無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我多了一份責(zé)任作文500 12歲我多了一份責(zé)任作文篇一
我在多了一份責(zé)任的基礎(chǔ)上，又少了一份玩耍，九年級(jí)的我，已經(jīng)不再需要玩耍，不再需要吵鬧，我需要的是時(shí)間，是責(zé)任。
責(zé)任在我這一旅途中必不可少。少了它，就像你在掃地的時(shí)候，沒(méi)有掃把；少了它，就像你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，沒(méi)有了書(shū)和筆；少了它，一切事情都是白談！
在九年級(jí)我多了一份責(zé)任，這份責(zé)任是我的理想，我隨時(shí)攜帶著我的理想，我為著它而奮斗，而努力，而拼搏！
在以前，我對(duì)責(zé)任的理解太過(guò)于蒼白，現(xiàn)在我在嘗試的道路上尋找到了我的責(zé)任。
有些人對(duì)九年級(jí)感到苦，感覺(jué)到累，他們?yōu)槭裁锤械娇?、感到累呢？原因只有一個(gè)，他們還沒(méi)有意識(shí)到責(zé)任，我認(rèn)為，九年級(jí)使我很快樂(lè)，因?yàn)槲叶嗔艘环葚?zé)任，責(zé)任可以使你憂愁，也可以使你變得開(kāi)朗，更多的是讓你快樂(lè)。
每次在課堂上老師檢查所布置的作業(yè)，而完成了的同學(xué)寥寥無(wú)幾，老師就斥問(wèn)我們：“為什么有些同學(xué)完成了，有些同學(xué)完不成？難道你們的時(shí)間不一樣嗎？完成的同學(xué)難道比你們沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)時(shí)間多嗎？上了九年級(jí)，時(shí)間是擠出來(lái)的?！蔽以谙?，只要你多了一份責(zé)任，時(shí)間就來(lái)了。抓住你所需要的，時(shí)間不等人。
常說(shuō)：“一分耕耘一分收獲?！倍?guī)е@份責(zé)任，只要努力，只要加油，也一定會(huì)有一分收獲。多了一份責(zé)任，可以使我表現(xiàn)出一個(gè)嶄新的自我，從而更加自信，更加充滿活力。多了一份責(zé)任，可以使我揚(yáng)帆起航，逆流而上，駛向人生理想的彼岸。我相信在這份責(zé)任下，我會(huì)更加成熟，我的人生也因它更加精彩、完美！
我多了一份責(zé)任作文500 12歲我多了一份責(zé)任作文篇二
三年的歲月帶著責(zé)任彷佛流星般劃過(guò)天空，子夜下的流星是那么美麗，卻又是那么短暫，短暫得消縱即逝。
有人說(shuō)：九年級(jí)多了一份壓力，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，又有人說(shuō)：九年級(jí)多了一份目標(biāo)，少了一份時(shí)間，使人不能再如此虛度年華。我說(shuō)九年級(jí)是歡快得如枝頭上的小鳥(niǎo)。它正如夏日里的花朵，燦爛中帶了一種無(wú)與倫比的激情；它正如秋天里的涼風(fēng)，使人倍感涼爽卻不敢忽略它的強(qiáng)勁；它正如春日里的禾苗，給人無(wú)限無(wú)暇的希望。因?yàn)榫拍昙?jí)，它帶給了我責(zé)任。
責(zé)任就是動(dòng)力，它時(shí)刻提醒我們：你是初三的學(xué)生了。它不得不使我們告別電腦，電視，玩著手機(jī)聽(tīng)著歌的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，籃球場(chǎng)上的奮力搏斗也只能說(shuō)“seeyou”，為什么？因?yàn)槲覀冇辛素?zé)任。
我們老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你是誰(shuí)，應(yīng)該做什么事？”這句話就是對(duì)責(zé)任感的高度濃縮，假如我們還是虛度光陰，浪費(fèi)這美好的年華，那就是在慢性自殺。所以，責(zé)任就是在有限的時(shí)間里做超于自己的事情。
九年級(jí)，我們的責(zé)任是什么？很簡(jiǎn)單，一是向重點(diǎn)高中進(jìn)軍。可這只是目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)只能靠自己慢慢去積累，老師只是給了我們一條軌道，至于怎樣行走，速度快慢只靠我們。我們責(zé)任感越強(qiáng)，動(dòng)力就越大，奮起的可能性也很大。在這個(gè)肩負(fù)責(zé)任的歲月中，我們只能把它當(dāng)做義不容辭的責(zé)任，這是必須的。
責(zé)任就是對(duì)他人，社會(huì)，集體愛(ài)護(hù)，這是責(zé)任心。當(dāng)一個(gè)人的責(zé)任升華到集體時(shí)，那就是集體的責(zé)任，所以，我們必須堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，才有信心，有能力，有資格對(duì)他人以及社會(huì)負(fù)責(zé)。
我多了一份責(zé)任作文500 12歲我多了一份責(zé)任作文篇三
十五歲，我們己在青春路上奔跑，但在奔跑的同時(shí)，一邊丟掉幼稚，拾起成熟，丟掉懶惰，拾起責(zé)任，丟掉苛刻，拾起理解……總之，漸漸的我們的行囊變得沉甸，是我們不得不先暫停下來(lái)，讓自己休息一下，并回頭看看自己的腳印，是穩(wěn)重，是否都是前進(jìn)的腳印，再解下行囊，看看收貨了那些，再擬一份清單，讓自己時(shí)刻牢記，讓前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)定。
在我們青春成長(zhǎng)的故事里，有無(wú)知的也有過(guò)叛逆，我們懵懂著，不曾體會(huì)父母的心，卻常常在錯(cuò)過(guò)了才后悔莫及。
是誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，我看少年最識(shí)愁滋味了。轉(zhuǎn)眼間從初一到初中頂端—初二。初二，有人向往，有人期待，也有人討厭?，F(xiàn)在，是誰(shuí)又讓初二變?yōu)榱藢W(xué)霸班與學(xué)渣班呢?
上課，哈欠聲聲，眼皮相互支撐著，下課，昨業(yè)成山，雙手忙得不可開(kāi)交，就連課間十分鐘也被吞噬…老師的不斷督促，背后監(jiān)督，家長(zhǎng)的叮囑，精彩的電視劇，家長(zhǎng)不讓看，初二，我們就將在不斷的抱怨中度過(guò)。
初二，讓我們一起為明天努力。
但是，上課，因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)口誤，會(huì)讓我們哈哈大笑，并吸引我們的注意力，下課了同學(xué)圍成團(tuán)購(gòu)各自講些笑話我們會(huì)笑得前俯后仰，忘掉上節(jié)課的勞累，疲憊，讓下節(jié)課更有精神。
初二與青春的相遇，使幼稚，無(wú)知的我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬，有理想，有抱負(fù)，更能擔(dān)負(fù)起責(zé)任，也能經(jīng)得起失敗，憂愁與煩惱。因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。也許正如那首歌，經(jīng)得起風(fēng)雨才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
青春，是個(gè)美好的字眼，小孩向往它，大人留念它，老人懷念它，身處青春的我們，又怎能虛度呢?
我多了一份責(zé)任作文500 12歲我多了一份責(zé)任作文篇四
新嬰落地，如同渾樸的藝術(shù)品。沒(méi)有一絲瑕疵，不帶一份責(zé)任。
歲月流逝，一直空空如也的杯子在不斷地裝水，也不斷地懂得人生，而十五歲的我，又多了一份屬于我的責(zé)任。有人說(shuō)人很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人哇哇落地到走完這一生，他背負(fù)的也許是榮譽(yù)，也許是平凡，也許是罪惡，但都逃不了責(zé)任。責(zé)任就像一只鏗鏘的旋律，占去歲月的空間。
當(dāng)我們懵懂的感知什么是成熟時(shí)，也就會(huì)知曉自己的方向，他就像一個(gè)默默的引航者，時(shí)刻提醒自己的路。
責(zé)任就像沙子，打磨了我們的人生。
記得小時(shí)候，我和妹妹玩，總以為她小，就欺負(fù)她，有時(shí)媽媽問(wèn)起來(lái)，我就賴皮的笑，氣的妹妹小眼兒淚汪汪的，恨不得吃了我，卻能為力。
長(zhǎng)大后，在和她一起玩，我會(huì)處處讓著她我會(huì)牽起她的手。如果有小朋友欺負(fù)她，我會(huì)嚇唬他們說(shuō)：“你們小心挨打哦”。在玩扔土?xí)r，我會(huì)本能的將一旁懵懵懂懂的妹妹拉入懷里，像雞媽媽護(hù)小雞一樣。
有時(shí)，我會(huì)想，也許成長(zhǎng)讓我領(lǐng)悟到的，就是責(zé)任吧。也許，就是責(zé)任讓我洞悉人生的意義吧!
到了十五歲，我學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。十五歲，我有多了一份成熟，又增了一分堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)又添了人生得一分履歷。當(dāng)瓶子不再空的時(shí)候，當(dāng)瓶子裝了1/6的水，裝著1/6的責(zé)任時(shí)，你才會(huì)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，你已不再是那個(gè)蹣跚學(xué)步，依依呀呀的小孩子，而是一個(gè)可以扛起重任的青少年。
有責(zé)任充實(shí)自己的人生之瓶，在人生的歲月里不斷的融合，樹(shù)立責(zé)任以成人，付出摯愛(ài)以有魂，接納寬容以升華!
我多了一份責(zé)任作文500 12歲我多了一份責(zé)任作文篇五
日歷在一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，時(shí)光在一天一天的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)13歲了?；仡櫷拢野l(fā)現(xiàn)，我多了一份責(zé)任。
執(zhí)勤的標(biāo)牌終于發(fā)到了我們班，這也就意味著從下周開(kāi)始，我們就要開(kāi)始執(zhí)勤了。
每天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，站在校門口，開(kāi)始和護(hù)導(dǎo)老師一起檢查同學(xué)們的儀容儀表。那時(shí)候，我別提有多神氣了。用著“火眼金睛”，一個(gè)一個(gè)的仔細(xì)檢查。
第三天，人流高峰快過(guò)了。沒(méi)有一位同學(xué)違反校規(guī)。忽然，一個(gè)大約五年級(jí)模樣的小同學(xué)走了過(guò)來(lái)，神色有些慌張。我本能意識(shí)到他是有什么東西沒(méi)有佩戴。
我果斷的攔下了他，開(kāi)始檢查。我很快發(fā)現(xiàn)，他的校徽沒(méi)有佩戴，我開(kāi)始和他交談，讓他去購(gòu)買一個(gè)?；?，或者記下姓名。他沒(méi)有猶豫，馬上寫(xiě)下了名字。
我感到有些奇怪，按照前幾天的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有佩戴?；盏耐瑢W(xué)一般都獨(dú)自抄小路走開(kāi)，被發(fā)現(xiàn)了用百般理由地推脫，好容易才能說(shuō)服他。今天怎么這么反常呢？我陷入了沉思。
這時(shí)候，那位同學(xué)已經(jīng)進(jìn)了教學(xué)大樓。我又重新追了上去。他已經(jīng)開(kāi)始上樓了。我明白，等他上了二樓后，想要找到就像大海撈針一般困難。
攔下他后，他忽然變得十分緊張。我從頭到腳又重新檢查了一遍。終于發(fā)現(xiàn)，他的校服沒(méi)有穿戴，用顏色和款式十分相近的衣服來(lái)渾水摸魚(yú)。他無(wú)奈的又在“校服”這一欄上寫(xiě)下了名字。
不是我故意為難他，因?yàn)槲液退夭幌嘧R(shí)。如果當(dāng)時(shí)我視而不見(jiàn)讓他直接過(guò)去，是失職。為了校紀(jì)校風(fēng)我必須這樣做。因?yàn)樾乜诘倪@塊牌子代表著班級(jí)的榮譽(yù)，這更是一份責(zé)任。
13歲，我多了一份責(zé)任。
我多了一份責(zé)任作文500 12歲我多了一份責(zé)任作文篇六
責(zé)任，是從小到大一直背在身上的一件沉重包袱。小時(shí)候，它是你每天要完成的作業(yè)；長(zhǎng)大了，它便是為別人負(fù)責(zé)。
學(xué)生的責(zé)任
月亮和星星，照亮這片漆黑的天空，路燈閃耀著，為夜晚的街頭，增加了一道美麗的風(fēng)景。屋中一片黑暗，只亮著一盞臺(tái)燈，臺(tái)燈把幽幽的光，射在了我的書(shū)本上。
“孩子，夜深了，該休息了?！眿寢尨蛑穭竦?。“行，我知道了。您先休息吧，我一會(huì)兒睡！”我揉了揉眼，繼續(xù)看起了書(shū)。
十六歲，我多了一份責(zé)任，多了份作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)的責(zé)任。
子女的責(zé)任
太陽(yáng)高掛在天空，把萬(wàn)丈光芒撒向大地，熱風(fēng)浮動(dòng)著，失去了往日的涼意，街道上空蕩蕩的，沒(méi)有平日里的熱鬧氣氛。
我一手擦去頭上的汗珠，一手擦著玻璃，水桶里的水，一會(huì)兒渾濁，一會(huì)兒清澈，頭發(fā)也由干燥，變得濕潤(rùn)。“孩子，先休息會(huì)兒，我來(lái)干?！薄拔也焕?，沒(méi)事?！蔽矣秩ゴ蛄送八寥ヮ^上的汗珠。
十六歲，我多了一份責(zé)任，孝敬父母的責(zé)任！
兄長(zhǎng)的責(zé)任
一陣陣清涼的風(fēng)，吹得人們神清氣爽，一陣陣花果的香氣，令人心情舒暢，一棵棵挺拔的大樹(shù)，枝葉茂密，高聳入云。
“哥哥，哥哥，我要吃那個(gè)，我要吃那個(gè)！”“乖，哥哥給你摘。”我臉上洋溢著笑容，摘下個(gè)果子遞在他手中。
十六歲，我多了一份責(zé)任，作為兄長(zhǎng)，照顧弟妹的責(zé)任。
上天，為什么給你一對(duì)肩膀，就是讓你用它承擔(dān)責(zé)任！
我多了一份責(zé)任作文500 12歲我多了一份責(zé)任作文篇七
十五歲。是一個(gè)特殊的年齡。在這個(gè)人生階段中，我將肩負(fù)著一份重大的責(zé)任。
小學(xué)時(shí)，有多少次，我從睡夢(mèng)中驚醒。那夢(mèng)中是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，積堆成山的作業(yè)，所剩無(wú)幾的時(shí)間。那就是我想象中的十五歲，也就是我的初三生活，那時(shí)我面臨著中考。
十五歲是花一般的青春年華，當(dāng)我背起行囊時(shí)，我卻迷失了方向，正當(dāng)我不知所措在原地踏步時(shí)，這份責(zé)任指明了我前進(jìn)的方向——前進(jìn)，堅(jiān)持下去！當(dāng)我大步地邁向未來(lái)時(shí)，這份包含著父母對(duì)我的深切期望，老師對(duì)我們的美好祝愿的責(zé)任也就越來(lái)越重。
中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松l(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，這句話并不是某個(gè)偉人說(shuō)的，但我仍然把它當(dāng)做真理，當(dāng)作鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)檫@句話，我明白了我應(yīng)該怎樣做。
十五歲，是花一般的青春年華，在這個(gè)歲月里，我要努力獲取知識(shí)，堅(jiān)持，努力下，讓這朵生命之花開(kāi)得更加璀璨。
我要在這一路上撒下成功的種子，讓這些種子在我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)全部盛開(kāi)，我要從現(xiàn)在做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，每天堅(jiān)持鍛煉提高自己的寫(xiě)作水平。不管多苦多累，每天的作業(yè)都要按時(shí)完成，不管多晚，多困，每天都要寫(xiě)一篇日記，一篇摘錄一張字帖，這就是我的要求，我想要成功就必須堅(jiān)持下去。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹，為了自己也為了家人，更是為了我肩上的那份責(zé)任，我一定可以做到。我不想再自己堅(jiān)持不下去后面對(duì)家人們失望的表情，因?yàn)槲抑牢乙院竽苓^(guò)上幸福的生活，才是他們對(duì)我最大的期望。
十五歲的責(zé)任是重大的'，我將小學(xué)和現(xiàn)在所得到和失去的東西全都放進(jìn)行囊，背起它大步前進(jìn)就是我十五歲的選擇。
我多了一份責(zé)任作文500 12歲我多了一份責(zé)任作文篇八
轉(zhuǎn)眼間又到了十五歲，時(shí)光過(guò)得真快啊初中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，不知自己學(xué)了多少，懂了多少。
現(xiàn)在，我是不是不像以前那么不懂事了？是不是沒(méi)有以前調(diào)皮了？是不是沒(méi)有以前那么幼稚了？是不是該讓父母省省心了？對(duì)啊！我是個(gè)大姐姐了是該懂事了，該聽(tīng)話了，并給弟弟做好榜樣，讓父母不再為了我天天操勞了。
現(xiàn)在的我，十五歲。正讀九年級(jí)，這可是關(guān)鍵的一年?。∨ευ倥?！加油加油再加油這是我常常暗地里對(duì)自己說(shuō)的?？墒钦f(shuō)的總比做得好。我沒(méi)有辦到。
每天繁多的作業(yè)讓我愁眉苦臉的，垂頭喪氣，別說(shuō)什么努力，加油，不起作用的。這樣的我有點(diǎn)可悲。
每次回到家，爸媽都會(huì)給我做一大桌子好吃的說(shuō)：“回家了就多吃點(diǎn)，在學(xué)校生活條件差營(yíng)養(yǎng)可要跟上了……”聽(tīng)了這些話，我滿是愧疚，滿是感動(dòng)……
在學(xué)校表現(xiàn)不是很好，學(xué)習(xí)不是很努力?？荚嚳偸菚?huì)掛科。這讓我怎么好意思面對(duì)他們？怎么去接受他們對(duì)我的好？我不好意思，只是微紅了臉，低下了頭……
我知道他們對(duì)我很好，但我并沒(méi)有什么回報(bào)他們的。他們最大的期望就是我考上好的高中，考上好的大學(xué)，找到好的工作……
她們對(duì)我的期望也僅僅只有這些，而他們對(duì)我的付出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這些，我是不是應(yīng)該懂事了？是不是該有責(zé)任心了？
經(jīng)歷了很多，終于明白，也終于開(kāi)竅，我并不笨，也不啥，怎么不好好學(xué)習(xí)？對(duì)！正因如此，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)理解他們，并對(duì)他們?yōu)槲业母冻龆?fù)責(zé)任不要做一個(gè)逃避的人，我該懂事了，該聽(tīng)話了，還有一顆有責(zé)任感的心了。
我多了一份責(zé)任作文500 12歲我多了一份責(zé)任作文篇九
歲月匆匆，時(shí)光彈指一瞬，我已經(jīng)步入了十五歲的殿堂。從懵懵少年到了小大人了，我背起了一個(gè)行囊，向著跟寬廣的天地下邁去，它就是責(zé)任，屬于我的責(zé)任。
責(zé)任，是本所謂有，本所謂無(wú)的。到了青少年，我們逐漸長(zhǎng)大了，每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任。有的是努力讀書(shū)，有的是保家衛(wèi)國(guó)。有的是成家立業(yè)。然而，我卻不是，小小年紀(jì)的我擔(dān)負(fù)起大人的責(zé)任。
小小年紀(jì)的我，在以前是自由開(kāi)心地玩耍著。慢慢地我也逐漸找到了為什么媽媽從小不在家。從小的我，有一個(gè)幻想，媽媽回來(lái)了，我就有飛機(jī)開(kāi)了。當(dāng)我知道媽媽離開(kāi)了我們，有可能以后都不回來(lái)了，我還郁悶了好幾天。隨著時(shí)間的流逝，我也看開(kāi)了;沒(méi)有媽媽又如何，我還有爸爸。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這個(gè)企業(yè)發(fā)展的年代，可苦了我的爸爸。在以前能夠有一個(gè)穩(wěn)定的工作，但現(xiàn)在只能打散工，只要進(jìn)一個(gè)企業(yè)，別人都會(huì)先問(wèn);你是什么文憑的?爸爸只有初中的知識(shí)含量，連畢業(yè)證都沒(méi)有，別人怎么會(huì)收呢?爸爸只有戀戀不舍地離開(kāi)了。
為什么有文憑的才能走正規(guī)企業(yè)，農(nóng)民工就不能嗎?
以后，爸爸的日子越來(lái)越困難了，打散工都有老板不及時(shí)發(fā)工資的，我覺(jué)得這是赤裸裸地想吃下工資啊!有一次爸爸給我打電話說(shuō);"你以后要努力讀書(shū)，像爸爸這種偽書(shū)生是沒(méi)有好路走的。"當(dāng)我聽(tīng)到，立馬說(shuō);"爸爸，我會(huì)努力的，爸爸，你那里工作好嗎?“”唉——“。
也許是天要傷人，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)爸爸在工地上出現(xiàn)了意外，我哭了，我沒(méi)有爸爸，我還有什么呢?
灰心的我當(dāng)看到爺爺、奶奶時(shí)，悟了，我還有責(zé)任，我是一個(gè)男子漢，我有擔(dān)當(dāng)，有家人。
我找到了責(zé)任，我也長(zhǎng)大了。
我多了一份責(zé)任作文500 12歲我多了一份責(zé)任作文篇十
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候。時(shí)光匆匆流去。轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩。長(zhǎng)成一個(gè)十五歲的青少年。
作為一位十五歲的中學(xué)生我們就多了一份責(zé)任。而我作為一名初三的學(xué)生，當(dāng)然責(zé)任就來(lái)了。在學(xué)習(xí)上，初三是關(guān)鍵的一年，你想考上好高中那就必須努力！努力學(xué)習(xí)每一科，考個(gè)好分?jǐn)?shù)。再到一所好學(xué)校上高中，這不更好嗎？如果自己考差了怎么想父母交代？我們也應(yīng)該為弟弟妹妹樹(shù)立一個(gè)好形象，當(dāng)個(gè)好榜樣。所以在學(xué)習(xí)上要努力，多學(xué)知識(shí)，不讓你弟弟妹妹向你問(wèn)問(wèn)題，你又不懂，這面子丟大發(fā)了。
雖然學(xué)習(xí)任務(wù)多了，知識(shí)深化了，更加難了，但是我們應(yīng)該做不到不懂就問(wèn)。所以肩上有多了一份責(zé)任。
在生活上，作為一名十五歲的青少年。應(yīng)該為家庭分擔(dān)，減輕負(fù)擔(dān)，不能帶給家長(zhǎng)太多壓力。
在家的時(shí)候應(yīng)該自己洗衣服、掃地。干一些家務(wù)勞動(dòng)。幫父母減輕負(fù)擔(dān)，給父母做飯、洗碗、洗衣服，這些都是小事。但是慢慢長(zhǎng)大的我們應(yīng)該承擔(dān)這一責(zé)任。
父母干完活回家，給他們洗洗腳、聊聊天，多溝通溝通，不惹父母生氣，多讓父母開(kāi)心，自己走向成熟，不能在像小時(shí)候那樣依賴父母，什么事情都讓父母做，長(zhǎng)大的我們應(yīng)該替父母減輕負(fù)擔(dān)。
我們漸漸長(zhǎng)大，從少年走進(jìn)了花一般的青春年華，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份幼稚，多了一份成熟，少了一分依靠，多了一份獨(dú)立，少了一份幻想，多了一份責(zé)任。
我多了一份責(zé)任作文500 12歲我多了一份責(zé)任作文篇十一
自我，跨入了十五歲這界限，這就證明了自己成長(zhǎng)了，變得更加有責(zé)任感，然而自己也是在艱苦的生活磨煉出來(lái)的，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?！皼](méi)有付出，怎會(huì)收獲?！?/p>
小時(shí)候自己懵懵懂懂，什么事兒都不管，甚至還未想過(guò)自己的夢(mèng)想是什么，希望是什么，還不知道責(zé)任是什么。那時(shí)的我曾問(wèn)過(guò)自己的外婆，責(zé)任是什么？外婆親切地告訴我，責(zé)任就是長(zhǎng)大了，就是有了自己的希望，有了自己的目標(biāo)，努力地去奮斗，那便就是你該有的責(zé)任。大人有大人的責(zé)任，小孩有小孩的事情。即然你還小，那么你也要盡到你的責(zé)任：好好讀書(shū)，這樣你的將來(lái)才會(huì)更富光彩。自那時(shí)自己也便懂了“責(zé)任”二字，自己也記住了外婆的話“自己要盡自己的責(zé)任！”
如今，自己起來(lái)越大了，已跨過(guò)十五歲的界限，已有了許多的責(zé)任，面對(duì)明年的六月自己是否也盡自己責(zé)任去努力學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，自己也皆盡全力去奮斗去拼搏。
自己多了一份責(zé)任，也告別了童真的過(guò)去，進(jìn)入了又一個(gè)責(zé)任時(shí)代；自己多了一份責(zé)任，也將證明自己將擁有一份成功。
面對(duì)過(guò)去，自己成長(zhǎng)了，面對(duì)將來(lái)自己謹(jǐn)慎了。自己多了一份責(zé)任，自己更加成長(zhǎng)了。
“十五歲，自己多了一份責(zé)任”。自己不僅要承諾自己，更要實(shí)現(xiàn)親朋好友、父母親的厚望和寄托。自己也不再像以前懶懶散散，沒(méi)有進(jìn)步。自己將要決定自己的命運(yùn)，把握自己的失與得，認(rèn)真對(duì)待每一件事。
“十五歲，自己多了一份責(zé)任?！弊约翰辉贇怵H，面對(duì)成與敗，自己不再灰心，因?yàn)樽约阂谙乱淮蝹鞒龈嗟呐?，去贏利成功，去實(shí)現(xiàn)愿望，去回應(yīng)自己的更多責(zé)任。
現(xiàn)在，讓大家更加努力學(xué)習(xí)吧！為了將來(lái)，為了自己得到更多的責(zé)任，既得更多的成功！
我多了一份責(zé)任作文500 12歲我多了一份責(zé)任作文篇十二
十四歲的云彩
十四歲的我們多了一份責(zé)任
---- 題記
每天踏著小路回家，每天踏著小路玩耍，一起和夕陽(yáng)為歡呼，一起和朝霞奔跑，十四歲的我，從來(lái)不知道，自己肩上擔(dān)著一份十四歲的責(zé)任。
10月21日下午，我們檢測(cè)物理了，“好啦！還是努力復(fù)習(xí)吧！ ”“走啦走啦，出去走走，別再沉寂在教室了，我們是自由的小小鳥(niǎo)要飛向大地的”好朋友高呼道。于是心情堵塞的自己便拋開(kāi)責(zé)任走開(kāi)啦。
檢測(cè)后成績(jī)并不理想，并沒(méi)有想象的那么完美，于是這時(shí)候的眼淚讓我嘗到了咸的味道，“怎么這樣”一向自己最最愛(ài)的物理，竟然讓我傷的這么徹底。
最后一節(jié)課，懷著沉重的心，開(kāi)始上政治課，老師講的話題是責(zé)任，“責(zé)任？我這么小，用承擔(dān)責(zé)任么，承擔(dān)責(zé)任對(duì)我來(lái)說(shuō)真的這么重要么？翻開(kāi)書(shū)，第一個(gè)問(wèn)題，責(zé)任是什么？我抓抓頭，問(wèn)道：責(zé)任是什么？老師告訴我。責(zé)任是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，于是我恍然大悟，原來(lái)，十四歲的我，承擔(dān)著一份前所未有的責(zé)任---對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。紅筆劃下的分?jǐn)?shù)，像刻在墓碑上的名字一樣，在我的心底永垂不朽，我不甘心。
我？多了一分每則熱門。一份對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任。
回到家，趴在窗臺(tái)上，望著漆黑而又湛藍(lán)的天空，心底感到一絲的空洞于疲憊，僅僅多了一份責(zé)任嗎？
父母告訴我”孩子，你不僅對(duì)學(xué)習(xí)要承擔(dān)側(cè)人，并要對(duì)生活，對(duì)親人，對(duì)身邊的每件事都承擔(dān)責(zé)任，沒(méi)有責(zé)任身體只是廢墟，飄一張紙自由的飄蕩，飄蕩到天邊無(wú)法收回“。頓時(shí)我的心狠狠地痛了一下。
??！自己這個(gè)小小孩，還不懂得責(zé)任嗎？
天空依舊湛藍(lán)，絲絲白云悠悠，背起書(shū)包，擔(dān)起責(zé)任，走下下一個(gè)路口，走向下一個(gè)成熟、
十四歲的天空，
十四歲的云彩，十四歲的我，多了一份十四歲的責(zé)任。
我多了一份責(zé)任作文500 12歲我多了一份責(zé)任作文篇十三
回想起進(jìn)入初中以來(lái)，我學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了許多，身上的缺點(diǎn)在慢慢改變，這些我都不曾發(fā)現(xiàn)，直到媽媽對(duì)我說(shuō)：你長(zhǎng)大了。我疑惑不解的看著她，又低頭沉思：我真的長(zhǎng)大了嗎？
答案是，真的。
但又是什么讓我長(zhǎng)大的呢？
是責(zé)任，一位初中生的責(zé)任，一位課代表的責(zé)任。
進(jìn)入清源這所封閉學(xué)校，也就意味著我要開(kāi)始獨(dú)立，記得剛開(kāi)始來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我什么也做不好，看著別人猶如豆腐塊兒的被子，我急得像熱鍋上的螞蟻，氣急了，于是邊哭邊疊?；氐剿奚嵴泶蹭仯瑢?duì)于十指不沾陽(yáng)春水的我來(lái)說(shuō)，難如登山。
一直以來(lái)，我的角色一直都是好學(xué)生，這些活兒一般都是母親做的。突然好想家，好想母親，好想那溫暖的被窩，想念可口的飯菜，想念舒適的衣服。也曾在半夜偷偷哭泣過(guò)。
老師給我安排了一個(gè)小職位，我欣然接受了，原以為課代表會(huì)像小學(xué)時(shí)候的那樣輕松，可是我想錯(cuò)了：收發(fā)作業(yè)，抽查背誦，以身作則這些任務(wù)都如大山般一樣壓在我的身上，累的我喘不過(guò)氣來(lái)。放棄？想過(guò)。但最后這種念頭卻被打消了。
正所謂熟能生巧，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練，我成長(zhǎng)了許多，一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)哪?，變得熱?ài)學(xué)習(xí)了，生活中，被子有型了，一切都井井有條，我變得越來(lái)越細(xì)心。學(xué)會(huì)了尋找最簡(jiǎn)單就能解決問(wèn)題的方法，也明白了許多事理。
我在方方面面都進(jìn)步著，我學(xué)會(huì)了總結(jié)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用圖表，每一次遇到困難，都能夠迎刃而解，成為老師的得力助手。
現(xiàn)在的我，時(shí)刻記著一句話：越努力，越幸運(yùn)。這是我無(wú)數(shù)次的失敗和碰壁之后所得到的經(jīng)驗(yàn)和道理。
我想，這也是作為中學(xué)生的一份責(zé)任吧！
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