人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
老同學聚會感言篇一
一張張稚氣的面孔上留下了歲月的滄桑。笑容里沉淀下的.堅韌，訴說著是如何從天真的童年里出逃，如何從少年的煩惱中自拔，又如何在青年的困惑時自嘲，那朝朝暮暮的日子碎片，成就了一群人童年的夢：快快長大。他們（她們）今天真的長大了，簡直是長瘋了。歌聲雜亂，舞步無章。音符從童年唱起，截然止于一賓館餐廳的角落。
熟悉又陌生，陌生又熟悉。人人都往返于兩種感覺中。那一老師滿頭銀發(fā)，這一老師鬢角花白，蹣跚的身影風采依舊。我的情感似乎并不強烈，暗淡了往昔。是你埋怨我不給你抄作業(yè)，我即時想起你曾經的惡作劇，你竟忽然涌出淚水來，弄的我好不惶恐。應該怪你自己，誰讓你當著那么多同學的面亂說話，讓我無地自容。不給你抄作業(yè)說說就罷了，你還說……活該，哭吧，才不理呢。
事后我感覺挺抱歉的，不就是一條皮筋嗎，我還提他干嗎呀，讓你傷感。電話那邊的你說呀說呀。
說吧，說吧，你那么想說，說得蝴蝶翩翩，說得花兒笑彎了腰。
說吧，說吧，你那么想說，說得太陽歪歪，說得月亮含情脈脈。
說吧，說吧，你那么想說，說得星星起床，說得燕子歸巢。
說吧，說吧，你那么想說，說得銀河流淚，說得落葉濕紅。
說吧，說吧，你那么想說，說得蒼穹嫉妒，說得大海沉默。
多愁善感的你哪來的那么多話呀。
你問我啥時長的個，我也挺納悶，同學們咋都沒從前高了呢？變了，一切都變了。沒變的只有那一顆童心。從前的小不點，驕傲的小公主，今天已經步入不惑的門檻。雖說如今是個城外人，卻已經暗淡了曾經獨身時的灑脫。歲月讓我們增添了許多羈絆和牽掛。還是要感謝你的甜言蜜語，感謝你相逢時給我留下的美好回憶。
當我們挽著秋風走過三十年的時光隧道，去探望自己的童年，安撫自己的少年，我們發(fā)現了很多遺憾。盡管有那么多的不應該或者叫錯誤，然而那一段光陰握在手里幾十年都不愿放棄，在心靈的某個角落里被藏起舍不得被傷害。事實上，那段光陰已經支離破碎，再高明的裁縫也不能縫得天衣無縫。
人們追溯也罷，懷舊也好，結果總是遺憾多于快樂，尤其是相聚的時刻。篡改一句流行話，相逢真的不如懷念。可我們還是想啊，想像多年以后的你，我，他，是個什么樣子。就讓我們共同來紀念那段純情天真的歲月，共同回首三十年前的書桌前，講臺上，教室里那段真情，那段任性。十年后再相聚！一個都不能少！
老同學聚會感言篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，請允許我代表年屆班全體同學向我們敬愛的老師表示最真摯的感恩之情，向您道一句：謝謝您，老師！。再次，我代表家在xx的同學們向遠道歸來的xx、xx、xx等人表示最衷心的歡迎，也向你們道一句：歡迎你們回家！。
今天是我們時隔40年同學相逢的日子。我想到北宋的作家秦觀這樣形容相逢，他說：金風玉露一相逢，便勝卻人間無數，這是他對于美好愛情的歌頌，而我們的真摯的友誼也同樣值得歌頌與贊美！如果把我們每個人內心最深刻的感情比喻成華麗的詞句，那么，在今天、在這里就讓我們用心來書寫我們最美好的詩篇！
此時此刻，我想用一種特殊的方式來表達我對此情此景的感受，那就是記錄。
我首先想記錄的的是一個數字：40。從我們的相識，到今天的重逢，這之間跨過了40年，之前一直在我想一個問題：時間都去哪了？今天我看到你們，我有了答案：當我們聚精會神聽我們xx老師耐心講解時，時間從我們的耳邊悄悄地溜走了；當我們大聲玩笑與同學走過操場時，時間從我們的嘴邊頑皮的跑丟了；當我們秉燭夜讀提筆寫作業(yè)時，時間從我們的指縫靜靜地消失了；當我們此刻驀然回首相會重逢時，40年的時間在我們每一位同學的腦海里留下了最深刻的印記。40，是我們最感動的師生情與同學情的銘刻，也是我們在座的每一位走過的`平凡但是不平庸的青蔥歲月。
之后，我想記錄的是一句詩：且高歌休訴。不知來歲牡丹時，再相逢何處？這句詩，雖然有些傷感，但最能表達我此時的情感。40年的的感情來之不易，40年的重逢更彌足珍貴。有人說相逢注定分離，但是我更愿意相信，每一次的相逢都更加堅定我們的情誼，每一次的分離都預示著下次相逢的美好！
老師們、同學們，明年牡丹盛開的時候，不知我們會在哪里相逢，但今日杏花爛漫之時，讓我們高歌暢飲，共同為我們美好的明天點贊！
老同學聚會感言篇三
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
我們高二（2）班畢業(yè)40周年了。
40年，在人類的歷史中只是短短的瞬間，但對于每個人，是不短暫的人生經歷。對于在座的各位同學，這40年是一生中zui富有生機和的年代，因為在這40年里我們從學生走向社會；從童男童女走到結婚成家、培育兒孫；從工作走到退休或臨近退休。這是成長的40年、收獲的40年，是生命中黃金的40年！曾記得，畢業(yè)那年，我們只能留下通訊地址，寫寫書信；如今我們掃掃微信，就能聯系天南地北。當年，我們沒有手機、彩電、空調、更沒有高鐵和電腦，如今，我們都享受著當代生活的極大便利和自由。40年來翻天覆地的變化，注定了你我都有訴不完的美好故事。
今天，我們來了，讓我們共同回望40年來的人生歲月；讓我們共同感恩40年前老師們的諄諄教誨；讓我們共同面向未來生活的另一番美景。
不要說，我們已是青春不再，請相信今后的日子依然精彩；不要說，當年我們未曾握手，請相信今天的相聚依然情深。40年前的歡歌和笑語我們還彼此銘記，40年來的友誼和感情我們都格外珍惜。
也許這個世界還存在著各種差異，但是我們高中同學，沒有貴賤高低，只有真情牽掛。也許每一個人生的軌跡存在差別，但是作為同學，我們只有相互的友情和尊重。對于我們大家，你就是一個世界，你就是這個世界的精靈，你就是世間最美麗的花朵！
今天，謝秀鳳同學提供神舟幼兒園作為班級40周年聚會的地方，寓意深刻。希望這個秀麗藏鳳的幼兒園，能喚醒我們心靈深處的純真童心，讓當年那朗朗書聲中的.同學之情，再次成為今日的主題。
同學們，穿越一次時空吧，將逝去的光陰再追尋回來，讓歡樂的時光再回溯到同窗的年代。讓我們盡情的訴說，盡情的歡笑，盡情的歌唱吧！最后，祝各位老師健康長壽！
祝各位同學生活快樂！
祝我們的友誼天長地久！
老同學聚會感言篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，請允許我代表年屆班全體同學向我們敬愛的老師表示最真摯的感恩之情，向您道一句：謝謝您，老師！。再次，我代表家在xx的同學們向遠道歸來的xx、xx、xx等人表示最衷心的歡迎，也向你們道一句：歡迎你們回家！。
今天是我們時隔40年同學相逢的日子。我想到北宋的作家秦觀這樣形容相逢，他說：金風玉露一相逢，便勝卻人間無數，這是他對于美好愛情的歌頌，而我們的真摯的友誼也同樣值得歌頌和贊美！如果把我們每個人內心最深刻的感情比喻成華麗的詞句，那么，在今天、在這里就讓我們用心來書寫我們最美好的詩篇！
此時此刻，我想用一種特殊的方式來表達我對此情此景的感受，那就是記錄。
我首先想記錄的的是一個數字：40。從我們的相識，到今天的重逢，這之間跨過了40年，之前一直在我想一個問題：時間都去哪了？今天我看到你們，我有了答案：當我們聚精會神聽我們xx老師耐心講解時，時間從我們的耳邊悄悄地溜走了；當我們大聲玩笑和同學走過操場時，時間從我們的嘴邊頑皮的跑丟了；當我們秉燭夜讀提筆寫作業(yè)時，時間從我們的指縫靜靜地消失了；當我們此刻驀然回首相會重逢時，40年的時間在我們每一位同學的腦海里留下了最深刻的印記。40，是我們最感動的.師生情和同學情的銘刻，也是我們在座的每一位走過的平凡但不平庸的青蔥歲月。
之后，我想記錄的是一句詩：且高歌休訴。不知來歲牡丹時，再相逢何處？這句詩，雖然有些傷感，但是最能表達我此時的情感。40年的的感情來之不易，40年的重逢更彌足珍貴。有人說相逢注定分離，但我更愿意相信，每一次的相逢都更加堅定我們的情誼，每一次的分離都預示著下次相逢的美好！
老師們、同學們，明年牡丹盛開的時候，不知我們會在哪里相逢，但是今日杏花爛漫之時，讓我們高歌暢飲，共同為我們美好的明天點贊！
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