要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇一
上午好!
我是x班的x。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
兩年以來，我們在x的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進入初三，我們主要的任務(wù)當然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率。“知識就是力量”，讓我們做一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
當然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應(yīng)當活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相當重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預(yù)習(xí)過程中，如語文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個詞語;數(shù)學(xué)應(yīng)會記憶并且理解、推導(dǎo)各個公式，做到舉一反三;英語應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法;其他各個學(xué)科都應(yīng)詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識，使它們在腦中生根發(fā)芽，并茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：“如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解?！庇绕涫浅跞龑W(xué)生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學(xué)科知識條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。同學(xué)們，只要我們能珍惜時間，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。
當然，進入初三，也就意味著我們是學(xué)長了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責任就更重了，在平時個人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個好榜樣，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人;不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長，團結(jié)同學(xué);按時上課，不辜負老師、同學(xué)、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧!
謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、指導(dǎo)員，學(xué)員們：
xx省第一中等專業(yè)學(xué)校xx級高一新生為期7天的軍訓(xùn)取得了預(yù)期的效果，今天勝利閉幕了。剛才，學(xué)校軍訓(xùn)大隊向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報了軍訓(xùn)成果。借此機會，我謹代表軍訓(xùn)大隊向參加檢閱驗收的上級領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!同時也向這次所有參訓(xùn)的教官、指導(dǎo)員老師及工作人員表示衷心的感謝!向所有的學(xué)員們道一聲：你們辛苦了!
今年我校有1530名高一新生參加軍訓(xùn)，在xx市委、市政府、市教育局、市人武部、長江青少年素質(zhì)教育實踐基地的正確指導(dǎo)下，在全體教官的大力支持下，在同志們的艱苦奮斗和全體同學(xué)的刻苦努力下，從剛才 個區(qū)隊威武整齊的步伐、雄壯嘹亮的番號、斗志昂揚的精神風貌中，我感到，今年的軍訓(xùn)是成功的，成效是顯著的。下面我從三個方面對這次軍訓(xùn)活動作一個簡單的總結(jié)：
一、本次軍訓(xùn)目標明確、組織嚴密、分工到位、工作得力，為軍訓(xùn)成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我校一貫重視軍訓(xùn)工作，近年來，學(xué)校聲名遠揚，事業(yè)不斷發(fā)展，規(guī)模不斷壯大，這一切與抓好軍訓(xùn)工作、鞏固軍訓(xùn)成果是密不可分的。學(xué)校把軍訓(xùn)工作作為一項重要任務(wù)列入議事日程，學(xué)校與訓(xùn)練基地一起做了大量繁瑣的準備工作，比如軍訓(xùn)用品的采購、準備，餐廳、宿舍樓的安全、衛(wèi)生檢查，水電設(shè)施的維修、整改等等，為軍訓(xùn)工作的順利進行提供了有力保障。
明確目標是搞好軍訓(xùn)的前提，今年軍訓(xùn)前夕，學(xué)校軍訓(xùn)大隊進一步明確了軍訓(xùn)的內(nèi)容不僅在于國防教育、軍事訓(xùn)練，更注重強調(diào)對學(xué)生進行思想政治教育和作風養(yǎng)成教育，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，把軍訓(xùn)與學(xué)校的常規(guī)管理有機地結(jié)合起來，增強學(xué)生的組織紀律觀念。
為了本次軍訓(xùn)的順利開展，學(xué)校成立了軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組，由我擔任組長。本次軍訓(xùn)大隊下設(shè)一室五組，即軍訓(xùn)辦公室、軍事訓(xùn)練組、常規(guī)管理組、思政宣傳組、軍訓(xùn)服務(wù)組和安全保衛(wèi)組。軍訓(xùn)學(xué)員來自29個班級共分27個中隊，每個中隊配備兩名教官，班主任擔任指導(dǎo)員?？梢哉f本次軍訓(xùn)組織嚴密，分工到位，工作得力，為軍訓(xùn)的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、本次軍訓(xùn)的圓滿成功離不開教官們一絲不茍的工作作風及指導(dǎo)員勤勉敬業(yè)的工作態(tài)度。
本次軍訓(xùn)充分展示了教官過硬的軍事素質(zhì)及崇高的人格魅力。參加這次軍訓(xùn)訓(xùn)練的有66名教官，他們都來自xx市人武部，他們紀律嚴明，作風端正，任勞任怨，他們不怕苦、不怕累、拼搏進取的訓(xùn)練精神，他們嚴肅活潑的訓(xùn)練方式，他們愛兵如子的訓(xùn)練態(tài)度，為學(xué)員們樹立了良好的榜樣，為軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成奠定了基礎(chǔ)。教官聽從組織安排來基地施訓(xùn)，舍小家，顧大局，全程帶班指揮。軍訓(xùn)期間，各區(qū)隊指導(dǎo)員不畏艱辛，率先垂范，發(fā)揚艱苦奮斗的傳統(tǒng)作風，與受訓(xùn)學(xué)生實行“三同”，協(xié)助教官抓好軍訓(xùn)工作，堅持每天早中晚下宿舍，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，及時幫助受訓(xùn)學(xué)生解決困難，做好學(xué)生思想工作。
借此機會，我再次向為本次軍訓(xùn)圓滿成功付出辛勤勞動的教官、指導(dǎo)員表示衷心的感謝!
三、本次軍訓(xùn)的圓滿成功與全體學(xué)員嚴守紀律、頑強拼搏密切相關(guān)。
軍訓(xùn)期間，盡管天氣反復(fù)無常，時而烈日炎炎，時而秋雨朦朦，但每一位受訓(xùn)學(xué)生都能端正態(tài)度，服從命令，聽從指揮，把軍訓(xùn)當作一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓(xùn)練，靜下心來思考，體現(xiàn)了高度的組織性和紀律性。
通過軍訓(xùn)，學(xué)員們的思想政治認識有了較大幅度的提高。學(xué)員們通過聽國際時事分析講座，再結(jié)合自身的軍事訓(xùn)練，進一步增強了國防意識，逐步樹立了報效祖國、為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的雄心壯志，初步領(lǐng)悟到了集體主義、愛國主義和以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，消除了個人主義、拜金主義、享樂主義的錯誤影響，紀律觀念明顯增強。同學(xué)們深刻體會到軍人的偉大，體會到堅強、自立、意志等詞匯的，大家逐步樹立起了樸素的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起了愛集體、愛學(xué)校、愛祖國的堅定信念。
通過軍訓(xùn)，學(xué)員們初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，呈現(xiàn)出可喜的變化。經(jīng)過七天的軍訓(xùn)，同學(xué)們白晰的皮膚變黑了，體重減輕了，腳掌的老繭變厚了，但同時，身上的“驕”、“嬌”之氣、懶惰之風沒有了，有的是嚴明的紀律、獨立的生活自理能力以及良好的行為習(xí)慣。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生是本次軍訓(xùn)活動的重點，經(jīng)過七天的訓(xùn)練，同學(xué)們的內(nèi)務(wù)水平有了很大的提高，學(xué)員們都能迅速地把被子疊成“豆腐塊”，完全達到了軍訓(xùn)的要求。在這次軍訓(xùn)過程中，全體學(xué)員養(yǎng)成了頑強拼搏的精神，同學(xué)們都能克服困難，用實際行動證實了自身的剛強與勇敢。
同學(xué)們，軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但軍訓(xùn)教育的內(nèi)容不會過時，軍訓(xùn)的成果更應(yīng)該鞏固，我們要繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為把我校的軍訓(xùn)工作提高到一個新的水平而不懈努力。短短的七天軍訓(xùn)生活是同學(xué)們?nèi)旮咧猩畹牧己瞄_端，我們要求全體參訓(xùn)人員把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的良好的生活習(xí)慣和嚴謹?shù)募o律作風帶到今后的學(xué)習(xí)生活中去，發(fā)揚光大，從而進一步推動我校的校風、學(xué)風、班風建設(shè)，使我校的德育工作邁上新的臺階，為我校事業(yè)的進一步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!
謝謝大家。
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇三
同學(xué)們：你們好!
三月的初春，乍暖還寒，憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
親愛的同學(xué)們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!
中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數(shù)，我認為必須有明確的升學(xué)目標，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析，要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強拚搏的精神去迎接挑戰(zhàn)。
同學(xué)們要在100天的時間完成五門課程的復(fù)習(xí)和梳理，而每個知識點都要經(jīng)過多次反復(fù)才能得以強化，才能運用自如，薄弱學(xué)科還需要我們花大量的精力去投入，還要參加體育測試，而中考的倒計時已把我們步步逼向零點?！熬拍昴?、六月試鋒”，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個勇士都要敢于直面現(xiàn)實，挑戰(zhàn)現(xiàn)實，挑戰(zhàn)人生，為了在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我們應(yīng)該腳踏實地認真復(fù)習(xí)，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下復(fù)習(xí)備考要求：
第一，要確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它給我們的動力，沒有目標，我們的復(fù)習(xí)備考就會推動方向和動力。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，干勁更大。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標就會實現(xiàn)。
第二、樹立必勝的信心?！靶判氖腔?，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。同學(xué)們，你們要牢記信心第一，勇往直前。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進中考，你才能揮灑自如，超常發(fā)揮，考出意想不到的好成績。同學(xué)們，你們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會成功的。
第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真誠地希望你們，平時的學(xué)習(xí)和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題、熱愛自己所干的事業(yè)。但是，現(xiàn)在還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳、作風散漫、作業(yè)拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)。時鐘在不停地走，我們沒有時間去浪費、去失敗。必須以積極端正的態(tài)度投入到中考備考復(fù)習(xí)中去。
第四、培養(yǎng)堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。沒有良好的心理素質(zhì)，技術(shù)再棒的運動員與可能遺恨賽場。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱，還是將它作為動力。壓力和競爭的確會給你們帶來沉重和不安，你們誰不渴望希望九年的寒窗能有一個好的結(jié)局，你們哪一個不希望自己考出一個好成績來回報學(xué)校和老師，來回報父母，來回報自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視復(fù)習(xí)備考中的暫時失利，所有這一切，你們都必須直接面對，弱者戰(zhàn)勝它們。你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力學(xué)習(xí)。要做到：當我暫時失利時，我心中正醞釀著成功。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。
第五、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實的功底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于素質(zhì)教育的推進，重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考查學(xué)生的素質(zhì)的題目將有所加強。我們必須抓住這一方向，在復(fù)習(xí)備考中，要夯實基礎(chǔ)，在練習(xí)和測試中不斷找出不足，及時彌補。不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競爭中獲勝。
第六、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。科學(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶，在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，會收到事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，教師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實際，具有極強的實效性，同學(xué)們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。
提高復(fù)習(xí)備考效率的另一個行之有效方法是每一學(xué)科準備一個改錯本，將自己平時考試中作錯的題或者容易混淆的概念記在這個本子上，平時和考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
同學(xué)們，在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識的積累和復(fù)現(xiàn)，復(fù)習(xí)備考是知識的復(fù)現(xiàn)，在復(fù)現(xiàn)中要注意知識的再現(xiàn)，已學(xué)過的知識，做過的習(xí)題，特別是重點內(nèi)容，考試的熱點，每隔一段時間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過多次反復(fù)，才能有效地使知識得到強化，概括起來說就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問，不留隱患;管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低;管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)心化為自己的思維能力。
同學(xué)們，青春就應(yīng)該胸懷大志，就應(yīng)該將豪情寫在臉上，用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命的內(nèi)涵。是駿馬，就要揚蹄飛奔，是雄鷹，就要搏擊長空，是水手，就要劈波斬浪，是勇士，就要勇往直前。同學(xué)們，中考號角已經(jīng)吹響，我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動，攜手并進，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，奮戰(zhàn)一百天，實現(xiàn)進步，讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰(zhàn)一百天，創(chuàng)造佳績，讓成功與智慧在六月閃光。
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來自高516班的，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這個重要的日子里與大家一起做出青春的誓言。
三年前，帶著憧憬與理想，我們來到了一中，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種希望;三年來，我們和困難斗爭，我們和時間賽跑：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印每天清晨，我們踏進校門，見星空與夢想同時閃耀;每天晚上，我們走出學(xué)校，望燈光與月光共徹蒼穹。過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過但，昨天已經(jīng)古老!翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方!
如果說十二年是漫長的馬拉松，那么我們已進入那最后的沖刺;如果說從前的付出是勤懇的耕耘，那么我們即將迎來收獲的季節(jié)。我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨!
或許你現(xiàn)在勢頭迅猛，學(xué)習(xí)的動力終日不竭，請你堅持;也或許你現(xiàn)在沉浸苦海，不見天日，郁結(jié)于心的苦悶造成考場上顫動的筆觸與自己脆弱的靈魂，請告訴自己，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。每個人都有可能遇到瓶頸，我們所要做的，只能是堅持到底、直面苦難。高考，不僅是與貪圖安逸的欲望戰(zhàn)斗，更是與我們畏懼退縮的心魔決一死戰(zhàn)。要知道，自然界沒有風風雨雨，大地就不會有春華秋實，即使偶然失敗，也要屢敗屢戰(zhàn)。一百天的倒計時已經(jīng)啟動，一百天，每天解決一個難題，就會弄懂一百個難題。一百天，每天糾正一個錯誤，就可以少犯一百個錯誤。一百天，每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮斗的歷程。或許突然有一天，你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己在不知不覺中已跨越困窘，劍氣出鞘，走向輝煌!
同學(xué)們，少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。過去努力這話說得太多、太多，說得我們都已經(jīng)麻木，忘卻了努力這話的分量，甚至忘卻了我們要付諸行動!
今天的誓師就是告訴我們，我們行動的時候到了。這不僅是一個儀式，更是一個起點，一個新的開始，無論過去怎樣，我們都還有希望，無論過去怎樣，我們都還有機會，只要在這一百天里傾注我們?nèi)康暮顾?，就一定能?chuàng)造奇跡!我們要用實際的行動，向父母、向?qū)W校、向所有質(zhì)疑我們能力和實力的人證明，我們是真正的強者!
同學(xué)們，今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)的沖鋒號角。今天我們在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。同學(xué)們，朝著夢想，我們闊步向前!
現(xiàn)在，我們要向父母發(fā)誓，要向老師發(fā)誓，要向所有關(guān)心和愛我們的人發(fā)誓，更要向我們自己發(fā)誓。用青春的激情發(fā)誓，用我們生命的力量發(fā)誓，讓整個世界都見證我們的信心和決心!
請大家舉起右拳和我一起高聲吶喊，喊出誓言：
我在此鄭重宣誓：
不做怯懦的退縮 不做無益的彷徨
不負父母的企盼 不負恩師的厚望
這一百天我將心無雜念 這一百天我將奮發(fā)圖強。
堅持到底，我們絕不放棄 20xx臨汾一中定創(chuàng)輝煌!
請大家放下右拳。
同學(xué)們!珍惜100天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀;奮斗100天，讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望!100天的路程也許坎坷，但必將充實。100天之后我們定將笑傲考場，決勝未來。最后，祝愿我們在即將到來的高考中取得優(yōu)異的成績，讓我們用燦爛的微笑去迎接我們美好的未來!讓我們抖擻精神，開始新的征程!
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇五
老師們、同學(xué)們：
離高考只有100天了，在這個特殊日子里講話，心中不免感慨也頗為忐忑。曾記得，請張xx老師擔當301班主任，張老師一個字回答我——搞;問302班主任劉xx老師困難，劉老師一句話七個字，無條件完成任務(wù);請吳陽老師擔任303班主任，吳老師給了我八個字，吳校放心，看我行動;問秦xx老師有沒有信心，秦老師說了九個字，我真的想搞20個一本;問張斌老師有沒有信心，張斌老師說了七個字，我不會輸給四班;請張志強老師擔任306班班主任，張老師回答了九個字，老吳交代的事，還用說!請王波主任表態(tài)，王主任回答好簡單，只兩個字——拼命!這些話，是去年6月，8個月前的事了，這些回答和場景恍如昨日。而今天，我們的隊伍已經(jīng)開到了高考前線。
去年我在方集團管理年會上說，從7月14開始，全體高三老師就像打雞血一樣在忘我工作。高三老師是我們高一高二老師的榜樣，我說他們一定會繼續(xù)做榜樣，因為高三老師們重情重義，因為方高中人重情重義。我說這個話，可能同學(xué)們還不覺得，但是作為校長，我是看在眼里，記在心里!今年初六上午10點，我們高三全體老師們再次告訴我：我們要為榮譽而戰(zhàn)，不辱使命，捍衛(wèi)方高中人的尊嚴!各位同學(xué)請你好好看看身邊的老師們，他們也許沒有鹿晗肉鮮，沒有孫儷臉靚，沒有薩頂頂拿反話筒假唱幽默，但是我們的老師們?yōu)榧彝?、為事業(yè)、為同學(xué)們一直在默默辛勤付出。你們累了，老師在身邊擔憂;你們哭了，老師為你遞上一方紙巾;你們耍脾氣了，老師在默默擔心。也許同學(xué)們將來也會做一名老師，也許同學(xué)們將來不屑做一名老師，但是，我想告訴你們，我們方高中的老師們真的可愛、可親、可敬!
同學(xué)們，你可曾知道，我們的爸媽們，為我們笑、為我們哭、為我們煩、為我們累，為我們傷，為了大家的高考，同樣是身心煎熬，夜不能寐!我們想想自己的父母，曾經(jīng)比奧特曼還無敵的爸爸，早已沒有當年的強壯偉岸;一向愛美的媽媽青絲夾雜了白發(fā)。他們?yōu)槲覀儎诶郾疾?，卻無暇顧及歲月在他們身上刻下的滄桑，只因為他們在我們身上寄予了太多太多的期望。為了我們能考上一個理想的大學(xué)，今后有一個安定幸福的生活，他們所做的一切他們認為都是值得的。我知道很多家長上班打工比你們還累，我也看到很多家長比你們哭得還多，我還看到很多家長對你們小心呵護，生怕你們受了半點委屈，想啰嗦想安慰想批評想問成績而不敢。在我們的成長路上，我們的爸媽給了我們一個大大的"愛"字，我們今天該如何報答他們，我送大家兩個字：拼搏!我們未來該如何報答他們，我還是送大家兩個字：孝敬!如果今天不拼搏，我們未來拿什么來孝敬?
這三年，我看到很多同學(xué)為了夢想，拼了個臉色蒼白，拼了個頸椎錯位;為了夢想，我看到很多同學(xué)，一個學(xué)期幾乎沒有回家看到媽;為了夢想，我看到在衛(wèi)生間里加班到12點多還不想休息的同學(xué);為了夢想，我也看到同學(xué)們考到自己理想分數(shù)后的開懷大笑;為了夢想，我也看到?jīng)]考到自己理想分數(shù)而傷心落淚。從一個長輩的身份看，我心疼你們;從一個老師的身份看，我支持你們;從一個校長的身份看，我贊美你們!青春有一個名字，叫拼搏!青春還有一個名字，叫無悔!今天我們羨慕馬云，說他牛氣沖天，但是馬云告訴我們，不吃苦，你要青春干嘛?
我們僅僅在高中階段就經(jīng)歷了大大小小數(shù)十次考試，月考也有21次。一個月前我們又經(jīng)歷了全市的元月調(diào)考，48個一本，這在方高中歷史上還是第一次。48,這個歷史就是在座的師生創(chuàng)造的，這個歷史應(yīng)該寫下20xx屆全體師生的名字!我完全有理由相信，6月高考，你們的名字還會繼續(xù)書寫下去。因為你們有能力，也有機會創(chuàng)造方高中歷史，創(chuàng)造宜昌民辦高中教育的一本歷史。這份榮譽，這份尊嚴，試問大家，誰會拱手相讓?我不會答應(yīng)，我深信高三全體師生更不會答應(yīng)。
元月考完后，有的同學(xué)仰天長嘯，有的同學(xué)扼腕嘆息，但是，青春不言敗，該面對的我們還得面對。吳昌鈞要說，因為經(jīng)歷，所以懂得;因為懂得，所以珍惜;因為珍惜，所以擁有;因為擁有，所以幸福。吳昌鈞還要說，經(jīng)歷了苦難，你就不會再怕一切困難。無論今天你的分數(shù)是多少，無論你今天名次是否靠前，請你記得，你想放棄，另一個你不會答應(yīng);你想放棄，別人不會放棄;別人放棄，我們方高三人不放棄，我們就會有機會!努力下去未必成功，但如果你今天就此放棄，必定是徹徹底底的失敗。今天你放棄，你就是懦夫;今天你拼搏，你就是斗士!未來的高考我們也許蟾宮摘桂，也許不盡人意，但是同學(xué)們，在我眼里，在老師眼里，在我們爸媽眼里，你們就是從戰(zhàn)火硝煙中走出來的戰(zhàn)士。記住，高考那天，我要在校門口和你們一一壯行;高考結(jié)束那天，我要一一和你們握手道別，作為校長，我要給我的戰(zhàn)士們送上一份應(yīng)得的尊重。80年代初，老山前線英模報告團告訴我，十八九歲的戰(zhàn)士誰都怕死，但是一旦上了戰(zhàn)場，戰(zhàn)士心中只有一個信念，不能做被冷槍打死的窩囊廢，要向前!向前!向前!
也許我們經(jīng)歷了西天取經(jīng)八十難，如果說非還有一難，我們又何懼之有?泰山崩頂之于前，金高人面無懼色，這才是真英雄!再難的高中，再苦的高三，我們走過了大半，誰愿意留下功虧一簣的遺憾。所以，我親愛的同學(xué)們、老師們，請不要迷?；炭?，不要駐足觀望，不要唉聲嘆氣，更不要也不允許罵爹罵娘，鼓起勇氣，堅持走下去，我們終會迎來生命中最華美的轉(zhuǎn)彎。
猶記得，上一屆，20xx屆，元月考后，一樓會議室，我們個個神情嚴峻，我們發(fā)現(xiàn)我們從來沒有如此挫敗過，但是100天，僅僅只用100天，同學(xué)們，我們硬是打了一個漂亮的翻身仗，22所同類學(xué)校一等獎第一名，所有12門學(xué)科一等獎。事實告訴我們，方高中人有能力力挽狂瀾;我深信，我們會繼續(xù)告訴我們的同學(xué)，選擇方高中，我們不后悔!
同學(xué)們、老師們，別擔心也別怕努力已晚，一百天，一切都還來得及。一百天，足以讓我們蛻變;一百天，我們完全可以締造奇跡。漲一分就是成功，漲十分就是涅槃，同學(xué)們，你要知道，湖北考生40萬，全國考生900萬，你的對手900萬!記得吳校長一句話，多掙1分，就可以壓倒1000人。天，永遠不會塌下來，信心在，戰(zhàn)斗在，希望在!
100天，請老師們拿出拼命三郎的精神來;100天，同學(xué)們一定會心無旁騖，放手一搏!十年磨一劍，霜刃未曾試。讓我們一起亮劍，拼搏100天!我已聽到了同學(xué)們老師們的心跳聲!我聽到了老師們同學(xué)們的吶喊聲!老師們，加油!同學(xué)們，加油!方高中，加油!
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、陳家坪小學(xué)的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這春意盎然、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，桃?guī)煾叫∨c楓樹陳家坪小學(xué)開展手拉手活動正式啟動了。在此，請允許我代表桃?guī)煾叫∪w師生向關(guān)心支持本次活動的桃源縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向提供此次寶貴學(xué)習(xí)機會的陳家坪小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師們致以崇高的敬意!
剛才，我們邁入陳小坪小學(xué)的時候，看到了整潔的校園，聽到了朗朗的讀書聲，還有這莊重嚴肅的歡迎儀式，都讓我們感受到了陳家坪小學(xué)一貫以來嚴謹?shù)慕田L和扎實的學(xué)風。我們了解到陳家坪小學(xué)的教師愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，綜合評比碩果累累。我們還知道陳家坪小學(xué)的同學(xué)們生活簡樸，勤于學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)全面發(fā)展。這些都是值得我們敬佩與學(xué)習(xí)的!我們桃?guī)煾叫∽溆谔以纯h城漳江鎮(zhèn)建設(shè)路。現(xiàn)有教學(xué)班12個，學(xué)生875人，教職工41名。近年來，在上級主管部門的大力扶持下，學(xué)校已建成了高標準校園網(wǎng)絡(luò)和教師電子備課室，實現(xiàn)了班班通。電腦教室、多功能教室、實驗室、科學(xué)探究室、多媒體音樂教室和美術(shù)教室等信息技術(shù)設(shè)施裝備均邁上了新臺階。
今天，我們桃?guī)煾叫∨c陳家坪小學(xué)在這里結(jié)為手拉手學(xué)校，這也預(yù)示著我們兩所學(xué)校的師生將成為一家人。開展“手拉手”活動，我覺得意義是非常重大的。手拉手活動能為我們兩所學(xué)校的教師提供互相學(xué)習(xí)的機會。今后，我們兩校可以互派教師上交流課，開展學(xué)科研討活動，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，共同探討信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)新模式，創(chuàng)新教育機制，培養(yǎng)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)能力，著力提升課堂實效。手拉手活動還能為我們的同學(xué)架設(shè)友誼的橋梁，使我們的同學(xué)大膽地走出校門，走入廣闊的社會大家庭。通過自身實踐來體驗社會、了解社會，學(xué)會與陌生人交往，學(xué)會互相關(guān)心愛護，促進同學(xué)們的身心健康發(fā)展。我倡議：今后，我們兩校的學(xué)生之間要多聯(lián)系，多開展活動，幫助對方解決學(xué)習(xí)上的困難，建立深厚的友誼，共同提高學(xué)習(xí)成績。
桃?guī)煾叫∨c陳家坪小學(xué)手拉手活動已順利起步了，這為我們以后兩校的交往奠定了堅實的基礎(chǔ)。我深信，隨著交往的日益頻繁，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近!最后，請讓我代表桃?guī)煾叫〉娜w師生熱忱地歡迎陳家坪小學(xué)全體師生能多來桃?guī)煾叫∽骺停孕牡刈Ｔ肝覀兊氖掷只顒幽荛L期深入開展下去，祝愿我們兩校的友誼永遠長存!
謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇七
親愛的老師、同學(xué)們：你們好!
酷暑已去，天氣轉(zhuǎn)涼，又到讀書講學(xué)的黃金時光。在一片喜人的秋色中，我們迎來了20__級新同學(xué)。首先，讓我代表當涂一中全體教職員工對新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!
親愛的同學(xué)們，從來到一中起，你們就站在一個嶄新的起點，面對的是一條新的起跑線。在今日的開學(xué)典禮上，我想真誠地對你們說三句話：
一、從一開始就給自己定個目標。當涂一中的校訓(xùn)是“篤信、謙恭;好學(xué)、弘毅”，它明確指明了一中培養(yǎng)人的目標：有堅定的信仰，謙恭的為人，好學(xué)的品格，寬廣的胸懷。這也是各位共同的人生目標。自古英雄出少年，你們正當年少，早定位，立大志，這樣才能過一個充實、多彩而又富有成果的高中生活。
二、在中學(xué)階段所打基礎(chǔ)的深度，將會決定你未來發(fā)展所能達到的高度。錢學(xué)森說過：“我有了今日的成就，很大程度上得力于中學(xué)的堅實基礎(chǔ)?！敝挥心切⒅袑W(xué)如黃金般珍惜的人，才有可能為他將來的成功打下雄厚的基礎(chǔ)。光陰似箭，年輕時的幾步往往決定一生。高中的三年該怎樣過?請上午好好想想。
三、人生有些東西，錯過了就永遠錯過了，我們終其一生都休想尋到彌補的機會，比如青春;而有些事情，現(xiàn)在錯過了，以后還有很多很多的機會彌補，比如上網(wǎng)，各位不能愚蠢到用無法彌補的青春來為上網(wǎng)殉葬吧!學(xué)生當以學(xué)業(yè)為主，你們的身上寄托著父母的期望;你們的成長傾注了老師的汗水;你們的明天關(guān)系到祖國的未來!
尊敬的老師們，我有一點感受愿意與各位分享：看著在操場軍訓(xùn)的新生，他們紀律嚴明，步伐整齊，精神煥發(fā)，多么可愛。我感到肩上的責任更大，那幾天我天天在想，三年后，我們要怎樣才能把他們送入高一級的學(xué)府深造?我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校一定能打造出一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍，為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺!
老師們、同學(xué)們，十月一日我們將迎來祖國母親六十歲生日，我們?nèi)w師生要共同努力，用實際行動和新的成績?yōu)樽鎳I上一份賀禮。
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇八
師德演講稿：快樂與幸福伴我成長
有人說：“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。”這是因為，作為教師的我們肩負著培養(yǎng)跨世紀共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨重任。我們是孩子們理想風范的導(dǎo)航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我沒有華麗的詞藻和豪言壯語，我只用最真摯的情感來謳歌------感恩您，光輝的教育事業(yè)，讓我成為一名快樂并幸福的教師!
從事教育事業(yè)二十載：
是您、呵護我慢慢長大;
是您、引領(lǐng)我遨游慧海;
是您、熏陶我真誠做人;
是您、教會我教書育人。
從事教育事業(yè)二十載：
感恩您、讓我從一個熱愛教育事業(yè)的小姑娘成長為深愛教育事業(yè)的工作者;
感恩您、讓我從一個知識膚淺的普通教師成長為才識兼?zhèn)涞暮细窠處?
感恩您、讓我從一個做事粗淺的人成長為做事細微的人;
感恩您、讓我從一個無識稚嫩的少女成長為知性沉穩(wěn)的女人。
如此的很多很多，都是我要感恩您的原因。
記得讀師范時，我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來，用火樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。可是，當真正走上工作崗位時，我才切實體會到教師平凡而瑣碎的生活，體會到教師工作的 艱辛和壓力。
剛剛參加工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排了一年級班主任的任務(wù)，當時接班的時間是11月份，班級的組成也有些特別，一半的學(xué)生是礦小學(xué)區(qū)外清理出來的學(xué)生，一半的學(xué)生是九小學(xué)原有一年級兩個班分撥出來的學(xué)生，可想而知，當時班級里的情況：有不愛學(xué)習(xí)的、有調(diào)皮貪玩的、有愛打愛鬧的，應(yīng)有盡有，再加上一個不懂教育管理的，沒有教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗的我，這個班級是什么樣子，你們都可以想象。記得有個小男孩，長得眉清目秀的，就是不愛學(xué)習(xí)，但是特別喜歡畫畫，畫的也的確不錯。有一天他的爺爺?shù)綄W(xué)校送文具，順便教訓(xùn)了孩子幾句，大概的意思就是：你就知道玩，什么也學(xué)不會。我聽了，當時眼淚就止不住了，我就認為他是在教訓(xùn)我，是我沒有把孩子教會?，F(xiàn)在，你聽了，是不是認為我很幼稚。但是，這就是剛剛參加工作的我。
隨著時間的推移，在眾多同仁的關(guān)心指導(dǎo)下，無論是在教學(xué)，還是在管理方面我都學(xué)到了很多方法和經(jīng)驗，慢慢的也感受到了教書育人的快樂!
接下來與大家分享一段我零七年寫的日記，希望把我的快樂帶給您。
今天，我做了一天的班主任，原因是一年級的老師去開教研會。面對天真爛漫的孩子們，我有太多的感慨。以前也有過代班，但是從來沒有象今天這樣的心情。“老師，我的牙出血了”。一個小女孩呲著牙對我說?！袄蠋煟铱梢匀ゲ賵鐾嫣そ顔?”扎著羊角辮的小姑娘，好可愛?！袄蠋?，我的牙總也打哆嗦”一個小男孩跑到我跟前，臉黃黃的，在發(fā)燒，好可憐?！袄蠋煟僖姟薄鹈赖穆曇艟镁玫幕仨懺谖业亩?。她們沒有秘密，什么都會跟我講;她們沒有憂慮，活潑可愛，天真致極!這讓我想起了一句話：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇九
各位老師、同學(xué)們：
早晨好!
在這冬日陽光明媚的早晨里，我們舉行一個小學(xué)陽光體育展示活動總結(jié)表彰會。在上周五下午，我們二至六年級同學(xué)集中展示了陽光體育活動中的：廣播操、武術(shù)操和跑步三項陽光體育活動項目?；顒又懈魑煌瑢W(xué)表現(xiàn)前所未有的出色，班級展示前所未有的整齊，活動展示得非常成功?？吹侥翘焱瑢W(xué)們整齊的步伐、昂揚向上的風貌，我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師都笑了。
同學(xué)們明白這樣一個道理：沒有健康的身體，什么都是虛無飄渺的。我學(xué)部為貫徹落實國家規(guī)定每天鍛煉一個小時的精神，本學(xué)期在陽光體育活動工作上投入很大的精力，下了狠功夫。早在十月份就制訂了《文華部進一步規(guī)范陽光體育活動管理方案》，除了專門開展陽光體育活動實效性課堂研究之外，還把陽光體育活動展示的項目第一次納入體育節(jié)中。我們舉辦陽光體育活動展示的目的就是希望大家重視并且規(guī)范陽光體育活動，希望大家在平時的體育活動中，用積極陽光的心態(tài)看待體育鍛煉;用嚴肅科學(xué)的行動開展好體育鍛煉;用珍愛、尊重生命的意識去善待好自己的身體，從而使大家勤鍛煉、愛鍛煉、善鍛煉的好習(xí)慣成為一種常態(tài)。其實這個過程就是我們受教育的過程，教育的最終目的就是培養(yǎng)人，我們陽光體育活動的最終目的也就是讓大家都有一個健壯的身體，陽光的氣質(zhì)，出色的品質(zhì)。
在本次展示及平時的活動中，有以下年級和班級表現(xiàn)出色，特提出來表揚：三年級、四年級。二(5)班、三(3)班、四(4)班、五(4)班、六(3)班。
另外，在我們的陽光體育活動中也存在以下不好的現(xiàn)象。提出來希望大家一起來糾正：
1、態(tài)度不端正：對陽光體育活動沒有一個正確的認識，對待陽光體育活動態(tài)度不認真，認為寧可呆在教室學(xué)習(xí)，也不愿意出來。有的認為這項活動就是隨便出來玩的。有的同學(xué)整節(jié)課就坐在在這里一動不動。
2、裝備準備不足：運動過程中，沒準備運動鞋。
3、沒遵守運動紀律：沒有紀律觀念，隨意遲到。小學(xué)4：05要準時開始，鈴聲就是命令。遲到就是教學(xué)事故。提前結(jié)束、離開場地的。提前結(jié)束也是教學(xué)事故。
4、沒按運動要求規(guī)范操作：有的班級一盤散沙，做操動作不到位，狀態(tài)懶洋洋，沒有一點精神。跑步時，隊伍不整齊，講話的、嬉戲的都有。
5、沒有安全意識：在跑步隊伍里互相拉扯的，互相打鬧，毫無安全意識。有的根本不在本班活動區(qū)活動，滿操場亂跑的。有的跑到別的地方自己去玩了。
下一階段，我們將嚴抓有這些現(xiàn)象的同學(xué)，堅決制止這種現(xiàn)象發(fā)生。希望我們每個同學(xué)，每個班級，每個年級都引起重視，同學(xué)自覺改正，班主任和任課老師齊抓共管。我們一年級的小朋友下學(xué)期也要加入一起鍛煉。
其實， 出色是一種習(xí)慣。“不積小流無以成江河，不積跬步無以致千里?！?我們身體素質(zhì)的提高、我們出色習(xí)慣的養(yǎng)成、我們綜合素質(zhì)的提升，都是靠平時一點一滴的行動積累起來的。本學(xué)期的陽光體育活動展示已經(jīng)落下帷幕，但更希望是一個新的開始。希望在今后的活動中以更新的姿態(tài)、更高的要求、更科學(xué)的方法，把我們的陽光體育活動開展得更安全、更規(guī)范、更陽光!
今天就總結(jié)到這里，謝謝!
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們
大家下午好!
我是一班李。
昔有九月開學(xué)發(fā)言，“且以沉毅渡高三”，猶記去年教師節(jié)師恩浩蕩，助你我揚帆遠航。
今有百日誓師開幕，“更借東風遨九天”，正值此刻誓師會氣勢如虹，送你我共赴疆場。
170天彈指一揮!但不變的是我們，是我們光華璀璨的夢想，是我們追夢的決心以及越來越靠近夢想時血液的沸騰!
請允許我在此以高中所學(xué)來詮釋為什么我們必將圓夢
從生物學(xué)來說，我們在出生之前，在結(jié)合成受精卵之前，就已經(jīng)擊敗了2億個競爭者;用數(shù)學(xué)來說，我們就是兩億分之一。由此看來，我們相聚于此，存在于世本身就是奇跡。
根據(jù)愛因斯坦的質(zhì)能方程，我們完全虧損1千克質(zhì)量，可以將兩萬噸的物體從地球運到月球;政治老師說，量變到質(zhì)變是一個積累的過程，我們十二年寒窗苦讀，這一百天將是我們爆發(fā)能量的一百天，我們難道有理由讓十幾年的努力付諸東流嗎?!
請相信，我們生來就是高山而非溪流，我們站在群山之顛俯視平庸的溝壑!
請相信，我們生來就是人杰而非草芥，我們站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!
縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也應(yīng)勇往直前;
即便太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。
辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢;
單調(diào)、乏味，我們不怕，我們志存高遠。
高三鏖戰(zhàn)終有日，六月鮮花為我開!
待得金榜題名時，湖湘學(xué)子來!
最后，請允許我援引胡志輝副校長的詞作《沁園春梅》中的詩句來結(jié)束今天的發(fā)言
澄池波瀾，潮涌梅溪，聽雨沐風踏雪上。正當時，臨神洲春色，紅香?！貜?，星城鳴一槍，響徹云霄!
謝謝!
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
經(jīng)歷了一個平安、愉快而充實的學(xué)期，我們滿懷著收獲與成功的喜悅，迎來了生機勃勃的20__年!回顧一學(xué)期的工作與生活，我們播種過希望，我們曾有過收獲，但是也有過遺憾!今天的德育工作總結(jié)表彰會就是總結(jié)本學(xué)期我校德育工作的得與失，表彰一批思想品質(zhì)好，行為習(xí)慣好，自理能力強的好孩子，在此，我代表學(xué)校向今天受表彰的所以同學(xué)表示熱烈的祝賀!向為了孩子們的進步嘔心瀝血、辛勤工作的所以教職員工表示衷心的感謝!希望受表彰的同學(xué)要再接再厲，當好排頭兵!沒有受到表彰的同學(xué)要向先進學(xué)習(xí)，爭先創(chuàng)優(yōu)不斷進步!
同學(xué)們：暑假生活即將到來，我們每位同學(xué)都將懷揣著收獲的果子和新年的夢想，進入充滿誘惑的暑假生活，同學(xué)們有的經(jīng)歷過多個暑假，暑假生活總是那么豐富多彩，充滿幸福和快樂，老師也和你們一樣。但是，我們不能只顧高興而忘了我們的“責任”， 現(xiàn)在讓我們一起來梳理一下如何讓暑假生活過得更加快樂多彩有意義，大家要牢牢記在心上。
一、 暑假之前抓好復(fù)習(xí)備考，迎接期末考試。
同學(xué)們都有一個目標，那就是考雙百分和語數(shù)英三科都考95分，因為只有滿意的成績才能有愉快的假期。我希望同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下加強學(xué)習(xí)，有效復(fù)習(xí)，迎接考試。
二、暑假生活安排要注重計劃性、科學(xué)性
1、要安排一定的時間進行文化知識的學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，溫習(xí)功課。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，一個學(xué)期雖然結(jié)束，但同學(xué)們作為一個學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠遠沒有完成;因此，希望大家要珍惜暑假生活，每個同學(xué)都要訂一個暑假生活計劃，包括作息時間和活動內(nèi)容。每天都要完成一定量的作業(yè)，不要把作業(yè)壓到開學(xué)之前的那幾天才做。做作業(yè)之余，可以與家長一起試著編寫春聯(lián)、聽歌下棋等，這樣既能增長社會知識、培養(yǎng)責任感，又能以輕松的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來。
2、繼續(xù)開展讀書活動，在暑假中我們不僅要休息好，還要多讀好書，如出色的科普讀物、膾炙人口的中外文學(xué)名著等，當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀。另外選看一些精品電視節(jié)目，如中央電視臺的、《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》、以及一些法制節(jié)目等。希望同學(xué)們可以在家上網(wǎng)，不要去網(wǎng)吧。在家文明健康的上網(wǎng)，上綠色網(wǎng)站，讓大好時光體現(xiàn)應(yīng)有的價值。
3、 要積極做一些力所能及的家務(wù)勞動，學(xué)會料理個人生活，學(xué)會感恩。經(jīng)常父母談心，向父母匯報自己一年來在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況;了解父母過去一年的工作和生活情況;了解父母對自己的期望和要求;了解自己每年的花費在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母所經(jīng)歷的生活變遷;了解父母十幾年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出。談心后，應(yīng)明確記住父母的生日，并在他們每年生日來臨之際，通過書信或者電話等方式，向他們送上作為兒女的一份祝福。
4、維護學(xué)校形象，樹立個人形象。同學(xué)們，你們要時刻牢記自己是八一小學(xué)的學(xué)生，在假期的一舉一動都要文明守紀、自覺自律，體現(xiàn)出八一小學(xué)好的校風。在學(xué)校有校紀校規(guī)，到社會也有法律法規(guī)，所以，在各種場合都要注意個人形象，不做有損自身形象的事，多為養(yǎng)育自己的父母親人，學(xué)校想想，切實維護我們學(xué)校的聲譽，維護自己的名譽。
三、暑假生活要增強兩個意識，即 “節(jié)約意識”、和“安全意識”。
1、增強節(jié)約意識。暑假期間仍然要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動的準繩，嚴格要求自己。我們還特別提倡大家要勤儉節(jié)約，過年了，同學(xué)們身邊可能有一點壓歲錢，希望同學(xué)們不要亂花，可把壓歲錢交給父母保管，以備今后購買書籍和學(xué)習(xí)用品之用
2、增強安全意識。春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的喜慶節(jié)日，走親會友，人來人往，一定要增強安全意識。
同學(xué)們!期末考試就要開始，暑假即將來臨，我希望大家用優(yōu)異成績回報老師、回報父母。在校是好學(xué)生，在家里做好孩子，在社會當好公民，過一個豐富多彩的、充實快樂的、有價值意義的暑假，讓暑假生活在同學(xué)們的一生中留下美好的回憶!
最后祝全體老師同學(xué)們，身體健康，工作愉快，學(xué)習(xí)進步!
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇十二
高三的老師們、同學(xué)們：
大家早上好、春天好!
在距我們今年的高考只有100天，還有100天的時間，我和校級班子全體成員一起和我們的老師、同學(xué)在這里舉行一個簡短而隆重的我們外國語學(xué)校20xx年高考沖刺百日誓師動員大會。
首先我代表學(xué)校向我們沖刺100天的高三師生表達敬意。我們高三年級是全校最早的年級，因為我們心中為了我們的目標，為了我們的理想，我們提前了幾天到校，這是一種主觀和客觀、現(xiàn)實與理想決定的必需。這雖然是一種必需，我們在看到我們老師們、同學(xué)們在這提前幾天開學(xué)當中表現(xiàn)出來的良好的狀態(tài)，讓人心生敬意。希望這種敬意也能讓我們的每一位老師和同學(xué)感受到，并且把它轉(zhuǎn)化為自身在100天當中的努力沖刺、不斷提升的一種行動。為了每一個人的理想，為了每一個人夢想和前途，我們每一個人都需要對自己表達一種敬意!因為這種敬意，借此機會我表達五層意思。
第一，在距離今年高考只有100天的時間點上，我希望我們外國語學(xué)校的高三同學(xué)和老師，尤其是我們的同學(xué)們，能夠用開放的眼光來看待高考。對一名普通高三學(xué)生而言，人人都要參加高考。但是，有的人眼睛里面看見的高考就是做題，看見的高考就是分數(shù)，看見的高考就是高考。我們希望我們綿外的同學(xué)，在看見高考是高考的同時，還需要進一步提升自己的思想認識和境界，認識到高考基礎(chǔ)是高考，實質(zhì)是人生的考試一種必然選擇，是漫長人生當中面對許多挑戰(zhàn)、超越、奮斗、折磨、幸福、痛苦的一個綜合性的縮影。因此，當我們立意高遠的時候，我們在面對高考帶給我們方方面面的誘惑，方方面面的吸引，方方面面的陷阱、幸福甚至是痛苦的時候，我們的看法會與眾不同，我們的心境會與眾不同。這種看法和心境會讓我們走向高考的過程當中更加踏實。
第二，希望我們綿外的高三同學(xué)能夠有理性統(tǒng)籌的過程去用心復(fù)習(xí)。在只有100天而還有100天的這100天當中，做到各有所得時有所得。100天的時間，單從數(shù)字上看我們每位同學(xué)是一樣的，但是從數(shù)值上看它是完全不同的。每天24小時，24是固定的，24的內(nèi)涵卻又是完全不同的。希望我們綿外的同學(xué)在認識高遠的情況下，能夠做到日有所得，在復(fù)習(xí)的過程當中，把這100天踏踏實實的合理利用，對時間的安排、對內(nèi)容的安排、對方法的把握、對節(jié)奏的掌握，都能夠做到有效、高效、實效。
第三，這個過程在走向高考100天當中，我們每一個同學(xué)還需要用一種安靜而堅持的態(tài)度來迎接高考。我們把高考看作是一座高山，我們需要有一種不俱萬仞高、用心向上攀的心態(tài)來安靜看待。我們把高考看作是長征路，更需要一步一個腳印，踏實的走。我們綿外的同學(xué)對于高考需要有一種敬畏之心，需要有一種尊重之心。我們每一個同學(xué)在這100天時間當中，安安靜靜的、專專心心的去面對每一堂課，每一張練習(xí)，每一個問題，每一份進度，每一份挫折，甚至每一份落后。我們每一個同學(xué)需要有一種寧靜、致遠的心態(tài)思考自己做了什么，還需要做什么，哪些還沒做好，哪些還需要做的更好，哪些是自己需要放棄的，哪些是自己需要堅持的。在這一個過程當中，需要我們同學(xué)用更加堅毅、堅定、堅持的腳步來走好向上、更遠的每一步。走向高考的過程是人生拼搏的一個過程。對于立志在高考當中取勝的同學(xué)而言，這也是走出我們美好的收獲之路，走出美好的拼搏之路的一個必需的東西。希望我們綿外的高三同學(xué)在這100天的時間當中用好它，站穩(wěn)自己的腳步。每一個人要走的路都很長，要爬的山都很高，到底能走多遠?到底能攀爬的多高?實際上這種安靜、堅持非常之重要。希望我們的同學(xué)在這一過程當中勇于改正自己不好的東西，更會選擇優(yōu)秀的東西，促使自己走向最高點、最遠點。
第四，希望我們綿外的高三同學(xué)在走向高考的過程當中，擁有一種競爭而團結(jié)的心態(tài)。我們的同學(xué)走向高考，實際上是在走向競爭，在這一過程當中，總有同學(xué)在自己前面，也有同學(xué)在自己后面。自己如何看待走在自己前面的人，又如何看待暫時落在自己后面的人。這是一種雍容大度、積極自信的心態(tài)，這是一種勇于競爭的心態(tài)。這種心態(tài)對待我們的學(xué)習(xí)，對待我們的復(fù)習(xí)有非常大的幫助。我們希望我們的同學(xué)在競爭當中團結(jié)、在團結(jié)中競爭，從而做到團結(jié)努力，共赴美好前程。孤獨的戰(zhàn)士，孤獨的將軍是不可能長久打勝仗的，團結(jié)的力量是無窮的，團結(jié)的團隊是戰(zhàn)無不勝的。整個高三年級學(xué)生、老師，我們對競爭團結(jié)的關(guān)系認知升化、深華之后，對于高考的理解將延續(xù)上升到一個更加美妙的境界。請問我們哪一位同學(xué)不希望自己考好，哪一位又不希望我們自己身邊的同學(xué)考好，我們的老師哪一位不希望我們每一位同學(xué)都考好?這個要考好的過程需要我們相互提醒，相互幫助，相互競爭，相互支持，相互鼓勵，甚至相互坦誠的批評。有了這種勇氣和決心，有這種心態(tài)，我們共赴前程就能達到。
第五，走向高考過程有家長的支持，有老師的期待，有學(xué)友的希望，但是我們無論站在哪一個角度為你們鼓勁，為你們加油，無論是我們站在前方期待你們，還是站在后面鼓勵你們，又或是在旁邊為你們鼓掌，同學(xué)們一定要真正認識到高考真正的主角是誰，是你自己!所以希望我們的同學(xué)在走向高考過程當中，把一種自信感恩的責任心放在自己心中，用感恩自信的這種責任來迎接高考。高考屬于我們自己的地盤，我的高考我作主，我的高考我取勝。我們希望大家在這一過程當中能夠更好的理順自己的心態(tài)，管理好自己的情緒。走向高考的過程，實際上是一個高中生人生嘗試自我管理、自我約束、自我提升的最好一道良藥，最好的一種路徑。一個人成功是因為他知道自己該做什么并且努力去做，一個人能成大功除了知道自己要做好什么就努力去做意外，還在于他能夠克制自己不該做的就堅決不去做。這是約束這是責任。我們把這種感恩自己、自信自己的責任心始終瑩繞在自己的心中，始終貫徹在自己的策略當中，我們情緒好了，心態(tài)好了，我們的高考就成功了一大半。我們整個高三年級在高一高二歷次統(tǒng)考，在高三的一診、二診考試當中取得了非常不錯的成績，為我們走向高考奠定了非常扎實的基礎(chǔ)。在這里我們期望大家在這100天時間當中創(chuàng)造出超出這100天的業(yè)績，在100天的時間當中證明自己這100天的光榮，為自己人生未來的美好和夢想而拼搏奮斗、奉獻進步。
謝謝大家。
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
暑往秋來，周而復(fù)始，不知不覺我們已度過了漫長的三年，時光如白駒過隙般逝去，轉(zhuǎn)眼間我們只剩下百日時間?？粗鴮W(xué)弟學(xué)妹們那青澀的臉龐，仿佛又回到了入學(xué)時的時光，和同學(xué)有說有笑，對未來充滿希望，對高三滿懷期待但又有些許害怕，好奇將來會怎樣，但又暗下決心要發(fā)奮努力。終于，在忐忑中踏入了高三的教室，沒有想象的圣潔，只有無邊的苦悶。不愿讓自己被埋沒，因此努力向前、永爭上游。在踏入電子中專校門的一刻起，我就告誡自己，既然之前沒有努力，那以后的時光，必將以汗水灑滿，一定要進入大學(xué)校園。我想大家應(yīng)該和我有著相同的心情。
在距高考只有百天的現(xiàn)在，有些同學(xué)陷入了迷茫，自己基礎(chǔ)不好，沒什么希望。而我想說，既然選擇了升學(xué)，那就永不放棄。過去已不可挽回，我們只能把握當下，讓我們抖擻精神開始新的征程。
如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，現(xiàn)在就是最后的沖刺;如果說之前的付出是勤懇的耕耘，現(xiàn)在我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉好弦，上好箭，唯一缺的就是這百天的奮斗，百天的拼搏。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。同學(xué)們，一百天是漫長的，也是短暫的，在漫漫人生路中不過是滄海一粟。汪國真說:既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。而我們既然選擇了升學(xué)，便只顧奮發(fā)圖強、勇往直前。
保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來不經(jīng)歷風雨又怎見彩虹。不經(jīng)過磨礪怎么會蛻變的更加鋒利?只有經(jīng)過了苦難的打擊，頑強的渡過這最黑暗的時期，黎明的曙光就會出現(xiàn)在眼前。
戰(zhàn)云飛渡，戰(zhàn)士信念未移，馳騁疆場方顯英雄本色，足夠的博大。讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。少年子有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年今將試鋒芒。讓我們不負學(xué)校的重托，不負恩師的厚望，不負家長的希望，奮斗最后百日，未來與希望就會在六月絢麗綻放。20xx高考，我們必勝!
謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇十四
老師們、同學(xué)們：
從下周一開始，同學(xué)們將接受一次軍訓(xùn)的學(xué)習(xí)。軍訓(xùn)既是一次初步接受軍事訓(xùn)練、加強紀律，向武警戰(zhàn)士學(xué)習(xí)的好機會;同時又是一次政治訓(xùn)練，當然思想政治覺悟的提高是長期的，但是你們必須時時刻刻抓住各種機會，認真學(xué)習(xí)、努力提高。在學(xué)校學(xué)生中開展軍訓(xùn)活動，是根據(jù)原國家教委、解放軍三總部聯(lián)合通知精神實施的。通知中指出：“搞好學(xué)生的軍事訓(xùn)練，是新形勢下加強學(xué)生思想政治工作，培養(yǎng)堅持四項基本原則和德、智、體、美全面發(fā)展的人才，以及加強國防后備力量的一項重要措施，各級組織必須進一步提高對學(xué)生軍訓(xùn)重要性的認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真抓好。”去年這個時間，我校在鎮(zhèn)武裝部的大力支持和悉心指導(dǎo)下，對入校新生進行了為期多天的軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)，使同學(xué)們培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣，磨練了意志，增強了國防觀念，在一年來的學(xué)習(xí)中獲益匪淺，收到了非常好的教育效果。正是因為軍訓(xùn)具有這樣的益處 ，所以我們堅持把軍訓(xùn)作為新生入校的其中一課，作為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要形式 。
為搞好今年的軍訓(xùn)工作，我想在這里講兩個問題：
第一個問題：進一步提高對軍訓(xùn)意義的認識。
首先，搞好軍訓(xùn)是使同學(xué)們增強國防意識，樹立保衛(wèi)祖國的觀念，準備履行服兵役義務(wù)的需要。
xx年8月31日，第九屆全國人大常委會第二十三次會議審議通過關(guān)于設(shè)立全民國防教育日的決定，確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。加強國防教育，增強國防觀念，是我國近代以來歷史經(jīng)驗的昭示;是我國所處的國際安全環(huán)境對國防建設(shè)提出的緊迫要求，是黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心一貫強調(diào)的戰(zhàn)略問題。對抓好新形勢下的國防教育有過一系列精辟的論述，他深刻指出“只要國家存在就有國防，國防教育就要長期進行下去，作為公民的終身教育來抓”。熱愛祖國是中華民族的傳統(tǒng)美德，時刻準備為祖國獻身是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)?！稇椃ā返谖迨鍡l規(guī)定：保衛(wèi)祖國，抵御侵略，是中華人民共和國每個公民的神圣職責。在祖國的邊陲、海疆，多少熱血青年為反擊侵略者，保衛(wèi)祖國的每一寸土地，捍衛(wèi)偉大祖國的尊嚴和人民的安寧，英勇犧牲;在抗洪救災(zāi)中，解放軍戰(zhàn)士不怕犧牲，保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)，為人民立下新功;為搶救兒童，他們奮不顧身;面對歹徒，他們毫不畏懼，挺身而出……他們不愧為共和國的衛(wèi)士，當代青年的楷模。作為新世紀的中學(xué)生，我們應(yīng)該以解放軍為榜樣，使自己具備愛國之心，報國之志，建國之才，隨時準備報效祖國。
第二，對學(xué)生進行軍訓(xùn)，是訓(xùn)練后備服役兵員，適應(yīng)未來戰(zhàn)爭的需要。
盡管當前國際形勢的主流是和平與發(fā)展，但是戰(zhàn)爭的危險仍然存在，自第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來，局部戰(zhàn)爭從未停止過。而且現(xiàn)代戰(zhàn)爭是在科技高度發(fā)展條件下，從地面到空中，從陸地到海洋的立體化戰(zhàn)爭。在以美國為首的北約對南斯拉夫的空襲中，就已廣泛應(yīng)用微電子，激光制導(dǎo)等尖端科學(xué)技術(shù)，以及由此組成的指揮、控制、通訊、衛(wèi)星偵察等系統(tǒng)。作為未來社會接班人的中學(xué)生，既應(yīng)有廣博的文化知識，同時也必須懂得必要的軍事科學(xué)知識，使我們能夠成為一支訓(xùn)練有素的國防后備力量，以適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的需要，時刻準備為保衛(wèi)祖國作出應(yīng)有貢獻。
第三，搞好軍訓(xùn)，是造就全面發(fā)展人才的需要。
同學(xué)們當中有很多是獨生子女，在家中享受著父母無微不至的關(guān)懷和呵護， 逐步養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞習(xí)慣，缺乏基本的動手實踐能力，做事積極主動性不強，遇到困難畏縮不前，受到挫折就一蹶不振，一次失敗就太不起頭來，對所要做的事情準備不足，不能善始善終，造成這些結(jié)果的根源是同學(xué)們還不具備堅強的意志，還沒有養(yǎng)成的良好的行為習(xí)慣。而軍訓(xùn)正是治療這個毛病的良方，在軍訓(xùn)中，同學(xué)們會深深地體會到紀律的重要性，將會對自己以前的行為中的不足進行反思和矯正 。
第二個問題：怎樣搞好這次軍訓(xùn)。
1、加強組織紀律性，一切行動聽指揮。
一切活動都要按計劃嚴密組織實施，認真貫徹落實。對每一位同學(xué)的遵守紀律情況，要嚴格進行考勤考核，軍訓(xùn)期間，除特殊情況外一律不得請假。所有同學(xué)都必須集中精力參加軍訓(xùn)，認真聽講，仔細看示范，牢記要點，堅決反對拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風。各年級負責同志和班主任老師要親臨現(xiàn)場，協(xié)助做好組織工作。
2、不怕困難，刻苦訓(xùn)練。
既練意志，又煉筋骨;既練思想，又練技術(shù)。要克服嬌氣，敢于跌打滾爬，敢于流一身汗，沾一身泥，不怕臟、不怕苦、不怕累。要準備好軍訓(xùn)服裝，不得穿皮鞋、涼鞋、拖鞋等。在軍訓(xùn)中，官兵之間，上下之間，同學(xué)之間要互相尊重、互相愛護、互相關(guān)心、互相幫助，特別要遵從武警官兵的教導(dǎo)，服從命令，聽從指揮。
3、要十分注意人身安全，杜絕一切意外事故的發(fā)生。
訓(xùn)練中要嚴格按照各項操作規(guī)則要求，不懂不要裝懂，不要自作主張，不許蠻干，千萬要注意安全。
4、所有參加軍訓(xùn)的同學(xué)，軍訓(xùn)成績記入個人成長檔案，并憑軍訓(xùn)結(jié)業(yè)證書才能畢業(yè)。
對在軍訓(xùn)中成績顯著的集體和個人將分別予以獎勵，對違反紀律的要嚴格進行批評教育。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學(xué)們，步入中學(xué)是你們學(xué)習(xí)生活中一個新的起點，但對整個人生來說卻是萬里長征的第一步?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中刻苦鉆研、奮發(fā)向上，三年后再圓自己的“高中夢”，成為國家的棟梁之才。
愿這次軍訓(xùn)能給同學(xué)們留下一個美好的回憶，為今后的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，祝同學(xué)們軍訓(xùn)生活愉快!祝軍訓(xùn)活動圓滿成功!
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇十五
各位老師，各位同學(xué)：大家下午好!
置身今天的情景，讓我想起一句唐朝詩人劉希夷在《白頭吟》中的詩句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我感嘆時間的流逝，更感慨你們長得太快，三年前的入學(xué)講話仿佛就在昨天。時間流過今天，你就邁入百天的倒計時，你留在母校，留在老師和同學(xué)們身邊的日子已屈指可數(shù)，其實這一刻說什么，意義都不大，因為你們早已知道應(yīng)該做什么，不該做什么，可作為校長，更作為老師，總還是有些許放不下，還想借此再表達我們的希望。講三句話與同學(xué)們共勉：
第一句話：選擇改變生命。新東方總裁俞敏洪在20xx年的寒假演講中談到：人的一生可選擇的機會不多，選擇就在關(guān)鍵的幾個點上。我們的生命基本在做兩件事情，第一件事情，就是不斷的積累(從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué))，目標是第二件事，不斷改變我們的生活。積累是選擇的開始或能進行選擇的前提，因為有了主動全面或優(yōu)長的積累，很多同學(xué)獲得了高校的保送及加分資格，到目前有75位同學(xué)獲得北大、清華的加分或錄取資格，還有眾多同學(xué)獲得知名高校的加分，為自己的高考提前增加了保險系數(shù);最后一百天的積累更為關(guān)鍵，這決定你能否按自己的愿望改變生活;由此你完全可能進入到?jīng)]有預(yù)設(shè)的生活軌跡;如果要自己能拾級而上地不斷改善生活，提高生命的質(zhì)量，主動積累是關(guān)鍵。只有自覺鎖定目標，才能不斷激勵自己去學(xué)習(xí)，而如何能在一百天提高積累的水平和質(zhì)量，就是我想說的第二句話，
第二句話：勤奮成就未來。好像很老套，但是最本質(zhì)。這個時刻，沒有時間耍小聰明，只有認真做好每一天的事情，結(jié)果就會大不相同，遺憾會更少。而能控制時間利用率的只有你自己，應(yīng)當放下自己的架子與自尊，充分利用我們試題信息新、老師水平高、同學(xué)相助多，學(xué)校氛圍好的優(yōu)勢，向老師和同學(xué)求教，主動利用一切可能的時間和試卷反饋的結(jié)果彌補漏洞，修正錯誤，強化訓(xùn)練到半自動化或自動化的水平，才能在全省學(xué)生的競爭中保持自己的優(yōu)勢，選擇理想的大學(xué)，并以此改變自己的命運。但我認為只有勤奮在激烈的競爭中還不夠，
第三句話：平和彰顯氣度。平和是一種難能可貴的心理品質(zhì)，也是一種縱橫價值觀的體現(xiàn)，更是審時度勢的平衡技巧。在一次次大考中，如何能做到平和，在一次次目標隕落中如何把握平和，在疲憊的學(xué)習(xí)困難期，在不理想的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在家庭或朋友的突然變故中如何保持平和，我們無法預(yù)測，因而難上加難。我想不平和的各種因素中，無外乎兩種主要因素在起作用，一種橫向與他人比，容易產(chǎn)生不平衡，一種是縱向與自己比，容易產(chǎn)生不平衡;在與別人比時，平和是要多包容、多看到別人的優(yōu)點和長處，不抱怨、不偏激、不奢求;實事求是看問題，主動交流找差距，在享受學(xué)習(xí)中調(diào)整心態(tài)，保持平和;與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)情況，不偏科、不僥幸、不偷懶;肯定自己的微小進步，讓自己的長項更長。
如果你確實在這一百天中，能不斷積累、勤奮踏實、平和面對，你就一定能在最后的搏擊中抓住機會，讓自己有更充分的權(quán)利，選擇自己的未來，為改變生活而奠基。我們和所有老師都將與你們同行，共同幫助你們，真誠祝福你們順利走過一百天，一起迎接輝煌時刻的到來!
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇十六
家長您好：
首先，感謝你們在百忙之中抽時間來開家長會，等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下來的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。在這數(shù)九寒天，外面北風凜冽，我們卻熱情四溢。因為，我們?yōu)橛羞@樣關(guān)心我們學(xué)習(xí)的家長而感到驕傲和自豪，你們的到來，猶如徐徐清風讓四一班更清新宜人，擺一張課桌，放一個木凳，懷著草木皆知的感恩心，我代表四一班的全體老師說一聲：“歡迎你們”。
今天，我們的家長會別具一格，拋開教師“一言堂”，開個家長交流會。我設(shè)置9個問題，分小組交流……相逢是一種緣分，坐在這個教室里更是有緣，聊聊自己教育孩子成功的方法，探討探討這幾個問題，共同解決教育路上的難題。
1、 你對孩子喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲和qq聊天，有什么看法?你會怎么做?
2、 你對自己孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣滿意嗎?如果不滿意，該從哪些方面做起比較好?
3、 “孟母三遷”告訴我們“近朱者赤，近墨者黑”，你對孩子交往的同學(xué)(朋友)有什么要求嗎?
4、 面對孩子撒謊，尤其是撒謊不完成作業(yè)，你有什么好辦法?
5、 孩子注意力不集中，是很多家長的難題，你有什么高招，拿出來交流交流。
6、 寫作文是孩子的一個難題，培養(yǎng)孩子的觀察能力、多讀書、勤練筆是有效的方法，你是如何指導(dǎo)孩子的?[小學(xué)教學(xué)設(shè)計 網(wǎng)--更多家長會發(fā)言]
7、 就我個人而言，我覺得學(xué)習(xí)型的家庭對孩子的影響是潛移默化的，一家三口，父母都在學(xué)習(xí)，孩子也不會玩耍，你為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的環(huán)境了嗎?效果如何?
8、 《作業(yè)簽字，不簡單》的文章中，闡述了“簽字”的三種好處：1、讓“簽字”成為與老師交流的一種手段;2、讓“簽字”成為全面了解孩子的機會;3、讓“簽字”態(tài)度感染孩子。你怎樣看待這個問題?
9、 臨近期末，老師和同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)備考，你會緊張么?為此，你做了那些“后勤”工作?
孩子是花朵，家庭教育是沃土，學(xué)校教育是陽光雨露，讓我們孩子的心智，扎根沃土，沐浴陽光雨露，盡情綻放。
雖是隆冬，寒風呼嘯，我們卻歡聚這里，共討教育方法，為孩子放飛理想。我們相信，家長和老師共同配合，相互合作，只要孩子自強不息，努力學(xué)習(xí)，他們一定能駕好生命之帆，到達理想的彼岸。
謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇十七
王姣
尊敬的各位家長朋友大家好：
非常感謝大家百忙之中抽時間來學(xué)校與老師一起關(guān)注孩子的各項情況，您的到來首先表達的一種態(tài)度就是您對我們工作的支持。正是因為有了您的支持和配合，五年級二班才有了不斷前進的動力，才會創(chuàng)造一個個了不起的輝煌!
還記得上次家長會時，和你們說過我們班要打造的特色是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀水平和習(xí)作能力。經(jīng)過一年的努力，我們可以欣喜地看到，在我們的努力之下，孩子們?nèi)〉昧素S碩的成果。讓我們再次重溫那一個個動人的時刻吧。
1、全國華人小學(xué)生作文大賽，范佳聞同學(xué)獲全國二等獎，徐錫鈺等獲三等獎;2、日照市“學(xué)用評”征文大賽，袁浩翔、徐錫鈺、費菲獲市一等獎;3、徐錫鈺被學(xué)校評為“閱讀小明星”;劉子航、王越被評為“小作家”。在六一節(jié)期間進行的古詩五級誦讀展演中，我班有3名同學(xué)參加展示，在全年級首屈一指。4、劉子航在“歷史的選擇”征文大賽中和紅色經(jīng)典讀后感評選中分獲一、二等獎。5、許暢同學(xué)在日照市少兒書信大賽中獲特等獎，這是全市小學(xué)中唯一獲此殊榮的選手;并有3名同學(xué)獲三等獎和優(yōu)秀獎;6、申卓坤同學(xué)在“歷史的選擇”講故事比賽中獲市二等獎，市金話筒少兒主持人大賽第一名。7、全市“文明在身邊”網(wǎng)絡(luò)征文中，劉子航獲一等獎，徐錫鈺獲二等獎;周新獲三等獎。8、劉子航與媽媽的親子共讀筆記發(fā)表在《日照日報》新教育專欄。9、袁浩翔、王越、李明希等多名小記者的文章在《黃海晨刊》發(fā)表。
累累碩果我不敢居功，這與家長們的辛勤付出密不可分，與孩子的努力上進緊緊相連，但我可以自豪地說自己的指導(dǎo)方法是正確的。一年多來為了提高同學(xué)們的閱讀水平和作文水平所做的嘗試初見成果。在這里我要特別感謝劉子航的家長，每次學(xué)校的活動都帶領(lǐng)孩子積極認真的參加，感謝周新的爸爸，在網(wǎng)絡(luò)征文比賽中為孩子們造勢，讓我們班的三位選手全部殺入決賽;感謝費菲、鄭潔、王一帆等家長，在每次組織征文中都積極參與，細心地將稿件發(fā)送;感謝臧書敏的家長給孩子們打印所有古詩考級的目錄，感謝徐錫鈺的家長經(jīng)常無償?shù)臑榘嗉壧峁┐蛴∥募?、打印物品等幫助。感謝所有五年級二班的孩子和家長們，你們的理解和幫助，讓我感到溫暖，讓我們的五年級二班更加優(yōu)秀。
在與大家相處的時間里，我們雖然可能僅僅是只聞其聲不見其人，但因為孩子，我們的心緊緊相連。前幾天，劉永山的媽媽發(fā)現(xiàn)我們馬上就要學(xué)習(xí)第五單元“漢字王國”了，就讓孩子給我?guī)怼缎W(xué)語文趣味題大全》和《兒童創(chuàng)造力開發(fā)與訓(xùn)練》，說對孩子們很有幫助。五年級一開學(xué)，劉子航的家長就把五級要求背誦的宋詞給打印了出來，每人一份。每次搞活動，田書銘都會把家里的相機帶來以備照相用。諸如此類小事，每天都在上演，借此機會跟大家說聲謝謝，你們讓我感動，孩子讓我感動。升入五年級以來，同學(xué)們各項能力顯著提高。為了讓每個孩子得到鍛煉，我們實行了班級事物細分工的方式，讓每個孩子都成為管理者，體驗管理的辛苦。就是這一個小小的分工，卻讓我有了更多觀察學(xué)生的機會，也提供了更多表揚孩子的機會。比如平時不喜歡說話的小張津源，每天早晨無比認真的記錄晨檢情況，從不遺忘;大孫一同學(xué)自從開始管理墻報欄后，我們的墻報欄再也沒有被損毀的跡象，還有安春宇、劉艾奇、丁文浩、崔琳婕、宋艷梅、張宇等同學(xué)，雖然被安排的都是一些小事情，但每個孩子都做得很認真，并且因為多做了事情，與老師的關(guān)系反倒近了很多，他們變得更加在乎老師的話語，性格也活潑了很多。比如安春宇同學(xué)，他是很聰明的一個孩子，但每次作文有一個缺點，總是很簡略，一般就是2、3百字，以前的時候與他談過幾次，但我們之間可能沒有建立良好的情感溝通模式，他對我有點愛答不理的，而現(xiàn)在，我只要和他談一談，立馬就有新變化?，F(xiàn)在每次作文基本都是滿滿兩面紙。雖然數(shù)量說明不了什么，但卻能從中看出孩子的進步。周五，是我們總結(jié)反饋的時候，一個個管理員們拿出自己的小本子，評點一周以來班級出現(xiàn)的問題。條理清晰，記錄詳盡，班級管理精細化了，孩子們的膽量也練出來了。
不過從本周起，要把總結(jié)的時間改到周一了，因為周五要練鼓號。說到這里也順道提醒一下各位家長，我們班的孩子基本都是自己購買的樂器，竟然花了錢就要讓我們的錢花的值?？勺罱欢螘r間，有的孩子忘記帶鼓號，家長們也不聞不問。而這些不帶鼓號的很大一部分是為了偷懶，有時候臨上課前我問，他們都不說，直到上課時在走出教室時，我才注意到，我認為這樣很不好。我們學(xué)校每個學(xué)期花很多錢為孩子請來教練，訓(xùn)練孩子，我們已經(jīng)比別人享受到更多的資源了，我們要珍惜這種機會。還有就是您要督促您的孩子在家中練習(xí)。學(xué)東西都是這樣，沒有長時間的練習(xí)，想取得成績那是很難的。
當了十幾年班主任，對這一批學(xué)生格外親，這也是我?guī)У淖钣眯牡囊慌⒆?。我?jīng)常告訴班里的學(xué)生：你可以在語文課上紀律不好，因為我是你們的班主任就像你們的爸爸媽媽一樣，你犯了再大的錯誤，我都可以原諒你，孩子總是看著自己的好，你們無論做什么，在我的心中你們都最可愛。但在別的課上，你們一定要認真聽講，因為他們是帶著審視的目光來的，我們?yōu)榱双@取更多的知識，就要賣力地吸引老師，唯有此，我們獲取的才會更多。對于自己班里的孩子，我總是看這個很不錯，看那個也很好，每個孩子身上都有那么多優(yōu)點讓我欣賞。雖然有時候著急起來也是劈頭蓋臉猛批，但事后都后悔的不得了。不犯錯誤的孩子到哪里去找呀。
說實在的，我很是怕耽誤了孩子，因為在這個班里，很多孩子非常有特色，他們本身就是里面的佼佼者。每日里，我細細捉摸，希望讓每一個有特長的孩子不被埋沒，每一個想進步的孩子能獲得支持。在這里，我也懇請家長，多找找孩子的優(yōu)點，多幫助孩子，多表揚孩子，讓孩子對自己充滿信心，各展所長，不斷進步。
下面我將從以下三方面和家長交流一下。
一、開學(xué)以來班級情況分析
開學(xué)以來，我主要抓的是這樣4件事：寫好字、讀好書、做好文、學(xué)做人。寫好字，就是要求每位同學(xué)認真書寫，對于書寫認真的同學(xué)進行表揚、加分，鼓勵其他同學(xué)向他學(xué)習(xí);學(xué)生上交的作業(yè)如果書寫不認真，即使全都做對了，也不能加星。堅持了一段時間，感覺學(xué)生能夠認真地完成自己的作業(yè)了。為了讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，在考試中設(shè)立5分的卷面分，根據(jù)學(xué)生完成試卷的質(zhì)量，酌情加減;在學(xué)生的試卷作文題中，家長們也可以發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常有因為書寫不認真扣分的現(xiàn)象出現(xiàn)。開學(xué)以來，書寫一直非常認真的同學(xué)有：汪鈺涵、張宇、秦越、許暢、劉子航、大張津源、田書銘、周新、宋心儀、費菲、趙越、楊明萱、徐藝偉、李玉婷、費小桐、臧書敏、崔琳婕、王越、袁浩翔、鄭潔，書寫進步很大的同學(xué)有丁奕夫、孫喬羽、尹子涵、李明希、孫一(大)、李玉婷、王一帆。
鼓勵學(xué)生多讀書。開學(xué)以來的考試以及上課中進行的課文分析可以看出，讀書多的孩子對文章的感悟能力深，作文水平提高快，對于老師講解的作文技巧接受快，作文進步大。為了讓學(xué)生都喜歡讀書，我動了很多腦筋。(班主任 )比如給孩子買書做獎品;在課堂中給孩子推薦書籍閱讀;摘抄讀書筆記;課前摘讀書籍中的精彩片段;開展整本書閱讀，制作讀書卡;寫完作業(yè)的同學(xué)可以先讀書等活動，激發(fā)學(xué)生對書的熱愛?，F(xiàn)在班級內(nèi)讀書氣氛濃郁，學(xué)生們的讀書熱情很高，很多同學(xué)在課堂發(fā)言中能夠引經(jīng)據(jù)典、侃侃而談。課堂發(fā)言非常積極的同學(xué)有：李天宇、莊子浩、秦越、于朔、厲成功、宋振宇、王若晨、徐錫鈺、李明希、費菲、臧書敏、趙越、鄭潔、范佳聞、汪鈺涵、袁浩翔、王越、張震、劉子航、許暢、宋心儀、張中南(進步很大)、丁奕夫、申卓坤、萬俊(讀書特別多，理解非常深刻)、鄭浩文(最近一段時間，課堂發(fā)言很積極)、楊明萱、李玉婷、尹梓涵、金睿、王一帆等同學(xué)。
閱讀量的積累隨之而來的好處就是作文水平的提高。開學(xué)以來學(xué)生們作文進步之大讓我驚奇。除了以前作文水平就很高的劉子航、李明希、趙越、袁浩翔、許暢、田書銘、鄭潔、費菲、于朔、徐錫鈺、秦越、張津源(大)、宋心儀、費小桐、臧書敏、崔琳婕等同學(xué)外，周新、王一帆、丁文浩、安春宇、萬俊、李家樹、申卓坤、汪鈺涵、張宇、王越等同學(xué)也表現(xiàn)出很強的實力，還有鄭浩文、秦政、沈子龍、尹子涵、安春宇、劉琦等同學(xué)，也時有佳作出爐。每次作文賞析之后，很多孩子會在修改自己的草稿時要求重新寫一篇。大家可不要這一個小小的要求，在這里面包含的是孩子們作文水平的提高和對自己嚴格的要求。孩子們對作文越來越自信，很多孩子有以前的不愿意作文到現(xiàn)在對自己的作文充滿信心。比如龐杰同學(xué)，有一次寫完作文后，天天跟在我后面問我批完沒有，我很奇怪就問你有什么事嗎?他不好意思地說：“我覺得這篇作文我寫的很好?！蔽乙幌伦用靼琢?，原來他是想得到我的表揚呀。后來我批作文時，發(fā)現(xiàn)他真的有一篇作文很用心地完成了，比其他幾篇寫的都好。
說到這里，就想給大家提個醒，很多家長一說起提高孩子作文水平就想到報輔導(dǎo)班、買作文書，其實這些僅僅是一些輔助方法，我覺得想寫好作文第一要點是要有生活體驗，我們家長可以做有意識的引導(dǎo)者，并且要經(jīng)常帶孩子接觸大自然，接觸社會。在家里閉門造車是行不通的。比如我們第一單元的習(xí)作，為了讓學(xué)生感受辯論會的氛圍，我們開展了“開卷是否有意”辯論會，并且在辯論會后，我們進行了相應(yīng)的練習(xí)，如發(fā)言人的神態(tài)、語言、動作書寫練習(xí)、辯論賽中給你留下印象最深刻的片段，這樣一練習(xí)，學(xué)生就知道自己應(yīng)該從哪些方面入手了。第二是在孩子讀書時，要求學(xué)生做讀書筆記。我們班級的要求是每周2篇。我經(jīng)常會要求學(xué)生在自己的作文中引用一些詩句或者優(yōu)美的景物描寫，告訴他們這樣一來你的作文就會披上一件亮麗的外衣。第三是給孩子成功的體驗。舉例來說劉子航同學(xué)為什么作文進步這么大?其他因素除外還有就是成功的體驗，當他第一次站到臺上領(lǐng)取了價值400元的圖書獎勵后，我明顯感覺到他愿意寫作文，并且積極參加每次征文比賽。放暑假時，我問班里同學(xué)誰愿意和老師一起完成每天一篇日記的作業(yè)，班里的孩子都面面相覷，只有他舉起手表示愿意試試。還有許暢同學(xué)，本身就很認真，而自從得了書信大賽特等獎后，更積極并且有意識地開始習(xí)作。第四：積極響應(yīng)老師的要求，幫助孩子參加各種征文比賽。有很多孩子的作文寫的很好，但家長們不能及時將習(xí)作發(fā)給我，我來不及幫助孩子們審核，最后一般來說都是不了了之。這對孩子來說打擊也是有的，想一想：孩子每次都覺得自己寫的很好，卻總是沒有一次成功的體驗，他還愿意積極參加創(chuàng)作嗎?每個人都渴望被別人認同，孩子更是如此。我們要給孩子創(chuàng)造被別人認同的機會。
最后我正在努力培養(yǎng)孩子的一項就是學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做一個文明的人。五年級的孩子正是青春期開始萌芽的時期，現(xiàn)在班里就有很多孩子偷偷地說臟話，傳一些污言穢語，并在同學(xué)間散播一下謠言，什么誰和誰好,誰喜歡誰。等等，說者無意，聽者有心，有時候會弄得被說得孩子很不自在。正處在這個年齡階段的孩子對這種話題更是敏感，一提起來那就是全場轟動，希望咱們家長能夠正確地引導(dǎo)一下，讓我們的孩子不要過多的關(guān)注這些事情。
還有的孩子就愿意帶零食、帶玩具到課堂，語文課上還能忍住，一到別的課上，就忍不住開始活動;還有一次我在班里一個孩子的博客中看到有的同學(xué)逼著她讓出自己的紙張，當時看得我很是詫異。看來孩子大了，想的問題是越來越多了。為此，我經(jīng)常利用班會課對孩子們進行教育，希望他們能夠明白這樣做的壞處。教育學(xué)生熱愛自己的班級，熱愛自己的同學(xué)，互相幫助等等，有時候上著語文課，我也會根據(jù)課文的內(nèi)容對學(xué)生進行的相關(guān)教育。現(xiàn)在的社會雖然很多人越來越冷漠，也很多人不愿意多管閑事，但我覺得這些不應(yīng)該從我們的孩子開始。我希望我們的班級每一個孩子都熱愛自己的班級，熱愛自己的同學(xué)，用一顆善良的心面對這個社會。
二、本學(xué)期語文學(xué)習(xí)學(xué)生的主要訓(xùn)練目標：
1、預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)課文要求學(xué)生能夠把課文讀流利，并練習(xí)有感情朗讀;課文中出現(xiàn)的生詞，能借助詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義。五年級的生字學(xué)習(xí)除一些易錯字外，在課堂中一般不講解。
2、閱讀：
(1)現(xiàn)在我們的課文學(xué)習(xí)重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者的寫作方法。比如理解關(guān)鍵詞句，體會其表達效果;在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷;.閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法;閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。
(2)學(xué)習(xí)瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。
(3)誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。古詩考級過五級。
(4)學(xué)會利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。
3、習(xí)作
(1)養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習(xí)作素材。(2)能寫簡單的記實作文和想像作文，內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達的需要，分段表述。
(3)能根據(jù)表達需要，使用常用的標點符號。(4)能夠修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。(5)完成大作文8次，小練筆4次，日記每周至少一篇，書寫認真。40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。
4、口語交際
(1)與人交流能尊重、理解對方。(2)樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。(3)聽他人說話認真耐心，能抓住要點，并能簡要轉(zhuǎn)述。(4)表達要有條理，語氣、語調(diào)適當。(5)能根據(jù)交流的對象和場合，稍做準備，做簡單的發(fā)言。(6)在交際中注意語言美，抵制不文明的語言。
5、綜合性學(xué)習(xí)
(1)學(xué)會利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報告。(2)對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。(3)學(xué)會查找資料，并自己進行初步分析的能力。
本學(xué)期，我們開展了很多這樣的活動，比如“開卷是否有益”辯論會、“我是小小推銷員”活動、“綠野仙蹤”讀書交流會、“我們眼中的長征”交流會、好書推薦會、課前三分鐘風采展示、佳作評析等等，旨在通過這些活動讓學(xué)生們能夠積極主動地查找資料，并進行主動分析地能力?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”的時代已經(jīng)不適合現(xiàn)在的孩子，他們需要更多的知識來充實自己的頭腦。
可能有些家長很奇怪，這些東西都是老師要教給學(xué)生的，告訴我們干什么。其實和大家談這些，倒不是想讓你們教學(xué)生，那你們就搶了我們老師的活了。說這些就是讓大家心中有數(shù)，五年級的孩子需要達到什么水平，只有這樣你才能做到心中有數(shù)，對自己的孩子才有一個正確的了解。
三、今后需要家長配合的地方
1、準時接送學(xué)生，并到指定地點。最近每天早上總有2-3名學(xué)生遲到，一問很多學(xué)生把責任推給家長，估計很多是推托之詞，但希望家長可以以身作則，讓孩子意識到上學(xué)這件事是最重要的一件事，沒有任何理由可以遲到，要嚴肅對待。接送孩子一定要到指定地點，北邊到十字路口，南邊到二區(qū)門口，相信孩子都已經(jīng)跟大家說過，本學(xué)期有兩次家長越位，既給班級抹了黑，而且還讓學(xué)生有一種感覺，原來制度也是可以不遵守的。
2、盡量抽時間看一下學(xué)生的作業(yè)，讓孩子覺得你很重視他的學(xué)習(xí)。五年級的學(xué)生按說已經(jīng)不需要家長督促完成作業(yè)了。我們班很多學(xué)生的作業(yè)自己完成的也不錯。但學(xué)生總是有差異的，當您感覺到自己的孩子還達不到自己獨立按時完成作業(yè)的水平時，一定要注意跟上監(jiān)督，這種監(jiān)督不是隨口一問：作業(yè)完成了嗎?而是真真正正地拿過學(xué)生的作業(yè)本，哪怕你不知道對錯，也要看看他是不是究竟完成了。對于學(xué)生家庭作業(yè)完不成，我們老師真是很無奈，不能利用別的課給孩子補作業(yè)，又不能留學(xué)生，孩子的作業(yè)只能自己自覺在學(xué)校補，但既然在家都寫不完有哪會那么自覺的在學(xué)校完成，今日拖明日，明日拖后日，日子一天天過去，孩子的作業(yè)越積越多，最后只好不了了之。想一想，每天比別人少練好幾遍，怎么可能跟別人掌握的一樣?有時候，我會在聽寫后要求家長簽字，目的是為了讓家長了解一下孩子學(xué)得如何。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)有些家長別看孩子是你們的，但你們對他的關(guān)注卻比不上我。我每次看完學(xué)生的聽寫，都會認真分析一下出錯的原因，對于集中的錯誤在課堂一塊訂正，對于聽寫很差的學(xué)生專門找人給他重新聽寫。雖然有些孩子偷懶，總是補不完，但我只要一想起來就會催促。而有些家長看到孩子滿篇的錯字，卻連改不改都不管，就簽上自己的大名。也不管自己的孩子這些錯字是不是已經(jīng)都掌握了。每當這時，我都很難過，為孩子下降的成績，更為孩子有這樣不負責任的家長。
3、下周起將進行古詩的考級認定，我要求班里的學(xué)生古詩詞誦讀過五級，前幾周都不知孩子在家里背誦了，如果有沒有完成的孩子請抓緊時間完成。
4、申報書香家庭的家長，請參看后黑板上書香家庭的評選辦法，準備相關(guān)材料，并發(fā)到我的郵箱中。
5、及時表揚自己孩子的進步。要善于用放大鏡找孩子的優(yōu)點。并將孩子的進步及時告訴老師，抓住好的時機，幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。經(jīng)常與老師交流自己孩子的情況。尤其當發(fā)現(xiàn)進步或者出現(xiàn)問題的時候，要及時與老師聯(lián)系。不要把問題攢起來，成為一個大包袱。
6、日照市首屆書法節(jié)大賽比賽作品用紙。“捐廢紙、贈賀卡”活動。
7、家委會在班級內(nèi)的作用。
8、家長們的疑惑或者出現(xiàn)的問題探討。
9、周二、周四下午大課間活動，鼓勵學(xué)生帶器械到學(xué)校練習(xí)。
教育孩子是一個循序漸進的過程，他需要極大的愛心與耐心，還需要一些技巧，說道這，我想拜托大家一件事，每個孩子都有說不完的優(yōu)點，老師不能一一表揚，希望咱們家長今晚回家，告訴孩子‘今天，老師當著全班家長的面表揚你了，老師說……’我想這可能成為改變部分孩子的契機。每個孩子都好像一把鎖，讓我們做個有心人，找到開這把鎖的鑰匙。希望這次家長會成為我們孩子精彩表現(xiàn)的開始!
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇十八
老師們、同學(xué)們：上午好!今日，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里我代表五年級全體學(xué)生向各位表達我最美好的祝福：祝愿各位身體健康、學(xué)業(yè)有成!楊柳枯了，又青;桃花謝了，又開;燕子去了，又來……驀然回首，與二小風雨同舟已五年。絲絲縷縷的感動，留存于心底，似陳釀回味無窮。記得在一個碩果累累的日子，我們走進二小這個令人向往的地方。從此，伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導(dǎo)，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發(fā)靈動的色彩，而您卻耗費了太多的心血，增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和彎曲的脊背托起了明天的太陽!當我們迎著太陽，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時候，我們無不感到振奮、充滿力量。我們經(jīng)過了一個愉快的寒假，迎來了新學(xué)期的開始。我們在美麗的校園里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課，無處不感受到老師對我們的關(guān)心，我們只有好好學(xué)習(xí)，煉就過硬的一技之長，才能服務(wù)社會，體現(xiàn)自己的人生價值，回報老師和父母，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院?。要好好學(xué)習(xí)，從小煉就過硬本領(lǐng)，我想我們應(yīng)該在新學(xué)期中從以下幾個方面入手：
1、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，實踐“傳承中華美德，爭做禮儀之星”，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。
2、要有信心和毅力。要樹立“我一定能行”的堅定信心，相信自己一定會學(xué)有所成;同時要持之以恒，堅持不懈，具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。
3、要重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成，學(xué)習(xí)要講究方法，要活學(xué)活用，不能死記硬背，在知識飛速發(fā)展和信息時代的今日，用適合自己學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用，因此，我們要在老師指導(dǎo)下，學(xué)會學(xué)習(xí)，使自己立于不敗之地。
4、在老師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會實踐能力。要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)，并把自己所學(xué)廣泛的與社會實踐結(jié)合起來，讓自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新在實踐中發(fā)揮更大作用。
5、學(xué)會與老師同學(xué)們協(xié)作。學(xué)習(xí)不是孤立的，而是師生共同進行一種集體活動，尺有所短，寸有所長，要學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的短處，公平競爭，創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、從小強健體魄，享受陽光體育。當代的少年兒童要做搏擊風雨的雄鷹，要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷增強體質(zhì)。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。同學(xué)們，我們將是二十一世紀的建設(shè)祖國的主要力量，讓我們珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，立志成為共和國的棟梁之材。在這里，我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先、要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。第
二、同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，
三、要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學(xué)們要為加強校風和班風建設(shè)作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第
四、要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視不足、團結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽。謝謝各位，我的演講完畢。
學(xué)生發(fā)言稿簡短 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是：手拉手，讓我們共同成長。
“手拉手”互助活動開始于90年代初，是由共青團中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的，它倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共同受益。
親愛的同學(xué)們，當你們享受豐富美味的佳肴，當你們徜徉在花園般美麗的校園，當你每天迎著朝陽，走向光明的人生時，你們可曾想到，在同一片藍天下，，還有許多小伙伴因為貧困而被—迫輟學(xué);你們可曾聽到，在我們的周圍，還有許多孩子呼喊著：“我想上學(xué)”;你可曾想到，在我們周圍有這樣一群人，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂像這樣一個個鮮活的生命 ，卻處于被陽光忽略的角落。徜徉在幸福生活中的我們豈能無動于衷!
也許你們不了解貧困山區(qū)孩子的情況，但在大家的周圍，在同學(xué)們之中，也有著需要我們幫助的人，他們也許一家人擠在狹窄潮濕的危房中，也許每天都吃著不是很可口的飯菜，也許連一本圖書都舍不得買。其實手拉手不一定要和山區(qū)貧困的小伙伴一起，也可以和身邊需要幫助的人一起的。當一個家境貧困的同學(xué)穿著單薄的衣服寒風刺骨的冬天瑟瑟發(fā)抖時，我們給他披上一件棉衣;當某一位同學(xué)因丟失飯卡，而又無錢打飯時，給他送上兩個熱騰騰的饅頭;當你看到一個同學(xué)為同學(xué)間的一句不中聽的話而悶悶不樂時，主動湊上去跟他談心解悶，解除心結(jié)，這些就是我們身邊的手拉手。我們學(xué)校每年都有一批生活有困難的同學(xué)，接受不同的單位或者個人不同數(shù)目的捐款或捐物，本周又將有一部分品學(xué)兼優(yōu)的貧困生接受興業(yè)集團捐助，這一次次熱情的捐助，一雙雙溫暖的手，時刻激勵著這些面臨輟學(xué)的同學(xué)奮發(fā)向上，鼓起生活的勇氣，與大家共同享受生活。
手拉手活動不僅表現(xiàn)在日常生活中，也可以在學(xué)習(xí)中得以體現(xiàn)。
學(xué)校推行“1幫1”活動、實施“小組合作學(xué)習(xí)”，就是希望有更多的同學(xué)在小組成員的幫組下、合作下取得更大的進步。你幫助身邊的同學(xué)改正了一個錯字;通過你的講解使身邊的同學(xué)理解并計算出了一道數(shù)學(xué)題;在你的幫助下，共同設(shè)計并成功完成了一次探究性試驗，等等，這都是看得見，摸得著的手拉手的表現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們行動起來，用自己的微薄之力去幫助那些需要幫助，渴望幫助的人。伸出你的手，伸出我的手，充分發(fā)揚助人為樂的精神，向身邊需要幫助的同學(xué)訴說知心的話語，用真情為同學(xué)撐起一片藍天。讓我們用行動匯聚愛心，共同關(guān)注困難學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，傳遞你我的真心，傳遞我們對生活和學(xué)習(xí)的勇氣和信心。
贈人玫瑰，手有余香，給別人以溫暖，給自己以快樂，這是一種美德，更是一種雷鋒精神，你教我，我教他，讓我們一起進步;你幫我，我?guī)退屛覀児餐砷L”。
謝謝大家!
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