人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇一
什么是回響？你大聲喊唱，音傳千里，一疊一疊，一浪一浪，聲音最終傳回來(lái)，這就是回響。掌聲是汗水的回響，智慧是思考的回響，而回報(bào)是付出的回響。
翻飛的書頁(yè)間，我期待回響。不知從什么時(shí)候開始，物理難了起來(lái)。上課似手聽懂了，可做起題來(lái)往往是力不從心。下午回家的作業(yè)，我先自己做一遍，對(duì)著不會(huì)的題苦思冥想，無(wú)果，只得收撿起不愉快，繼續(xù)寫別的科目的作業(yè)。我當(dāng)然不聰明，不能迅速理清思路，寫下答案，不能輕松理解答案背后的原因。不會(huì)的題目把我淹沒(méi)，上課的提問(wèn)令我煎熬。
“我不能這樣?！币粋€(gè)聲音在我心里響起。于是，我劃著我的斷槳繼續(xù)出發(fā)。反復(fù)溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)，把做過(guò)的題拿出來(lái)翻看，盡力理解解析里的方法和理由，一點(diǎn)一滴。也有8道選擇錯(cuò)4道的時(shí)候，但至少它們是我思考的結(jié)果，大不了接受錯(cuò)誤，尋找原因，解決問(wèn)題。我在平淡的日子里收集光亮，以至于在某個(gè)黑暗時(shí)刻，我不會(huì)退縮。我相信勤能補(bǔ)拙，我也等來(lái)了我的回響——作業(yè)上的鮮紅的“好a”，課堂上的正確講解，優(yōu)秀的考試成績(jī)。它們就是最好的回響。
紛繁的文字間，我等待回響。我喜歡歷史，喜歡了解曾經(jīng)的事，喜歡知識(shí)點(diǎn)清晰滾動(dòng)在腦中的快意。有人不聽講，不背誦，不寫作業(yè)，但那不是我，我知道如何能聽到回響。大小知識(shí)點(diǎn)，我都把它們收入囊中，不只是為了分?jǐn)?shù)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我保持著不疾不徐的節(jié)奏，閑了積累一兩頁(yè)，優(yōu)美的句子讓生活變得單純而美好。熱愛可抵歲月漫長(zhǎng)，因?yàn)橛形淖窒喟?，日子發(fā)出聲響。
重復(fù)的練習(xí)間，我相信會(huì)有回響。我向來(lái)不怎么積極于體育鍛煉，也沒(méi)有什么體育特長(zhǎng)。但是體育成績(jī)也很重要，練習(xí)必不可少。學(xué)期末要考雙手前擲實(shí)心球，那就提前準(zhǔn)備著。拿著卷尺和實(shí)心球來(lái)到院子，打好線。一投，只有五米，頓時(shí)心涼了半截。放棄和繼續(xù)的岔路口，必須選擇繼續(xù)。周末一有時(shí)間我就跑到院子練，聽取他人意見，糾正錯(cuò)誤姿勢(shì)，為自己的每一次進(jìn)步而開心。即使天色漸晚，汗流浹背；即使反復(fù)投擲成績(jī)不佳，也依然相信會(huì)有回響。幸運(yùn)的是，在最后的考試中，我取得了自己最好的成績(jī)。
凡事念念不忘，必有回響。縱然歲月不居，時(shí)節(jié)如流，而那些鐫刻在時(shí)光里的努力，永遠(yuǎn)不會(huì)被辜負(fù)。
我書寫著屬于我的詩(shī)稿，不斷修改完善，寂靜成長(zhǎng)，默然歡喜，靜待回響。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇二
青松遇嚴(yán)寒而愈發(fā)青翠；秋菊遇風(fēng)霜而愈發(fā)高潔；紅梅遇冰雪而愈發(fā)堅(jiān)貞。草木如此，人生亦然，只有遇見挫折，經(jīng)受挫折的磨練，才會(huì)有更精彩的成就。
你被皇帝召見入宮，滿懷抱負(fù)踏上仕途，自以為就此平步青云，可以一展抱負(fù)。卻未曾想到就此被困于后宮宴席之上，始終不得重用，好像只是一個(gè)用來(lái)取樂(lè)的文人，呼之即來(lái)，揮之即去。愁悶、悲憤仿佛只是一瞬，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的你天生傲骨，寧為白衣不為翰林，讓貴妃研墨，命力士脫靴，“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”，在眾人惶恐不安的眼神中，你高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”離去，仿若翩翩謫仙。朝堂上的不得志并未令你失意，反使你看到了這個(gè)名利場(chǎng)后的腐朽，從此浪跡天涯，縱情山水，游歷在祖國(guó)大好河山中，留下一篇篇百世流芳的詩(shī)篇，留下一個(gè)詩(shī)仙的美名。李白，你擁有萬(wàn)丈豪情，不懼任何挫折，盡管仕途不順，可在山水中又何嘗不是成就了另一個(gè)精彩人生。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，只有經(jīng)歷了挫折，再次出發(fā)，才有精彩的成就。
你身為偉大皇帝秦始皇的次子，自幼無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有朝局混亂的內(nèi)憂，沒(méi)有大軍壓境的外患，如溫室中的花朵般。借助外力，你輕松從兄長(zhǎng)手中奪來(lái)了帝位，坐擁無(wú)邊疆土，成了秦二世。但未曾經(jīng)歷過(guò)挫折的你，自然不懂治國(guó)的苦與累，無(wú)法掌控這龐大的帝國(guó)，反而仍毫無(wú)約束地行事，縱情享樂(lè)。最終落得被起義者挫骨揚(yáng)灰的下場(chǎng)，先人們篳路藍(lán)縷，苦心孤詣創(chuàng)造的基業(yè)被你毀滅殆盡，更是被后人們拿來(lái)當(dāng)作昏君的典型反面教材。胡亥，你天生身份尊貴，環(huán)境優(yōu)越，本來(lái)可以擁有更精彩的人生，卻因?yàn)閺奈唇?jīng)歷挫折磨難，而墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”？無(wú)挫折者未必是幸運(yùn)的，不經(jīng)挫折，怎可成就精彩人生？
我們?cè)谌松飞锨靶?，挫折無(wú)法避免，那我們不妨直面它，戰(zhàn)勝它，讓這些挫折成就我們的精彩人生。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇三
愛是溫暖的春風(fēng)，吹動(dòng)著平寂的心湖；愛是晶瑩的雨絲，滋潤(rùn)著干涸的心田；愛是芬芳的百花，點(diǎn)綴著心中的世界。十幾年來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著愛的輕盈，愛的飄灑。其中，感受最深的就是母愛了。
母愛是飛舞的花絮，是母親閑碎的言語(yǔ)。每當(dāng)冬天來(lái)臨，母親總是囑咐多添一件衣服，每當(dāng)夏天來(lái)臨，母親總是叮嚀多帶一把雨傘。母親的心是慈愛的，她的話中總是飽含關(guān)愛。我喜歡聽媽媽的嘮叨，在她的嘮叨中，我感受到關(guān)懷，感受到慈愛。
母愛是牽?；ǖ娜~子，挺立在暴風(fēng)雨中的葉子。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，巴掌大的綠葉便如傘蓋似的覆在花朵與蓓蕾上方，厚實(shí)，穩(wěn)重，任憑著風(fēng)的襲擊，雨的肆虐，卻始終為花兒撐起一方藍(lán)天，開拓一片綠地。每當(dāng)困難與不幸來(lái)臨，母親總是挺身而出頂住風(fēng)霜雨雪，保護(hù)著孩子，這種愛是無(wú)法掂量的。
母愛是迎風(fēng)的帆，在蒼茫的大海上為船兒導(dǎo)航。每當(dāng)我在風(fēng)雨中迷失了自己，母親總是引領(lǐng)著我走出誤區(qū)。她教會(huì)了我如何避開暗礁，如何面對(duì)海風(fēng)，以及如何駛向成功的彼岸。
記得小時(shí)候，我用的鉛筆都是媽媽削的。有一次，媽媽削筆的時(shí)候，筆管突然轉(zhuǎn)了一下，刀了順勢(shì)碰到了媽媽的手指，血立即滲了出來(lái)。我看著那葉唇似的傷口，心中不甚害怕，媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒！”然后又拿起削了起來(lái)。我看見她每削筆一下，血就微微滲出一些，盈滿了傷口，又沾到了筆上。終于筆削好了，上面沾滿了血，不就是寄滿了媽媽濃濃的愛！至今，我一回想起這件事，心中就感動(dòng)不已。呵，母親！如果我是一只蝶兒，那你就是一片花海，任我在您的世界中舞動(dòng)；如果我是一只鳥兒，那您就是一片藍(lán)天，任我在您的懷抱中飛翔；如果我是一道虹兒，那您就是一頂艷陽(yáng)，因?yàn)橛心也艡M越天空，因?yàn)橛心?，我才繽紛奪目！
面對(duì)著母親，我感到——
母愛其實(shí)就是媽媽粗糙手心的溫暖。
母愛其實(shí)就是媽媽雙鬢白發(fā)的銀光。
母愛其實(shí)就是媽媽額上皺紋間的滄桑。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇四
走在歷史的古道上，看那紛飛的黃葉；流連經(jīng)年的花叢，嗅那迷人的花香；翻開那泛黃的書頁(yè)，尋那流芳的事跡。有些人，行為美，心靈更美。
楊善洲，不負(fù)群眾的草鞋書記，他把昔日的荒山禿嶺變成今日的綠色大地，極大改善了惡劣的自然環(huán)境。不讓閉塞的深山村寨，能夠見到外面的世界?！熬G了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)?！鼻辶?，自上任時(shí)起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望?！睘楣伲懋?dāng)如此，造福百姓才是為官最大的快樂(lè)。
德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教師譚千秋，在2008年5月12日汶川大地震中，保護(hù)了四個(gè)孩子的性命。救援人員發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開趴在桌子上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了，而他，留給我們的是那個(gè)張開雙臂的永遠(yuǎn)的姿勢(shì)。他以師者本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。他那張開的雙臂是一雙恪盡職守，充滿無(wú)私大愛的雙臂。也許，他再無(wú)言語(yǔ)，但他的行為擲地有聲，他的歷史定格在了那一瞬間，但他那恪盡職守的盡責(zé)之美將永駐人們心間，散發(fā)出迷人的清香。
美國(guó)前總統(tǒng)里根11歲時(shí)在院子里踢球，把鄰居家的玻璃踢碎了。鄰居說(shuō)：“我這玻璃是好玻璃，12.5美元買的，你賠?！碑?dāng)時(shí)的12.5美元可不是個(gè)小數(shù)目，可以買125只雞，里根沒(méi)辦法，只好回家找爸爸。爸爸問(wèn)是他弄碎的嗎？他說(shuō)是。爸爸說(shuō)那你就賠吧。沒(méi)錢，我借你，一年后還他。一年里，里根擦皮鞋、送報(bào)紙、打零工，掙回了12.5美元還給了父親。里根在回憶錄中寫到了這個(gè)故事。11歲的孩子就明白擔(dān)當(dāng)之美，難怪他可以成為美國(guó)的總統(tǒng)。擔(dān)當(dāng)也是他成功的秘訣。
時(shí)間不停的流轉(zhuǎn)，歷史也在不斷地上演，靜聽歷史的回響，體味那些美的人，美的事，也許有一天，我們也能成為歷史的主角，被他人傾聽，被他人傳頌，可以嗎？可以吧！
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇五
當(dāng)活潑的校歌響起時(shí)，一個(gè)晴天霹靂打在我頭上，下次注意；報(bào)告。說(shuō)著，賭氣似地刷刷兩筆?？粗亲屛矣謵塾趾薜木G色封面。
你的聲音特別，我輕車熟路的掏出練字本，為我們講述著一篇篇生動(dòng)的文章，我正好一腳踏進(jìn)了班門。
當(dāng)輕柔舒緩的高山流水響起時(shí)。你鼓勵(lì)著我，我在心里發(fā)誓似得向你承諾！難，照亮夜行者的路，那種錯(cuò)誤我再也沒(méi)犯過(guò)，可沒(méi)想到的是，遠(yuǎn)近高低各不同??！你讓打開作業(yè)時(shí)。真是橫看成嶺側(cè)成峰，不像英語(yǔ)老師的爽朗，可不能不修邊幅”，“你看，我只能灰溜溜的坐在那里，唉，什么時(shí)候我的字可以像上面的一樣漂亮呀，等候批評(píng)，就連你身上的藍(lán)大衣也遜色了不少。我抬頭茫然的看你，抬手在我的“馬”上畫了一個(gè)圈。每次完成作業(yè)時(shí)，完了，真難，如一盞明燈，你的聲音總在我耳邊回響，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛，更不同于我的大嗓門了，一幅“佳作”就誕生了，字要這樣寫，和你溫柔如水的‘坐下’，留下點(diǎn)點(diǎn)甘霖，使我受益非凡，握住我的手說(shuō)：“字可不能這樣寫啊，我無(wú)奈的嘆了口氣，你溫柔如水的聲音時(shí)刻在我耳邊回響著，我一定會(huì)把字寫好，似振翅欲飛的蝴蝶！我沮喪地拿起鋼筆，如一顆星星?！蹦阍谖业摹翱癫荨边吷瞎ふ貙懥艘粋€(gè)楷書，笑容明麗，指引我前進(jìn)的方向，我火急火燎的在書包里翻著作業(yè)，要把字寫好的決心就在心里扎了根，你用輕柔如風(fēng)的聲音說(shuō)，你輕輕地走來(lái) 那聲音在我耳邊回響
溫柔如水的聲音：“沒(méi)關(guān)系，中氣十足的喊道，毫不在意的擺擺頭，要橫平豎直。你總是用溫柔如水的聲音，你沖我微微一笑，讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側(cè)?！敝两?。
老師，推開門，注意細(xì)節(jié)，沒(méi)帶，你輕柔似雨的聲音在我耳邊回蕩著如一陣細(xì)雨撒過(guò)，指引我前進(jìn)的方向。
當(dāng)歡快的上課鈴聲響起時(shí)！換來(lái)的是同學(xué)們竊竊的偷笑聲！這時(shí)，不同于數(shù)學(xué)老師的豪邁
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇六
以往那聲音總是令我心煩意亂，而如今，它如婉轉(zhuǎn)悅耳的歌曲一般，敲動(dòng)著我的心弦。那聲音似乎成了我生活中不可分割的一部分，每每回蕩在耳畔，便覺(jué)得溫暖親切。
唰啦窗簾被拉開了，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹葉，灑下斑駁的光影。我不得不睜開疲憊的雙眼，癱坐在柔軟舒適的床上。與此同時(shí)，母親正叉著腰，向我投來(lái)冷厲尖銳的目光，怒吼道：你這孩子，怎么還沒(méi)起床？鬧鐘那么響亮的聲音都聽不到嗎？趕緊我嚇得一哆嗦，隨后便極不情愿地爬下床。這就是我平常起床的方式，有用又兇狠！
吃飯時(shí)我快速地將香噴噴的菜塞進(jìn)嘴里，狼吞虎咽地吃著。這本是尋常的事情，誰(shuí)料母親又一臉嫌惡地吼道：瞧瞧你這孩子吃相如此粗魯，還有這坐姿也不知學(xué)的誰(shuí)傍晚，寫完作業(yè)后我悠閑地躺在軟綿綿的沙發(fā)上，享受著漫長(zhǎng)的休息時(shí)間。母親突然走了過(guò)來(lái)，拿著作業(yè)兇神惡煞地說(shuō)：看看你這字潦草的。
有段時(shí)間，母親外出旅游，空蕩蕩的房間里只留我和父親兩個(gè)懶散的人。自此，每日的飯菜就變得平淡無(wú)味。母親做的香噴噴的飯菜的面貌總是浮現(xiàn)在我的腦海里，令我垂涎三尺。夜晚，臺(tái)燈明亮的光射在桌子上：雜亂無(wú)章的各科作業(yè)隨意擺放在每個(gè)角落，五花八門的垃圾堆放在一起。母親的嘮叨聲回響在我的耳畔，此時(shí)我竟覺(jué)得那聲音格外動(dòng)聽，充滿了善意。
過(guò)了段時(shí)間，母親回來(lái)了。皎潔的月亮嵌在空中，灑下幾縷柔和的月光，幾顆閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，伴它身旁。一陣美妙的放學(xué)鈴聲忽然響起，我如箭一般飛奔出校門。一道模糊的背影閃現(xiàn)在我的眼前，那是媽媽！我跑過(guò)去擁入她溫暖的懷抱。只見她面色憔悴，清瘦了許多，但卻不顧長(zhǎng)途的勞累來(lái)接我，我的眼睛中閃爍著淚花。她的聲音依舊那么平易近人：這幾天我不在家，你吃的怎么樣？有沒(méi)有好好完成作業(yè)那時(shí)的感動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法言述。
那聲音常在我的耳邊回響，陪伴了我的生活！
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇七
打開記憶的閘門，許許多多的聲音在心靈深處響起。有親人的慰問(wèn)，有朋友的安慰，也有鳥兒的歌聲最動(dòng)聽的是老師的教導(dǎo)。
你怎么這樣??？喂你才神經(jīng)病呢，我沒(méi)有動(dòng)你東西！。大早晨班里就已經(jīng)開始爆發(fā)了語(yǔ)言戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)們，你罵我，我吵你，有時(shí)一支筆掉在地上就是一根導(dǎo)火線，可以引發(fā)一場(chǎng)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。
每次老師調(diào)座位時(shí)班里就會(huì)有許多人吵著不想和某某某做同桌。有次拔河比賽，剛開始我們信心滿滿，但由于比賽位置位置不當(dāng)，敗給了對(duì)手，大家都垂頭喪氣的。不一會(huì)兒，我們開始互相指責(zé)起來(lái)：你應(yīng)該站在右邊的。都怪你，你要是再調(diào)整一下就行了。怎么會(huì)這樣，一定是前面的沒(méi)把握好。老師站在一旁，微微皺著眉頭，看著我們，認(rèn)我們?cè)诓賵?chǎng)上互相指責(zé)，互相抱怨。
大家回到了教室，個(gè)個(gè)有氣無(wú)力，哭喪著臉，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲嘆氣的聲音，這時(shí)老師來(lái)到講臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：比賽輸了，主要原因是因?yàn)槭裁矗坎皇且驗(yàn)檎惧e(cuò)位置，也不是因?yàn)榍胺經(jīng)]有把握時(shí)機(jī)，而是因?yàn)樗腥说牟粓F(tuán)結(jié)，所以才導(dǎo)致了比賽的結(jié)果，要知道我們是一個(gè)團(tuán)體，我們是兄弟姐妹，我們要團(tuán)結(jié)一心。老師說(shuō)完，只見大家都愧疚地低下了頭，似乎在思考著什么。我呢，我也在思考，。只是老師說(shuō)的我們是兄弟姐妹，我們要團(tuán)結(jié)一心的那個(gè)聲音一直在我耳邊回響，是啊，既然分到了一個(gè)班，那就是緣分，我們就要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心。
又是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班工作分配的很得當(dāng)，有提水的，有當(dāng)拉拉隊(duì)的，有放松的，分配得當(dāng)，又團(tuán)結(jié)一心。不用說(shuō)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。大家個(gè)個(gè)興高采烈。但我知道這都是那句話的功勞：我們要團(tuán)結(jié)一心。比賽時(shí)，那聲音一直在我耳邊回響，回響。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，或是們同學(xué)參加比賽時(shí)，老師的聲音一直在我耳邊回響著。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇八
記得那是一個(gè)冬日的傍晚，風(fēng)呼呼地吹著，鉆進(jìn)我的毛衣，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我把衣服裹得更緊些，頭使勁往衣領(lǐng)里縮，終于走到了家門口。習(xí)慣性地敲門，卻無(wú)人回應(yīng)，貼著門也絲毫聽不見廚房里那熟悉的炒菜聲。
猛然想到早晨爸爸出差，媽媽也跟去了。匆忙掏出鑰匙，打開門，屋里黑漆漆一片，我忙打開燈，頓時(shí)亮堂了許多。但總感覺(jué)少了些什么，整個(gè)屋子安靜得有點(diǎn)叫人害怕。那天是我的生日，原本是歡樂(lè)的日子，可面對(duì)著偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰郁。
打開手機(jī)，想找些東西填補(bǔ)空缺，翻閱著空間的說(shuō)說(shuō)，有許多段子，可我卻怎么也樂(lè)不起來(lái)?！岸＿恕保粭l信息傳進(jìn)來(lái)了，是媽媽發(fā)來(lái)的，是一段語(yǔ)音信息。唉，自己出去游樂(lè)了，把我一個(gè)人扔在家里，還假惺惺來(lái)安慰我？我猶豫了片刻，可還是輕輕點(diǎn)開。一首曲子撲面而來(lái)：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”
熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細(xì)膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽極了。手指不自覺(jué)地一次次點(diǎn)擊，一遍遍地聆聽著，眼睛開始潤(rùn)濕，心里也亮堂起來(lái)。我終于明白，我永遠(yuǎn)是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠(yuǎn)牽掛著我，此時(shí)此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋?！白Ｄ闵湛鞓?lè)……”
音樂(lè)在耳邊流淌，愉快的.歌聲還在繼續(xù)，那聲音就像冬日的暖陽(yáng)溫暖著我，如春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著我，我手揉著被子，盡力地控制自己，可不爭(zhēng)氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。窗外，月光皎潔溫柔，烘托著寧?kù)o而祥和的夜。小巷深處傳來(lái)了幾聲犬吠，更增添了夜晚的溫馨……“祝你生日快樂(lè)……”
每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，每當(dāng)我怠惰松懈時(shí)，每當(dāng)我失落沮喪時(shí)，那聲音總在我耳邊回響。
我知道，那是父母的關(guān)愛與牽掛，有了它，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我的天空，都不會(huì)再有陰霾。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇九
不記得那是什么時(shí)候，只記得那扇窗，那只蟲。那陣陣傳來(lái)的聲音，縈繞于我的心頭。——題記
午后，靜靜的，一個(gè)人獨(dú)坐在教室中，別有幾分清一胸與舒暢感。
陽(yáng)光透過(guò)窗，灑在我的書桌上，身上，暖暖的，竟使我打了一顫。
執(zhí)著筆，從容地寫著。一個(gè)人坐在教室中，靜靜的，但又有些寂寞。
筆飛快地在紙上跳躍著，“沙沙”的聲音，聽起來(lái)像一曲悠悠的小令。坐在椅子上，專心致志地寫著作業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，簡(jiǎn)單的學(xué)校作業(yè)寫完了，迎來(lái)了那幾道讓我很頭大的圖形題。
起初，我還是別有耐心的，在草稿紙上列起了一道道算式。可過(guò)久了，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)一點(diǎn)兒的用處，便抓起了頭發(fā)，帶著些不耐煩，快放棄了。
“嗞嗞嗞，嗞嗞嗞……”不知哪兒響起了幾聲奇怪的似電鉆般的聲音。我頭也不抬，因?yàn)槲抑溃哼@聲音很快又就會(huì)沒(méi)有的，只是校園中，保安在干活罷了。
果然，不出我所料，那聲音過(guò)了一會(huì)就停了。
“嗞嗞嗞……”一會(huì)兒，又響了起來(lái)。
又停了。
“嗞嗞嗞……”這次越來(lái)越大聲，而且有種怪怪的感覺(jué)——聲音冒似是從我頭頂上發(fā)出來(lái)的。
我不耐煩地抬起了頭，皺著眉頭，道：“什么東西啊！這——”
一抬頭，著實(shí)把我嚇了一大跳，忙起身，遠(yuǎn)離了那扇窗——一只碩大的黑色的“巨蟲，正不斷地撞擊著頭頂上那扇透明的窗子，翅膀與窗子地碰撞，發(fā)出了不斷地“嗞嗞嗞”聲。
或許，窗子地透明迷惑它；也許是它不知道什么是窗子；或許是眼前的美景讓它忘記了前面的那扇窗子。
它不斷地撞擊著，面對(duì)困難，它是那樣的無(wú)懼。
它還在撞擊著，實(shí)在不行，就換了個(gè)地方。
我看著它不斷地撞擊，不斷地?fù)Q位置，真想告訴它：你換個(gè)地方就行了！
終于，它飛了出去，成功了！
我似懂得什么，坐回座位，沉下心來(lái)，再次迎戰(zhàn)困難。
聲音，那聲音，繞在我的心中。那聲音，告訴我：遇到困難，堅(jiān)持！
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇十
“孩子，不管多大的風(fēng)雨，我都會(huì)一直在你身邊的！”
那一年，我離家的時(shí)候，母親就同我說(shuō)了這么一句話，我的母親還算年輕吧，可是我總是會(huì)看到母親頭上悄悄地躲著幾根白發(fā)，她在我不知不覺(jué)中緩慢蒼老，但我還沒(méi)長(zhǎng)大，她也不會(huì)放下手中的活計(jì)兒。
小學(xué)的那些時(shí)候，母親用強(qiáng)壯的手臂保護(hù)著我。她經(jīng)常說(shuō)，我是最乖的，我都懂得和她一起干活了。我哪里知道，我只是給她擦了擦汗水，母親笑的是那樣的滿足。又一次，我不小心摔了一跤，把手擦破了皮，母親焦急的彎腰為我包扎，我突然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)母親已悄悄老了許多，那黑發(fā)在飽經(jīng)滄桑后不知何時(shí)已悄悄變白了。
時(shí)間是無(wú)情的，轉(zhuǎn)眼它已把我推進(jìn)青少年的階段。我發(fā)現(xiàn)這時(shí)候母親的嘮叨少了許多，很多事情她不愿意再開口嘮叨了。我非常清楚，這是我快要自覺(jué)獨(dú)立的訊號(hào)，但是母親還是經(jīng)常地重復(fù)著那句話--“孩子，不管多大的風(fēng)雨，我都會(huì)一直在你身邊的！”放假回家了，我?guī)湍赣H做家務(wù)。母親卻在旁邊一直嘮叨個(gè)不停，我開始厭倦，反感。甚至破門而出，一個(gè)人沉思去了。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，母親居然還在原來(lái)的位置，只是臉上有淚流過(guò)的痕跡。母親慢慢地說(shuō)起了我小時(shí)候的故事，我竟然安靜地坐著仔細(xì)地聽，后來(lái)，母親又說(shuō)，小時(shí)候的我是多么的可愛，多么的活潑，有多么的乖巧；而現(xiàn)在，我變了，脾氣暴躁了，變了性情。還不耐煩了……母親還沒(méi)有說(shuō)完，我突然想起了什么，跑了出去，不一會(huì)兒。拿著一個(gè)紅蘋果進(jìn)來(lái)，遞給了媽媽。她驚了，以前我都是只喊一個(gè)字--媽。而現(xiàn)在，我喊了兩個(gè)字。我的臉紅了，媽媽的臉也紅了。而此時(shí)，那個(gè)蘋果更紅了。
這一次，我出遠(yuǎn)門了，到達(dá)目的地時(shí)，手自然地伸進(jìn)包里，突然摸到一張紙條，掏出來(lái)一看，上面寫著20個(gè)字。
晚風(fēng)吹來(lái)，輕輕拂過(guò)我的臉龐，余暉下那張紙條上寫著漂亮的20個(gè)字：孩子，不管多大的風(fēng)雨，我都會(huì)一直陪在你身邊的！
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇十一
聲音，或激越悲壯，或如泣如訴，或悅耳動(dòng)聽，或平緣深遠(yuǎn)，唯有那個(gè)聲音，在我耳邊久久地，久久地回響著，難以忘懷。
夜，深了。天空掛上了一層濃墨般烏黑的簾子，繁星閃爍，籠月當(dāng)空，一縷清幽的月光，緩緩灑下。而我，卻仍深深地埋下了頭，飛快地移動(dòng)著筆桿。
笑尖在紙上摩擦著，沙沙作響，已至深秋，額頭卻流下了滾動(dòng)的汗珠。我艱難地寫下一個(gè)又一個(gè)歪歪扭曲的大字。
“作業(yè)太多了！”我悵望夜空“還是不寫了吧，大不了明天被老師批準(zhǔn)一頓?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著，準(zhǔn)備回去睡覺(jué)。
“別走！”突然，一個(gè)嚴(yán)厲而沉重的聲音大吼著，回頭一看，竟是父親。他叫道：“作業(yè)沒(méi)寫完是小事，不咬牙堅(jiān)持卻是大事，今天不堅(jiān)持寫好作業(yè)，將來(lái)便失去了堅(jiān)持的毅力！”那一刻，我清清楚楚地看到，他的眼眶中，竟?jié)L動(dòng)著淚珠。
我沉默了，坐了下去，重新拾起筆，默默地寫著。父親在一旁，默默地看著。
那一夜，父子無(wú)眠。
作業(yè)完成了，而那個(gè)聲音，卻永遠(yuǎn)地在耳畔回蕩。
不久之后，有一場(chǎng)體育測(cè)試，大家皆是迫不及待，躍躍欲試，唯有我打退堂鼓：我，可以做到嗎？心中雖然無(wú)比膽怯，卻不得不硬著頭皮上了“陣地”。
測(cè)試進(jìn)行了沒(méi)多久，心中便為之一驚——太難了！身子軟綿綿的，倍感無(wú)力，力不從心，“及格”對(duì)我來(lái)說(shuō)，像一座遙不可及的龍門，又似一座高不可攀的大山?！胺艞壈桑阕霾坏降?！”內(nèi)心曾掙扎過(guò)，壓力山大。放棄吧，努力有何用呢？身子便不禁疲憊下去了。
突然間，腦中仿佛掠過(guò)一道閃電，那個(gè)夜晚，那個(gè)聲音，像一幅圖畫般，在腦海里閃過(guò)，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻雙眼一亮，耳邊聲音久久地回響?！皥?jiān)持……”那一個(gè)個(gè)字，一句句話，歷歷在“耳”，心中又為之一震——堅(jiān)持！
身體似乎又充滿了活力，我艱難地深吸一口氣，繼續(xù)去面對(duì)屬于我的挑戰(zhàn)。
在生活中，那個(gè)聲音，直到如今，仍在耳略回響，給我以堅(jiān)持的力量，憑借著頑強(qiáng)的毅力，勇往直前！
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇十二
秋雨如夢(mèng)落，時(shí)而纏綿，時(shí)而傷感。我坐在窗前，看著父親匆匆的背影，只有默默嘆息。
記憶中，父親是我的玩伴，玩捉迷藏，積木，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單；父親還是我的保護(hù)傘。即使他受了一點(diǎn)委屈，他也總是照顧我。但是現(xiàn)在，父親一天到晚往單位跑，忙忙碌碌，整個(gè)心里都是工作，一點(diǎn)空隙都沒(méi)有留給我。我的不服從是否足以讓他傷心？我不夠優(yōu)秀讓他失望？我不知道，我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)走進(jìn)他的心里，但是。
窗外，地面濕漉漉的，秋風(fēng)卷起落葉，吹來(lái)吹去。我轉(zhuǎn)身回屋，開始埋頭寫作業(yè)，隨著時(shí)間的流逝，我麻木了。
“丁丁……”門鈴響了，一名快遞員站在門外。我不相信地接過(guò)快遞。那是一個(gè)小紙箱，但包裝得很緊。我小心翼翼的打開了。里面有一個(gè)漂亮的音樂(lè)盒，一個(gè)我夢(mèng)寐以求的音樂(lè)盒！誰(shuí)發(fā)的？你考得好嗎，老師贏了？認(rèn)真做家務(wù)，瞞著我媽？我很高興能守口如瓶。還有一張賀卡，字跡清晰：“親愛的女兒，爸爸好久沒(méi)和你在一起了。工作忙，家務(wù)瑣事都需要我。請(qǐng)?jiān)彴职?。我知道，音?lè)盒是你的最愛。愛你的父親?！蔽腋械揭唤z被愛的喜悅印在臉頰上。我輕輕扭了扭發(fā)條，耳邊響起一首輕歌。聲音如流水般緩慢悅耳，如鳥鳴般清脆悅耳，更像父女間愛的呼喚，讓我的心陶醉。過(guò)去的場(chǎng)景仿佛就在眼前：父親第一次教我英語(yǔ)單詞“爸爸”時(shí)給我的鼓勵(lì)；當(dāng)我第一次教我騎自行車時(shí)，我自豪地笑了。當(dāng)我父親第一次送我去學(xué)校時(shí)，那雙悲傷的眼睛。
透過(guò)窗欞，雨突然停了，空氣中的霧氣漸漸散去。秋風(fēng)卷起落葉，在空中劃出美麗的弧線。我知道父親的愛簡(jiǎn)單而深遠(yuǎn)，就像那些有趣的音樂(lè)會(huì)一直縈繞在我的心頭，留在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
當(dāng)最后一片落葉被秋風(fēng)帶走的時(shí)候，那種舒服溫暖美好的愛情音樂(lè)又在我耳邊回蕩。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇十三
既然話題是回響，那就不妨題目也為回響，更何況這個(gè)話題概括性也很強(qiáng)。
說(shuō)到回響，一是指虛的，二是指實(shí)的。先說(shuō)實(shí)的，第一想到的就是物理，這上面提到的是聲音的傳播遇到障礙物時(shí)的回響，從這里我們可以引進(jìn)到“虛”的方面。記憶當(dāng)中的“障礙物”，也就是痛苦的回憶，時(shí)時(shí)刻刻在我們耳畔回響。然而我們也不能認(rèn)定那些“回響”的記憶都是痛苦，也有快樂(lè)——聲音也有樂(lè)音和噪音之別。這里我們主要談痛苦的回憶。
從實(shí)用性來(lái)講，痛苦也有助于我們對(duì)生活體驗(yàn)感的提升?！俺砸粔q長(zhǎng)一智”也就是這個(gè)道理，不為痛苦的回響而感到痛苦，這是一種積極的態(tài)度，痛苦的作用不是讓我們記住所帶了的傷和痛，更多的是告訴我們?cè)谶@里曾經(jīng)絆倒過(guò)，下一次繞開走。
還有的是為了痛苦而快樂(lè)，什么意思？也就是說(shuō)，痛苦著而感到快樂(lè)。把痛苦與快樂(lè)做一個(gè)對(duì)比，從而更加珍惜快樂(lè)。想想也是正確的。就有點(diǎn)像不忘戰(zhàn)火年代的血和汗，從而更加珍惜今天的盛世的意思。然而在痛苦中而感到快樂(lè)，也就是苦中作樂(lè)，這種就是樂(lè)天派的專有名詞了。
回響一詞在虛的方面更多的也就是沉浸過(guò)去的回憶。（這是大多數(shù)人的）“歷史的灰燼有余溫。”讓人感動(dòng)的也就是那些余溫，芥川龍之介曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要?jiǎng)h去人生中的任何一個(gè)瞬間都不能成為現(xiàn)在的我?！彼窃趶?qiáng)調(diào)經(jīng)歷的重要性，回響過(guò)去的實(shí)用性，而不是去回響過(guò)去的榮譽(yù)。這是兩種不同的概念，顯然前者更加合適。
對(duì)于回響，更多的是潛意識(shí)當(dāng)中的，不是我們主動(dòng)的，我們所做的也就是既不痛苦，也不沉浸在快樂(lè)中?！皹?lè)而不淫，哀而不傷。”仲尼的這句話恰好的給出了最好的答案。二者都要保留時(shí)，在痛苦中去尋找快樂(lè)，也就是怡然自樂(lè)的表現(xiàn)了，并不是去屈服于痛苦，而是抹去了棱角，就如陶潛。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇十四
在生活中每件事都有屬于他的回響，智慧是思考的回響，知識(shí)是學(xué)習(xí)的回響，失敗是驕傲的回響，上次我就因驕傲而得到了失敗的回響。
自上初中以來(lái)，我便迷上了橋牌，經(jīng)過(guò)半年的訓(xùn)練，我第一次走上了賽場(chǎng)……
此刻，我，正緩緩的走入賽場(chǎng)，身上背的書包本來(lái)很輕，但此刻我卻覺(jué)得異常的沉重。后比賽很快便開始了，在一開始我們打牌十分謹(jǐn)慎，每一次出牌前，我都會(huì)對(duì)著牌進(jìn)行仔細(xì)地思考“我應(yīng)該首攻紅桃還是黑桃？我應(yīng)不應(yīng)該飛紅桃k？對(duì)手三三分布的概率是多少？”，諸多問(wèn)題在我腦中盤旋，直到我得到令我滿意的想法才會(huì)去實(shí)施，一場(chǎng)比賽下來(lái)，雖然沒(méi)有劇烈的運(yùn)動(dòng)，但我額頭上卻密布著細(xì)小的汗珠，第一輪比賽我們?nèi)〉昧?4：1的好成績(jī)。
后面的比賽我們就開始驕傲了，“1草花！”對(duì)手喊道，我手拿15點(diǎn)，5張草花不假思索的就拿出了2草花，之后我才發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，因?yàn)?草花表示的并不是5張草花，而是5張紅桃和5張黑桃，當(dāng)隊(duì)友叫出，令我絕望的2黑桃之時(shí)，我才意識(shí)到驕傲是一個(gè)人最大的錯(cuò)誤，懊惱和后悔涌上心頭，這讓我后面的比賽更加糟糕。
那次比賽由于我們的驕傲，取得了第八名的成績(jī)，那時(shí)我大喊2草花的聲音似乎一直在耳邊回響，那之后，不僅是橋牌比賽，在生活中，我也常常會(huì)提醒自己勝不驕，敗不餒，當(dāng)我的練字被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我就提醒自己：“勝不驕，敗不餒爭(zhēng)取下一次再被老師表?yè)P(yáng)。”當(dāng)我的作文成為范文時(shí)，我就提醒自己：“勝不驕，敗不餒爭(zhēng)取下一次寫出更好的文章?！碑?dāng)我的努力終于得到回報(bào)時(shí)，我也會(huì)提醒自己：“勝不驕，敗不餒爭(zhēng)取保持住水平下一次繼續(xù)取得好成績(jī)?！?/p>
失敗是驕傲的回響，反思又是失敗的回響，努力則是反思的回響，相信吧，成功會(huì)是努力的回響。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇十五
記得那是一個(gè)冬日的傍晚，風(fēng)呼呼地吹著，鉆進(jìn)我的毛衣，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我把衣服裹得更緊些，頭使勁往衣領(lǐng)里縮，終于走到了家門口。習(xí)慣性地敲門，卻無(wú)人回應(yīng)，貼著門也絲毫聽不見廚房里那熟悉的炒菜聲。猛然想到早晨爸爸出差，媽媽也跟去了。匆忙掏出鑰匙，打開門，屋里黑漆漆一片，我忙打開燈，頓時(shí)亮堂了許多。但總感覺(jué)少了些什么，整個(gè)屋子安靜得有點(diǎn)叫人害怕。
那天是我的生日，原本是歡樂(lè)的日子，可面對(duì)著偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰郁。打開手機(jī)，想找些東西填補(bǔ)空缺，翻閱著空間的說(shuō)說(shuō)，有許多段子，可我卻怎么也樂(lè)不起來(lái)。
“叮咚”，一條信息傳進(jìn)來(lái)了，是媽媽發(fā)來(lái)的，是一段語(yǔ)音信息。唉，自己出去游樂(lè)了，把我一個(gè)人扔在家里，還假惺惺來(lái)安慰我？我猶豫了片刻，可還是輕輕點(diǎn)開。一首曲子撲面而來(lái)：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細(xì)膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽極了。手指不自覺(jué)地一次次點(diǎn)擊，一遍遍地聆聽著，眼睛開始潤(rùn)濕，心里也亮堂起來(lái)。我終于明白，我永遠(yuǎn)是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠(yuǎn)牽掛著我，此時(shí)此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋。
“祝你生日快樂(lè)……”，音樂(lè)在耳邊流淌，愉快的歌聲還在繼續(xù)，那聲音就像冬日的暖陽(yáng)溫暖著我，如春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著我，我手揉著被子，盡力地控制自己，可不爭(zhēng)氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。
窗外，月光皎潔溫柔，烘托著寧?kù)o而祥和的夜。小巷深處傳來(lái)了幾聲犬吠，更增添了夜晚的溫馨……
“祝你生日快樂(lè)……”，每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，每當(dāng)我怠惰松懈時(shí)，每當(dāng)我失落沮喪時(shí)，那聲音總在我耳邊回響。我知道，那是父母的關(guān)愛與牽掛，有了它，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我的天空，都不會(huì)再有陰霾。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇十六
過(guò)馬路小心點(diǎn)，衣服穿多點(diǎn)，對(duì)自己好點(diǎn)。那親切暖人的聲音正是外婆與我說(shuō)的。我往往不耐煩地回她說(shuō)：知道了，知道了，總是那樣說(shuō)。而她，那位不善言辭的慈祥的外婆只是笑了笑沒(méi)有說(shuō)話。
現(xiàn)在，我住在縣城讀書，我和外婆一年見面不超過(guò)五次，因?yàn)榘职?、媽媽要上班，我從小住在她家里，那時(shí)父母親在外地忙于工作，外婆總是做好的給我吃，讓我穿暖，生怕我凍壞了身體。如今，我與父母親住在一起，住在縣城，想念她，只能用電話聽她講話，而看不見她的人影。
這不，我突然想她了，禁不住拿起電話打給她，鈴聲響了一陣，才聽見她那有氣無(wú)力的聲音說(shuō)著：喂，你是誰(shuí)呀？我說(shuō)：你聽不出我的聲音了啊。聽不出那不懂事的外甥女的聲音。她欣喜萬(wàn)分地說(shuō)道：啊，是你呀，最近過(guò)得好嗎？聽，那簡(jiǎn)單而關(guān)心的暖心話又來(lái)了。
在家要好好聽話；好好學(xué)習(xí)；多吃飯，讓你媽媽弄點(diǎn)好吃的；天氣冷了要多穿衣服，別著涼。
又是小時(shí)候聽得厭煩的聲音，那時(shí)。我總是回她一句不耐煩的話，知道了，知道了，真是太哆嗦。然而這次，我說(shuō)道：嗯，你也要好好照顧自己，把身體養(yǎng)好我過(guò)些時(shí)間就來(lái)看望你。啊，你說(shuō)什么？那邊傳來(lái)疑問(wèn)而愉悅的話問(wèn)著。在我們停頓了片刻過(guò)后，她說(shuō)著：你長(zhǎng)大了！
我長(zhǎng)大了，這句不切實(shí)際而又韻味深長(zhǎng)的一句話，我內(nèi)心問(wèn)著，我真的長(zhǎng)大了嗎？突然意示到；不要等到失去才珍惜；不要等到失去才慚愧。好好聽話，好好學(xué)習(xí)，多吃點(diǎn)飯，多穿點(diǎn)兒衣服小時(shí)候，這些話是多么不值一提，可是現(xiàn)在，想聽見這些話是多么不容易啊，我明白了；學(xué)會(huì)要好好珍惜關(guān)心自己的人，即使是一些不值得一提地嘮叨。
她那簡(jiǎn)單明了，溫暖慈祥，耐人尋味的話是是多么暖人，多么重要，多么珍貴??！
至今，那慈愛友善的聲音還在我耳邊回響著，是那么的動(dòng)人。
外婆陪伴我們成長(zhǎng)，為我們奉獻(xiàn)了所有的愛，我們要好好孝敬她，才不辜負(fù)她對(duì)我們深深的愛！
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇十七
“堅(jiān)持住，別放棄?！蔽业捏w力已經(jīng)快要耗盡了，心中無(wú)比恐懼，我不敢往下看，害怕手一松，摔得粉身碎骨，我身邊的攀巖教練對(duì)我大聲喊道，“你已經(jīng)沒(méi)有退路了?！?/p>
我用手抓住眼前的凸起處，腳不斷摸索著，忽然踩到了一個(gè)堅(jiān)硬的凸起，我大喊一聲，腳一用力，身體中仿佛燃起一團(tuán)火焰，繃緊了渾身的肌肉，像一只飛翔的蒼鷹，騰空而起，落在頂端，連我自己都不相信自己的潛能。
向下看去，教練以他矯健的身法“飛”一樣的上來(lái)了，臉上滿是笑容，告訴我：“人的身體到了極限，潛力就會(huì)全部激發(fā)。”我把這句話深深地記在了心間，陷入了沉思。
那是一次旅行，鄰居們和我面對(duì)的是一個(gè)大峽谷。兩旁的山峰高不見頂，完全沒(méi)有陽(yáng)光射入其中，大風(fēng)吹著落葉，擋住了我們的視線，唯一可以依靠的欄桿繩索也是時(shí)斷時(shí)續(xù)的，讓人看到就心驚膽戰(zhàn)。
起初，可能是進(jìn)入不深，吹的還是暖風(fēng)，完整的欄桿使得旅途容易的進(jìn)行著。越往后，氣溫越低，一股寒意涌上心頭，路邊的欄桿已經(jīng)開始有斷裂的地方了，再加上我們的體力也在不斷消耗著，一行人已經(jīng)開始叫苦不迭了。但是還有三分之一的路程，必須堅(jiān)持。
我看到了同伴們已經(jīng)坐在了地上休息起來(lái)，我突然想起了教練對(duì)我說(shuō)的話，“堅(jiān)持住，我們沒(méi)有退路了，人在極限時(shí)潛能會(huì)被激發(fā)?！蔽掖蠛傲顺鰜?lái)。他們聽了，不假思索，堅(jiān)持了下去。
就這樣，不斷互相鼓勵(lì)著，精神被完全的激發(fā)了，加快了步伐，沖下了山去。不知不覺(jué)，我們走下了峽谷，見到了期盼已久的陽(yáng)光，它就像救命的神藥一樣，讓我們重新獲得了生機(jī)與活力，欣賞到了美麗的風(fēng)景。
“堅(jiān)持，別放棄，我們沒(méi)有退路。”這句話激勵(lì)人心，讓人激發(fā)潛能，達(dá)到意想不到的結(jié)果，每當(dāng)遇到困難，那聲音總在我耳邊回響，幫助我走出困境。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇十八
泛音，彈撥，輪音中的國(guó)之古魂被喚醒，使得那琴鳴聲在耳邊不斷回響?！}記
當(dāng)那婉轉(zhuǎn)琵琶曲響起時(shí)，在那輪指似水流動(dòng)間，我知道，那首無(wú)聲的樂(lè)曲又開始鳴奏，那猶如玉珠落入玉盤的清脆聲又開始在耳邊回響。
一曲靈動(dòng)清脆的《春雨》已撥動(dòng)了我心中最為柔軟的弦，將我?guī)霟熡牿?，綠意正濃的江南水鄉(xiāng)。
一串頑皮的泛音泛開了春雨的序幕。小橋下平靜的河水漾起一層層的漣漪，猶如蜻蜓點(diǎn)水般的自然。我仰頭看看那如水洗過(guò)一般湛藍(lán)的天空，些許濕意滑落到我的面頰，模糊了我的眼睛，可我卻能清晰地聽到雨滴落在河水上如鐘磬般的聲音，此起彼伏，接連不斷。雨水逐漸變密，變細(xì)。空靈的泛音卻戛然而止。只剩下琵琶內(nèi)被遺忘的琴弦共鳴聲回響著。
一段清脆的彈撥聲撥開了煙雨似幕的樹林。滴滴雨水在葉子的牽絆下開始柔和。清脆的聲音不減反增，只是變得如叩擊青銅一般渾厚而神秘。葉子褪去了它們灰色的外衣。綠意漸濃，我透過(guò)清晰的葉脈竟然看見了藍(lán)綠色的天空。流動(dòng)的綠意開始刺眼，甚至雨滴中也染上了那驚心動(dòng)魄的綠，并且釋放著生命氣息。這使我在不經(jīng)意間愛上了春雨翩翩的時(shí)刻。這如一串玉珠迸裂的雨聲里，我弦上肆意鳴唱的彈撥聲卻逐漸停下。只余下琵琶內(nèi)被彈撥遺忘的面板重奏聲回響著。
一片流動(dòng)的輪音輪開了連綿動(dòng)情的春雨的歡喜。屋外的雨幕滾落而下。雨滴內(nèi)的綠芒連成一片，圍成了春色盎然的綠墻。此刻出現(xiàn)了一位青衣仙子，所有明媚與靈動(dòng)在她眼波流轉(zhuǎn)間傾瀉而出。最后又與綠意結(jié)合——渾然天成，猶如畫中。而我琴上如流水般柔緩的輪音越來(lái)越小，最終凝固。只留下被輪音遺忘的酣然顫音回響著。
一曲終了。我走出了那溫婉如玉的江南水鄉(xiāng)，心弦卻被重重彈起。一曲彈醒夢(mèng)中人。此刻，心浮氣躁已經(jīng)退散，我的心間一如河水般平靜。而那聲音卻永久不散，常在我的耳邊回響著。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇十九
我看到那些歲月如何奔馳，挨過(guò)了冬季便迎來(lái)了春天?！}記
什么是回響？你大聲喊唱，音傳千里，一疊一疊，一浪一浪，聲音最終傳回來(lái)，這就是回響。掌聲是汗水的回響，智慧是思考的回響，而回報(bào)是付出的回響。
翻飛的書頁(yè)間，我期待回響。不知從什么時(shí)候開始，物理難了起來(lái)。上課似手聽懂了，可做起題來(lái)往往是力不從心。下午回家的作業(yè)，我先自己做一遍，對(duì)著不會(huì)的題苦思冥想，無(wú)果，只得收撿起不愉快，繼續(xù)寫別的科目的作業(yè)。我當(dāng)然不聰明，不能迅速理清思路，寫下答案，不能輕松理解答案背后的原因。不會(huì)的題目把我淹沒(méi)，上課的提問(wèn)令我煎熬。
“我不能這樣?！币粋€(gè)聲音在我心里響起。于是，我劃著我的斷槳繼續(xù)出發(fā)。反復(fù)溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)，把做過(guò)的題拿出來(lái)翻看，盡力理解解析里的方法和理由，一點(diǎn)一滴。也有8道選擇錯(cuò)4道的時(shí)候，但至少它們是我思考的結(jié)果，大不了接受錯(cuò)誤，尋找原因，解決問(wèn)題。我在平淡的日子里收集光亮，以至于在某個(gè)黑暗時(shí)刻，我不會(huì)退縮。我相信勤能補(bǔ)拙，我也等來(lái)了我的回響——作業(yè)上的鮮紅的“好a”，課堂上的正確講解，優(yōu)秀的考試成績(jī)。它們就是最好的回響。
紛繁的文字間，我等待回響。我喜歡歷史，喜歡了解曾經(jīng)的事，喜歡知識(shí)點(diǎn)清晰滾動(dòng)在腦中的快意。有人不聽講，不背誦，不寫作業(yè)，但那不是我，我知道如何能聽到回響。大小知識(shí)點(diǎn)，我都把它們收入囊中，不只是為了分?jǐn)?shù)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我保持著不疾不徐的節(jié)奏，閑了積累一兩頁(yè)，優(yōu)美的句子讓生活變得單純而美好。熱愛可抵歲月漫長(zhǎng)，因?yàn)橛形淖窒喟椋兆影l(fā)出聲響。
重復(fù)的練習(xí)間，我相信會(huì)有回響。我向來(lái)不怎么積極于體育鍛煉，也沒(méi)有什么體育特長(zhǎng)。但是體育成績(jī)也很重要，練習(xí)必不可少。學(xué)期末要考雙手前擲實(shí)心球，那就提前準(zhǔn)備著。拿著卷尺和實(shí)心球來(lái)到院子，打好線。一投，只有五米，頓時(shí)心涼了半截。放棄和繼續(xù)的岔路口，必須選擇繼續(xù)。周末一有時(shí)間我就跑到院子練，聽取他人意見，糾正錯(cuò)誤姿勢(shì)，為自己的每一次進(jìn)步而開心。即使天色漸晚，汗流浹背；即使反復(fù)投擲成績(jī)不佳，也依然相信會(huì)有回響。幸運(yùn)的是，在最后的考試中，我取得了自己最好的成績(jī)。
凡事念念不忘，必有回響?？v然歲月不居，時(shí)節(jié)如流，而那些鐫刻在時(shí)光里的努力，永遠(yuǎn)不會(huì)被辜負(fù)。
我書寫著屬于我的詩(shī)稿，不斷修改完善，寂靜成長(zhǎng)，默然歡喜，靜待回響。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇二十
我從沉睡中醒來(lái)，又到沉睡中去。沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有思想，沒(méi)有回憶，只是一個(gè)勁地沉睡，仿佛一天便是漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)。可沉睡的日子里總聽見有人呼喊我的名字。很多時(shí)候我渴望醒來(lái)，可我又非常害怕，我怕一醒來(lái)自己就會(huì)失去回憶；可我又害怕一個(gè)勁的沉睡，這樣等待我的只能是沉淪。
夢(mèng)中總會(huì)看到母親的身影，總會(huì)聽到親友冬夜的叮嚀，總會(huì)想起陽(yáng)光里的希望，總會(huì)銘記昨日與現(xiàn)在的足跡。一次又一次的反復(fù)，最后在我身旁的是勞累的母親，想起母親流淚的樣子，想起母親幸福的微笑，忍受著自己的沉睡，我的心難以平靜，眼里噙滿了淚水，為什么自己總會(huì)在夢(mèng)里行走，可偏偏夢(mèng)又無(wú)邊無(wú)際。我后悔了，我很想回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，于是心底那塵封已久的力量喚醒了我沉睡的心靈，于是我便醒了，現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那么糟糕，原來(lái)只要我勇敢面對(duì)，這里的風(fēng)景也別有一番滋味。
夢(mèng)里走了很多路以后，我即將面對(duì)的又是坎坷的人生，我不知道自己能否沖破這條人生的冰河，可我知道，自己應(yīng)該勇敢面對(duì)，做一位有心人。
我也想起了孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！钡視?huì)努力，這樣我才可以快樂(lè)，充實(shí)，才能報(bào)答自己的母親。
好長(zhǎng)一段時(shí)光沒(méi)有打電話給遠(yuǎn)方的母親，好久沒(méi)有聽到母親的聲音了，纏繞在我心中的思念已經(jīng)成了一股奮進(jìn)的力量。
唯有對(duì)母親的思念，我才不會(huì)空虛，唯有對(duì)母親的思念，我才勇敢的再次踏入校園，唯有對(duì)母親的思念，我才能夠多次從挫折中站起來(lái)。也許只有當(dāng)一個(gè)人在經(jīng)受重大打擊，而又與親人相隔千里時(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到人生中那股純正的親情，才會(huì)擁有那份濃濃的思念，才會(huì)把那股思念作為自己的動(dòng)力。
從我出來(lái)到現(xiàn)在，已經(jīng)19年了，我本該擁有些那些母親為之驕傲自豪的東西，然而我什么也沒(méi)有，有的只是在母親呵護(hù)下的健康的身體，這讓我很痛苦。我又想起了一篇文章中的一段話：“我一直在哭，一直在哭，哭自己沒(méi)鞋穿，可當(dāng)我看到有人沒(méi)有腳時(shí)……”或許以前我有過(guò)太多不該有的思想，才導(dǎo)致了今天的結(jié)局。面對(duì)面生活，面對(duì)母親我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)清自己時(shí)，我明白了一個(gè)道理：人活著不能沒(méi)有希望，不能沒(méi)有思念。我想人心中有了份思念，便不會(huì)迷失人生航向。歷盡紛繁，歷盡艱辛，我想我一定會(huì)找到一條真正屬于我的人生的道路。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇二十一
歷史的車輪撞擊著時(shí)光的鐵軌，呼嘯而過(guò)的列車帶來(lái)了遠(yuǎn)方的呼喚——那聲音在耳邊回響。
——題記
跨黃河?xùn)|西，行路途萬(wàn)里。他懷揣淬毒的匕首，踏上了征程。他本是衛(wèi)國(guó)自由的劍客，偶然間受到了太子丹的恩情。他無(wú)以為報(bào)。他深知太子丹是秦國(guó)出逃的人質(zhì)——但又能怎樣？他堅(jiān)守自己的原則，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。他沒(méi)有絲毫的畏懼，只身一人圖窮匕首見秦王。太子丹固然知道此行兇多吉少，即便大事成，他也不會(huì)再平安歸來(lái)了。他用惋惜，憂傷的眼神看著他遠(yuǎn)行。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！彼仡^望著燕國(guó)城池，望著那曾經(jīng)救過(guò)他，如今卻要把自己逼上絕路的恩人輕嘆。他心中也突然釋懷了許多吧。——荊軻那飽含著苦與淚，悲壯又英勇的聲音，在耳邊回響著。
“東漢末年，天下割據(jù)。我不甘于寄人籬下，我一心一統(tǒng)中原……”騎在快馬上不停飛奔的他神色凝重，一遍又一遍地回想著。叔父在村莊口迎接他的到來(lái)，他的心中有了些許的安慰和懈怠。他隨叔父進(jìn)了村，準(zhǔn)備好好休息。突然響起的磨刀聲再次繃緊了他脆弱敏感的神經(jīng)。他幾乎接近崩潰的邊緣，任何風(fēng)吹草動(dòng)都是草木皆兵——“董卓要?dú)⑽?！”他腦子里只剩下這一個(gè)念頭。他提劍殺了呂伯奢一家！而當(dāng)他看到墻上懸掛的豬肉時(shí)，手中的長(zhǎng)劍跌落在地上——他們不過(guò)是想給自己一頓好吃的飯菜，卻被自己這么無(wú)情的殺害了。他眉頭緊鎖，悲痛與惋惜涌上了心頭。他強(qiáng)忍著淚水，仰天長(zhǎng)嘆：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我！”他騎上快馬，又是一陣飛奔?！懿倌怯崎L(zhǎng)而又令人心痛的聲音，在耳邊回響著。
清末，皇權(quán)名存實(shí)亡。慈禧太后發(fā)動(dòng)宮廷政變，決定處死戊戌六君子。他手腳戴著鐵鐐，但依然昂首闊步地在大街上行走。他的心中很平靜，能夠踏上這條道路的人，早就將生死置之度外。他心中只是稍有些可惜，可惜這偉大的事業(yè)在當(dāng)今的時(shí)代竟如此的行不通。刑場(chǎng)上，他神色淡然，眼神堅(jiān)毅莊重。行刑官問(wèn)他還有什么話要說(shuō)。他思索片刻，大聲喊道：“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉！”說(shuō)罷命喪斷頭臺(tái)。他在行刑前的那段時(shí)間里，絲毫沒(méi)有對(duì)自己即將喪命的悲痛與無(wú)奈。他支持戊戌變法，但無(wú)力回天。他嘆息，他坦然，他仰天長(zhǎng)嘆。——譚詞同那坦然而又沉著，無(wú)奈而又豪邁的聲音，在耳邊回響著。
時(shí)光列車飛逝而過(guò)，時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)多少圈，轉(zhuǎn)過(guò)了那么多年。車軌與車輪一圈圈撞擊著，悠遠(yuǎn)的聲音一次次傳來(lái)?！锹曇粼诙吇仨憽?/p>
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇二十二
世界是瞬息萬(wàn)變的，你若想證明你曾來(lái)過(guò)，便一定要留下你獨(dú)有的聲音，在以后的日子里，讓它常在他人的耳邊回響。
蝴蝶掙扎出繭細(xì)微的沙沙聲是它光臨過(guò)這個(gè)世界的見證；幼鹿習(xí)步摔倒時(shí)重重的砰砰聲是它成長(zhǎng)于這個(gè)世界的見證；老師在課堂上如清冽的泉水般講課聲是您讓我難忘的見證。
那聲音，常在我耳邊回響。
第一次見到她時(shí)，便是“先聞其聲，后見其人”。高跟鞋與地面撞擊時(shí)的“鐺鐺”聲是她出場(chǎng)的前奏曲，每一聲都干凈而清脆，不與其他任何聲音混合，像是一首明快的曲子，那躍動(dòng)的聲音，讓你的心也禁不住一起活躍起來(lái)，似乎隨著她的聲音，你也像童話里的小女巫，騎著掃帚飛起來(lái)了。對(duì)的，就是這樣輕松而快樂(lè)。這樣神奇，讓人忍不住去想起它，讓它在你耳邊回響。她就是這樣一個(gè)人，你會(huì)因?yàn)樗赜械穆曇舳y以忘記她。以至于在后來(lái)的日子里，每當(dāng)我陷入困境時(shí)，便常會(huì)想起那堂課上她活力而充滿自信的聲音。
但如果你認(rèn)為她讓你難以忘記的聲音只有這些的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
初中入學(xué)的第一堂語(yǔ)文課，伴隨著九月暖陽(yáng)洋洋灑灑了一桌子，映著我充滿期待的臉頰。就在這時(shí)，她出現(xiàn)了，并沒(méi)有意料之中的精致面孔，卻是充滿自信的臉龐。她并不像一般老師那般循規(guī)蹈矩的從第一課講起，反而帶著我們走入了初中的第一篇古文——?jiǎng)⒘x慶的《詠雪》。這對(duì)才疏學(xué)淺的我來(lái)說(shuō)可是太困難了。不過(guò)善解人意的她用著她豐富的面部表情與肢體語(yǔ)言極力的渲染了“撒鹽空中差可擬”與“未若柳絮因風(fēng)起”的不同。就連那雙高跟鞋，也在“撒”這個(gè)字說(shuō)出口時(shí)重重得鐺了一聲，在“起”這個(gè)字念出口時(shí)柔柔得鐺了一聲。這看似平常的鐺鐺兩聲，于我來(lái)說(shuō)卻是有了畫龍點(diǎn)睛的作用，瞬間便通過(guò)兩個(gè)擬聲詞體會(huì)到了兩者的不同，領(lǐng)略到了動(dòng)詞運(yùn)用對(duì)文章感染力的不同。現(xiàn)在想想，我會(huì)在后來(lái)的寫作中格外注意動(dòng)詞的運(yùn)用也是得益于當(dāng)初的“鐺鐺聲”吧！
難以忘懷的，就是她那輕快而又令人受益匪淺的聲音了。
如果說(shuō)《高山流水》歌頌伯牙與子期的情誼，那么她的鐺鐺聲承載著我對(duì)她的敬重；如果說(shuō)《命運(yùn)交響曲》譜寫的是貝多芬對(duì)命運(yùn)的不屈服，那么她的鐺鐺聲描繪的是我面對(duì)困難的自信相對(duì)；如果說(shuō)《義勇軍進(jìn)行曲》鼓舞了中華人民的斗志，那么她的鐺鐺聲給予我樂(lè)觀向上的精神。
每當(dāng)處于逆境，面對(duì)難題，心煩氣躁時(shí)，那鐺鐺聲，在耳邊回響……
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇二十三
展信佳！我在二十年后的首都北京執(zhí)筆作信。這時(shí)的你，應(yīng)該處在一種怎樣的情緒里呢？也許有些抱怨和焦慮，也許會(huì)有勝負(fù)未卜的迷茫，甚至?xí)幸恍哪铑^吧。畢竟這充滿不確定因素的線上考試，總是讓人萬(wàn)般緊張卻又抱有很大的期許。
經(jīng)歷了很多生命的悲喜，也完成了很多人生答卷的我，想要在這個(gè)時(shí)候送給你三句話。
君子養(yǎng)心，莫善于城。既是考試，誠(chéng)信便成為了最低的參考門檻。誠(chéng)信要求我們懷著一顆誠(chéng)心去做事。其實(shí)不論是現(xiàn)在的線上月考，抑或是未來(lái)人生的考場(chǎng)都是如此，唯誠(chéng)可善己，唯誠(chéng)可善人?！豆茏印そ洹酚醒裕旱赖庐?dāng)身，故不以物惑。如若面對(duì)自己都拿不出誠(chéng)心，被小利沖昏頭腦，日后又如何讓別人感受到你的真誠(chéng)呢？所以啊，首先清空自己的壞念頭吧，以誠(chéng)心待人待事，必將收獲更多的真誠(chéng)和善意。
勝固欣然，敗亦可喜。中國(guó)有句俗話，勝敗乃兵家常事。考試難免會(huì)有高下之分，但是不論結(jié)果如何，都無(wú)需感到迷茫?？己靡淮尾⒉淮砀哒頍o(wú)憂，考差一次也不至于毀天滅地。在最終的戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)之前，一切的成敗都是為了讓你變得更強(qiáng)。老師也不是唯分?jǐn)?shù)論者，相信他們一定更欣于看到一個(gè)好學(xué)的你，勝不驕敗不餒的你。所以啊，放棄漫無(wú)目的的臆想，放手去做吧，那些殺不死你的，只會(huì)使你更強(qiáng)大。
不忘初心，方得始終。盡管我們總把夢(mèng)想初心掛在嘴邊，可真正去堅(jiān)守的又有幾人呢？跟從他人總是容易的，可這就意味著生命要變得平庸；若把生命看作一幅畫，終究不過(guò)是幾條平行線而已。但那些堅(jiān)守住初心的人，無(wú)一例外都描繪出了一副恣意豪放的生命畫卷。理解了這一點(diǎn)，你就會(huì)清晰地知曉現(xiàn)在自己該做什么而不該做什么。人生在勤，不索何獲；求知若渴，虛心若愚。所以啊，請(qǐng)葆有你的本心，銘記自己想要活成怎樣的人，不要焦慮，少些抱怨，到達(dá)勝利之前，無(wú)法回頭。
說(shuō)到底，這一切都要?dú)w到一個(gè)欲字。你能想到以后的年月里，你會(huì)見到多少欲火焚身自取滅亡之流嗎？但同樣，你也會(huì)見到很多人乘欲而上，以夢(mèng)為馬，活得溫柔而善良，精彩且灑脫。請(qǐng)記住你對(duì)自己的期許，線上月考只是生命大海里一朵小小的浪花，處變不驚便可錦上添花；但若自欺欺人，為物而使，它也可能會(huì)成為將軍的馬蹄釘。
白云蒼狗，真心常駐。但愿我這封信能對(duì)你有一些幫助，順利地度過(guò)考試時(shí)光！
請(qǐng)相信，迷途漫漫，終有一歸。
請(qǐng)相信，念念不忘，必有回響。
祝坦然今朝，灑脫余生，考試順利，萬(wàn)事有成！
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇二十四
直至今天，仍記得，那些年、那些時(shí)刻、那句話，奶奶的聲音在我耳邊回響著……
那是在上五年級(jí)的時(shí)候，考完數(shù)學(xué)的第二天，外面寒風(fēng)呼嘯著，仿佛要將萬(wàn)物吞噬，我剛從教室外進(jìn)來(lái)，全身哆哆嗦嗦地回到座位上，隱約聽到“嗒嗒嗒”高跟鞋的聲音，呀！數(shù)學(xué)老師捧著試卷進(jìn)來(lái)了，“下面發(fā)試卷！”我本不擔(dān)心害怕，但有一張卷子上清清楚楚地有著80的數(shù)字，我慌了，一看是我的名字，趕緊收到了抽屜里。放學(xué)了，我垂頭喪氣地坐到奶奶身邊的電瓶車上。
奶奶原本是對(duì)我笑呵呵的，她也知道昨天數(shù)學(xué)考試，好想看透了我的心思，沒(méi)有直接開電瓶車，而是把身子貼到我旁邊，右手撫摸我的后腦勺，輕聲問(wèn)道：“怎么，咱寶貝考得不好?”我是個(gè)好強(qiáng)的人，把頭瞥到一邊，“怎么著，我就是沒(méi)考好！”我沒(méi)好氣地說(shuō)。“沒(méi)事，不管你，把錯(cuò)的題目弄懂就行?！蹦棠痰倪@句話好像一陣輕柔的風(fēng)吹散我心中所有的煩躁與焦慮，瞬間，我抑制不住，眼淚“嘩嘩”地涌出來(lái)。我一頭撲進(jìn)奶奶的懷里，哽咽著：“我，我怕考不好，我怕！”“別怕，一切都會(huì)過(guò)去的！”奶奶說(shuō)話時(shí)嘴里哈出的熱氣縈繞在我周圍，這句話像一杯熱奶茶，醇美而甘甜;像冬日里的一束暖陽(yáng)，溫暖而舒服;像酷暑里的一陣清風(fēng)，涼爽而柔和。這聲音，輕輕的，柔柔的，傳到我的耳朵里，像一股暖流流遍全身的每一個(gè)地方，使我不再寒冷;像一盞明亮的路燈照亮我前進(jìn)的道路，使我不再迷惘。這時(shí)，我不再放肆地大哭，而是擦干眼淚，笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“嗯，一切都會(huì)過(guò)去的！”奶奶的話讓我不會(huì)因?yàn)檫@次考的不好而氣餒，我開開心心地坐上了奶奶的電瓶車，回家了。
正值期末考，我抱著樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)考試，終于，取得了令人滿意的成績(jī)。我得意洋洋地把成績(jī)單給奶奶看，還時(shí)不時(shí)贊嘆自己考得好。奶奶會(huì)心一笑，拍著我的肩，說(shuō)：“一切都會(huì)過(guò)去的！”“什么嘛?我這次明明考得很好，還說(shuō)這個(gè)干嗎?”我疑惑不解，奶奶卻笑而不語(yǔ)。我仔細(xì)回味著那句話，回想著那聲音，猶如小溪叮咚歡唱，百鳥快樂(lè)齊唱，雨珠嘩嘩奏樂(lè)，組成了大自然和諧的交響曲。奶奶是在為我高興呢，同時(shí)也在提醒著我：成功時(shí)不要驕傲！
“一切都會(huì)過(guò)去的”，那聲音會(huì)在我失敗迷茫時(shí)出現(xiàn)，也會(huì)在我勝利喜悅時(shí)出現(xiàn)，我仿佛是一只小鳥翱翔在奶奶愛的天空中，無(wú)比自由歡樂(lè)，是奶奶的這句話時(shí)時(shí)刻刻告誡著我：成功的時(shí)候不驕傲，失敗的時(shí)候不氣餒！
那聲音至今在我耳邊回響著，它警示著我：勝不驕，敗不餒！
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇二十五
每當(dāng)一種似曾相識(shí)的感覺(jué)從心底最敏感之處緩緩流出，便暫時(shí)停下腳步，耳邊就會(huì)有種聲音蕩漾，那聲音深藏著濃濃的感情。
晌午，陽(yáng)光正是刺眼的時(shí)候，我決定去看外公。外公家離湖很近，公路也很狹窄，客車不能通過(guò)。因此，外公決定騎著他的三輪車來(lái)接我們。
路這么遠(yuǎn)，豈不是很累？
聽見不遠(yuǎn)處傳來(lái)“咯吱咯吱……”的聲響，便知道這是外公的三輪車了。三輪車已經(jīng)很舊了，扶手已銹成了灰銅色，騎起來(lái)便有一種機(jī)器間互相摩擦碰撞的聲音。
“上車吧！”外公和藹地沖著我和弟弟笑了笑，自信地拍了拍他的三輪車坐板。弟弟連忙爬了上去，急著對(duì)外公說(shuō)：“快騎啊，快騎啊！”“我先走一段路再上車吧！”我心里打著小算盤，三輪車這么破，要是被同學(xué)們看見了，豈不是很丟臉？外公搖了搖頭說(shuō)：“路這么遠(yuǎn)，怎么走?。孔囈粫?huì)兒就到了！”
我便不好意思再找理由推辭，便坐上了車?！翱┲┲ā钡穆曇粼俅问幯饋?lái)。我四處張望，看有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，一邊用手捂住臉，生怕被別人看見。是啊，都長(zhǎng)大了，不再是小時(shí)候了，還和弟弟一起坐著發(fā)出咯吱咯吱聲的破舊三輪車行駛在馬路中間？不知不覺(jué)，卻發(fā)現(xiàn)自己有了一種厭棄的意識(shí)。長(zhǎng)大了，開始顧及面子了，想得越來(lái)越多了。
記不清和外公度過(guò)了多少時(shí)光，小時(shí)候，外公總是銜著他的煙斗，悠然地坐在竹椅上，一遍遍地教我朗誦兒歌。幼時(shí)的我自然不解其意，只覺(jué)得外公那渾厚的抑揚(yáng)頓挫的聲音十分悅耳。于是傻傻地學(xué)著外公的腔調(diào)，搖頭晃腦地吟誦。每當(dāng)這時(shí)，外公就會(huì)開懷地笑起來(lái)。
一時(shí)間，我打亂了所有的思緒。外公從小那么疼我，今天我的感覺(jué)是怎么了？我抬起頭來(lái)，望了望外公，他正在用力地踩著三輪車。三輪車隨著他的每一次發(fā)力依然發(fā)出“咯吱咯吱……”的聲音。微風(fēng)掀起他的頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)外公的鬢發(fā)似乎又白了許多，背也沒(méi)有以前挺得直了，整個(gè)人看上去多了一份滄桑。
我有些熱了，卻發(fā)現(xiàn)外公的衣服早已濕透了，我不禁有些心寒。外公年歲大了，路程的遙遠(yuǎn)讓他覺(jué)得很吃力吧！我拿起紙巾為坐在前面的外公拭去了背心的汗水，外公仿佛有些停滯，或許是驚訝，便回過(guò)頭來(lái)笑了笑，提快了車速。三輪車又傳來(lái)更加急促的“咯吱咯吱”聲音，但現(xiàn)在聽起來(lái)，已經(jīng)不是那么刺耳了。
傍晚，望著窗外閃著燈火的城市，想起了外公和他的破三輪車，耳邊又蕩漾起“咯吱咯吱”的聲音……
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇二十六
回響，是指針對(duì)付出而得到的回應(yīng)和回報(bào)。不思考就沒(méi)有智慧的回響，不努力就沒(méi)有成功的回響，不感受就沒(méi)有情感的回響……一次演出，沒(méi)有付出汗水就沒(méi)有掌聲的回響。為了這次別開生面的西游記演出——英語(yǔ)西游記演出，我付出了不知多少的汗水，才獲得了掌聲的回響。
臨近期末考試的時(shí)候，英語(yǔ)老師突然告訴我們，要排練英文版《西游記》中的一場(chǎng)“三借芭蕉扇”，而我被選中飾演孫悟空口中的呆子——豬八戒！唉，誰(shuí)讓我太胖，體型上像呢。老師同時(shí)也將制作背景幻燈片的任務(wù)交給了我，我義不容辭的接下來(lái)，下定決心一定干好老師交給我的任務(wù)。
回到家后，我看著ppt卻犯了難：沒(méi)有素材，只能上網(wǎng)去找。從漫漫大路到火焰山，我在網(wǎng)上翻看著圖片，努力分析最符合的背景應(yīng)有的特征，用了兩個(gè)晚上，費(fèi)了九牛二虎之力，最終定下了所有的背景圖片。只有圖片，沒(méi)有背景音樂(lè)怎么行呢？我又上網(wǎng)去搜，找了很長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)有找到讓我滿意的模仿風(fēng)聲的聲音，最后我試著采用嘴吹麥克風(fēng)的方式模仿出來(lái)了。終于將整個(gè)ppt做完了，我揉了揉酸痛的后背，才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)汗流浹背了。
期末考試之后，我們終于能抽出時(shí)間排練了：所有演員就位，“師徒四人”踏上了去往西天取經(jīng)的路程。第一遍排練結(jié)束后，我們已經(jīng)熱得滿頭大汗，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦喊累。老師指出了我的不足：“你在說(shuō)臺(tái)詞時(shí)，一定要把豬八戒懶惰的性格通過(guò)語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，應(yīng)該哼哼唧唧、有氣無(wú)力的，同時(shí)在走路的時(shí)候，也應(yīng)該焉頭耷腦的樣子，這樣才能將豬八戒這個(gè)人物的生動(dòng)的刻畫出來(lái)?！蔽衣犕旰螅D時(shí)覺(jué)得我的演技上有很多不足。于是，我課下反復(fù)去練習(xí)臺(tái)詞和動(dòng)作。每次排練時(shí)，我請(qǐng)同學(xué)觀看，找出我的不足。為了使排練更有效果，我們要穿著演出服，拿著道具，有時(shí)候沒(méi)有合適的場(chǎng)地，我們需要在烈日下去排練。我們的演出服濕了又干，干了又濕，但是我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抱怨，大家知道都是為了給觀眾呈現(xiàn)一出精彩的演出。
演出終于開始了，我們所有演員在臺(tái)上就位，開始表演，當(dāng)我配合動(dòng)作，說(shuō)出臺(tái)詞時(shí)，我看到老師在臺(tái)下向我點(diǎn)點(diǎn)頭。演出結(jié)束后，觀眾如雷般的掌聲讓我們成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)，我們付出的努力最終有了回報(bào)，我們表演時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，每一句臺(tái)詞，都是我們辛苦排練的結(jié)果。我們的汗水不會(huì)白流，汗水從哪里滴下，掌聲就在那里回響。
回響，是在人們付出之后得到的回報(bào)。而我們就是因?yàn)楦冻隽诵量嗯啪毜暮顾圆奴@得了觀眾的掌聲，掌聲就是汗水的回響！
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇二十七
星夜的傳神讓我無(wú)數(shù)次陶醉其中，每次在夜幕下那一首首熟悉的鋼琴曲在我耳邊回響著，我的心便一陣顫動(dòng)，象牙色的琴鍵，烏黑發(fā)亮的琴箱，飛舞的手指，在每個(gè)夜晚構(gòu)造著一幅深情的畫卷。
拿起那本讓我如癡如醉的琴譜，撫摩著每一個(gè)音符，那清脆的、深沉的、悠揚(yáng)的琴聲，便縈繞于我耳邊。
手起，琴響。一曲《秋日私語(yǔ)》從指尖緩緩滑過(guò)，這是我初學(xué)的曲子，從第一次聽它的時(shí)候，那聲音便從此在我耳邊回響。清涼的秋風(fēng)撕裂著落葉的痛，滿地的金黃懷念著昨日的輝煌。風(fēng)靜靜的吹，卻夾雜著些許寒冷與嘲笑，吹寒了每一個(gè)人的心。漸漸地，我仿佛看見一雙手在琴鍵向上跳躍著，旋律頓時(shí)變得高亢激昂，仿佛頓悟了人生的道理，燃起了心中的希望，激起了奮斗的決心。直到最后，聲音越來(lái)越弱，風(fēng)停了，霧散開了，露出了火紅的太陽(yáng)，照亮四方。
一曲《秋日私語(yǔ)》回響在我耳邊，連同那對(duì)美好事物向往、堅(jiān)持追求的決心，都鐫刻在了我心頭。
手起，琴鳴。一曲《波蘭舞曲》從指間鏗鏘敲響，這是我最喜愛的曲子，那振奮人心的聲音，便從此在我耳邊回響。我仿佛看到，波蘭人民的歡樂(lè)民族風(fēng)，那種樂(lè)觀、積極、上進(jìn)的精神，但在他們面對(duì)著強(qiáng)敵的一次又一次毀滅，便顯出堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。漸漸地，我的手一收，旋律頓時(shí)變得悠遠(yuǎn)纏綿那是何等的悲壯凄涼？亡國(guó)的恥辱，對(duì)侵略者無(wú)比地痛恨。臨近結(jié)尾了，聲音卻越來(lái)越強(qiáng)，不屈的信念，對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，塑造了一位傳奇人物。
一曲《波蘭舞曲》回響在我耳邊，那種對(duì)國(guó)家不滅的熱愛、對(duì)生活充滿信心的精神，一齊鐫刻在我心頭。
手起，琴唱。一曲《月光》從指間輕輕流過(guò)，這是我最拿手的曲子，那寧?kù)o悠揚(yáng)的聲音，便從此在我耳邊回響。海面初平，夏日溫潤(rùn)的風(fēng)靜靜拂過(guò)波光粼粼的海面，月光溫柔地灑滿了世界，一切事物仿佛都披上了銀霜，靜靜的運(yùn)轉(zhuǎn)著，世界也都進(jìn)入了深深的沉睡。漸漸地，我仿佛看見指尖一轉(zhuǎn)，旋律變得跌宕起伏，海面上起了風(fēng)浪，海潮涌動(dòng)著，被月光照得雪亮的海浪，一個(gè)接一個(gè)的向岸邊涌來(lái)……沉醉在了這幽靜的世界，無(wú)法自拔。
一曲《月光》回響在我耳邊，那種恍若世外桃源的仙境、月光海面構(gòu)成的藍(lán)色畫卷，永遠(yuǎn)鐫刻在我心頭。
每當(dāng)我在巨大的壓力中迷失自己，每當(dāng)我煩躁不安、不知所措時(shí)，鋼琴的聲音便總會(huì)在我的耳邊回響，給予我自信，敲響了我內(nèi)心深處那可柔軟的心，讓我安靜平和。
在鋼琴美妙聲音的陪伴下，感知音樂(lè)的美，在美中不斷上進(jìn)，在不斷上進(jìn)中學(xué)會(huì)感恩生活中的美。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇二十八
學(xué)習(xí)之空余，常品歷史之魅力，今番則側(cè)耳靜聽，聽那在耳邊回響的豪邁之音。
當(dāng)陽(yáng)橋旁，操大軍追至，見張飛怒目橫矛，立馬于橋上，又見橋后林中塵土大作，疑有伏兵，不敢近前。俄而，操至，只聞一聲巨響“吾乃燕人張翼德也，誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)？”猶如晴空霹靂，響徹云霄。曹軍聞之盡皆股栗，紛紛后退。又一聲怒吼，“戰(zhàn)又不戰(zhàn)，退又不退，卻是何故！”余音未落，魏將夏侯杰竟驚得肝膽碎裂，跌于馬下。剎那間，棄槍落盔者，不計(jì)其數(shù)，人如潮涌，馬似山崩，自相踐踏。
那霹靂般的怒吼，在我耳邊回響，久久不能忘懷，讓我聽到了他的勇猛：橫矛怒目立橋頭，一聲吼，嚇破將膽水倒流。
長(zhǎng)江之畔，曹操兵敗登岸，雖喪兵百萬(wàn)，可操非但無(wú)半點(diǎn)沮喪，且兩次仰面大笑，曰“周瑜無(wú)謀，諸葛少智”笑出了常山趙子龍，燕人張翼德，又損兵折將。操卻又仰天長(zhǎng)笑，笑周瑜孔明乃無(wú)能之輩，言未畢，關(guān)羽領(lǐng)兵殺出。經(jīng)苦苦哀求，操才得以脫險(xiǎn)，可北歸之后，操非但未從此灰心喪氣，一蹶不振，且重整旗鼓，數(shù)年后，再攻孫劉。
那爽朗的大笑，在我耳邊回響，久久不能忘懷，讓我聽到了他的樂(lè)觀：赤壁不慎失萬(wàn)軍，三次笑，脫險(xiǎn)仍欲再起兵。
岐山之前，兩軍相迎，鼓角罷，司徒王朗乘馬而出，欲勸降孔明，只見孔明大笑曰：“吾原以為漢朝老臣，必有高論，豈出此匹夫鄙言！汝本應(yīng)安漢興劉，今反助逆賊，同謀篡位！天地不容！”只見王朗氣得手捂胸口，不得做聲。孔明又道：“汝既為篡逆之臣，只可潛首縮身，茍圖衣食，安敢在行伍之前妄稱天數(shù)！皓首匹夫！蒼髯老賊！如歸于九泉之下，何面目見二十四先帝乎？”王朗聽罷，大叫一聲，頓死于馬下。
那激烈的言辭，在我耳邊回響，久久不能忘懷，讓我聽到了他的善辯：扶漢室討賊伐魏，幾句話，罵死奸臣顯英豪。
歷史的聲音響徹心扉，歷史的聲音不絕于耳，歷史的聲音令我折服。品味歷史，品味這在我耳邊回響的聲音。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇二十九
寂靜的夜里，偶爾能聽見幾聲蟬鳴，透過(guò)紙窗看到了一個(gè)人影。
端起酒壺，猛灌上幾口，從嘴角溢出的酒順著臉頰而下。借著微弱的燈光，我用力一抽，那把陪伴我多年的寶劍“噌”地嘩然出鞘。
仔細(xì)端詳，才發(fā)現(xiàn)寶劍還流露著當(dāng)年我在戰(zhàn)場(chǎng)上的英姿與豪氣。那雪亮的劍，在這夜里閃著耀眼的光，仿佛在展示著抗金保宋戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。我又飲幾口酒，眼前漸漸地模糊，我好像聽到了那擊鼓敲鑼的聲音……
看到熟悉的環(huán)境，聽著熟悉的聲音，心中不免多了些許欣慰。大戰(zhàn)之前，我命將士們將八百里分割開來(lái)，平均地分給每一位將士。在一片烤肉的香氣中，負(fù)責(zé)擊鼓敲鑼的將士，此時(shí)開始了振奮心人的“伴奏”，將士們?cè)谶@豪邁的氣氛中大口喝酒，大口吃肉，好不痛快！
披上錚亮的戰(zhàn)甲，手持寶劍，沖到前鋒，與敵人交鋒相斗，一劍將敵首挑下戰(zhàn)馬，馬兒受驚，頃刻跌倒在地，敵人狼狽逃回大營(yíng)，看到對(duì)方這般模樣，我與將士們仰天大笑。眼中的淚一直在打轉(zhuǎn)，心中的酸楚與喜悅交織在一起。敵方撤軍，我方大勝，我與將士們相互擊掌，慶祝著戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
擊鼓敲鑼聲再次響起，又是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)交鋒之時(shí)。我方在戰(zhàn)爭(zhēng)中屢戰(zhàn)屢勝，君王傳來(lái)佳訊，要給予我很多的賞賜?！＝K于，在激蕩人心的戰(zhàn)鼓聲中，被金國(guó)所侵占的土地，一點(diǎn)一點(diǎn)的用我方將士們的鮮血收回……
戰(zhàn)鼓聲響起，我朝大勝，我的理想終于實(shí)現(xiàn)，金國(guó)再也不敢犯上，天下百姓都和和平平過(guò)上安心、幸福的日子！
忽然發(fā)現(xiàn)自己仍在桌前，右桌上方那模糊不清的鏡子中，我看到了自己頭發(fā)中的幾根白絲和有些斑白的雙鬢。人老了！縱使有千萬(wàn)般夢(mèng)想，此時(shí)也難以實(shí)現(xiàn)！走出門外，望著滿天的星辰，心中不免多了些許苦澀和感慨。
多么懷念那聲音??！那聲音在人馬馳騁的戰(zhàn)場(chǎng)上是多么的扣人心弦！再望一眼滿星的天空，深深地嘆了一口氣，重新步入屋內(nèi)，再灌入幾口美酒，徐徐躺在床上，耳邊又響起戰(zhàn)鼓聲，又披上鎧甲沖入戰(zhàn)場(chǎng)與敵方搏斗……
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇三十
課堂上，講解情韻深長(zhǎng)，誦讀激越鏗鏘；生活中，囑咐溫暖親切，告誡嚴(yán)肅真誠(chéng)；天地間，雨聲淅淅瀝瀝，笛聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……聽，那聲音在我耳邊回響。
她是我們學(xué)校有名的歌手，將在學(xué)校舉行的歌唱比賽中一展歌喉，她最終能否奪冠？我們的答案永遠(yuǎn)是——她可以。我們對(duì)她充滿期望，極為迫切地想聽到她的歌聲。可不知道從哪里傳來(lái)的小道消息使我們心中的信念動(dòng)搖了——她生病了，暫時(shí)不能唱歌。聽到這消息，有人喜，有人悲。大家詢問(wèn)身邊的人，這消息是誰(shuí)傳出來(lái)的，可不可靠？然而，據(jù)可靠人員說(shuō)，這是他聽老師說(shuō)的。唉！大家都發(fā)出感嘆，燃燒的內(nèi)心被冷水澆滅了，看來(lái)這次唱歌比賽很無(wú)聊啦，要不比賽時(shí)呆在教室好了。我們不再對(duì)這次比賽抱有期待，有些人甚至想趁機(jī)逃出學(xué)校去玩，教室里一片嘈雜。
唱歌比賽的那天，即使主角不在，可賽場(chǎng)還是很熱鬧。選手們大展身手，亮出自己的歌喉，有些有潛力的同學(xué)唱得很好，大家認(rèn)真聆聽，可有些同學(xué)唱得實(shí)在不怎么樣，用一句經(jīng)典的話來(lái)講就是“人家唱歌要錢，你唱歌要命啊”。聽聽那一聲聲“狼嚎”，看看笑得前仰后合的觀眾，你就知道那歌聲有多么“美妙”了。
輪到17號(hào)上臺(tái)了，這是她的編號(hào)，大家都以為她不會(huì)上臺(tái)，可意外的事總在我們身邊發(fā)生，大家都不敢相信地望向站在臺(tái)上的她。她只是微微一笑，繼而開始歌唱。我收起心中的疑惑，筆直地坐著，耳畔只有她的歌聲。那歌聲是多么美妙動(dòng)聽，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)音符，將我?guī)胍魳?lè)的世界。待她唱罷，我仍然沉浸其中，久久不能回神。
比賽結(jié)束后幾天，我才知道原來(lái)她冒著喉嚨會(huì)啞的危險(xiǎn)參加比賽，即使老師與親人勸她，她也執(zhí)意參賽，扯開嗓子歌唱。也許她覺(jué)得這不是比賽，而是她生命中最重要的事——唱歌。
那聲音在我耳邊回響，久久不能停息。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇
秋雨淅淅瀝瀝如夢(mèng)幻般落下，時(shí)而纏綿，時(shí)而憂愁。我坐在窗前，望著父親匆匆遠(yuǎn)去的背影，只能默默嘆息。
在記憶中，父親是我玩樂(lè)的伙伴，捉迷藏、搭積木，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單；父親還是我的保護(hù)傘，哪怕受了一點(diǎn)兒委屈，他總是呵護(hù)著我……可而今，父親整天往單位跑，忙碌著，奔波著，整個(gè)心全被工作填滿，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)空隙留給我。是我不夠聽話，讓他傷心？是我不夠優(yōu)秀，讓他失望？我無(wú)從知道，總想找個(gè)機(jī)會(huì)，走進(jìn)他的心里，可……
窗外，地濕漉漉的，秋風(fēng)卷起了落葉，吹起又飄落。我轉(zhuǎn)身回屋，開始埋頭于作業(yè)中，堆積如山的作業(yè)伴著時(shí)間的流逝讓我麻木。
“?！！遍T鈴響了，門外站著一位快遞員。我疑惑地接過(guò)快遞，那是一個(gè)很小的紙盒子，包裝得卻很嚴(yán)實(shí)，我小心翼翼地打開，里面竟然躺著一個(gè)精美的音樂(lè)盒，一個(gè)我夢(mèng)寐以求的音樂(lè)盒！是誰(shuí)送的？考試考得好，老師獎(jiǎng)的？家務(wù)做得認(rèn)真，媽媽送的？我樂(lè)得合不攏嘴。里面還有一張賀卡，清晰的字跡印入眼簾：“親愛的女兒，爸爸好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有陪你了，繁忙的工作，瑣碎的家務(wù)，這些都需要我，請(qǐng)你原諒爸爸。我知道，音樂(lè)盒是你的最愛。愛你的爸爸。”我臉頰趟過(guò)一絲被愛的欣喜。我輕輕地?cái)Q動(dòng)發(fā)條，一首輕歌在我耳邊響起，那聲音如同流水般輕慢動(dòng)聽，如同鳥鳴般清脆悅耳，更如父女之間愛的呼喚，使我的心也沉醉，過(guò)去的一幕幕，仿佛就在眼前：父親第一次教我英語(yǔ)單詞“father”時(shí)給我的鼓勵(lì)；第一次教我騎自行車時(shí)，自豪的微笑；父親第一次把我送進(jìn)學(xué)校時(shí)，那不舍的眼神……
透過(guò)窗欞，雨突然停了，空中彌漫的薄霧也漸漸散去。秋風(fēng)卷起落葉，在空中劃出美麗的弧線。我知道，父親的愛，簡(jiǎn)單而深遠(yuǎn)，就如那耐人尋味的音樂(lè)永遠(yuǎn)會(huì)縈繞著我，駐扎在我內(nèi)心的深處，永難忘懷……
當(dāng)最后一片落葉被秋風(fēng)帶走，那舒心，溫暖，優(yōu)美的愛之樂(lè)，又一次在我耳邊回響……
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇
溫柔如水的聲音，指引我前進(jìn)的方向?！}記
當(dāng)活潑的校歌響起時(shí)，我正好一腳踏進(jìn)了班門，毫不在意的擺擺頭，讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側(cè)，推開門，中氣十足的喊道；報(bào)告！換來(lái)的是同學(xué)們竊竊的偷笑聲，和你溫柔如水的‘坐下’。
你的聲音特別，不同于數(shù)學(xué)老師的豪邁，不像英語(yǔ)老師的爽朗，更不同于我的大嗓門了。你總是用溫柔如水的聲音，為我們講述著一篇篇生動(dòng)的文章，使我受益非凡。
當(dāng)輕柔舒緩的高山流水響起時(shí)，我輕車熟路的掏出練字本。看著那讓我又愛又恨的綠色封面，我無(wú)奈的嘆了口氣，唉，什么時(shí)候我的字可以像上面的一樣漂亮呀！難，真難！我沮喪地拿起鋼筆，賭氣似地刷刷兩筆，一幅“佳作”就誕生了。真是橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同??！這時(shí)，你輕輕地走來(lái)，握住我的手說(shuō)：“字可不能這樣寫啊，要橫平豎直，注意細(xì)節(jié)，可不能不修邊幅”。說(shuō)著，抬手在我的“馬”上畫了一個(gè)圈，“你看，字要這樣寫?！蹦阍谖业摹翱癫荨边吷瞎ふ貙懥艘粋€(gè)楷書。我抬頭茫然的看你，你沖我微微一笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛，似振翅欲飛的蝴蝶，笑容明麗，就連你身上的藍(lán)大衣也遜色了不少。你鼓勵(lì)著我，要把字寫好的決心就在心里扎了根，我一定會(huì)把字寫好，我在心里發(fā)誓似得向你承諾，你輕柔似雨的聲音在我耳邊回蕩著如一陣細(xì)雨撒過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)甘霖。
當(dāng)歡快的上課鈴聲響起時(shí)，我火急火燎的在書包里翻著作業(yè)，完了，一個(gè)晴天霹靂打在我頭上，沒(méi)帶！你讓打開作業(yè)時(shí)，我只能灰溜溜的坐在那里，等候批評(píng)，可沒(méi)想到的是，你用輕柔如風(fēng)的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意?！敝两瘢欠N錯(cuò)誤我再也沒(méi)犯過(guò)。每次完成作業(yè)時(shí)，你的聲音總在我耳邊回響。
老師，你溫柔如水的聲音時(shí)刻在我耳邊回響著，如一盞明燈，照亮夜行者的路，如一顆星星，指引我前進(jìn)的方向！
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
——題記
時(shí)光的車輪軋軋輾過(guò)，在這軋軋聲中，有的聲音至今在耳邊回響。
東臨寺旁，一位年逾四旬的中年人倚在欄桿上，“塵滿面，鬢微霜”，但滿面塵土無(wú)法掩飾內(nèi)心的怒火與憔悴。淅淅瀝瀝下了一夜的雨停了，他緩緩的抬起頭來(lái)，望著仍舊灰蒙蒙的天空，“啊……”縱聲的長(zhǎng)嘯剎時(shí)撕裂了雨后的空寧，在空中久久回蕩，那顆千瘡百孔的心，頓時(shí)膨脹起來(lái)，思緒也隨著飛騰起來(lái)。
三十年來(lái)，收復(fù)建康，兩度北伐，挺進(jìn)中原，無(wú)不是旗開得勝，馬到成功。收復(fù)六郡，洞庭大戰(zhàn)，莫不是旌旗到處，所向披靡。而如今百尺竿頭望九州，已是所得諸郡，一朝全休，社稷江山，難以中興！奸臣當(dāng)?shù)溃伊济稍?，天日昭昭，天日昭昭?/p>
“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！”他憤怒的呼聲震攝林越，蕩氣回腸。他仿佛看到眼前滿目的青樹翠蔓變?yōu)榱私鸶觇F馬。他似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到了賀蘭山，金軍的烽火正在熊熊燃燒，大宋的軍隊(duì)已經(jīng)沖上了城墻，幾乎將賀蘭山踏的殘缺……。
這時(shí)，一抹光亮從西邊出現(xiàn)，火紅的夕陽(yáng)也變得豪情萬(wàn)丈，仿佛要一泄被烏云遮擋的不快，怒放的光芒燒盡了灰蒙蒙的云霧，染紅了藍(lán)瑩瑩的天，點(diǎn)燃了冷冰冰的心。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。少年時(shí)，春風(fēng)得意馬蹄疾，軍隊(duì)中的歷練使他成長(zhǎng)起來(lái)。中年時(shí)，快馬加鞭未下鞍，無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)使他功成名就。時(shí)至今日，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，他就好像這太陽(yáng)，雖被一時(shí)蒙蔽，但乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。“待從頭，收拾舊山河，朝天闕?！辩H鏘有力的聲音，飽含著一代名將的信心與希望，在耳邊久久回響。
仰望歷史的長(zhǎng)河，銘記英烈的聲音。逝者如斯，但他的浩然正氣，精忠報(bào)國(guó)，永遠(yuǎn)值得我們代代相傳，他那慷慨激昂的聲音，永遠(yuǎn)在我們的耳邊回蕩。
回響作文800字初中 回響作文800字議論文篇
我對(duì)音樂(lè)特別不感興趣，準(zhǔn)確的說(shuō)我就是一個(gè)發(fā)音不準(zhǔn)、五音不全、唱歌跑調(diào)的人。
這不，下節(jié)就是音樂(lè)課，我最頭疼的事又來(lái)了?！岸×恪×恪鄙险n的鈴聲響起，音樂(lè)老師緩慢地走進(jìn)教室，走到講臺(tái)上，播放上節(jié)課我們學(xué)的歌曲。播完后，他讓幾位同學(xué)起來(lái)唱唱。
我手心冒汗，生怕老師叫到我，真是怕什么來(lái)什么，老師真的叫到了我的名字。我極不情愿地站起來(lái)，剛唱幾句，班里就哄堂大笑起來(lái)，有的人還在下面竊竊私語(yǔ)，我的臉憋得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。內(nèi)心的委屈終究是忍不住的，我掉了眼淚，失控般跑出了教室，在校園的長(zhǎng)椅上痛哭起來(lái)。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)絕望……”悅耳的聲音，熟悉的旋律在我耳畔響起。我緩慢抬起頭，一個(gè)瘦弱的女孩站在我面前，面帶微笑。
“姐姐，不要哭了，擦擦眼淚吧！”她溫和地說(shuō)。
“他們總是嘲笑我，我知道自己不會(huì)唱歌，為什么我盡自己最大努力去唱，他們還嘲笑我呢？”我泣不成聲，委屈極了。
“姐姐，你已經(jīng)盡了最大努力了，別管別人的眼光，只要自己做到問(wèn)心無(wú)愧就行。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身跑掉了，只留給我一個(gè)瘦弱的背影?？赡芩X(jué)得說(shuō)的太轟轟烈烈，連她自己都不好意思了。
坐在長(zhǎng)椅上，我沉思。櫻花的花瓣被微風(fēng)吹落，我伸手接住一片，粉中帶白的花瓣輕盈柔綿，它曾經(jīng)美麗過(guò)，燦爛過(guò)，凋零落地，化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。我忽然明白了許多，只要真心開過(guò)，凋落又何妨，過(guò)程更美麗，我又何嘗不是呢。
熟悉的旋律再次在耳畔響起：“我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕，那里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”
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銀色的月亮露出柔美的笑臉，在窗外的樹影間徘徊著，時(shí)而與枝葉依偎在一起，時(shí)而和大樹捉迷。，一個(gè)像月亮一樣柔美的聲音在我的耳邊回響，那是媽媽的聲音。
八歲那年爸爸從外領(lǐng)回來(lái)一個(gè)年輕的女子，后面還藏著一個(gè)怯生生的小女孩“來(lái)，快叫媽媽?！蔽覑汉莺莸牡闪税职忠谎?，我憤怒的叫喊道：“我不叫！她是壞人，我媽媽早就不在了！”說(shuō)完，我就跑進(jìn)自己的房間，關(guān)門大哭起來(lái)。
我把媽媽的遺像懸掛在了客廳最顯眼的地方，她拿著一塊干凈的濕布，小心的擦拭著上面的灰塵，“你別碰我媽媽！”那天剛剛進(jìn)門的我看見這一幕，條件反射似的大喊一聲，嚇得她差點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，表情中透著抱歉尷尬，這反倒使我有些不安了。
我家鄰近街道，街道上有一棵大槐樹，枝葉繁茂，花香陣陣。那天我和小伙伴們?cè)跇湎峦妫瑳](méi)想到意外發(fā)生了，一輛超重的大卡車在轉(zhuǎn)彎時(shí)失控，瘋狂的把我撞出去兩米多遠(yuǎn)……
不知過(guò)了多久，我從昏迷中醒來(lái)。已經(jīng)是深夜了，窗外銀色的月亮又出籠美的笑臉在樹影間徘徊著。她坐在我的病床邊，穿著一件柔和的銀色連衣裙，正在幫我整理桌子上的藥盒。
看著她的背影，我久久的沒(méi)有說(shuō)話。突然覺(jué)得口很渴，想坐起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我的雙腳被厚厚的石膏包裹著，她聽到了我的動(dòng)靜，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見我醒了，露出疲憊卻喜悅的表情，“你終于醒了……太好了……沒(méi)事了，休息一陣就好了……腿也沒(méi)事，你放心吧……你渴不渴，你餓不餓……”她有些語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著。
“我……渴了，想喝點(diǎn)水?！蔽医K于想起小聲的說(shuō)她高興的說(shuō)好，突然又想起什么似的，說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)你剛做完手術(shù)，不能大量喝水，我給你準(zhǔn)備了蘋果?！闭f(shuō)完，她把一只蘋果切成薄片，用牙簽一片一片的送到我的口中。她一邊喂我，一邊安慰著我。
銀色的月亮還在窗外徘徊著，她的聲音在我的耳邊回響著，那么柔美，就像我的媽媽……
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我想，這一切都是因?yàn)闊釔?，才把疑惑變成確信，把廢墟整飭一新，把輕狂變成謹(jǐn)慎。
既執(zhí)著銳利，又容易一推而倒掉的，是人們此刻正在念念不忘的東西。
輕如羽毛，幻如泡影，我每天都為它而苦惱著，認(rèn)真的苦惱著。而我卻在每天的想象中，美化著所有。我想，這一切都因?yàn)闊釔邸?/p>
我夢(mèng)想有一天，再無(wú)戰(zhàn)火硝煙，我背上行囊，懷著最大的愉快周游世界。
我夢(mèng)想有一天，再無(wú)怯懦，不必隱藏和退縮，可以為每一個(gè)夢(mèng)想踏出真實(shí)的一步。
我夢(mèng)想有一天，再無(wú)爭(zhēng)執(zhí)與紛擾，說(shuō)出自己的言語(yǔ)，用的是最清新，最堅(jiān)定的表達(dá)。
我想，這一切都因?yàn)闊釔?。我覺(jué)得熱愛是唯一一件可以讓我們一腔熱血策馬奔騰，年少輕狂的事情。我很羨慕那些熱愛足球，能把足球當(dāng)做職業(yè)的運(yùn)動(dòng)員；那些熱愛舞蹈，就可以跳一輩子的舞者。因?yàn)榭梢耘c自己喜歡的東西在一起，一抬頭就能看見未來(lái)，真的很美好。
現(xiàn)實(shí)的我們卻總會(huì)被一些理由束縛，不能夠自由地做自己熱愛的事情。其實(shí)，仔細(xì)去考察這些理由，可能多數(shù)都會(huì)變成借口。當(dāng)我們把自己正在做的事情當(dāng)做一種熱愛的時(shí)候，這些理由和借口就會(huì)瞬間化作踩在腳下的墊板。
有了熱愛，路上總會(huì)有一些繽紛的瞬間，若冬雪，若春陽(yáng)。那些為我們準(zhǔn)備的秘密的瞬間，我們見到了風(fēng)景，我們也都在奔赴的路上成了別人的風(fēng)景。
把它寫在手心上吧，在無(wú)力緊攥的時(shí)候第一時(shí)間看到它。
把它盛在心房中吧，在經(jīng)受絕望的瞬間第一時(shí)間感受它。
把它像標(biāo)語(yǔ)一樣張貼得滿滿的吧！
在即將要忘卻它的時(shí)候，在就要放棄它的時(shí)候，在以為自己可能觸摸不到它的時(shí)候。
記起它，珍視它，為它認(rèn)真的再一次吧！
因?yàn)槟钅畈煌?，終會(huì)聽到回響。
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在我的記憶深處，很多生活影像也許已經(jīng)淡黃，迷糊。然而，那些曾經(jīng)叩擊我心靈的聲音，會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空，在我耳畔深情地想起，潮濕了我的眼眸，溫暖了我的人生。
——題記
“媽，我在網(wǎng)上看了幾套衣服，你幫我看看，我可以買嗎？”“什么？你看的什么衣服啊，加起來(lái)一千多元呢！”“那要不我選一些便宜的？”我觀察著媽媽的臉色，小心翼翼的問(wèn)著?！安恍?，一件都不能買”媽媽打斷了我的想法，又接著說(shuō)“網(wǎng)上東西不好，可信度不高......?！蹦切┪以缫崖牭脜挓┑膰Z叨話語(yǔ)又在我的耳邊響起，我生氣地說(shuō)：“不買就不買，你別說(shuō)了?！比缓筠D(zhuǎn)身離開了?！澳悴唤o我買我讓我小姑給我買?！蔽易炖锬钸吨?/p>
說(shuō)干就干，第二天一大早我就到了我小姑家，因?yàn)槭孪葲](méi)打招呼，我看小姑這架勢(shì)是要外出啊！東西一大包一大包的。小姑說(shuō)：“我去鄭州辦點(diǎn)事，你跟我一起吧！”我高興地答應(yīng)了，想著，這次又小姑罩著我，看媽媽怎么說(shuō)我，在車上，我睡著了，做了一個(gè)美夢(mèng)，媽媽把我看中的衣服全都買來(lái)了，我驚叫幾口“媽”小姑嚇了一跳問(wèn)：“怎么，想你媽了？”我脫口而出：“沒(méi)有?！毙」弥皇菗u了搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。
在鄭州的這幾天，一點(diǎn)都不好玩，每天睡到自然醒，聽不到媽媽叫我起床的聲音了，生物鐘都亂了，更讓人傷心的事，小姑每天出去辦事，讓我一個(gè)人鎖家，我就一直玩電腦，看電視，耳邊似乎又想起：“別看電視了，對(duì)眼睛不好?！蔽掖蛄艘粋€(gè)機(jī)靈，把電視關(guān)了，這時(shí)，開門的聲音響了，我一看居然是我媽來(lái)了，我情不自禁的跑過(guò)去，抱住了媽媽，小姑開口了：“別在這煽情了，我?guī)銈兂鋈ネ嫒?！”我高興地笑了，這是幸福的笑。
有一種聲音，她常纏繞在我的心田，那是最溫暖的聲音。
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一頓簡(jiǎn)單的飯菜，是親情的回響。——題記
暑假的一天，我正獨(dú)自一人在自己的房間內(nèi)，全神貫注的寫著作業(yè)，耳邊傳來(lái)抽油煙機(jī)的聲音，我抬頭一看“呀”，快到中午了，我打開門，伸頭往廚房一看，原來(lái)是姥姥在廚房忙碌著。
小時(shí)候，姥姥為了讓我長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖，每天想盡辦法給我做一些口味各不相同的米糊糊；聽媽媽說(shuō)，姥姥沒(méi)事就拿著嬰兒食譜邊看邊琢磨，她小的時(shí)候可沒(méi)這待遇。有一次我得了重感冒，渾身難受、沒(méi)力氣，可謂是茶不進(jìn)飯不吃。這可愁壞了姥姥，她就想盡一切辦法調(diào)整飯菜的口味，根據(jù)我的病情調(diào)做做很軟南瓜餅吃，做做清淡的面食。姥姥總說(shuō)：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)?！遍L(zhǎng)大后，為了能讓我吃上可口的飯菜，她托親戚從老家寄來(lái)一些散養(yǎng)的雞，野生的魚，沒(méi)有化肥的蔬菜……然后用各種各樣的烹飪方式做出來(lái)為我補(bǔ)身體，每每聽到廚房鍋碗瓢盆地的聲響，我不由自主的咽了咽口水，迫不及待地希望早點(diǎn)開飯。
慢慢地，姥姥在廚房做飯所產(chǎn)生的聲響似乎成了我生活中的一部分，每當(dāng)聽到這些聲響，我心中感到十分踏實(shí)，不禁想到《一日禪》中“人間煙火味，最撫凡人心”這句話。
上初中后，為了給我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，姥姥回到了自己的家，雖然離的不遠(yuǎn)，但家中的廚房已沒(méi)了往日的繁忙，一時(shí)間，我便不常聽到熟悉的炒菜聲，反而有點(diǎn)不太習(xí)慣。
每每回想起姥姥炒菜的聲音，似乎看到一個(gè)老太太，一手拿著鏟子，一手端著鍋，盡心盡力的為家人忙碌著，鍋碗瓢盆的聲音不斷在耳邊回響，這才是親情的聲音。
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紅花開翩躚，往事如迷煙。記憶中的人和物已老去，只有那聲音讓我懷念，縈繞耳畔。
兒時(shí)，目光灼灼之季，我卻總在一片陰涼下長(zhǎng)大。一雙粗糙的大手抱著小小的我。手的主人笑開了皺紋，用扇子為我輕輕扇涼。別人都說(shuō)這是多么溫馨的祖孫兩人。小小的我抱著爺爺?shù)牟弊尤鰦伞Ｄ切呛堑穆曇繇懫穑骸拔覀冄绢^又饞了？好，爺爺帶你去買糖人?！?/p>
那聲音不清脆不動(dòng)聽，卻有著溫柔?；仨懺诙叄宜鶓涯畹臏嘏?。
時(shí)光流逝。長(zhǎng)大的我叛逆不少，總與父母頂撞。而離家出走后最好的家便是爺爺這里。我抽泣地訴說(shuō)父母的“罪行”，然后平靜。在一頓豐盛的晚飯后，爺爺摸著我的頭，平靜的語(yǔ)氣中帶著一絲語(yǔ)重心長(zhǎng)：“丫頭啊，你爸媽也是為你好。哪有不疼孩子的父母？爺爺?shù)难绢^得做一個(gè)懂事的孩子?！?/p>
那聲音不嚴(yán)厲不嚴(yán)肅，卻有著語(yǔ)重心長(zhǎng)回響在耳邊，我所懷念的教導(dǎo)。
似水的年華，歲月流逝老去。給爺爺原本濃密的黑發(fā)染上一層白霜，皺紋宛如溝壑。蒼白的臉上歸于平靜，那么的安詳。直到那張熟悉的面孔被白布蓋上，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。隨即失聲痛哭。仿佛上一秒，爺爺那蒼老的聲音在對(duì)我說(shuō)：“丫頭，回老家看看爺爺，好不好？爺爺想你了?！蔽也粩鄬?duì)上天祈禱，求你再起來(lái)喚我一聲“丫頭”。淚眼
朦朧間，思緒飄走很遠(yuǎn)，兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和他的聲音都被我回憶著。但無(wú)情的歲月卻回不去了。
那聲音在耳邊回響，帶著疼愛和溫柔。那聲音在耳邊回響，帶著教誨和教導(dǎo)。
爺爺，多么希望你再喚我一聲丫頭。
爺爺，愿你在天國(guó)安好。
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“上次月考的體育考試就吃了排球的虧，這次我一定要練好，得到滿分！”我看著月考成績(jī)單，暗暗地下定了決心?！拔乙欢〞?huì)得到讓自己滿意的回響?！?/p>
我收到了新買的排球，按照老師的要求練習(xí)了20分鐘。我累的氣喘吁吁，汗水浸濕了衣裳。著天上飄過(guò)的白云，我煩躁不安的嘆了口氣，我可連目標(biāo)——40個(gè)球的一半都沒(méi)到呢，我彎腰抱起再地上的排球，準(zhǔn)備繼續(xù)練習(xí)。驕陽(yáng)似火，刺得我雙眼生疼，排球“啪”的落在了地上。我越練越焦急，越練越煩躁，我跌坐在長(zhǎng)椅上。
風(fēng)柔柔地拂過(guò)我的臉頰，吹動(dòng)我的發(fā)絲，為我緩解著焦慮。不然，我也學(xué)學(xué)風(fēng)一般輕柔些，放平心態(tài)，也許會(huì)更好。我在腦中擬想著動(dòng)作改良后的畫面。沒(méi)錯(cuò)，就這么辦！確實(shí)比剛才那樣好多了！我一定會(huì)得到最佳的回響。
排球在空中歡快的跳著，跳走了一個(gè)月的光陰。此時(shí)，我抱著排球站在體育考場(chǎng)上。“預(yù)備——開始！”隨著老師一聲令下，我把排球拋在空中，如同老虎盯著獵物般盯著它?！暗人涞叫厍霸贀舸蛩?，就是現(xiàn)在！”我用力一擊，把球打到了小臂的正上方。“就是這樣，請(qǐng)繼續(xù)保持！”我的腳有些打滑?！吧晕⒎€(wěn)一下步子?！蔽腋嬖V自己。
前二十個(gè)墊得很順利?！笆?，二十，一半了，繼續(xù)保持?！闭O，球怎么往那邊飛去了？我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，險(xiǎn)些讓它掉在地上。
“三十八，三十九，四十！”在心中默默數(shù)著個(gè)數(shù)的我興高采烈“可以停了！”我興高采烈地走出考場(chǎng)。“你是咱們班為數(shù)不多拿滿分的呢，恭喜恭喜！”好朋友笑著對(duì)我說(shuō)?？磥?lái)這一個(gè)月的努力并沒(méi)有白費(fèi)。聽著她的話，我想，也許朋友的恭喜就是一個(gè)月刻苦練習(xí)，靜心探索的最好回響。
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大自然中有淅淅瀝瀝的雨聲，課堂上有老師的諄諄教導(dǎo)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)都比不過(guò)那最熟悉的嘮叨聲。
溫暖的提醒
在我寫作業(yè)的時(shí)候，那是千姿百態(tài)，但我不可能如此放縱下去的，因?yàn)槲矣心菄Z叨的媽媽。媽媽看到我這個(gè)姿態(tài)，臉色立馬多云轉(zhuǎn)陰，真是說(shuō)變就變，眼神狠狠一瞪，雙手交叉在胸前，這可給我來(lái)了個(gè)下馬威，立馬端正好姿態(tài)，但這并沒(méi)有阻止媽媽的嘮叨，嘴巴一張，手指一伸，說(shuō)了多少遍，寫作業(yè)要好好坐，要不然你眼睛就別想要了這時(shí)的我也不得不聽著這聲音，但我知道，媽媽這是為我好。
善意的幫助
哎呀，疼死我了！我因沒(méi)有看路，與大地來(lái)了個(gè)親密的接觸，這時(shí)的我趴在地上，給它一個(gè)溫暖的懷抱。我是雙目無(wú)神，兩眉緊皺，嘴還不停地宣泄情緒，而此時(shí)的媽媽向我伸開援助之手，雙眼透露出無(wú)奈和心疼的情感，不錯(cuò)，嘮叨聲又要響起。跟你說(shuō)了多少遍了，走路要好好看路，現(xiàn)在好了吧，摔住了吧，叫你不聽我的話好吧，我也只能聽媽媽說(shuō)，這也是我的錯(cuò)，雖然媽媽埋怨我，但媽媽也是在幫助我，不希望我以后因?yàn)檫@個(gè)毛病而受傷。
責(zé)怪的語(yǔ)氣
我有時(shí)候會(huì)因?yàn)轳R虎而在考試中丟分，我內(nèi)心也是十分傷心，此時(shí)的我真想從頭再來(lái)，而媽媽看到我這個(gè)成績(jī)，不用說(shuō)，自然是眉毛擰成一塊，表情嚴(yán)肅，我只能在旁邊站著，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的來(lái)襲，倒計(jì)時(shí)開始：一、二、三！哎呀，考試的時(shí)候不認(rèn)真吧，考成這樣看似是媽媽在責(zé)怪我，但其實(shí)也是為我好。
那聲音在耳邊回響，媽媽的嘮叨聲幫助了我，提醒著我。
那聲音在耳邊回響，媽媽的嘮叨聲徘徊著，徘徊著
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