人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
我收獲了勇氣作文500字篇一
我們換好游泳衣,戴上眼鏡,來(lái)到深一米五的游泳池。?。∷纳疃韧耆谖业囊饬现?,比我的身高高了三分之一。我站在那,渾身發(fā)抖,頭搖得像個(gè)撥浪鼓,怎么也不肯下去。
媽媽和姐姐都來(lái)勸我,鼓勵(lì)我。我暗暗想:萬(wàn)事開(kāi)頭難,勇氣是最寶貴的,有了勇氣才能解決事情。于是,我大膽的順著扶梯下來(lái)了。
剛進(jìn)去,水還是冰涼,身體適應(yīng)之后,水自然而然就變成溫的了。我雙手扒著游泳池的邊,腳根本貼不到池底,我只好順著邊,慢慢的移動(dòng),膽子也越來(lái)越大了。之后,我就開(kāi)始學(xué)游泳的基本動(dòng)作。我雙腳伸直,似青蛙一樣,努力向后蹬,再加上手的動(dòng)作。很快,我完全可以自己在原地游了。媽媽和/姐姐看了我的成果,不停的夸好,我自己也十分欣喜。哥哥笑瞇瞇地說(shuō):“既然你那么聰明,那你就從起點(diǎn)慢慢地游到我身邊吧!”
我一聽(tīng)這話,心撲撲直跳,剛才的欣喜和自信頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤?!安唬?,”我立刻反駁,“我的動(dòng)作還不熟練,再給我一點(diǎn)時(shí)間”。“沒(méi)關(guān)系,有我保護(hù)著,不用怕”。我想:既然下定了決心,就應(yīng)該勇敢地面對(duì),而不是知難而退。我鼓起勇氣,淡定地潛到水里,開(kāi)始游泳。我在水里一起一伏,就好似海面上的船,遇到大浪就會(huì)一起一伏。當(dāng)哥哥把我抱起來(lái)的那一瞬間,我突然感到:這就是勇氣的力量!我不再膽小,勇往直前,遇到再大的挫折也能勇敢挺過(guò)去。媽媽和姐姐在對(duì)面露出欣慰的笑容。那一刻,我感到無(wú)比自豪!
這一天,我學(xué)會(huì)了游泳;這一天,我感受到了幸福;這一天,我收獲了勇氣。我理解了勇氣的真正含義,享受到了更多幸福!
我收獲了勇氣作文500字篇二
小學(xué)上課時(shí),我只是默默地聽(tīng)老師同學(xué)講課發(fā)言,從來(lái)沒(méi)有過(guò)主動(dòng)發(fā)言。上了初中,我終于有了勇氣。
還記得那天第一節(jié)是語(yǔ)文課,課上要講《論語(yǔ)》,我對(duì)孔子還算有一些了解,但我并不指望能起來(lái)發(fā)言,也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。
上課鈴聲響起,語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái),把課本往桌子上一放,問(wèn)大家:“同學(xué)們,有誰(shuí)可以試著說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)《論語(yǔ)》了解或者孔子的故事呢?”話音剛落,班里幾名同學(xué)舉起了手,老師便叫他們回答。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)踴躍發(fā)言。老師總是帶著她那和藹可親的笑容,讓我感覺(jué)不再那么害怕。
我那時(shí)突然蹦出一個(gè)念頭:試一試,回答一個(gè)問(wèn)題吧。我正猶豫的時(shí)候,老師像是看出了我的心思,朝我的課桌走了幾步,直視我的眼睛,沖我一笑:“來(lái),請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)吧!不用怕,大膽說(shuō),說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系?!蔽覐?qiáng)顏歡笑,從位子上站起來(lái),頓時(shí),我感覺(jué)有無(wú)數(shù)雙眼睛正盯著我,心突突直跳,我有點(diǎn)想放棄,坐下,告訴老師我并不了解。但是,看到老師那笑容中帶有一點(diǎn)期待的目光,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我心里仿佛有了力量,深吸了一口氣,張開(kāi)了口,慢慢地說(shuō)起從課外讀物看來(lái)的小故事。我的聲音有些顫抖,腿也沒(méi)有伸直,微微彎著腰,用兩只手撐住桌子,把頭低下,不敢直視同學(xué)老師的眼睛,害怕會(huì)看到一些異樣的目光,我會(huì)失去勇氣的。
說(shuō)著說(shuō)著,偶然,我抬頭看了一眼老師,她依然是微微笑著的,眼里滿(mǎn)是肯定的目光,我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們,他們也都用期待的眼神望著我,仿佛在說(shuō)“后來(lái)呢?之后發(fā)生了什么?”我頓時(shí)不再恐懼,不想讓他們失望,想讓那樣的目光再久一點(diǎn)。我直起身,看著老師,手放在身前,配合著手勢(shì),像個(gè)講解員一樣。我越講越激動(dòng)。不知過(guò)了多久,我把了解知識(shí)的全部說(shuō)了一遍,正準(zhǔn)備坐下,班里響起了幾聲掌聲,抬眼一看,是老師朝我點(diǎn)頭,有節(jié)奏地為我鼓掌,然后,慢慢的,掌聲越來(lái)越多,我感到很光榮,開(kāi)心極了,嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng),慢慢坐下了。
那天,我真的很開(kāi)心,見(jiàn)誰(shuí)都是笑著的,想到那句“不用怕,大膽說(shuō)”,心中就勇氣倍增。之后的日子里,我時(shí)不時(shí)起來(lái)回答問(wèn)題,充滿(mǎn)了勇氣。
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