夸夸我的同學作文500 夸夸我的同學作文600字通用

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夸夸我的同學作文500 夸夸我的同學作文600字通用
時間:2023-04-26 16:20:20     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

夸夸我的同學作文500 夸夸我的同學作文600字篇一

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我的同學叫寇景怡,她長著一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,圓圓的臉蛋,非常討人喜歡。

寇景怡愛幫助同學,同學只要有困難她就主動幫助,我有題不會做的時候,我問她,她就會主動來幫我說題、一起來做題,她在我心目中有很高很高的地位。

她是語文班長,數(shù)學班長,還是音樂班長和美術班長;在美術課上我的美術工具沒有帶,她一看到就說:“邵帥你用我的工具吧?!庇幸淮卧跀?shù)學課上我沒有帶文具盒,寇景怡就給了我一支筆讓我用。她沒有帶工具我也讓她用我的。

寇景怡在上課的時候目不轉睛的看著老師,認真地聽講,她考試總是拿高分,她上課從來不做小動作,總是在認真聽講,她起到了帶頭作用。

以后我要認真向她學習。

我的好同學有很多,但是我要夸的是田羽冉。

她身高和我差不多,白白的皮膚,圓圓的腦袋上經(jīng)常扎著一對羊角辮,一雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面是一張櫻桃小嘴,櫻桃小嘴也遮擋不住兩排又白又齊齒。

記得有一次,她來我家找我玩,我正在思考一道數(shù)學題。我絞盡腦汁的冥思苦想,但還是想不出來,這時候,田羽冉走過來說:“怎么你不會這道題?”那聽我慢慢給你講:先算這一步,再算接下來這一步……就這樣,田羽冉細心的給我講,知道我會了為止。雖然這是一件小事,但是田羽冉助人為樂的優(yōu)秀品質,充分體現(xiàn)了我們是最好的朋友。

這就是助人為樂、心地善良的.我的好同學田羽冉,我以后要多向她學習。

我要夸的好同學是葛浩天。

葛浩天,雖然你比我大,但是我卻一直想喊你哥哥,我今天一定要好好夸夸你。

還記得嗎?二年級有一節(jié)語文課,老師看了你的字,說你寫的字距離隔得太遠。你馬上改正了,真讓我佩服,我不會的問題,你都會幫我全部解決,我真的很感謝你。

你還記得我們二年級的時候,報語文班,我們一起坐著你們家的電動三輪車,一起去補課,到了那里,第一節(jié)課開始了,過了幾十分鐘后,下課了,你和侯自瑞打起來了,我去幫你們兩個人討回公道,他向你說:“對不起”,你說:“沒關系”,咱們不是一個班的同學呢。

葛活天,請允許我這樣叫你哥哥,因為在我心目中,你就是我的親哥哥一樣,你時刻得保護著我,時刻愛護著我。

今天,老師給我們布置了一篇作文,名字叫<<夸夸我的同學>>,看到這個題目我就想到了我的同桌.

他圓圓的臉上有著一雙明亮的眼睛,一看就知道是那種很聰明的那類人,他的個子在我們班是最"高峰",是我們的小組長,曾經(jīng)擔當過兩次升旗手的------郭世豪.

他的脾氣非常好,一般情況下從不著急.記得有一次我們下課在一起鬧著玩,我們同學一起打他,他卻跟沒事人似的,要是換成別人啊,早跑去告訴老師了.

他的學習也很好,有一次老師給我們聽寫詞語結果他全對了加了一顆星,還有一次他回答問題又回答正確了老師一下給他加了兩顆星,我都羨慕死他了,還有他上課認真聽講從不做小動作,我今后要向他學習,以他做榜樣.

今天,我要好好夸夸我的好同學,她就是—李政瑾。

記得一個星期三,我們在玩雙杠,我說:“我們來個比賽吧?”她爽快地答應了。“開始!”我說。一場激烈的“戰(zhàn)斗”就開始了。馬上就到了,可是我的手一滑,就摔了下來?!鞍?!”我痛叫一聲?!澳銢]事吧?”李政瑾用溫和的語言對我說。“嗚嗚—沒事?!蔽胰讨凑f。她輕輕地拍掉我衣服上的塵土,然后帶我去清洗了一下傷口,把我送到座位上。我心里對她充滿了感激。

還有一次,下課了,我慢悠悠地正要走出教室,忽然后面有一個男生沖出教室把我撞到了,李政瑾馬上跑了過來,批評了那個男生,并讓他給我道歉。我的眼淚忍不住在眼眶里打轉,對李政瑾說:“謝謝你!”“沒關系,我們是好朋友嘛!”李政瑾一臉滿不在乎地回答。

李政瑾,是我最好的朋友,我永遠也不會忘記你的!

我要先夸夸慕若菡,她的小名叫典典,她也是我的小表妹,又是我的同班同學。因為為了做好姐妹,永不反悔,不能中途退出。讓我們?nèi)ビ游覀兊目鞓?,美好吧!所以我們倆個為了迎接快樂和美好,就做了一對愛幫助人的好姐妹。

再夸夸岳耀祺同學吧!他是一個淘氣,而又愛讀書的同學。說一說它的淘氣吧!如果你看到了他的淘氣,準會哈哈大笑的。比如:有一次上英語班時,下課了,我去找慕若菡玩,正好碰上了另一個同學,她想讓我和她一起玩,不讓我去找慕若菡。這讓岳耀祺知道了,他跑到“現(xiàn)場”,然后,雙手“咔嚓”把我和這個同學的手分開,做一個“請”的動作,說:“去找你的pk小姐妹吧!”逗得我們哈哈大笑。

看!這兩個同學,真是活潑可愛的小家伙。對了,還沒告訴你們呢!他倆還是同桌呢!

我是韓愈小學的一名學生,我有一個好朋友,我現(xiàn)在要夸夸我的好朋友。

他的身體瘦瘦的,眼睛特別惹人喜愛,他的眼睛很大,每個人看見他就很想笑,他的鼻子小小的,他的嘴巴紅紅的,長的餓哦非常好看。

他很熱愛學習,下課了,我叫他去玩,我一直在那里寫下午老師給我們布置了很多作業(yè),他寫完了作業(yè),而他又自己出了幾道題,然后他又把這個寫完了。

他很愛寫博文,老師讓寫一篇博文,而他就寫了五篇博文,來到了學校,老師表揚了他,那時候老師布置了十篇博文,他就寫了二十篇博文,來到學校,老師給他發(fā)了一張綠卡。

他很愛護公物,那時候,我正在門口寫毛筆字,碰見了他,然后他說不讓我在地上寫字,那時候,我把紙仍到了地上,他說:"要把紙扔到垃圾筒里面?!?/p>

他做的太好了,我要向他學習。

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