每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
美與丑作文500字 美與丑作文素材篇一
從古至今，人們總是拿自己與別人相比較，而一個(gè)人的相貌因?yàn)槭侨嘶ハ嚅g第一面便可以看到的東西，所以往往出現(xiàn)我丑、你美的情況。更是由于此事引申出現(xiàn)代社會(huì)的各種為拼臉而出現(xiàn)的東西，譬如美圖神奇、化妝品以及整容技術(shù)。
那現(xiàn)代社會(huì)這種現(xiàn)象的產(chǎn)生到底是為什么？我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)：
1.好勝心：人們內(nèi)心深處每一個(gè)人都渴望出人頭地，與眾不同，而相貌因?yàn)橹挥萌庋劬涂梢韵啾容^，所以往往被拿來(lái)作為好勝心的'體現(xiàn)。
2.舒適度：一個(gè)美好無(wú)暇的面龐總是令人看了覺(jué)得身心舒暢，顏值高而養(yǎng)眼，所以人們往往喜歡看臉，因?yàn)槿吮旧矶伎释篮?。誰(shuí)都看跟帥哥美女的圖片，沒(méi)誰(shuí)愿意報(bào)個(gè)鳳姐的圖片欣賞美好。
3.觀念影響：從古至今，人們往往從相貌上來(lái)認(rèn)識(shí)對(duì)方，雖然再三強(qiáng)調(diào)人不可貌相，海水不可斗量，但現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)是很難做到。自古周公比美，若是人們拋開(kāi)其他事情，只是論一個(gè)有才華而毫無(wú)內(nèi)在，另一個(gè)才華橫溢而面貌丑陋的人，百分之九十九必選前者，包括我自己。
總結(jié)以上幾點(diǎn)后，諸位可否想到一件事情，就是從古至今究竟人們是怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人的外貌孰丑孰美？其實(shí)，并沒(méi)有什么評(píng)價(jià)美與否的規(guī)則與制度，一切都是由人們的眼睛而“看”出來(lái)的。
既然如此，那又怎樣能夠評(píng)論一個(gè)人丑與美呢？其實(shí)美不美在人們的面貌，而是他的神態(tài)與舉手投足的氣質(zhì)。
試問(wèn)一個(gè)相貌英俊的花花公子與科比誰(shuí)更美？很多人將會(huì)說(shuō)科比，因?yàn)榭票扔型跽叩臍赓|(zhì)。但摸著良心，科比的表面外貌比那些高富帥真的更美？這就是人們的審美觀。
自古政界人士與企業(yè)家亦或是作家、科學(xué)家有幾個(gè)是所謂的那種美？那此刻問(wèn)問(wèn)你自己愛(ài)因斯坦和賈斯丁比伯誰(shuí)更美？毛爺爺與韓庚誰(shuí)更美？問(wèn)問(wèn)你自己，你是用什么來(lái)判斷這兩組人孰美孰丑？
當(dāng)然我并沒(méi)有對(duì)以上任何一位人身攻擊。
所以美與丑根本不必去比，因?yàn)闆](méi)有依據(jù)也沒(méi)有可比性與意義。
美與丑作文500字 美與丑作文素材篇二
放學(xué)后，小麗和小明回家了。當(dāng)他們經(jīng)過(guò)人民公園時(shí)，看見(jiàn)公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，老人們?cè)诰穸稊\地舞劍，小朋友開(kāi)心地玩游戲，成年人在氣喘吁吁地跑步……好不熱鬧??！
走著走著，突然，他們聞到一股熏天的臭味。“這是什么味道？”小麗捂著鼻子問(wèn)。左看右看，他們終于發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)垃圾筒，垃圾筒周?chē)际抢?，有果皮、紙屑、飲料瓶……蒼蠅趴在垃圾上嗡嗡地叫，蟑螂在垃圾里爬來(lái)爬去找吃的。
“這些垃圾是怎樣來(lái)的呢？”小麗問(wèn)?！翱隙ㄊ怯稳藗冐潏D方便，看到垃圾筒就把垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地往垃圾筒里扔。有的人扔不中，垃圾就掉到垃圾筒的周?chē)??！毙←惡苌鷼猓瑢?duì)小明說(shuō)：“這些人太不文明了，連多走一步也不愿意。我們把垃圾清理干凈吧?！薄班拧！庇谑牵麄儼牙灰粨炱饋?lái)，丟進(jìn)垃圾筒里。好不容易把垃圾清理干凈了。可過(guò)了一會(huì)兒，他們又看到游人像投籃似的把垃圾投向垃圾筒。垃圾筒附近又滿是垃圾。小麗和小明目瞪口呆。怎么辦呢？
小明想了想，說(shuō)：“我有辦法！”小麗半信半疑地看著小明，只見(jiàn)小明從書(shū)包里拿出筆紙，揮筆在紙上寫(xiě)道：文明——只差一步。然后把紙貼在垃圾筒上。
一個(gè)游人拿著垃圾走了過(guò)來(lái)，剛想把垃圾拋向垃圾筒，看到了“文明——只差一步”這幅標(biāo)語(yǔ)，面紅耳赤，往前走了幾步，來(lái)到垃圾筒前，把自己手上的垃圾放進(jìn)了垃圾筒里?？吹竭@情景，小麗和小明開(kāi)心地笑了。
文明，只差一步；美與丑，一步之遙。
美與丑作文500字 美與丑作文素材篇三
我們見(jiàn)到了一座美輪美奐的絨花作品。
屋內(nèi)的一角，不高的架子上一個(gè)五彩斑斕的手工藝品端正地?cái)[在那里。豎直的枝干上小而密的尖刺排列著，葉片上的脈絡(luò)絲絲縷縷明晰可見(jiàn)，大小葉片掩映間，一朵紅花昂然露出，向上微揚(yáng)，花藥中，花蕊花絲團(tuán)集排列，一片片花瓣抬出花心，欣悅地紅著，由花邊至花心，由酡紅至淡粉，顏色漸變，似要引人生出幻覺(jué)，剛舒未舒的枝芽和花絲仍留的蓮蓬分布其中，栩栩如生，只單說(shuō)這幅荷作的色澤，它也已是絕了，可等我扭轉(zhuǎn)頭去，看過(guò)了窗外水池后的荷花再回頭看來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，這件作品真是太絕了！
看這幅作品的時(shí)候，架前椅子上，它的創(chuàng)作者趙老師，正專(zhuān)心致志地注視著手上的絨花活計(jì)，雙手微微捏動(dòng)修改著。面前的長(zhǎng)桌上滿是材料與工具的堆積，在這大廳里倒是少見(jiàn)。那邊空竹地方正傳著“嗡嗡”的響聲，那里的人已圍了一圈，正中的那一個(gè)正上下翻飛地抖著竹竿；另一旁花燈的地界，人也在柜臺(tái)后面，舉著一盞向面前指指點(diǎn)點(diǎn)。做式樣，人去的就多，人多了，買(mǎi)的人當(dāng)然也多，大廳里的各傳承人正各顯神通招待著顧客，老趙卻默在一旁，一聲不響地精心制作。
老趙不說(shuō)話，不張揚(yáng)也不好看，他的面容普普通通，在這個(gè)“鮮肉”光鮮靚麗的時(shí)代里，甚至可以說(shuō)有些丑陋，他的臉因?yàn)槔蠎B(tài)而松弛不勻稱(chēng)著，比起上半年同是文化技藝傳承人的王新，實(shí)在無(wú)法太如何贊揚(yáng)。手粗大著，幾個(gè)捏絲的手指上磨出了繭子，小拇指也因總是彎曲擰物半彎著，誰(shuí)能想象這么一個(gè)不好看的，沒(méi)有顯著特征的老頭子，能做出這樣精美的絨花？
我站了有些時(shí)日了，老趙依然沒(méi)有向我說(shuō)話，他的心思正悉數(shù)傾注于手上的這項(xiàng)活計(jì)，他略顯粗大的手掌靈巧地動(dòng)著，制作出細(xì)微的，絕妙的手工。臨邊的柜臺(tái)人仍攢動(dòng)，聲音喧囂著，他獨(dú)守一份安靜，依舊不動(dòng)如山。
我依然在站立著，枯樹(shù)已半成形，他終于抬起了頭，“好看嗎？”他問(wèn)。
“好看?！蔽一卮鹬?。
“怕是過(guò)幾年這好看就消失嘍?！彼f(shuō)?！叭缃竦娜藗儾恢醯兀?zèng)]人來(lái)我這兒來(lái)做學(xué)徒呢，現(xiàn)在沒(méi)人肯學(xué)這個(gè)啦?！彼袊@著。
他又告訴我，絨花的學(xué)習(xí)制作其實(shí)并不難，只二三年便可出師，但卻既不像空竹一樣不僅為工藝品，也不像花燈那樣被世人關(guān)懷，把它學(xué)成也無(wú)人問(wèn)津，連藝術(shù)生也不來(lái)學(xué)習(xí)，到是那些宣稱(chēng)要七八年的“熱門(mén)藝術(shù)”被人們追捧。
我忽然明白，美是出自于丑的，它其實(shí)蘊(yùn)藏于丑。外貌不佳，雙手繭生的老人，竟可以制作出如此精妙絕倫的作品，他埋頭于工藝品默默無(wú)聞，不張揚(yáng)，不招徠，他堅(jiān)守著文化的傳承，堅(jiān)守著這紛繁逐利世聞?wù)嬲慕承摹?/p>
外貌丑的老趙才是這里最美的存在。
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