唰”我的臉頓時變得像蘋果一樣紅。
“他是這樣的”羅老師繼續(xù)說“他開頭第三個就已經(jīng)錯了，可是他下一個竟然是對的！”
“哇！”人群中發(fā)出一陣贊嘆聲。“一直到最后一個都對，就第三個錯了?！薄澳闩＃ 薄皡柡ρ?！”有幾個同學打趣道。
他不但語言幽默，還是一個認真負責的好老師，無論工作再忙，他也會遵守自己說過的話。
試卷發(fā)下來了，“嗯，九十八分，不錯?！蔽易约涸u價自己?！案牟煌暝嚲淼模艑W不準回家。”羅老師在黑板前大聲說。我又看了看試卷，“唉，就一個錯的，下課再改了?！蔽易匝宰哉Z地說?？墒堑搅讼抡n，我就把這事忘了。
就這樣，我一直忘到放學，“啊，放學啦。”我趕快排好隊準備回去。“衛(wèi)家琦，你的試卷沒改好，不能走。”羅老師在后面大聲說。“哦，好”我回答道，然后就跟著他回到辦公室改卷……
這就是我們的數(shù)學老師，這就是我們負責任的羅老師。
啰嗦老師作文 十字樁尖焊接篇五
我有兩個羅老師，一個很嚴格，她就是——班主任；一個很和藹，她就是——數(shù)學老師。
班主任不大喜歡穿連衣裙，也不大喜歡穿高跟鞋。頭發(fā)是棕黃色的，總喜歡扎馬尾，說實話，班主任扎馬尾時很好看。臉上有一顆“美人痣”，還佩戴著一副眼鏡。當她從你身旁經(jīng)過時，就會聞到一股芬芳撲鼻的香味。
然而，相反，數(shù)學老師就很喜歡穿連衣裙，也很喜歡穿高跟鞋。頭發(fā)是棕紅色且卷曲的，一年365天，數(shù)學老師的頭發(fā)都是散著的。數(shù)學老師的臉很光滑，像抹了一層油似的。
班主任才30多歲，而數(shù)學老師已經(jīng)50多歲了。她曾說過，“同學們，我要退休了，不能陪你們度過這三年了，下冊會有一個新老師來代替我……”是，她是要退休了，但她沒有因為她要退休了就對我們不管不顧，她想用最后一點時間讓我們學會全部的知識。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
班主任表面看上去很輕松，可誰都不知道那輕松的背后有多少的疲勞。記得有一次，我去班主任的辦公室時，看見她正趴在辦公桌上睡著了，而手下壓著的卻是我們前一天的家庭作業(yè)。字跡是多么的潦草，換成別人絕對不會這么細心的檢查家庭作業(yè)，只會敷衍了事。而班主任則是很認真的對待我們的家庭作業(yè)，無論多還是少，她都沒有敷衍了事，我只好小心翼翼地走出了辦公室。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
無論您們再怎么嚴格，再怎么和藹。您們始終都是我的老師，都是我見過最負責的老師。如果說老師是園丁，那我就是百花綻放中的一朵；如果說老師是雨水，那我就是一株不起眼的小草；如果說老師是涼風，那我就是準備去旅行的樹葉；如果說老師是太陽，那我就是數(shù)不勝數(shù)的紫外線；如果說老師是月亮，那我就是璀璨群星中的一顆。
啰嗦老師作文 十字樁尖焊接篇六
記得前幾天跨年的時候，在一眾的跨年晚會中，我看到了一個不一定的推送節(jié)目。那就是羅振宇老師的《時間的朋友》跨年演講。
對于羅老師我并不是非常容易的熟悉，只是在不少的公號文里看到有人提到過他，挺正能量的，后來又在某節(jié)目中看過他，但在那里，他的受歡迎程度沒有其他的導師高，可能是氣場不同吧。
不過也是在那個節(jié)目中，我知道了他在做的某軟件的產(chǎn)品，也許正是他時不時地推廣自己的軟件產(chǎn)品，所以會影響大家對他的喜愛程度吧。
畢竟有些東西，在了解的人眼中如何喜歡了，那會越來越喜歡，如果還不是特了解，但一直被人吹耳風，就算是記住了，但也會帶著點反感的情緒。
但至于這之前的一點點的了解，所以我還是看了這個跨年演講的預告。因為跨年晚會沒有特別喜歡的明星，又全都歌舞類表演，所以我選擇看他的演講，同時也沒想到同樣四五小時用來歌舞表演的時間，這個人可以用這一段時間單個人演講，那厲害程度可想而知。
只是那天我居然沒有找到現(xiàn)場直播，只到過了幾天才搜到。
看了他的開場介紹我了解到現(xiàn)場就有一萬多人觀眾，而且還是全球直播。因為時間太長，我是陸陸續(xù)續(xù)地聽這一場演講。
總體來說，他是代表了團隊的智慧來當一個主講人，但能力真的很棒，能在適宜的時刻口播廣告，也不至于太讓人反感，而且講的話題深奧中帶著一些調(diào)侃，盡力讓現(xiàn)場不至于太冷場。
聽他的介紹好像這演講會舉行二三十年吧，我覺得還是值得去看，而且看一遍是永遠不夠的。
啰嗦老師作文 十字樁尖焊接篇七
尊敬的羅老師：
您好！
新學期的第一節(jié)語文課，不再是您給我們上了，聽新來的語文老師說，您調(diào)走了，在新的學校里，可有像我一樣調(diào)皮又可愛的學生？
羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們；您用淵博的知識如涓涓細流，流進我們的心里；您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵我們我生的道路上走好每一步……您上課總是那么輕快、生動有趣而且語言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛上語文課，語文課上的發(fā)言非常踴躍。
記得四年級上的一節(jié)語文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學對這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據(jù)課文意思進行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的同學哈哈大笑，同學們馬上就輕松起來，學習效果也有了很大的提高。羅老師，您其實也有嚴厲的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫得不理想，您嚴厲地批評了我們，并講評了試卷，我寫得很差，但又不聽您講評，您用嚴厲的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓了我一頓……我十分內(nèi)疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。
失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在才得這句話的真正意思，您因為工作的需要，調(diào)離我們。羅老師，是您把我從一個a、o、e都不會的到一個會給您寫信的五年級學生；是您把我從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德、智、體全面發(fā)展的學生，這里凝聚著您多少的心血和汗水??！
羅老師，是您給了我知識，教誨我要做一個堂堂正正的人；是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠感謝您！
祝身體健康，工作順利
學生xx
20xx年3月17日
啰嗦老師作文 十字樁尖焊接篇八
羅老師有一頭蒼白的頭發(fā)，大大的眼睛，嘴巴大大的，像兩片樹葉。
羅老師是教我彈電子琴的，你別看他這一頭蒼白的頭發(fā)，可他的身體很健康呢！
記得有一次，合肥舉辦了一次鋼琴、電子琴、二胡大賽，羅老師聽說以后，就馬上通知了我，希望我去參加，我很快就答應了。羅老師在教彈琴的時候，說“希望你能拿一等獎?！蔽衣牭嚼蠋煹倪@話，我便開始充滿信心。到了那一天，我坐爸爸的車子到了合肥，羅老師在另一輛車上，兩個車子同時到了合肥。
在現(xiàn)場，羅老師鎮(zhèn)定地對我說：“你在臺上千萬不要緊張，要不然你就會在臺上出錯，一出錯就拿不到一等獎。”“我知道了，”我說。
不一會兒，到我上臺了，我感覺一點兒也不緊張，反而感到很無所謂。我彈完后一下臺就跑到評委身邊，問“評委老師，我彈到幾等獎啦？”評委說：“你得了第二名，一等獎?！蔽伊ⅠR把這個喜訊報告羅老師和父母，他們都高興的一跳。我心想：我達到羅老師的要求啦！
羅老師還教我數(shù)學上的分數(shù)。有一次，老師跟我講某個曲子的分數(shù)，我當時還不知道什么叫分數(shù)，我就問老師：“老師，什么是分數(shù)啊？我不懂?！崩蠋熋鎺θ莸卣f：“我教你，你看這底下的數(shù)叫分母，上面的數(shù)叫分子，中間的線叫分線，母親不是比兒子大嗎？所以底下的數(shù)大，上面的數(shù)小，這樣不就成了分數(shù)了嗎？”我聽了，覺得有道理。
羅老師這個人挺好吧，他很關心我，我真希望能夠做他的女兒。
……
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