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描寫(xiě)向日葵的作文300字篇一
早晨，向日葵貪婪的允吸著新鮮空氣。微風(fēng)吹過(guò)，向日葵擺動(dòng)著自己的身軀。一直很大的蝴蝶，落在了葵花上。葵花從中顯現(xiàn)出一份和諧和寧?kù)o。是路過(guò)這里的人都不舍得打破這份難得的寧?kù)o。
中午，太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地。向日葵卻毫不畏懼，無(wú)論在什么時(shí)候。都朝著太陽(yáng)的那邊。他不怕太陽(yáng)把他烤焦。它們默默地在那里生長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處望去像一個(gè)個(gè)小人在太陽(yáng)下，爭(zhēng)先恐后的展示著自己。
下雨了，他們都低下了他們的小腦袋。沒(méi)有了午時(shí)的那份熱鬧。聽(tīng)見(jiàn)的是雨滴敲打葉子的聲音。向日葵在盡情的允吸著那雨滴。是呀！好久沒(méi)有下雨了。連葵花都渴了，站在一旁的我也好久沒(méi)見(jiàn)這綿綿絲雨了。當(dāng)我沉浸在這安詳中時(shí)。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)的，但太陽(yáng)光已沒(méi)有了剛才的那份強(qiáng)烈。
雨后的向日葵在微風(fēng)中搖擺著它的身軀，葉子上那些晶瑩的水滴，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，好像一顆顆潔白的珍珠一樣，在葉子上歡快的滾動(dòng)著。
?。《嗝赖目?，多美的向日葵！
描寫(xiě)向日葵的作文300字篇二
有一種植物，一心追求陽(yáng)光，無(wú)論清晨傍晚，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論炎寒酷暑。這種植物就是向日葵。
成年的向日葵有兩個(gè)我那么高，葉子像大大的蒲扇，摸上去毛茸茸的，它綻發(fā)出來(lái)的金黃色的葵花，像一個(gè)大大的圓盤(pán)，葵花結(jié)出來(lái)的果實(shí)還可以吃，我很喜歡它。
早晨，太陽(yáng)公公出來(lái)普照人間。向日葵知道了，就像一個(gè)定位導(dǎo)航一樣，揚(yáng)起笑臉，熱情迎接太陽(yáng)公公的光芒。
中午，太陽(yáng)高高地懸掛在天空上。天氣特別熱，小朋友們都懶得走出門(mén)了，園子里的植物都曬得耷拉下葉子來(lái)了，小狗也躲在陰涼處伸出紅舌頭不停地哈氣。雖然各種生物都熱得不得了，但是向日葵卻昂起頭始終向著太陽(yáng)，仿佛想多吸收一些陽(yáng)光，讓自己的花開(kāi)得更燦爛，讓自己的果實(shí)長(zhǎng)得更飽滿(mǎn)。
傍晚，太陽(yáng)由東向西走去，向日葵的目光也追著太陽(yáng)向西轉(zhuǎn)過(guò)去。就像是“夸父逐日”里的夸父，始終追著太陽(yáng)，從不放棄。
我們每一個(gè)小學(xué)生就像一棵棵向日葵一樣，始終追逐著自己的夢(mèng)想。只要你像向日葵一樣堅(jiān)持不懈，總有一天，你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們都去做執(zhí)著的向日葵吧。
描寫(xiě)向日葵的作文300字篇三
無(wú)意中，我撿到一顆向日葵種子，我把它種在花盆里。
漸漸地，向日葵種子生根、發(fā)芽了。那嫩綠的小芽多么可愛(ài)！
一段時(shí)間后，它又長(zhǎng)出了莖葉，一個(gè)勁兒地向上長(zhǎng)。
過(guò)了好久，它開(kāi)花結(jié)果了。瞧！它的花像一個(gè)金色的小太陽(yáng)。風(fēng)兒吹來(lái)了，它前后搖擺，似乎在向我點(diǎn)頭。在它漂亮的花朵里，結(jié)出密密麻麻的果實(shí)。我小心翼翼地掰下一顆果實(shí)，它一頭大一頭小，里面的瓜仁像個(gè)胖娃娃，真有趣。
向日葵花朵很美，總是向著太陽(yáng)微笑。早晨，太陽(yáng)升起，它就向著東邊綻放；下午它又仰著頭開(kāi)放；傍晚，太陽(yáng)落山了，它又轉(zhuǎn)向西邊；當(dāng)太陽(yáng)完全落下，它又朝著東方悄悄收起花瓣，等待另一天的到來(lái)。怪不得人們也叫它太陽(yáng)花，它一心向著光明，執(zhí)著地追尋著。
向日葵除了花朵美，用途也不少。它能榨油。記得有一次，媽媽正準(zhǔn)備做菜，她拿起油瓶往鍋里一倒——呀，沒(méi)油了！媽媽像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我想起我的向日葵，我拿出一些先前摘下的葵花籽，快速剝掉瓜子殼，把瓜仁放進(jìn)微波爐里，不一會(huì)兒果然出油了。小小向日葵，幫了我們大忙呀！
向陽(yáng)開(kāi)的向日葵啊，你是尋夢(mèng)者的代言人，你是我家的好幫手，也是我的好伙伴，我愛(ài)你！
描寫(xiě)向日葵的作文300字篇四
春天到了，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是自己親手種一種植物。
第二天，我拿著向日葵的種子走進(jìn)教室，剛一進(jìn)門(mén)，小麗就問(wèn)我：“小美，你種什么呀?”我說(shuō)：“向日葵唄!”之后，老師帶著我們坐著校車(chē)向郊外駛?cè)ィ^(guò)了一會(huì)，老師讓我們下車(chē)，我一下車(chē)，搶先找了一塊好土，軟綿綿的，我把種子種進(jìn)去，然后，給向日葵的種子施了點(diǎn)肥，澆了點(diǎn)水，然后再坐校車(chē)回家。
每天，老師都帶我們?nèi)ソ纪饪纯醋约河H手種的植物，這樣它才不會(huì)死掉。
秋天，我們?cè)俅纬俗＼?chē)去郊外，這次我們要把自己收獲的植物種子拿回家，我在車(chē)上看見(jiàn)有的同學(xué)拿著盆子，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨门枳?，他們告訴我說(shuō)：“我們種的比較小，比如花生、大豆等等，這樣才可以帶回家。
我拿了個(gè)袋子，因?yàn)?，我要把向日葵結(jié)下的瓜子全都裝回家。
到了郊外，我們都把自己種的果實(shí)收回了家，吃著自己親手種的果實(shí)，心里呀比吃了蜜還要甜呢!
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