范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
和藹可親的老師作文300字篇一
我的老師有一雙小小的眼睛，她常戴著一副黑色的眼鏡。眼睛上面有一對(duì)彎彎的眉毛，像月亮一般。她的個(gè)子不高，但她見人總是面帶笑容，讓人一見就能感覺出來她是一個(gè)和藹可親的老師。
老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
記得有一次，我考試才考70分。老師一看我成績(jī)不行，就決定每天晚上都來我家?guī)臀已a(bǔ)課，而且一補(bǔ)就補(bǔ)到晚上七八點(diǎn)，晚上回去后還要在臺(tái)燈下批改作業(yè)，第二天早上還要早起給我們上課。但幸好，在老師的幫助下，我的成績(jī)漸漸趕上來了?？墒牵野l(fā)現(xiàn)對(duì)于課外閱讀題目，我還是找不到思路，不知從何下手。但老師又會(huì)利用她自己的休息時(shí)間，給我講解方法和技巧，不懂的成語也會(huì)給我解釋清楚。經(jīng)過一段時(shí)間的閱讀訓(xùn)練，我的課外閱讀突飛猛進(jìn)了。最后一次考試，我居然考了100分，我一蹦三尺高。
老師不僅僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也很關(guān)心我們。
有一次我生病請(qǐng)假了，老師很擔(dān)心我，特意開車來看望我，并單獨(dú)幫我補(bǔ)上落下的課程，特意叮囑我讓我在家好好休息，身體好了再去上學(xué)。
啊！老師，您是我們生命中的一盞明燈，在黑暗中照亮我們前進(jìn)的道路；您是發(fā)出光亮的蠟燭，燃起了學(xué)生心中的火把，但燃燒了自己。您更是天空中那一顆燦爛的星星，引導(dǎo)我們前進(jìn)，我們的成長(zhǎng)離不開您！
和藹可親的老師作文300字篇二
小學(xué)一到三年級(jí)以來，有許許多多的老師，我最喜歡的，是語文老師劉老師。
她的大眼睛炯炯有神，扎著馬尾辮，有時(shí)戴眼鏡，有時(shí)不戴眼鏡，經(jīng)常穿綠色上衣，白色褲子。她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)親切。
“丁零零！”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說：“上課”。班長(zhǎng)說：“起立。”大家一起說“老師好！做最好的自己?！边@句話正是劉老師教的。突然，劉老師那雙恐怖的目光向那個(gè)同學(xué)掃去，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，劉老師說：“請(qǐng)坐。”老師說：“請(qǐng)大家小組討論?！苯淌翌D時(shí)鬧哄哄的，像個(gè)菜市場(chǎng)。劉老師示意出一個(gè)暫停的手勢(shì)，劉老師說：“安靜?！苯淌依镉著f雀無聲。
下課了，劉老師說：“組長(zhǎng)把作業(yè)交上來?！苯M長(zhǎng)收完作業(yè)后，上交到劉老師那，然后同學(xué)們開始玩了起來?！巴蝗唬粋€(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)打哭了，劉老師，像個(gè)警察一樣趕往現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)打人的同學(xué)進(jìn)行教導(dǎo)，被打的同學(xué)，老師則用手輕輕地摸著他的頭，像一位媽媽一樣，說：”別哭了，沒事了。“
又開始上課了，我看見劉老師走過來了，接著，教室時(shí)而鴉雀無聲，時(shí)而歡笑不斷……
放學(xué)了，我在語文辦公室門前看到，其他老師都走了，只有劉老師還在工作，劉老師還很辛勤吧！
這就是我最喜歡的老師——?jiǎng)⒗蠋煟撬茉烊祟愳`魂的偉大工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是哺育我們茁壯成長(zhǎng)的慈母，我贊美您，我喜歡您……
和藹可親的老師作文300字篇三
老師的愛是無限的；老師的愛像是一條小路，引領(lǐng)著我們走向遠(yuǎn)方；老師的愛是一葉小舟，承載著我們?cè)跁Ｖ斜M情的遨游，和藹可親的老師。鄭老師是一個(gè)和藹可親的老師。
鄭老師時(shí)時(shí)刻刻有著一張和藹可親的面孔，臉上總是掛著一絲微笑，有著一雙水汪汪的大眼睛，有著高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴。老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像是在微風(fēng)中飛翔著的彩帶。
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)。鄭老師是一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師；是一個(gè)親切和藹的老師；也是一個(gè)大公無私的老師。
有一次，鄭老師為了讓我們按時(shí)完成好作業(yè)，自己差點(diǎn)兒失去了休息的時(shí)間，也要辛苦地給我們改本子，和藹可親的老師。鄭老師為了我們的學(xué)習(xí)，付出了許多心血和汗水，為了我們，操碎了心。
曾經(jīng)，鄭老師怕我們?cè)谝粋€(gè)容易生病的季節(jié)里生病，就和藹可親的對(duì)我們說了聲：“身體要緊，要多注意點(diǎn)兒?。 比缓?，鄭老師看見我們班有個(gè)同學(xué)喉嚨痛，只見鄭老師走到了那個(gè)同學(xué)面前，帶著一絲微笑，拿起了水壺，遞給了那個(gè)同學(xué)，說：“喝口水吧！”鄭老師的一聲聲動(dòng)聽的聲音，將永遠(yuǎn)刻在我的心里。
?。∥液吞@可親的老師，就像是一支點(diǎn)燃了的蠟燭，照亮別人，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)地失去。鄭老師，是我敬佩的人，也是我和藹可親的老師，我在這里跟您說一聲：“我愛你！”
和藹可親的老師作文300字篇四
周老師是我的老師。他瞇縫著一雙小眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張大嘴巴，一上課就口若懸河，滔滔不絕。亮亮的腦門，方圓大臉，算不上太帥，但也算不上丑。他和藹可親，我們都叫他“老周頭。”
周老師有許多興趣愛好，其中最愛的就是畫畫。他畫的有荷花、山水……其中老師最擅長(zhǎng)的就是畫荷花。周老師畫畫可厲害了，拿起毛筆刷刷幾下，一幅作品就出爐了。不信你看，我們教室里的一整面墻上都掛滿了周老師平時(shí)畫的作品。
周老師看到在他的熏陶下，我們也喜歡上了涂鴉，就非常高興。有一次，我隨手涂鴉了一幅畫，還被周老師夸獎(jiǎng)了呢！
那次，我們?nèi)W(xué)習(xí)小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)。放學(xué)后，我看到桌子上有周老師畫的一幅畫。畫上有一座房子，旁邊還有一條小河。我和馬兆哲慧見了，手也癢癢了，就拿起毛筆，沾了點(diǎn)墨水，開始給周老師未完成的作品進(jìn)行“加工”。
“這光禿禿的太難看了，加點(diǎn)兒云?！薄安粚?duì)，要再加一點(diǎn)大雁，這才好看?！薄霸偌由锨嗤堋！薄斑€有魚?！蔽液婉R兆哲慧嘰嘰喳喳地吵了起來，此時(shí)畫早已被我們畫的不成樣子了?！霸偌訋坠P就成抽象派了?！敝芾蠋煵恢裁磿r(shí)候站在了我們的身旁，邊笑邊說。我倆一聽，連忙奪過筆在畫上加了幾筆。加完后我疑惑地問：“抽象是什么？”“就是讓人看不懂的畫?！蔽矣X得瞬間無語了。
老師待人和藹可親也是一流的，每次寫時(shí)都不停地和我們班的同學(xué)討價(jià)還價(jià)。聽，又開始了：
“正反兩頁，不能少。” “少五行。”
“最多兩行。”“成交。”我覺得好像菜市場(chǎng)??！
這就是喜歡畫畫，又和藹可親的周老師，我們都很喜歡他！
和藹可親的老師作文300字篇五
“叮叮”，馬上遲到了，我飛快地向作文班的方向跑去，快速坐了下來。緊接著，一位美女老師走了進(jìn)來，引得我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。
這位老師說她姓李，我們親切的稱呼她為李老師。她長(zhǎng)著一張大圓臉，烏黑的頭發(fā)，像一條條柳樹條，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，漂亮極了。她穿著一件綠白相間的格子毛衣，搭配一條黑色的緊身牛仔褲，腳蹬一雙黑色的高跟鞋，鞋跟周圍還貼著一個(gè)個(gè)小小的水鉆，打扮得很時(shí)尚。
我覺得這一位老師給了我三種不同的感覺。
她有些嚴(yán)厲。這個(gè)老師一進(jìn)門就瞧了我一眼，便知道了我的寫作水平，過了不一會(huì)兒，我向后一轉(zhuǎn)，老師就嚴(yán)厲地向我吼了一聲，把我嚇得差一點(diǎn)從座位上掉了下來，我只得趕快坐好。
她比較親切。這個(gè)老師讓我們玩一個(gè)小游戲，那就是把眼睛閉上，回憶一下她的樣子，這真是奇怪了，有一個(gè)同學(xué)說她是大餅?zāi)?，她竟然沒有生氣，反而笑嘻嘻的。如果是別的老師上課的話，這位同學(xué)一定少不了“紅燒熊掌”的。
她十分美麗。我看得出老師化了妝，一進(jìn)來就使我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。一上課，這位老師就微笑著對(duì)我們講課，她一笑，嘴邊露出兩個(gè)甜甜的酒窩，牙齒白的像雪一樣，讓我們好開心呀！
這個(gè)老師就是我的新老師，她和藹可親，也非常的嚴(yán)厲，我希望她能教我們寫好作文，我喜愛李老師。
和藹可親的老師作文300字篇六
一個(gè)人的一生中，會(huì)遇到很多位老師，有嚴(yán)厲的，慈祥的，而我的班主任張老師是一位和藹可親的老師。她披肩的卷發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛，看起來非常漂亮。
老師的眼睛“會(huì)說話”。上課的時(shí)候，如果哪位同學(xué)說話，張老師立刻就會(huì)用那雙會(huì)“說話”的眼睛盯住他，而那位同學(xué)會(huì)感到臉紅，便不再說話了。
有一次，老師在課堂上提出了一個(gè)問題，我知道答案并且舉了手，過了一會(huì)兒，我又放下了，這一幕被老師那雙會(huì)說話的眼睛發(fā)現(xiàn)了。老師便叫我起來回答，當(dāng)時(shí)我很緊張，腦子里一片空白，但是我看到老師那雙會(huì)說話的眼睛里充滿了鼓勵(lì)，我便大膽地回答出來了，老師夸我說的好。并對(duì)我說以后還要繼續(xù)加油。
我的老師還很有愛心。還有一次，操場(chǎng)上一位小同學(xué)摔倒了，老師趕緊走過去把小同學(xué)扶了起來，并給她擦干了眼淚。
老師，您是路燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。
張老師，您辛苦了！我愛您！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用我的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)您。
和藹可親的老師作文300字篇七
從三年級(jí)一直到現(xiàn)在五年級(jí)，都是這位和藹可親的王老師在教我們數(shù)學(xué)。王老師的個(gè)頭兒不高，身體微“圓”，兩只不大不小的眼睛，兩頰鼓鼓的，笑起來時(shí)就有種讓人特別親近的感覺。之所以我覺得王老師“和藹可親”，是因?yàn)槟且淮卫蠋煹摹皩捜荨薄?/p>
記得五年級(jí)上學(xué)期的期中考試，最后一道應(yīng)用題是收水費(fèi)的題目，一個(gè)我曾經(jīng)做過千次萬次也沒錯(cuò)過的題目。于是，我胸有成竹地把答案寫了上去。可發(fā)卷公布成績(jī)時(shí)，我大跌眼鏡，這類題目我全做錯(cuò)了!全體陣亡!全軍覆沒!
我當(dāng)時(shí)害怕極了，因?yàn)橐郧拔乙恢闭J(rèn)為王老師是一位十分嚴(yán)厲的老師。我錯(cuò)得這么離譜，又錯(cuò)得這么多，我怎么面對(duì)王老師呢?
可是，王老師并未嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是下課時(shí)把我拉到她身旁。她輕輕地問：“這次考得不好，是不是當(dāng)天沒睡好?”王老師的聲音輕得像林間路過的晨風(fēng)，一下子讓我煩躁的心情平和了許多。
我當(dāng)時(shí)被老師這么溫柔的話語弄蒙了，支支吾吾了半天，舌頭像一根蘿卜條，自己也不知道自己說了什么。老師看我說不出來，似乎明白了我開口的“難處”，也就沒有繼續(xù)為難我。王老師摸摸我的手說：“我那天看你，你的眼神就不對(duì)，你肯定沒睡好。那我問你，你那一題到底會(huì)不會(huì)呀?”
我聽得出來，王老師是相信的我，她相信我能做出那道題。我拼命地點(diǎn)頭，好讓老師明白我的意思。老師笑了笑，又拍拍我的手，溫柔地說：“既然這樣，那你就是發(fā)揮失常了。沒事，下次休息好了，照樣考得好。黃詩(shī)茜加油!”我抬頭看著王老師，王老師的嘴角微微翹起，眼睛里閃著明亮的陽光，如同有兩顆明亮的太陽。
恰巧在這時(shí)，上課鈴響了，我趕緊回到了座位。
我第一次覺得心里暖暖的，考試失利的烏云瞬間消散，我的頭頂又是晴空萬里。我那時(shí)才知，王老師對(duì)我們每一個(gè)人并非只有嚴(yán)厲與責(zé)怪，還有溫柔與體貼。在王老師的關(guān)懷之下學(xué)習(xí)，我是何其幸運(yùn)啊!
和藹可親的老師作文300字篇八
“一日為師，終身為父?！边@句話是形容老師的，我也有很多老師，教我們數(shù)學(xué)的何老師最令我難忘。我給大家講講吧！
她有一張圓圓的臉，上課時(shí)總愛戴著一副嚴(yán)眼鏡，老師的歲數(shù)已經(jīng)大了，額頭上也有了幾道皺紋，頭發(fā)里也有許多銀絲，那就是我們的何老師。
有一次，何老師給我們上數(shù)學(xué)課，講著講著，老師的聲音嘶啞了，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，她用手捂著肚子，原來是何老師的舊病犯了，但她還堅(jiān)持帶病給我們上課。有一些同學(xué)上課還不專心聽講，還要惹何老師生氣。上完一節(jié)課，老師痛得不行了，只好去醫(yī)院，何老師的病還沒好，又開始給我們上課，有些同學(xué)好故意氣她，真是太不應(yīng)該了，何老師可真?zhèn)ゴ螅?/p>
還有一次，放學(xué)后，何老師把我叫到辦公室?！霸懔耍 蔽倚睦锲呱习讼?，我低著頭來到辦公室，她叫我過去，這時(shí)桌上打了許多“×”的練習(xí)冊(cè)引起了我的注意。這不是我的練習(xí)冊(cè)嗎？何老師心平氣和地說：“你看看吧，好好想一想，錯(cuò)在那里?！蔽易屑?xì)地看，這些題都不應(yīng)該錯(cuò)。我的臉紅的像一個(gè)紅蘋果，真恨不的像老鼠一樣打個(gè)洞鉆到地下去，老師又耐心地給我分析、講解。我的眼睛濕潤(rùn)了……
何老師平時(shí)為我們批改作業(yè)、改卷子，經(jīng)常改到深夜，早上又這么早來到學(xué)校給我們講題。她像一位辛勤的園丁，無私的為我們奉獻(xiàn)著一切。你是多么的辛苦。
在你們眼里她和一般的老師沒什么兩樣，但她深深的留在我的心里，何老師您真讓我感動(dòng)。
和藹可親的老師作文300字篇九
我一年級(jí)的語文老師教我兩年了，她五十多歲，長(zhǎng)著一張圓圓的臉龐，大大的眼睛，高高的鼻梁下，有一張充滿笑容的嘴巴。
語文老師性格很好，上課時(shí)總是很有耐心，一般不會(huì)亂發(fā)脾氣，只有當(dāng)全班同學(xué)都亂吵時(shí)，她才會(huì)批評(píng)我們。
但是，如果我們做錯(cuò)事時(shí)，她就會(huì)很嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們，有一次，我和同學(xué)們吵架了，語文老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我。
語文老師多才多藝，有很多愛好，其中有書法、演講、音樂等等。尤其是書法最值得我們學(xué)習(xí)，她的字寫得可漂亮了。特別是抄在黑板上的字，不管多忙多累，她總是一筆一畫地寫得工工整整的，讓我們看得一清二楚。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我還是經(jīng)常會(huì)想起我的語文老師。
我的語文老師真是一位和藹可親的老師！
和藹可親的老師作文300字篇十
不知不覺，又到了教師節(jié)。看著高中的大哥哥和姐姐來初中看望自己母校的老師，我也想起了自己的小學(xué)老師。雖然，只有幾個(gè)月沒見面，我們對(duì)現(xiàn)在的班級(jí)也很滿意，但小學(xué)老師的音容笑貌卻常浮現(xiàn)在我的眼前。不知我們的班主任李老師是否還是像以前那樣：圓圓的臉龐，炯炯有神的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)；但愿天天操勞的她，不要像畢業(yè)前那樣繼續(xù)消瘦下去，兩鬢也不要再增加白發(fā)。
我相信，無論我們班上的哪一個(gè)同學(xué)，都會(huì)清晰的記得小學(xué)時(shí)期語文課給我們的無數(shù)快樂。有一次，因?yàn)槟撤N原因，三堂語文課緊緊地貼在了一起。我們同學(xué)都說三堂主課連堂簡(jiǎn)直是修羅來到地獄，但是有些同學(xué)看見，李老師只是神秘的笑了一下。到了語文課，我們都垂頭喪氣，但是，誰想到這竟然是三堂難舍難分的課。當(dāng)時(shí)，我們正在學(xué)第二十四課命運(yùn)的挑戰(zhàn)。李老師便根據(jù)主題讓我們兩方競(jìng)賽。同學(xué)們一下子都被調(diào)動(dòng)起來了。兩方同學(xué)激烈的辯論與角逐，再加上李老師的點(diǎn)評(píng)與打分，這三堂語文課上的有滋有味。到了下課，同學(xué)們簡(jiǎn)直都判若兩人，都舍不得下課，都希望能夠繼續(xù)上課，永遠(yuǎn)地上下去。
李老師不但將語文知識(shí)與活動(dòng)緊密地結(jié)合在一起，而且平時(shí)對(duì)同學(xué)們也十分照顧。有的同學(xué)中午午托班沒有打到飯，李老師便毫不猶豫地讓這位同學(xué)上她那里吃；有的同學(xué)病了，到那位同學(xué)回到學(xué)校以后，李老師總是問長(zhǎng)問短，并且時(shí)刻關(guān)心那位同學(xué)；有的同學(xué)打架了，她并沒有一味地罵，而是用平常的口吻問清事實(shí)真相，然后做出一個(gè)合理的決定。在勞動(dòng)時(shí)她也并不是總是指揮，而是和我們一起干，無論多累的同學(xué)，都會(huì)被她的行為和詼諧的語言給鼓舞起來。
有時(shí)，李老師會(huì)變得很兇。這主要是因?yàn)橥瑢W(xué)們偷懶、不完成作業(yè)而造成的。其實(shí)，我也有很恨李老師的時(shí)候，但這只是因?yàn)槲业囊粫r(shí)逆反心理所致。我也曾拼命地在背后和同學(xué)們說她的壞話?？墒峭瑢W(xué)有時(shí)嘴很快，一下子便讓老師給知道了。有一天，突然老師要找我。我想，老師一定會(huì)“報(bào)仇”，把我大罵一頓。于是我盡量為自己“打氣”，可誰知，這一次又出乎我的意料。老師叫我去，先讓我教她一些關(guān)于輸入發(fā)的知識(shí)，然后便語重心長(zhǎng)地與我平等談話。李老師就是這樣一個(gè)能把氣悶化解為快樂的人。
畢業(yè)考試完了以后，李老師還組織我們?cè)谝患椅鞑蛷d里舉辦一次畢業(yè)會(huì)。那一天，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)多才多藝的李老師，她與我們一起唱歌，一起跳舞，我們都進(jìn)行了一次徹底的狂歡。望著眼前的李老師，我以往的種種不愉快在這一瞬間全部化解，我覺得李老師真像我們的媽媽……
如今，教師節(jié)到了，我一想到馬上就可以見到和藹可親的李老師，心里就產(chǎn)生了無比的幸福與快樂。
和藹可親的老師作文300字篇十一
沙老師是一個(gè)不僅和藹可親的老師還是一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)厲、勤奮的老師，她留著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛如同月牙一般，鼻梁上掛著眼睛，眼鏡后面有一雙炯炯有神的眼睛，沙老師個(gè)子不是很高，她常常手上提著黑色的手提袋，袋子里裝著許多的本子與卷子似乎很沉的樣子，手上也不會(huì)閑著，不是拿著語文書就是講課用的u盤。
我們的沙老師十分嚴(yán)厲，再一次語文課上，老師讓我們寫卷子，但有一位同學(xué)的筆沒有墨水了，便向同桌借筆，但同桌不想借，所以就小聲爭(zhēng)吵起來，老師說：“你不要打擾同學(xué)，你來講臺(tái)上寫?！?/p>
還有一次，清脆的上課鈴響了起來，老師卻還沒有進(jìn)到教室里，同學(xué)們一看老師沒有進(jìn)教室，就開始嘻嘻哈哈的說話打鬧，班長(zhǎng)一直都管不住。這時(shí)老師來了，老師看到了這個(gè)事情，驚呆了，而同學(xué)們還不知道，老師也沒有說話，我就坐在后面靜靜地看著，這是有個(gè)同學(xué)大喊一聲：“啊老師來啦，趕緊做好呀”此話一出，同學(xué)們趕緊坐到座位上，老師十分嚴(yán)厲地說：“我姍姍來遲的原因是想測(cè)試一下能不能安安靜靜看書，管紀(jì)律的坐在講臺(tái)上管紀(jì)律，但沒有想到我都來了還沒有安靜下來，而且有同學(xué)竟然在大聲喊?！?/p>
我們的老師十分嚴(yán)厲，記得有一次，剛好要上體育課，老師讓我們抓緊時(shí)間去寫沒有寫完的任務(wù)，
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2726606.html】
