校園正能量作文200字 校園正能量作文300字初中(優(yōu)秀三篇)

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校園正能量作文200字 校園正能量作文300字初中(優(yōu)秀三篇)
時(shí)間:2023-04-26 12:00:27     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

校園正能量作文200字 校園正能量作文300字初中篇一

所謂“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。清晨,天空還是一片灰蒙蒙的景象,月亮還高高的掛在還未蘇醒的天空上。而與此同時(shí),學(xué)校的同學(xué)們卻陸陸續(xù)續(xù)地爭(zhēng)分奪秒的起床洗漱。恨不得馬上沖去食堂,吃上一頓美味的早餐。為何她們天還沒(méi)亮就去食堂了呢?其中當(dāng)然是有原因的,一:因?yàn)閷W(xué)校人多,大家都不想排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍的后面;二:也因?yàn)樗齻兿氤栽琰c(diǎn)早餐,以便把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。既能填飽肚子,又能有利于學(xué)習(xí),何樂(lè)而不為呢?那教室的一盞盞燈,照射在仍然沉浸于朦朧夜色的學(xué)校里,就像一道道光芒,給我?jiàn)^發(fā)進(jìn)取得正能量,讓我不由自主的步入教室學(xué)習(xí)。

火熱的太陽(yáng)越升越高,熾熱的太陽(yáng)光直射在校園的每一個(gè)角落??旆艑W(xué)之際,同學(xué)們困意全無(wú),一個(gè)個(gè)精神抖擻,早已為下課做好一切的準(zhǔn)備?!岸b忊彙睈偠鷦?dòng)聽(tīng)的下課鈴聲終于響起,大多數(shù)同學(xué)立刻沖向飄著香味的食堂,但也有一些同學(xué)聚精會(huì)神的在教室學(xué)習(xí)。我曾聽(tīng)許多人說(shuō)過(guò)“最好聽(tīng)的莫過(guò)于下課鈴聲?!蔽乙灿X(jué)得亦是如此啊。

我慢悠悠的拉著伙伴的手一起走向飄著肉丸香味的食堂,但當(dāng)我到達(dá)食堂門(mén)口的時(shí)候,一大堆人都在門(mén)口這里擠不進(jìn)去。此時(shí)此刻我的內(nèi)心是奔潰的??!可是又能有什么辦法?最終我們還是無(wú)奈的擠入人流中,排在那神龍見(jiàn)尾不見(jiàn)頭的隊(duì)中。不經(jīng)意間,我看到旁邊的人拿著課本或教材書(shū)在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí),我震驚,轉(zhuǎn)動(dòng)頭曲環(huán)顧四周的人,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)??!我無(wú)所事事的'排在這長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)尾中,我腦子一邊空白,時(shí)間就這么一溜煙地跑了。我總是抱怨沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)這么多科目,卻不曾想過(guò)去擠時(shí)間學(xué)習(xí)。在我看到這樣的情況后,我才知道大家的時(shí)間都是一樣的,沒(méi)必要為自己找借口,時(shí)間是有的,關(guān)鍵要看自己是否愿意擠?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間從來(lái)就不等人,只有我們?cè)谂c它賽跑。每天多扎一點(diǎn)時(shí)間,學(xué)的就會(huì)多一點(diǎn);每天進(jìn)步一小步,將來(lái)就是一大步。

“莫等閑,白了少年頭,空悲切”“少壯不努力,老大徒傷悲”。這些名人詩(shī)句伴隨著我們也已經(jīng)多年了。它們永遠(yuǎn)在啟迪我們,現(xiàn)在還不努力拼搏,以后就會(huì)后悔一生??墒堑览碚l(shuí)都懂,真正做到卻猶如登天之難。

黃昏之際,夕陽(yáng)西下。不由得想起一句詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。即使如此,同學(xué)們也絲毫不放過(guò)每一分每一秒。例如:放學(xué)后,仍然留在教室學(xué)習(xí),不會(huì)踩著高峰期去食堂吃飯。一天下來(lái),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為學(xué)習(xí)而著想,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擠時(shí)間。大概時(shí)間就是這樣擠出來(lái)的吧!她們刻苦努力學(xué)習(xí)的精神,堅(jiān)定的毅力像一股強(qiáng)大的正能量,帶動(dòng)著更多的人積極的投入學(xué)習(xí)的狂流中,無(wú)法自拔。

愿校園的正能量能真正的傳遞到我的身上,而不是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”。愿我能深陷于此,難以自拔。也希望正能量可以傳遞給學(xué)校的每一個(gè)人。

校園正能量作文200字 校園正能量作文300字初中篇二

“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。談古論今,不少助人為樂(lè),雪中送炭的事跡深入人心,時(shí)時(shí)在我心中泛起層層漣漪。

小時(shí)候,老師曾說(shuō)過(guò),在別人需要幫助的時(shí)候,我們要盡自己最大的能力幫助他人。還記得自己沒(méi)帶本子,眼看這就要上課了,同桌的一個(gè)小女孩看到我焦急的樣子,便把自己的本子從中間撕下一半給我。那時(shí)以一種無(wú)法形容的感激,幼稚的我,望著她,甜甜的笑令我至今記憶猶新,常聽(tīng)媽媽教導(dǎo)遇到別人幫助要說(shuō)聲謝謝,于是我流利的說(shuō)了聲:“謝謝”從此,這股幫助與被幫助的正能量感覺(jué)就在我的心中留下了崇高與神秘的印象。

漸漸地長(zhǎng)大了,讀高中的我,時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)如利劍般飛逝,但我卻總會(huì)擠出點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光閱讀一些見(jiàn)義勇為的案例,偶爾收看法制欄目。他們的事跡令人振奮,他們的付出值得千萬(wàn)人學(xué)習(xí),例如:舍生護(hù)學(xué)生,師德萬(wàn)古存的殷雪梅,

原江蘇省金壇市某小學(xué)高級(jí)教師。她三十年如一日,兢兢業(yè)業(yè),教書(shū)育人。2005年3月31日中午,城南小學(xué)組織一、二年級(jí)的數(shù)百名學(xué)生前往影劇院觀看革命傳統(tǒng)教育影片歸校途中,原本空蕩蕩的馬路上突然出現(xiàn)一輛小轎車(chē),飛馳而來(lái)。在突如其來(lái)的危險(xiǎn)面前,殷雪梅臨危不懼,舍生忘死,張開(kāi)雙臂,奮力將六名學(xué)生從馬路中央推到路旁,不及躲閃的她卻被飛馳而來(lái)的小轎車(chē)撞出20多米遠(yuǎn),壯烈犧牲。

如舍生忘死、熱血忠魂的郭釵,2004年2月27日,郭釵帶著兒子正與幼兒園的一名老師說(shuō)話,這時(shí)進(jìn)來(lái)一名男子,掏出一把長(zhǎng)刀向郭釵旁邊的老師連刺3刀。見(jiàn)狀,郭釵上前死死抱住歹徒及其拿刀的手,并提醒報(bào)警。這時(shí)幼兒園其他老師和孩子們都在樓上上課,受傷的老師忍著痛趕緊通知樓上的老師并報(bào)警。歹徒見(jiàn)有人抱住他不放,又掏出一把斧子,向郭釵連砍數(shù)十斧。郭釵當(dāng)場(chǎng)犧牲,喪心病狂的歹徒又將她哭著要媽媽的孩子砍死。兇殘的歹徒尋不著人就猛砸桌椅,這時(shí)聞?dòng)嵹s來(lái)的民警將歹徒擒拿住。郭釵的壯舉為保護(hù)幼兒園的63名孩子贏得了寶貴時(shí)間。

其實(shí)正能量時(shí)時(shí)在我們身邊,當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上給老人讓座時(shí),正能量在那句好孩子中;當(dāng)我們認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí),正能量在我們的掃帚中;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難,努力克服時(shí),正能量在我們揮動(dòng)的鉛筆中。其實(shí)正能量就在我們的身邊,當(dāng)5。12汶川地震發(fā)生時(shí),正能量在那一雙雙挖掘廢墟的手中,在那一車(chē)車(chē)的救助物資中,在那全國(guó)學(xué)生手中捐助的一塊錢(qián)中!其實(shí)正能量不分貴賤,不分強(qiáng)弱,當(dāng)我們當(dāng)我們?cè)诩t燈前停下時(shí),我們就遵守了《交通安全法》;當(dāng)我們遇到打架斗毆時(shí)及時(shí)報(bào)警,我們就保護(hù)了他人的生命安全。其實(shí)幫助他人就這么簡(jiǎn)單,所以我真誠(chéng)地勸告大家:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

我駕駛著這十幾年的小船,它不斷地向前,向前,向前……

校園正能量作文200字 校園正能量作文300字初中篇三

正能量就像天上的云朵,少了它就會(huì)失去光澤;正能量就像天上的太陽(yáng),少了它就會(huì)失去光明;正能量就像吹來(lái)的風(fēng)兒,少了它就會(huì)失去涼爽。

正能量是無(wú)處不在的,只要你用心觀察,用心去看,去找,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的正能量,正能量不分大小多少,只要是對(duì)人有幫助的,都是正能量。

正能量的分布非常廣泛,正能量分布在社會(huì)上,家庭里和校園里等。校園中的正能量,是無(wú)處不在的。雖然這些正能量很不起眼,但在我看來(lái),他們做的都是最了不起的事。這個(gè)世界,黑暗總是與光明并存,我們無(wú)法逃避黑暗,但是我們可以選擇光明。生活注定不是平坦大道,每張不再年輕的面孔都帶這時(shí)光剩下的傷痕,可他們?nèi)詴?huì)選擇勇敢的向前走,追尋光明。人家還是姹紫嫣紅,我心已萬(wàn)古荒涼,所有的經(jīng)歷,只要我們真心實(shí)意的對(duì)待,都會(huì)變成生命的美好時(shí)尚。

在校園中,雖然它很不起眼,但他不是為了讓別人都欣賞他,而是讓別人不受傷害——他就是我們校園的看門(mén)的大爺。他雖然很瘦,有點(diǎn)老,但他還是堅(jiān)持幫助學(xué)校看大門(mén)。

有一次,我和朋友將我的被子放在他那里,讓他給我看著,我和朋友就回教室了。放學(xué)后,我忘記了我的被子,就走了?;氐郊液?,感覺(jué)少了點(diǎn)東西,一看,哎呀!我的被子還在看門(mén)的大爺哪里呢,我馬上讓爸爸騎著車(chē)帶上我去拿被子,我一路上,感覺(jué)他已經(jīng)走了,到了那里一看,他正拿著我的被子在門(mén)口等著我,我馬上跑過(guò)去,對(duì)他說(shuō)了聲:“謝謝,我對(duì)自己的冒失跟你說(shuō)聲對(duì)不起?!倍麉s對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,每個(gè)人都會(huì)忘記事情,何況你現(xiàn)在主要是學(xué)習(xí),難免會(huì)忘記一些事情”。她微笑地對(duì)我說(shuō):“快回家吧!”面對(duì)著他的笑容,我感覺(jué)心里酸酸的,無(wú)以言表。

校園中的正能量,就像蒲公英的種子落在哪,就在哪兒生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)。

校園中一個(gè)最有魅力、最有正能量的人就是老師了。他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)著,不管下雨天,還是狂風(fēng)天,他們就會(huì)來(lái)給我們上課。在上晚自習(xí)的時(shí)候,老師們應(yīng)在家陪自己的孩子的,但他們沒(méi)有陪自己的孩子,而是來(lái)陪我們。

我認(rèn)為老師是世界上最偉大的人了,他們的工作時(shí)間最長(zhǎng),他們費(fèi)勁心思地想出各種方法來(lái)提高我們的成績(jī),但有的同學(xué)卻不知感恩和不知老師的心思,這實(shí)在是讓人寒心啊。但有的同學(xué)不負(fù)眾望,考上一個(gè)好高中,好大學(xué)。

生活中,學(xué)校中的正能量與我們同在,想要發(fā)現(xiàn)就必須用心。

窗外夜霧漫漫,所有的悲歡,都已如彩蝶般飛散,歲月不再?gòu)?fù)返,但我們身邊的正能量依然存在。沒(méi)有了正能量,我們的世界將會(huì)是一片黑暗。

每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)正的心,讓正能量伴我們成長(zhǎng)吧。

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