自由的作文800字 自由作文實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-26 09:50:40
自由的作文800字 自由作文實(shí)用
時(shí)間:2023-04-26 09:50:40     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

自由的作文800字 自由作文篇一

人是自由的,我們可以自由選擇自己奮斗的方式,人是不自由的,我們所選的方式必須遵守法律道德。下面小編為大家搜集整理的有關(guān)自由的話題

作文

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在限制中自由

噴泉漫天噴灑,給公園增添了一縷夢(mèng)幻清涼。不少人在夏季總愛到它旁邊駐足,牛毛似的水有時(shí)打在臉上,剎那間將一夏天的燥熱都去除了,舒服、痛快。泉水叮咚,在巖石細(xì)縫中流淌,年邁的爺爺總愛在早晨散步時(shí)去接一壺山泉水泡茶喝,茶葉用山泉水泡,更加香醇,裊裊茶香從杯中升起……消散……

如今,越來越多的東西都被格式化、數(shù)字化、信息化,時(shí)代更新一天比一天快。上班下班,上學(xué)下學(xué),忙忙碌碌的一天過去。在某一天回首,竟然發(fā)現(xiàn)每天做的事情枯燥乏味,生活沒有一點(diǎn)的出彩!由此而滋生出了煩惱,對(duì)生活的不甘心、厭惡。甚至?xí)?mèng)想要一步登天,一夜暴富,但卻因?yàn)椴荒堋爸胁省倍纯嗖豢?。然后這類人不能分清自己應(yīng)該做的,不應(yīng)該做的,迷失在了幻想與現(xiàn)實(shí)中。

公園的噴泉就是格式化的代表,只要你駐足觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)它總是按一定的時(shí)間,一定的花樣噴灑著,總是那么幾個(gè)噴頭,那幾個(gè)花樣。也不會(huì)有任何的改變,慢慢地就會(huì)乏味了。但,我們也不能強(qiáng)求噴泉!它畢竟需要由特定的程序才能保障它的正常運(yùn)行。

相比之下,泉水就多了生命的氣息。它想溜到哪里就溜到那里,想濺個(gè)水花就濺個(gè)水花,想與鳥兒合唱就合唱,想發(fā)怒就發(fā)怒,想平靜就平靜……完全沒有一點(diǎn)的煩惱憂愁,偶爾拐個(gè)彎,筆直的前行,都沒有人去限制他。捧起一捧泉水,也能享受到它的清冽與甘甜緩慢地劃過口腔,最后直直地落入腹中轉(zhuǎn)個(gè)彎便安頓下來了。在其中泡上茶葉是最好的,可以充分激發(fā)它的活性,完全沒有自來水泡起茶來的澀。

當(dāng)然,噴泉雖好,但卻不能有它自己的個(gè)性創(chuàng)造,處處受到限制。在城市的喧囂中,像個(gè)機(jī)器人似的,上翻下旋。泉水雖然不宜近褻,不容易被人賞識(shí)發(fā)現(xiàn),但它的個(gè)性正因如此而得以彰顯。我們的追求應(yīng)該如同泉水一樣的奔放,自由,有與眾不同的地方,但也應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)在規(guī)律的生活,在忙忙碌碌中享受快樂。在許許多多的限制中,不能有庸庸碌碌的死寂。

在限制中有一顆向往自由的心,敢于打破常規(guī)的桎梏,從而突破創(chuàng)新,用理智創(chuàng)造成功!

自由與不自由

哲學(xué)家盧梭說過:“人生而自由,又無往不在枷鎖中?!边@看似矛盾的一句話實(shí)際上蘊(yùn)含著深刻的道理。人們雖說又著諸多自由,卻受到無數(shù)不自由的限制,如法律的限制,時(shí)間的限制,生命的限制……

既然人們有著這么多的不自由,只能在人生的一片沙漠中蹣跚前進(jìn),況且最終也無法擺脫死亡的命運(yùn),那么人們又何苦“茍活”于世間呢?

由此可以引申出物極必反的人生哲理。假如一個(gè)人到了無法無天,無所顧忌的地步,他就會(huì)成為禍患。就像放風(fēng)箏一樣,有了線繩的約束,它才能夠在藍(lán)天翱翔若是沒有了約束,風(fēng)箏就會(huì)肆無忌憚地滿天飛,與飛上天的垃圾袋交織“共舞”,也就失去了美感。也可以想象成大自然的食物鏈,一旦缺少了捕食者,另一方就會(huì)大量猖獗地繁衍下去,不僅破壞了生態(tài)平衡,也可能會(huì)感染疾病,最后自取滅亡。如此看來,限制自由不一定是壞事。上蒼早已定下這一規(guī)則,又何必打亂呢?我們不能飛翔,但是我們?cè)斐隽孙w機(jī);我們不能潛水,但是我們?cè)斐隽藵撍АN覀兝弥腔叟c勞動(dòng)建設(shè)了這一切,也是值得引以為傲的。

我們能選擇穿越沙漠的方式,但是我們不可避免經(jīng)過沙漠。正如我們能夠選擇生活的方式,又不可避免要面對(duì)生活的許多未知。生活中不如意十有八九,憂愁與挫折始終會(huì)困擾著我們,但我們也可以高喊“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!薄ⅰ疤焐也谋赜杏?,千金散去復(fù)還來”這樣的豪邁詩句。在人生的荒漠中揮灑激情與熱血,開辟出一片綠洲。

霍金是一名揚(yáng)名海外的科學(xué)家。他在弱冠之年就患上了罕見的硬化癥疾病,但恰恰是它成就了霍金輝煌的一生?;艚鸹疾『笊钌踔炼紵o法自理,只能坐在輪椅上工作生活。日后的他又喪失了說話功能,不得不依靠計(jì)算機(jī)與合成器的幫助。上天禁錮了他的身體,卻無法禁錮他的靈魂。當(dāng)他得知自己的病情后,或許會(huì)有晴天霹靂的感受,但是他都默默承受著,化悲痛為力量,成功穿越了人生更為干涸的沙漠,獲得了心靈上的自由。

既然無法逃脫應(yīng)有的宿命,倒不如一心一意的過自己無怨無悔的生活。無論自由與不自由,都不該怨天尤人,裹足不前。我們要做精彩的自己!

追求自由

鳥兒身處于籠中,吃飽喝足,不經(jīng)風(fēng)霜雨打,卻久久地凝望著翱翔的雄鷹,這是為什么?羊兒身處于羊圈,優(yōu)哉游哉,不用跋山涉水,卻不住地注視著飛奔的駿馬,這是為什么呢?為什么它們都“身在曹營心在漢”呢?

我從小體弱多病,父母自然就把所有的愛傾注于我,視我如掌上明珠,含在嘴里,捧在手中。因此,我可真是泡在蜜罐里長大的孩子了。但是父母一昧地認(rèn)為“知識(shí)就是力量”,只有讀書才會(huì)出人頭地。加上他們認(rèn)為只有給孩子施加壓力,鎖住孩子對(duì)外界的向往,讀書才會(huì)上進(jìn)。于是他們給我在生活中,鎖上了一把枷鎖,而束縛的則是自由??匆娖渌页ο嗵?、一起學(xué)習(xí)的同齡伙伴在草地上嬉戲娛樂,而我只能在補(bǔ)習(xí)班里,啃著一本又一本沉重的教科書,內(nèi)心不由地產(chǎn)生對(duì)自由的渴望。我下定決心,一定要向父母說出自己的心聲。一放學(xué)我就展開了行動(dòng)。

辦公室的門虛掩著,幾束燈光如同水從水桶的裂縫里溜了出來,映照在我面前,這難道意味著首戰(zhàn)告捷?心中多了幾分信心,朝門內(nèi)望去,父母正談笑風(fēng)生,沒什么正事,我便輕手輕腳地走了進(jìn)去?!鞍?,媽,我有一件事想跟你們商量商量?!薄笆裁词?”“這個(gè)…”“快點(diǎn)說,沒事就快去寫作業(yè)!”“等等,下午可不可以讓我到公園玩兩個(gè)小時(shí),透透氣,散散心?”“腦子里就想著玩,不好好學(xué)習(xí),怪不得老師說‘鵬鵬最近心散了,學(xué)習(xí)也不太用功,上課沒精打采的,時(shí)常開小差,成績也明顯下降。是不是在家里玩瘋了?’我看就是這樣,一心想著玩游戲,成績可能不下降嗎?快去寫作業(yè)!”父母的話如同一把機(jī)槍,速度極快,不讓我有半點(diǎn)反駁的機(jī)會(huì);父母的思維如同一臺(tái)電腦,任何零零碎碎的事,只要有關(guān)聯(lián),都可成為論證。我也知道,“可憐天下父母心”,每個(gè)人的父母都望子成龍、望女成鳳,誰都希望孩子能有出息,不要重蹈自已的覆轍,過上好日子。為了不惹事生非,我背著黑鍋退出了房間。日后,我向父母提過多少像這樣的小要求,可都屢屢失敗。這個(gè)要求是如此微不足道,可為什么父母總不滿足我,讓孩子出去玩有錯(cuò)嗎?

昨晚,我又夢(mèng)到父母牽著我的手,在草地上嬉戲,我臉上笑靨如花。

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