無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小升初語文基礎(chǔ)知識大綱 小升初語文基礎(chǔ)知識訓練篇一
2016年小升初考試馬上就要開始了，同學們復習準備充分嗎?下面百分網(wǎng)小編為大家?guī)碜钚碌男∩跽Z文基礎(chǔ)知識，希望對同學們語文復習有所幫助!
記敘、描寫、抒情、說明、議論
象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復、互文、對比、借代、反語
時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
順敘、倒敘、插敘
正面描寫、側(cè)面描寫
語言、動作、神態(tài)、心理、外貌
視覺、聽覺、味覺、觸覺
動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠到近(或由近到遠)
正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
概括敘述、細節(jié)描寫
時間順序、空間順序、邏輯順序
舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境
自然環(huán)境、社會環(huán)境
論點、論據(jù)、論證
事實論據(jù)、道理論據(jù)
舉例(或事實)論證
道理論證(有時也叫引用論證)
對比(或正反對比)論證
比喻論證
立論、駁論(可反駁論點、論據(jù)、論證)
總分總、總分、分總;分的'部分常常有并列式、遞進式。
引用;強調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語
提示、注釋、總結(jié)、遞進、話題轉(zhuǎn)換、插說。
1、文首：
開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說)，埋下伏筆(記敘文、小說)，設(shè)置懸念(小說)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文
2、文中：
承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
3、文末：
點明中心(記敘文、小說)
深化主題(記敘文、小說)
照應開頭(議論文、記敘文、小說)
(1)它本身的作用;
(2)結(jié)合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象;
答題格式：
生動形象地寫出了+對象+特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;
答題格式：
強調(diào)了+對象+特性
3、設(shè)問：引起讀者注意和思考;
答題格式：
引起讀者對+對象+特性的注意和思考
4、反問：強調(diào)，加強語氣等;
5、對比：強調(diào)了……突出了……
6、反復：強調(diào)了……加強語氣
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因為該詞準確地說明了……的情況(表程度，表限制，表時間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實不符。
不能。因為：
(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致
(2)該詞與上文是一一對應的關(guān)系
(3)這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，
所以：不能互換。
1、記敘文：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事
格式：(時間+地點)+人+事。
2、說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么，
格式：說明(介紹)+說明對象
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