每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我終于懂了團(tuán)結(jié)作文 我終于懂了團(tuán)結(jié)作文400字左右篇一
在生活中，我還不懂什么事團(tuán)結(jié)。經(jīng)過(guò)那件事后，我才懂得了團(tuán)結(jié)。
上學(xué)的時(shí)候，我們有一節(jié)是美術(shù)課。老師讓我們一張風(fēng)景圖，還可以兩個(gè)人一起畫。我沒(méi)有和人一起畫畫，我覺(jué)得自己畫的畫比兩個(gè)人話的好。同學(xué)都開(kāi)始畫了，我也畫了起來(lái)。首先，我在紙上畫了一棵樹(shù)，當(dāng)我畫完的時(shí)候，其他的同學(xué)已經(jīng)花完了一半。這時(shí)，老師來(lái)到我的身邊，看了看我畫的畫，說(shuō)：“你怎么不和別人一起畫呢。雖然，你話的很好看，但是兩個(gè)人畫的更好看?！边@時(shí)候有一個(gè)同學(xué)來(lái)到我的身邊。不好意思的說(shuō)：“我能和你一起畫畫嗎”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的身邊，看了我畫的畫，就拿起手中的筆，就在樹(shù)枝上畫。這時(shí)，我很生氣。我還還沒(méi)畫完她就開(kāi)始畫她自己的。等到，她畫完的時(shí)候，我才知道樹(shù)上畫了兩只鳥(niǎo)。我疑惑的問(wèn)：“你問(wèn)什么畫兩只鳥(niǎo)？”她說(shuō)：“猜一猜？”我說(shuō)：“是一只鳥(niǎo)媽媽和自己的孩子?！彼龘u了搖說(shuō)：“不是。是你和我，因?yàn)槲矣X(jué)得兩只小鳥(niǎo)像好朋友一樣?！边@時(shí)，我恍然大悟。其實(shí)，我不應(yīng)該說(shuō)她。就這樣，我們高高興興的畫畫。老師還夸我們畫的很好看。
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