在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
席慕蓉散文摘抄 席慕蓉散文篇一
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胡馬，胡馬，遠(yuǎn)放燕支山下，跑沙跑雪獨(dú)嘶，東望西望路迷，迷路，迷路，邊草無窮日暮。
——唐朝·韋應(yīng)物
剛剛離家一個(gè)人去歐洲讀書的時(shí)候，寫了好多家書，厚厚的，每一封都有十幾頁。
那時(shí)候，父親從臺(tái)灣也給我寫了許多，信里常有令我覺得很溫暖的句子。
有一封信里，父親這樣說：“在家時(shí)的你，就愛一個(gè)人到處亂跑，一會(huì)兒上山一會(huì)兒下海的，我總覺得你是我五個(gè)孩子里最不聽話的一個(gè)，就像一匹小野馬?，F(xiàn)在，小野馬到那么遠(yuǎn)的地方去了，我還真有點(diǎn)不放心，有時(shí)候會(huì)輕輕叫你的名字。小野馬，離我們老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的小野馬?。∧阋查_始想家了嗎？”
在異國(guó)冰寒的夜晚里讀著父親的信，熱淚怎樣也止不住地滾落了下來。心里恨不得能馬上回到父親的身邊，可是，即使是當(dāng)時(shí)那樣年少的我也能明白，有些路是非要一個(gè)人往前走不可的??！
在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)的，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的。路再長(zhǎng)再遠(yuǎn)，夜再黑再暗，也得獨(dú)自默默地走下去。
支撐著自己的，也許就是游牧民族與生俱來的那一份渴望了吧。渴望能找到一個(gè)世界，不管是在畫里、書里，還是在世人的心里，渴望能找到一塊水草豐美的地方，一個(gè)原來應(yīng)該還存在著的幽深華茂的世界。
這么多年過去了，我仍然在這條長(zhǎng)路上慢慢地摸索著。偶爾在電光石火的瞬間，好像那美麗的世界就近在眼前，而多數(shù)的時(shí)間里，所有的理想?yún)s都永遠(yuǎn)遙不可及。
在這條長(zhǎng)路上，在尋找的過程中，付出的和得到的常常無法預(yù)料。一切的現(xiàn)象似乎都彼此對(duì)立卻又都無法單獨(dú)存在，欣喜與歉疚，滿足與遺恨總是同時(shí)出現(xiàn)，同時(shí)逼進(jìn)。并且，誰也不肯退讓。而在這些分叉點(diǎn)上，我逐漸變得猶疑與軟弱起來，仿佛已經(jīng)開始忘記我要尋找的到底是一些什么了。
難道，這就是年少時(shí)的我所不能了解的人生嗎？
那個(gè)無憂無慮、理直氣壯的小野馬到哪里去了呢？
對(duì)于眼前的處境，對(duì)于自己的改變，心里總有一種說不出來的.混亂與不安，在這一條迢遙的長(zhǎng)路上，我難道真的就只能做一個(gè)迷途的過客而已嗎？
而這并不是我當(dāng)初要走上這條路來時(shí)的原意??！
我能不能有足夠的智慧來越過眼前的困境？能不能重新得回那片寬廣寧?kù)o的天空？能不能重新?lián)碛心桥苌撑苎┆?dú)嘶的心情？還有，我那極為珍惜的，在創(chuàng)作上獨(dú)來獨(dú)往的生命？
在靜夜的燈下，我輕聲問著自己，能還是不能呢？
“困境”是我們每個(gè)人都會(huì)遇到的，年少時(shí)的志向、愿望、追求，不要說到了成年時(shí)，就是在年少時(shí)也往往有很多是達(dá)不到的。比如，對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的目標(biāo)、對(duì)友情的渴望、的父母家人的期望，……我們有時(shí)會(huì)感到像文中作者描述的那樣，找不到自己要走的路，尋不到自己要攀的山，深深地陷入迷惘之中。但是，也正如作者所說的：在這人世間，自己是不能總依靠別人走路的，很多路都必須自己走下去。“路再長(zhǎng)再遠(yuǎn)，夜再黑再暗，也得獨(dú)自默默地走下去?！?/p>
作者表達(dá)情感是細(xì)膩而深沉的，她用自己的經(jīng)歷寫出了我們?cè)S多人想說而沒有說出的話。她通過對(duì)少小時(shí)的回憶，寫出了自己對(duì)人生道路的思考。盡管如此，面對(duì)人生中的困境，她也表現(xiàn)出了一種憂傷和無奈。這是一種真性情，我們不能嘲笑作者，這樣有成就的一位女作家，還常常對(duì)生活不滿足，對(duì)人生不稱意。其實(shí)，只有對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，才能迫使自己去追求更高的理想，去探尋更有價(jià)值的人生。你說不是嗎？凡有成就的人，是不可能沒有受到過困境折磨的。在困境中探索，在困境中創(chuàng)新，這正是他們之所以成功的必經(jīng)之路。
快下課的時(shí)候，我要學(xué)生再看一次亨利·盧梭的那一張畫，那張?jiān)谛枪庀碌莫{子和波西米亞女郎。
我問他們有什么感想？一個(gè)女孩子站起來回答我：“老師，我覺得他是在告訴我們，不管這世界規(guī)定的法則是什么，像他畫里這樣溫和平靜的境界應(yīng)該是可能會(huì)發(fā)生、可能會(huì)存在的?！?/p>
我微笑地面對(duì)著這個(gè)剛剛滿了廿歲的女孩，心里覺得有許多的話想說出來。
她說得不錯(cuò)，在星光下沉睡的波西米亞女郎與獅子的邂逅似乎是不可能的，是要被所有自認(rèn)有知識(shí)有理智的人嗤之以鼻的夢(mèng)境。
可是，也有人能了解并且相信盧梭的世界，相信在那樣一個(gè)夜晚，在沙漠里，可以有那樣的一場(chǎng)相遇。
在星光與月光之下，獅子輕嗅著身穿彩衣的流浪者，充滿了好奇與關(guān)懷。宇宙間生物之中的關(guān)系除了為生存的廝殺之外，也可能并且可以發(fā)展到這樣一種溫和美麗的境界的。
藝術(shù)家在創(chuàng)作這樣一張藝術(shù)品的時(shí)候，所懷抱的是怎樣清朗柔美的心思?。?/p>
奇怪的是：我們今天大家都能欣賞的在他畫中所獨(dú)具的美，卻使藝術(shù)家在他自己的那個(gè)時(shí)代時(shí)受盡眾人的奚落。大家都嘲笑他、戲弄他、甚至一起畫畫的友伴們也從來沒有真心看待他。
而盧梭卻沒有因此改變了他對(duì)自己的信心和對(duì)這個(gè)世界的熱愛，在他的作品里，總滿含著一種天真淳樸的特質(zhì)，使人在看了他的畫以后心里覺得溫暖和踏實(shí)。
“天真淳樸”應(yīng)該是一個(gè)真正的藝術(shù)家所必須具備的條件之一吧？不然，那樣好，那樣感動(dòng)人的作品該怎樣來解釋呢？
前年夏天，當(dāng)我在紐約現(xiàn)代美術(shù)館里與“它”相對(duì)的時(shí)候，八、九十年的時(shí)光已經(jīng)靜靜流過去了，可是，在畫面上，盧梭想要告訴我們的那個(gè)世界卻依然鮮活美麗。原來，如果你真的肯把生命放進(jìn)去，所有的色彩和線條都會(huì)誠(chéng)摯地幫你記錄下來。
原來，如果你真的肯把生命放進(jìn)去，這個(gè)世界也絕不會(huì)虧待你。
亨利·盧梭的一幅畫引起了作者的思考，因而她寫下了以上的感想。那么，她感想的核心是什么呢？其實(shí)，用文中的那位廿歲姑娘的話就十分恰當(dāng)：“不管這世界規(guī)定的法則是什么，像他畫里這樣溫和平靜的境界應(yīng)該是可能會(huì)發(fā)生、可能會(huì)存在的。”作者所以對(duì)盧梭的畫念念不忘，正因?yàn)楫嫳磉_(dá)了作者對(duì)世界上人與人關(guān)系的向往和希望。她希望人人都有一顆純樸的心，一顆善良的心，用心去面對(duì)一切，面對(duì)所有人。我們?cè)跒樽髡叩募儤愕男母袆?dòng)之余，大概也會(huì)想到如今的世界，一些大國(guó)、一些歇斯底里地想要吞并鄰國(guó)的國(guó)家，它們其實(shí)真不如畫面上的“獅子”，它們不要說讓人在“星光”下“沉睡”，即使你瞪大了警覺的眼睛，也都有可能成為它們的腹中之物。這些“獅子”是當(dāng)今的世界所以不安寧的根源。
不過，作者欣賞的是盧梭的勇氣，他在不被人理解的情況下，用自己的生命堅(jiān)持著自己的理想追求。他成功了，因?yàn)椤斑@個(gè)世界”沒有“虧待”他。他的作品成了藝術(shù)寶庫(kù)中的精品。
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