每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我愛我的老師四年級作文350字 我愛我的老師作文300字篇一
我的老師作文
推薦度：
愛我中華作文
推薦度：
我的老師作文500字
推薦度：
我最喜歡的老師作文
推薦度：
我的朋友優(yōu)秀作文
推薦度：
相關(guān)推薦
大家都說：“學(xué)生是花，老師是園丁?！眿寢寘s說：“你們都是老師栽下的果子?！蔽覠o法明白媽媽話里的意思，媽媽說只要我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，等將來有了成績我就會明白。我的成績那么好，可是怎么還是不明白呢？我愛我的班主任鄭老師，我對媽媽說：“如果我真是果子，我要讓鄭老師每天都嘗到香甜的味道。”
上課時，她運用課外知識結(jié)合課文內(nèi)容，我們既記住了課文的內(nèi)容，又學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。鄭老師不把學(xué)生只當(dāng)“聽眾”，她鼓勵每個學(xué)生讀書時都帶著“？”去分析，去思考。她還讓我們在課堂上質(zhì)疑問難，也可以給她和書找不是，誰的.想法好，她就用獎?wù)伦鳛楠剟睿ぐl(fā)我們對語文課的興趣。
她布置給我們的家庭作業(yè)也不一般。每天只布置一兩個作業(yè)，卻叫我們買兩本練習(xí)，有空就做練習(xí)，見縫插針。卻不直接布置這兩本的作業(yè)，讓我們學(xué)會自覺地學(xué)習(xí)。和初中有個銜接，有個好習(xí)慣。
鄭老師對待我們的學(xué)習(xí)是一絲不茍的。早自修時，她督促我們背誦一篇篇的課文，牢記學(xué)具卡片上的一個個詞組。對于班上成績不夠理想的同學(xué)，她就象生怕孩子吃不飽的慈母，利用一切可以利用的時間，能多補進一點是一點。這些，能不使人感動嗎？
媽媽看到我上面所寫的內(nèi)容，她又說：“老師在教室里撒下了種籽，能不能收到果子就看做學(xué)生的努不努力了！”我突然間明白了媽媽話里的意思，我從心底里更愛我的老師了！
s("content_relate");【我愛我的老師四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我愛我的老師優(yōu)秀作文
02-17
我愛我的老師優(yōu)秀作文300字
06-24
我愛我的老師優(yōu)秀作文6篇
09-02
我愛我的老師優(yōu)秀作文2篇
08-31
我愛我的老師作文
12-31
我愛我的老師作文
01-01
我愛我的老師作文
06-11
★我愛我的老師作文
01-18
我愛我的老師作文
05-18
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2709801.html】
