人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)小學(xué)生作文一百字篇一
仙人球是一種熱帶常青植物。遠(yuǎn)看，如同翡翠，在太陽(yáng)的照射下閃著光亮；近看，像一個(gè)墨綠的絨球；再近看，卻是一個(gè)螺紋形帶刺的圓球。那刺又細(xì)又短，像一根根細(xì)針。有一天，我不小心碰了一下仙人球?！鞍眩 蔽业氖直凰艘幌?。
我想這就是仙人球的“護(hù)身符”吧。爸爸告訴我：“這刺，是仙人球的'葉子?！?/p>
“葉子？”我奇怪地問(wèn)，“葉子怎么會(huì)那么細(xì)??？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橄扇饲蚴情L(zhǎng)在熱帶，為防止太陽(yáng)的曝曬，減少水分的蒸發(fā)，以適應(yīng)這種生活，它的葉子逐漸變小了。”我聽(tīng)了，心里想，仙人球可真會(huì)保護(hù)自己呀！這些針是葉子，那么這個(gè)球就是莖了，葉子直接長(zhǎng)在莖上呀！問(wèn)了爸爸以后，證實(shí)我的想法是對(duì)的。仙人球的球，是它的莖，刺兒是它的葉子。仙人球可真是一種奇怪的植物。
夏天，仙人球開(kāi)花了。它的花可漂亮了：花兒的形狀像喇叭，紅的、黃的、白的……真像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在一個(gè)個(gè)圓形舞臺(tái)上翩翩起舞。
仙人球樸實(shí)無(wú)華，它沒(méi)有牡丹那樣華貴，也沒(méi)有荷花那樣?jì)善G。但它有頑強(qiáng)的生命力。在烈日炎炎的夏天，許多花草都枯萎了，仙人球卻毫不畏懼地傲視驕陽(yáng)；在寒風(fēng)凜烈的冬天，仙人球還是精神抖擻地屹立著。四季常青，從不枯萎。我想，仙人球的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
我愛(ài)仙人球，更愿做一個(gè)具有仙人球那樣的意志的人。
小學(xué)小學(xué)生作文一百字篇二
海倫?凱勒，一個(gè)又盲又啞的人，卻成為了一個(gè)影響世界的人。
一個(gè)可愛(ài)的女孩，在她剛剛開(kāi)始學(xué)會(huì)用眼睛看這個(gè)世界時(shí)，可怕的病魔像會(huì)施妖法的巫婆，讓她失去了看與聽(tīng)的權(quán)利。從此，她再也看不見(jiàn)這個(gè)多彩多姿的世界，聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的聲音。她的世界陷入了無(wú)邊無(wú)際的黑暗與死一般的寂靜、、、、、、
安妮?蘇利文小姐像天使一樣出現(xiàn)在海倫?凱勒的生活里，改變了她的一生！她開(kāi)始向命運(yùn)之神進(jìn)行挑戰(zhàn)！
海倫?凱勒為了順利通過(guò)考試，不得不記下美國(guó)式點(diǎn)字符號(hào)，為了學(xué)好老師上課所學(xué)的`內(nèi)容，海倫每天晚上都和安妮?蘇利文在燈下苦讀。海倫?凱勒付出了常人難以想象的精神與力量。我不禁捫心自問(wèn)：換了我，能做到嗎？
一個(gè)偉人的背后，包含了多少辛苦的汗水和頑強(qiáng)的意志呀！
有一次，我數(shù)學(xué)考差了，一個(gè)男生就笑我。我火氣上來(lái)了，就想揍他一頓。忽然，我想起了《海倫?凱勒》這本書(shū)。海倫?凱勒在“秋葉事件”中不也受到過(guò)打擊嗎？但她什么也沒(méi)說(shuō)呀！剎那間，我的怒火竟然平息了。
梅特林克x人說(shuō)：“海倫?凱勒是一個(gè)讓我們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)當(dāng)?shù)玫接朗懒鱾?，以?duì)我們的生命給予最必要的提醒?！?/p>
是啊，海倫?凱勒那種頑強(qiáng)的精神，永不言棄的斗志，將是我要學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)小學(xué)生作文一百字篇三
全校的老師、同學(xué)們：
我們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)賴(lài)以生存的村莊——地球，可這個(gè)原來(lái)十分美麗的村莊現(xiàn)在卻被我們弄得面目全非，同時(shí)，也面臨著各種各樣的危險(xiǎn)：水污染、空氣污染、土地荒漠化、臭氧層稀薄、白色垃圾堆積、野生動(dòng)物臨危、能源減少……照這樣下去，不久，我們的地球?qū)?huì)成為一片廢墟，我們?nèi)祟?lèi)將會(huì)滅絕。為了拯救我們的地球，保護(hù)我們的地球，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
一、少用一次性物品。
一次性物品堆積，污染了土地；焚燒，污染了空氣；水化，污染了水源。所以，我們我們要盡量不用一次性碗筷、塑料袋，減少白色垃圾的堆積程度。
二、植樹(shù)造林。
樹(shù)葉的綠可以調(diào)節(jié)眼睛疲勞度、制造氧氣，樹(shù)木還可以防止水土流失。所以，我們我們要大量植樹(shù)，保護(hù)環(huán)境，減少土地荒漠化。
三、節(jié)約用水，一水多用。
淡水是人體必需的'因素之一，可是淡水只占全球水資源總量的0.03%。所以，我們我們要節(jié)約用水，做到一水多用。
四、保護(hù)野生動(dòng)物。
現(xiàn)在，由于人們的偷獵，大量野生動(dòng)物面臨滅絕的危險(xiǎn)。所以，我們我們要保護(hù)野生動(dòng)物，不吃野生動(dòng)物肉。
全校老師同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧!
小學(xué)小學(xué)生作文一百字篇四
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還未看到美麗的校園，我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群，校園熱鬧起來(lái)了。
在校門(mén)口，幾個(gè)醒目而又剛勁有力的大字——第一小學(xué)，呈現(xiàn)在我們眼前。大字的左邊，掛著一個(gè)像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”，仿佛時(shí)刻提醒我們：“孩子們，珍惜寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧！”
進(jìn)到校園里，一條筆直、寬闊的大道迎面而來(lái)，一棵棵大樹(shù)像護(hù)衛(wèi)軍一樣威風(fēng)凜凜地站在兩旁隨時(shí)歡迎著我們。在道路的盡頭，有一塊比我還高大的石頭，它有時(shí)還會(huì)噴灑霧氣，所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫，像仙境一般讓人陶醉。
走在大道上，熱鬧的聲音會(huì)時(shí)不時(shí)在你耳邊響起，那是什么呢？原來(lái)，那是從操場(chǎng)上傳來(lái)的聲音。操場(chǎng)上的隊(duì)列，整齊劃一的'步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴；“一二、一二”，同學(xué)們一邊跳繩，一邊異口同聲地喊著口令，這里可真是同學(xué)們的天地??！
從大道往右看，六幢活像巨人一樣的教學(xué)樓，聳立在我們眼前，我們就在這里學(xué)習(xí)各種知識(shí)。語(yǔ)文課上，你會(huì)聽(tīng)到我們郎朗的讀書(shū)聲；音樂(lè)課上，你會(huì)聽(tīng)到我們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲；在圖書(shū)館，我們沉浸在書(shū)的海洋，專(zhuān)心致志地汲取著知識(shí)，感覺(jué)好極了！
我們?cè)谠绯裤逶≈?yáng)光走進(jìn)校園；下午，我們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲走出校園，我們永遠(yuǎn)以一小為榮！
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